高中英语人教版 (2019)必修 第一册Unit 5 Languages around the world学案设计
展开知识点:数以亿计的;亿万;数以十亿计的;数十亿;数以亿计:___________
native adj. 出生地的;本地的;土著的 n. 本地人
原产于;源于:___________
Staying with a ________ speaker is better fr children than simply sitting in a classrm. 对于孩子而言,和说母语的人待在一起比只是坐在教室里更好。
attitude n. 态度;看法
对……的态度: ______________
对的积极/消极态度: ______________________
对……持/采取……的态度: ______________________
心态: ______________________
We each shuld develp a ________ ________ ________ life.
我们每个人都应该培养一种积极的生活态度。
refer vi. 提到;参考;查阅 vt. 查询;叫……求助于
指的是;描述;提到;查阅: ______________________
把……提交给……: ______________________
指的是某人: ______________________
被称为: ______________________
[同根词] _______________ n. 指称关系;参考;涉及;提及;查阅
参考书: ______________________
因而出名(原因): ______________________
作为而出名: ______________________
被所知: ______________________
一路上,自始至终;一直: ______________________
顺便问一下/说一下: ______________________
在某种程度上: ______________________
经由;经过;为了: ______________________
挡道;碍事: ______________________
在许多方面: ______________________
不挡道;不碍事: ______________________
在的路上;即将: ______________________
即将淘汰/过时: ______________________
即使,尽管: ______________________
base vt. 以……为据点;以……为基础 n. 底部;根据
以……为基础: ______________________
将设在;以为据点: ______________________
在的底部;在基础上: ______________________
以……为基础/依据: ______________________
浮沉;兴衰;荣辱:______________________
Life is full f _________________. 生活充满了起起落落。
追溯到:____________________
Written recrds ______ _______t 3000 BC.
书面记录要追溯到公元前3000年。
symbl n. 符号;记号;代号;象征;标志;标志物
文化象征:__________________
的符号,的象征:__________________
variety n.(植物、语言等的)变体;异体;多样化
种类繁多的:__________________
在和之间变化:__________________
从……到……不等;在……到……之间变动:__________________
在方面有差异:__________________
随而变化:__________________
majr adj. 主要的;重要的;大的n. 主修课程;主修学生
vi. 主修;专门研究
主修……;以……为专业:__________________
means n. 方式;方法;途径
一种的方式:__________________
通过这种方法:__________________
决不,一点也不(位于句首时,句子用部分倒装):__________________
意味着做某事:__________________
与相连,与有联系:________________
与空气污染有关:________________
把联系起来:________________
regard n. 尊重;关注 vt. 把……视为;看待
钦佩/敬重……:________________
将……置之度外:________________
关于某事:________________
代某人向……问候:________________
认为……是……:________________
character n. 文字;符号;角色;品质;特点
汉字:________________
在性格方面(相符):________________
不符合……的性格:________________
磨炼个性:________________
塑造某人的性格;形成某人的个性:________________
扮演角色:________________
n. 特点,特征 adj. 典型的,独特的:________________
是的特色:________________
glbal adj. 全球的;全世界的
全球变暖:________________
全球经济:________________
n. 球体;球状物;地球仪:________________
adv. 全球地:________________
affair n. 公共事务;事件;关系
政治事件:________________
家务事:________________
appreciate vt. 欣赏;重视;感激;领会 vi. 增值
假如……,我将不胜感激:________________
感激(某人)做某事:________________
n. 欣赏;感激;感谢;理解;明白:________________
就某事表达对某人的感激之情:________________
adj. 感激的,表示赞赏的:________________
struggle n. &vi. 斗争;奋斗;搏斗
努力争取……;为……而斗争:________________
与……做斗争:________________
努力做某事:________________
某人挣扎着站起来:________________
一个不同的观点:________________
在我看来:________________
在某人看来:________________
好好欣赏;观看:________________
做某事有困难:________________
做某事有麻烦/困难:________________
依靠/依赖于某人/某物:________________
依靠某人获得某物:________________
相信某人/某物做某事:________________
equal n.同等的人;相等物 adj.相同的;同样的vt. 等于;比得上;敌得过
等于:________________
胜任(做)某事:________________
无与伦比,无敌:________________
在...方面无人能敌:________________
A在某方面比得上B:________________
adv. 同样地;相等地;公平地:________________
n. 平等;相等:________________
demand n. 要求;需求 vt. 强烈要求;需要 vi. 查问
(迫切)需求:________________
满足某人的需求:________________
一经要求:________________
要求做某事:________________
要求某人某事:________________
要求……(应该)做……:________________
adj. 高要求的;要求严格的:________________
descriptin n. 描写(文字);形容
无法形容,难以描述:________________
描写/描述……:________________
与某人的描述相符:________________
vt. 描述;形容;描绘:________________
把描述为:________________
relate vt. 联系;讲述
向某人讲述某事:________________
与……相关;涉及;谈到:________________
adj. 有关系的,有关联的;讲述的:________________
与……有关:________________
n. 关系,联系:________________
关于:________________
adj. 相对的,相应的 n. 亲戚:________________
关于的:________________
adv. 相对地;比较地:________________
相对来说:________________
n. 关系;联系:________________
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