期末练习（试题）统编版语文四年级上册

这是一份期末练习（试题）统编版语文四年级上册，共10页。试卷主要包含了填空，DACB等内容，欢迎下载使用。
第一部分：积累与运用
一、选择正确的答案，将序号写入括号中。（每小题1.5分，共15分）
1、下列加点字读音有错误的一组是（ ）
A.碰钉子dīng 旦角jué 住宅zhái 秉公执法bǐng
B.蝙蝠biān 潜水qián 洞穴xué 刚正不阿ā
C.宁可nìng 纪昌jǐ 根茎jīng 未卜先知bǔ
D.骨髓suǐ 绰号chuò 氛围fēn 谬以千里miù
2、下列词语字形有错的一组是（ ）
A.拔打 记帐 英勇无畏 明眸皓齿
B.富饶 既然 重整旗鼓 容光焕发
C.花圃 提纲 斩钉截铁 短小精悍
D.破绽 妄想 田地荒芜 不堪其扰
3、《暮江吟》中白居易在江边看风景，他不可能看到的景象是( )
A.夕阳西沉的景象 B.晚霞映江的景象
C.圆月初升的景象 D.露珠晶莹的景象
4、下面这段话的主要内容是( )
形态各异的茎把植物身体的各部分连成一个整体，它承担着运输的任务——把水和土壤中的养料从根部运输到植物体的各部分去，又把叶子制造的有机物往下运输。
A．茎形态各异。 B．茎的作用。
C．茎运输养料。 D．茎连接植物身体。
5、形声字“邸、诋、砥”的意思很可能分别与（ ）有关。
A.住所、言语、石头 B.姓氏、言语、石头
C.住所、姓氏、石头 D.住所、言语、姓氏
6、下列朗读停顿不正确的一项是（ ）
A.太阳/偷渡了/西山的青峰。 B.八月/涛声/吼地来。
C.看道旁李树/多子折枝。 D.人非生/而知之者，孰/能/无惑？
7、下面诗句中，哪句描写的主题与“蓬头稚子学垂纶”一致？（ ）
A.江流天地外，山色有无中。 B.小娃撑小艇，偷采白莲回。
C.天下兴亡，匹夫有责。 D.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
8、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”让我们明白了一个与“观察”有关的道理（ ）
A.经过反复观察，结果才会准确。 B.观察的过程比结果更重要。
C.经过连续观察，结果才会准确。 D.从不同的角度观察，结果会不同
9、“茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。”这个句子写得真清楚，我知道了图( )画的爬山虎的脚是正确的。
A． B． C． D.
10、阅读下面的观察日记，这则日记最合适的插图是（ ）
2022年12月27日晴
今天，妈妈在花卉市场买了一盆水仙。我仔细瞅瞅，它一点儿也不好看，它的球茎像一头头大蒜，叶子像一把把韭菜，还没有一点儿香味，真不知道妈妈为什么会买回家。
A. B. C. D.
二、填空。（每空1分，共15分）
11、《夏日绝句》中阐明诗人的生死观的诗句是： ，
。
12、《别董大》中高适劝慰友人的句子： ，
。
13、俗语说：“ ， 。”可今年立秋过后，依然暑气难消。
14、中秋之夜，望着清冷的月光，我不禁吟诵起“嫦娥应悔偷灵药，
”的诗句。
15、诸儿 ，唯戎不动。
16、《出塞》中借对前朝名将的怀念抒发作者保家卫国的壮志的诗句是：
， 。
17、 ，粒粒皆辛苦。
18、又送王孙去， 。
19、女娃游于东海， ，故为精卫。
20、《鹿柴》中以有声反衬山中寂静的诗句是“ ，
。”
第二部分：阅读与欣赏
（一）爱护眼睛，保护视力（每题1.5分，共6分）
材料一：
材料二：关注电子产品普及时代的儿童用眼卫生
电子产品普及的时代，我们更需要关注儿童用眼卫生。
首先，姿势要正确。儿童近距离使用手机、平板电脑时，眼睛与屏幕的距离应保持60到80厘米，大约一臂的距离。家里的电脑、电视机等，应根据儿童身高及座椅高度合理摆放。总体而言，眼睛与各种电子产品的距离一般为屏幕对角线的5至7倍，屏幕还应略低于眼睛的高度。
其次，光线、亮度要适中。在使用电子产品时，一定要注意房间的光线，不能太暗，也不能太亮。有些孩子习惯躲在被窝或者黑暗的地方看电子产品，这对眼睛的损害是非常大的。如果处在光线不好的环境中，或者在颠簸的车厢内，应该尽量避免接触电子产品。
再次，一定要控制使用时间，注意休息。使用各种电子产品的时间每次不宜超过20分钟，每天累计时间不宜超过1小时。不能等到出现眼睛酸疼、胀痛、发红等不适症状的时候，再被动停止。
21、在全国儿童青少年中，近视率最高的是( )
A.学前儿童 B.小学生 C.初中生 D.高中生
22、近年来，全国儿童青少年近视率最高的年份是( )
A. 2014年B. 2018年 C. 2019年 D. 2010年
23、儿童在使用电子产品时，做法正确的是( )
A.在很亮的环境中 B.在昏暗的环境中
C.眼睛略高于屏幕 D.眼睛略低于屏幕
24、下列选项与材料一和材料二内容不相符的一项是( )
A.全国儿童青少年近视率随着年龄的增长而增长。
B.近年来，全国儿童青少年近视率逐年增长。
C.儿童每次使用电子产品的时间不宜超过20分钟。
D.不科学使用电子产品是儿童青少年近视的重要原因。
（二）21世纪的能源（6分+4分+4分，共14分）
飞机在蓝天上翱翔靠什么?火车在原野里奔驰靠什么?轮船在大海里遨游靠什么?它们靠的都是能源。
当今,我们使用的能源主要是煤炭、石油、天然气。但是，在不久的将来，一些新的能源将得到普遍使用。
威力最大的能源要算原子能。1吨铀产生的能量，大约相当于200万吨煤。一座功率10万千瓦的火力发电厂，一天要烧掉上千吨煤，如果改用铀,只要0.5千克就够了。有了原子能，一些从前办不到的事,都将变成现实。比如潜艇可长期在深海里潜行，十几年不用加燃料。我们还将看到更多的使用原子能做动力的巨型船舰出现在海洋上。据预测,21世纪原子能发电量将占世界总发电量的三分之一乃至二分之--。铀在地球上的储量虽然不多,但也足够人类用上两千年!
最清洁的能源要算太阳能。据估计,地球表面从太阳获得的能量总和,比目前全世界各种能源产生的能量总和要大1万倍。太阳能取之不尽，用之不竭，价格低廉,而且又不会带来污染。人类将建设许多太阳能发电站。由于夜晚没有太阳的照射,太阳能发电站无法发电，于是人们想出了一种办法,就是把太阳能收集器送到离地面23000千米高的固定轨道上,这样，收集器在一天中就可以有23个小时沐浴在阳光之中，不断地接收太阳能，再用微波把能量输送到地面上。这样，地球上的人就可以获得源源不断的太阳能了。太阳能将得到广泛的应用:太阳能温室、太阳能热水器、太阳能灶、太阳能住宅、太阳能干燥器、太阳能冷冻机能,这些都将成为我们生活的伙伴。最便宜的能源要算地热。我们生活的地球就像一个大锅炉，越往地下越热,距地面5千米深处的温度可达摄氏300度以上。地热也可以用来供热取暖。
未来新的能源不止这几种,还有很多很多。潮汐的涨落，海水表面和深部的温差，呼啸的大风,都将被人类利用起来发电,甚至连垃圾也能收集起来发电，成为一种能源。
25、下面的几组能源,你认为哪一组可以堪称是理想能源:( )
A.煤、石油、太阳能 B.太阳能、原子能、天然气
C.太阳能、潮汐能、风能 D.原子能、煤、地热能
26、从文中看,不是太阳能发电站夜晚发电的条件的一项是:( )
A.把太阳能收集器送离地面23000千米高的固定轨道上。
B.收集器能用微波把能量输送到地面上。
C.收集器在一天中有23个小时沐浴在阳光中。
D.人类建设许多太阳能发电站，可以获得源源不断的太阳能。
27、从文中看,不能表现原子能威力大的一项是:( )
A.用原子能做动力的潜艇在深海里潜行，十几年不用加燃料。
B.一座功率10万千瓦的火力发电厂,一天要烧掉上千吨煤。
C.1吨铀产生的能量,大约相当于200万吨煤。
D.海洋上的巨型船舰也可以使用原子能做动力。
28、下面对新能源的特点的说法，错误的是:（ ）
A.原子能虽然威力大，但用量也很大。
B.太阳能极其丰富，价格低廉,最清洁。
C.未来，飞机翱翔、火车奔驰、轮船邀游都能靠新型能源，用途广泛。
D.地热是最便宜的新型能源，可以用来供热取暖。
29、你觉得文章第一段写得好吗？说说理由。


30、第三段中画线句子将铀和煤进行比较，其目的是什么？

（三）瑶姬助禹治水（4.5分+4分+3分+1.5分+3分+4分 共20分）
①瑶姬从小就练就了一身玄妙的道法，能够随心所欲，变化出各种不同的东西，因此她在天上身处要职。
②这天，她遨游到了东海。但是，她看见的却是狂风巨浪给人间带来的灾难，瑶姬心里很 。她下定决心要改变这一切，让人们过上好日子。
批注：



③瑶姬一路飞越千峰万岭，来到巫山上空，恰巧看到十二条蛟龙正在兴风作浪，危害百姓。瑶姬不禁 。为了替人间除龙消灾，她变作一条矫健的游龙。游龙在天空中盘旋，身躯愈来愈大，周围渐渐凝聚起许多灰色和黑色的浓云。不一会儿，浓云渐渐布满天空，游龙隐在浓云中敏捷地扑向十二条蛟龙。刹那间，惊雷滚滚，地动山摇。一场恶战过后，十二条蛟龙全部伏诛，但它们的尸体却化作十二座大山，堵住了巫峡，阻塞了长江。漫出来的江水，淹没了田园和城郭。顿时，大地变成了汪洋大海。发生了这样的事，瑶姬感到十分 。她原想为民除害，结果反而给百姓带来了更大的灾害。
④正当瑶姬为此苦恼不已的时候，治水英雄大禹赶到长江治理洪水。瑶姬急忙派遣六位侍臣帮助大禹开山凿石。他们或用闪电轰，或拿巨雷劈，不久就将巫山打开一道豁口，使江水顺流而下。瑶姬看在眼里，非常 。
⑤水患虽已得到治理，瑶姬却并未离去。她天天站在高崖上凝目远眺，派遣几百只神鸟，叫它们在峡谷的上空飞翔，让行船跟随神鸟的引导，平安渡过三峡。就这样，日复一日，年复一年，瑶姬竟然忘记了自己，忘记了回家，忘记了自己神仙的生活。最后，她化身为长江边上的一座山峰，静静地守护着一代又一代的老百姓。
31、给文中“ ”处依次填入表示心情的词语，最合适的一组是（ ）
A.难受 大怒 高兴 不安 B.不安 难受 生气 高兴
C.不安 难受 高兴 生气 D.难受 大怒 不安 高兴
32、洪水退后，瑶姬并未离去的原因是（ ）
A.她很不安，担心给百姓带来更大的灾难。
B.她很任性，要一直看看外面的世界。
C.她很担心峡谷里的行船不能平安渡过三峡。
D.她很高兴，水患终于得到治理。
33、画波浪线的句子属于什么描写？（ ）
A.语言 B.动作 C.神情 D.外貌
34、认真读第⑤段，联系上下文思考：从反复出现的“忘记”中体会到了什么？


35、试着写出故事的脉络。
下决心让人们过上好日子—— ——
—— ——化为山峰
36、读了选文第③段，我想从（ ）这个角度作批注，并试着从这个角度把批注在方框中写出来。
A.写得好的地方 B.有疑问的地方
C.有启发的地方 D.感受神奇的地方
37、学会提问，并带着问题阅读，会提高阅读的效率。现在，请照着提问例子，根据《瑶姬助禹治水》 这一课题的提问要求，提出问题，并写在横线上。
（1）针对瑶姬的身份，提出问题。例：问题：瑶姬是谁?
（2）针对瑶姬助禹治水的原因提出问题。问题：
（3）针对瑶姬助禹治水的结果提出问题。问题：
第三部分：习作。 （30分）
早上班主任老师说：“我们班来了一位新同学，他的名字叫孙悟空！”接下来会发生怎样的故事呢？请你展开想象，把这个故事写清楚。题目自拟，不少于400字。
题目
答案
一、BACBD DBDAC
二、11、生当作人杰，死亦为鬼雄。
12、莫愁前路无知己，天下谁人不识君！
13、立了秋，把扇丢。
14、碧海青天夜夜心
15、竞走取之
16、但使龙城飞将在;不教胡马度阴山
17、谁知盘中餐
18、萋萋满别情
19、溺而不返
20、空山不见人，但闻人语响
三、（一）DACB
（二）CDBA
29、（有道理即可）
例：写得好。它用了设问的手法，能够引起读者的兴趣，引发读者的思考，并强调了火车、轮船、飞机等都离不开能源，突显了能源的重要性，为下文写新能源作铺垫。
30、例：这句话用了作比较的说明方法，将铀和煤进行比较，突出强调了铀能源的威力非常大。
（三）DCB
34、（有道理即可）例：我从反复出现的“忘记”中体会到了瑶姬为了守护老百姓那种忘我的精神。
35、除掉十二条蛟龙——派遣六位侍臣助大禹开山凿石——派遣神鸟引导行船平安渡峡
36、（有道理即可）例如：D感受神奇的地方。从“十二条蛟龙全部伏诛，但它们的尸体却化作十二座大山，堵住了巫峡，阻塞了长江。”感受到作者想象力十分丰富，突出了神话的神奇。
37、例：（2）瑶姬为什么要助大禹治水？她为什么不自己治水呢？
（3）最后她帮助大禹治水成功了吗？成功后她回天庭了吗？
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300