期末考试卷(二)（试题）统编版语文三年级上册

这是一份期末考试卷(二)（试题）统编版语文三年级上册，共5页。试卷主要包含了写出含有下列偏旁的字，再填空，用“心”组词语，再填空，选择恰当的关联词填空，按要求写句子，课文回顾，阅读，习作等内容，欢迎下载使用。

时间:90 分钟 满分:100 分
一、给加点字选择正确的读音，写在括号里。 (4分)
jiǎ jià shā shà
假山( ) 假期( ) 稍息( ) 稍微( )
dǒu dòu shēn cān
北斗星( ) 战斗( ) 海参( ) 参加( )
二、根据拼音，在语境中写出相应的字词。(5分)
雷电交加，大雨倾盆。 雨帘dǎng zhù了 人们 向 窗 外观望的shì xiàn ，没带雨具的行人匆匆赶路，雨 dī lín shī了他们的衣服,dòng de他们瑟瑟发抖。
三、写出含有下列偏旁的字，再填空。(6分)
我发现偏旁是“目”的字大多与 有关；偏旁是“月”的字大多与 有关；偏旁是“钅”的字大多与 有关。
四、用“ ”画出错别字，并在括号中改正。 (6分)
高高漂扬( ) 鸦鹊无声( ) 春花秋实( )
一夜知秋( ) 喜笑严开( ) 引人住目( )
五、用“心”组词语，再填空。 (6 分)
姑娘看着经过( )挑选的海螺，( )地笑了。她想：要是能够把这些海螺都卖出去，母亲也就不用再为我的学费( )了。
六、选择恰当的关联词填空。(6分)
虽然……但是…… 一……就…… 一边……一边……
1. 红头要是( )答应，( )会被青头发现。
2. ( )自己剪的纸花不是很好看，( )我依然很喜欢它。
3. 种子( )努力生长。)想(
七、按要求写句子。(10分)
1. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句)

2. 古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。(缩句)

3. 小女孩把火柴点燃了。 (改为“被”字句)

4. 种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。 (改为肯定句)

5. 天上阴云密布，过一会儿马上就要下雨了。 (用修改符号修改句子)
八、课文回顾。(13 分)
1.《卖火柴的小女孩》是 篇 (体裁)。作者是 (国家)的 。
2.回顾《那一定会很好》一文，写一写文中的树走过的历程。
3.《胡萝卜先生的长胡子》一文中胡萝卜先生漏刮了一根胡子，这根胡子蘸到了甜甜的果酱，
在他不知道的情况下 ，小男孩剪了一段用来 ，鸟太太剪了一段用来 。展开想
象， 也剪了 段用来 ， 也剪了 段用来 ……
九、阅读。 (24 分)
(一)花的学校(节选)(11 分)
①妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
②他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
③雨一来，他们便放假了。
④树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的 、黄的、白的衣裳，冲了出来。
1. 读文段①和②，我们要用( )的语气；读文段③和④，我们要用( )的语气。(4 分)
A. 震惊 B. 悲伤 C. 喜悦 D. 哀求
2. 第③段中“放假了”指的是 。请仿照画线句子写 写。
(3分)
清风 吹，他们 ；蝴蝶 来，他们 。
3. 第④段描写的是 时的情景，其中“紫的、黄的、白的”体现了花儿的 。(2分)
4. 对第④段加点的“冲”字理解正确的一项是( )。 (2 分)
A. 运用拟人的修辞手法，体现了花儿们迫不及待地想回家以及花儿们快乐的心情
B. 运用拟人的修辞手法，体现了花儿们无组织无纪律，胡乱开放的情景
(二)秋，你悄悄地走来(13 分)
你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。 它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄地走来，走进田间。 秋风过处，五谷飘香。 那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。
你悄悄地走来，走进果园。 看，树上硕果累累，小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红彤彤、黄澄澄、紫莹莹……好可爱啊！ 大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
我迷恋你啊，秋！ 我赞美你啊，秋！ 你是美丽的季节，也是收获的季节。
1. 按要求在文中找出词语，写在下面的括号里。 (5分)
(1)描写水果颜色的词语:( )( )( )
(2)描写水果味道的 词语:( )( )
2. 秋天走进花园，花园里 ；走进田野，田野里 ；走进果园,果园里 。 (3分)
3. 用“ ”在文中画出描写菊花开得很美丽的句子，用“ ”画出描写庄稼成熟时的拟人句，并试着仿写一个拟人句。 (3分)

4. 文章的开头、结尾相互 ，点明了文章的中心，抒发了作者对秋天的 之情。 (2分)
十、习作。(20 分)
在我们的生活中每天都有很多事情发生，有令人高兴的，有令人伤心的，有令人感动的……以日记的形式，写一件生活中的小事。注意日记的格式！
题 号
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二
三
四
五
六
七
八
九
十
总 分
得 分