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    第22课《礼记》二则:《大道之行也》练习
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    人教部编版八年级下册大道之行也同步练习题

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    这是一份人教部编版八年级下册大道之行也同步练习题,共5页。试卷主要包含了下列句子中没有通假字的一项是,加线字意思相同的是,给下列加点的字注音,指出下列句中的通假字并解释等内容,欢迎下载使用。

    1.下列句子中,划线字的读音有误的一项是( )
    A.选贤与能 与(jǔ)
    B.矜、寡、孤、独、废疾者 矜(guān)
    C.男有分,女有归 分(fēn)
    D.是故谋闭而不兴 兴(xīng)
    2.下列句子中没有通假字的一项是( )
    A.选贤与能B.矜寡孤独
    C.便要还家D.出淤泥而不染
    3.下列加点的词语跟现代汉语相同的一项是( )
    A.阡陌交通,鸡犬相闻B.寻向所志,遂迷
    C.大道之行也D.男有分,女有归。
    4.下列加点词语意思和用法相同的一项是( )
    A.大道之行,天下为公 此人一 一为具言所闻
    B.故外户而不闭 是故谋闭而不兴
    C.是谓大同 予谓菊
    D.是故谋闭而不兴 知之为知之,不知为不知,是智也
    5.下列句子中加点字解释不正确的一项是( )
    A.故人不独亲其亲(“以……为亲”)
    B.矜、寡、孤、独、废疾者(病)
    C.女有归(回家)
    D.故外户而不闭(用门闩插门)
    6.加线字意思相同的是( )
    A.故人不独亲其亲/故人不独亲其亲
    B.大道之行/复前行
    C.讲信修睦/与朋友交而不信乎
    D.女有归/壮士十年归
    7.下列句子中,加点字的解释有误的一项是( )
    A.大道之行也,天下为公 大道(古代指政治上的最高理想)
    B.选贤与能,讲信修睦 修(崇尚、培养)
    C.是故谋闭而不兴 是故(因此)
    D.故外户而不闭,是谓大同 大同(大家一样)
    二.基础知识(共2小题)
    8.给下列加点的字注音。
    选贤与能 讲信修睦 矜、寡 男有分
    9.指出下列句中的通假字并解释。
    (1)选贤与能“ ”同“ ”,
    (2)矜、寡、孤、独、废疾者“ ”同“ ”,
    三.默写(共1小题)
    10.默写《大道之行也》中,表现人们对财富和劳动的观念都达到了一定境界的文字。
    四.文言文阅读(共1小题)
    11.《大道之行也》是一篇名文,有两个成语出自其中,它们分别是 。
    第22课《礼记》二则:《大道之行也》练习
    参考答案与试题解析
    一.选择题(共7小题)
    1.【分析】此题考查文言文的读音,解答此题要在理解句意、词义的基础上做出选择。
    【解答】A、B、D正确;
    C.有误,“分”此处是职分的意思,阅读“fèn”。
    故选:C。
    2.【分析】此题考查学生对通假字的掌握情况,解答要在理解句意的基础上做出选择。
    【解答】A.句中的“与”是通假字,通“举”,推举、选举的意思。
    B.句中的“矜”是通假字,通“鳏”,指老而无妻的人。
    C.句中的“要”是通假字,通“邀”,邀请的意思。
    D.无通假字。
    故选:D。
    3.【分析】此题考查学生对一词多义的掌握,解答时根据句意回顾所学认真作答即可。
    【解答】A.“交通”古义:交错相同;今义:各种交通、邮电运输业的总称。
    B.“寻”古今意思相同,都是寻找的意思。
    C.“道”古义:理想;今义:道路。
    D.“分”古义:职业;今义:分开。
    故选:B。
    4.【分析】本题考查学生对一词多义现象的理解能力。在平时的学习中,一定要对文言词语中的一词多义现象做好积累,联系词意和例句进行归纳整理。文言词语的用法和含义是中考的常考题,一词多义现象在文言文中相当普遍。有些词所包含的意义不止一个,在不同的语言环境中能表示不同的意思,这样的现象叫一词多义。
    【解答】A.是/给;
    B.都“表转折”;
    C.就是/认为;
    D.此/这就是。
    故选:B。
    5.【分析】本题考查理解对文言实词含义的辨析能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义;能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文,根据语境作出判断。
    【解答】A.句意:因此人们不仅仅以自己的亲人为亲人所赡养。亲:以……为亲。解释正确。
    B.句意:使老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人、残疾人都有人供养。疾:病。解释正确。
    C.句意:女子有归宿。归:归宿。解释不正确。
    D.句意:(家家户户)都不用关大门了。闭:用门闩插门。解释正确。
    故选:C。
    6.【分析】本题考查学生对一词多义现象的理解能力。在平时的学习中,一定要对文言词语中的一词多义现象做好积累,联系词意和例句进行归纳整理。文言词语的用法和含义是中考的常考题,一词多义现象在文言文中相当普遍。有些词所包含的意义不止一个,在不同的语言环境中能表示不同的意思,这样的现象叫一词多义。
    【解答】A.亲人/亲近;
    B.施行/前行;
    C.两个“信”都是“诚信”的意思;
    D.归属/回来。
    故选:C。
    7.【分析】本题考查理解对文言实词含义的辨析能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义;能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文,根据语境作出判断。
    【解答】A.句意:在大道施行的时候。大道:古代指政治上的最高理想。解释正确。
    B.句意:把品德高尚的人、能干的人选拔出来,(人人)讲求诚信,培养和睦。修:崇尚、培养。解释正确。
    C.句意:因此奸邪之谋就不会发生。是故:因此。解释正确。
    D.句意:都不用关大门了,这就叫做理想社会。大同:大家一样。解释不正确。
    故选:D。
    二.基础知识(共2小题)
    8.【分析】本题考查学生对字形、字音的把握,解答此题的关键是多写,多练,对于易错的形近字,难写字要重练习。
    【解答】“选贤与能”的“与”读作“jǔ”,“讲信修睦”的“睦”读作“mù”,“矜寡”的“矜”读作“guān”,“男有分”的“分”读作“fèn”。
    答案:
    jǔ mù guān fèn
    9.【分析】本题考查学生对通假字的辨识能力,注意根据语句翻译进行判断即可。
    【解答】(1)选贤与能:选拔任用贤能的人。与:通“举”,推举;
    (2)矜、寡、孤、独、废疾者:老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人、残疾、重病的人。矜:通“鳏”,老而无妻;
    答案:
    (1)“与”同“举”,推举
    (2)“矜”同“鳏”,老而无妻
    三.默写(共1小题)
    10.【分析】本题考查默写常见的名句名篇,是指对中国古代优秀诗文作品极其重要的语句进行考查,意在引导考生诵读,培养语感,强调语文学习中的积累、感悟及熏陶,提高人文素质。
    【解答】答案:
    货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。
    四.文言文阅读(共1小题)
    11.【分析】本题考查学生成语的积累识记能力。解答此题,要结合文章的内容,提炼概括成语。
    【解答】“鳏寡孤独”出自文章句子“讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。”“夜不闭户”出自“是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。”
    答案:
    鳏寡孤独 夜不闭户。
    声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布
    日期:2022/1/22 12:17:52;用户:初中账号19;邮箱:3560919984@xyh.cm;学号:39888731
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