北师大版八年级上册一 声音的产生和传播教课ppt课件

这是一份北师大版八年级上册一 声音的产生和传播教课ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了快乐预习感知，正在发声，单位时间，v气体，v液体，v固体，听神经，轻松尝试应用，图4-1-1，扬声器发声时在振动等内容，欢迎下载使用。
因为月球上没有空气,声音不能在真空中传播。
知识点一:声音的产生1.自行车的车铃响后,用手握住车铃就听不到铃声。这是因为(　　)。A.车铃发出的声音被手全吸收了B.车铃发出的声音被手挡住无法听到C.车铃被握住后发出的声音不能靠空气传播D.车铃被握住后停止振动不再发出声音
解析:声音是由发声体振动产生的。若振动停止,发声也会停止。用手握住车铃后,由于手对铃的阻碍作用,铃的振动停止,所以就听不到声音了。
2.夏天,我们通常能听到蚊子(如图4-1-1所示)发出的嗡嗡声,这种声音是由于(　　)。A.蚊子翅膀振动发出的B.蚊子细嘴尖叫发出的C.蚊子小腿抖动发出的D.蚊子腹部鼓动发出的
解析:蚊子发出的嗡嗡声是由蚊子翅膀振动发出的。
3. .如图4-1-2所示的实验现象表明　　　　　　　　　　　　　　。 
纸屑在播音的扬声器中跳动
解析:扬声器没有发声时纸屑没有跳起,发声后纸屑跳动,纸屑跳动的原因是纸盆在振动,纸盆振动很小,不易觉察,用纸屑的跳动来显示,这是物理上常用的转换法。这个实验说明扬声器发声时在振动。
知识点二:声音的传播4.钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人声会被吓走,这说明(　　)。A.只有空气能传播声音B.空气和水都能传播声音C.水不能传播声音D.声音在任何条件下都能传播
5.我们能够听到声音,正确的传播途径是(　　)。A.良好耳朵→介质→物体振动B.介质→物体振动→良好耳朵C.物体振动→介质→良好耳朵D.物体振动→良好耳朵→介质
解析:我们能够听见声音,首先要有声源发出声音;其次要有传播声音的介质;三是要有性能良好的耳朵。
6.(2021·重庆中考)如图4-1-3甲所示,阵阵鼓声是鼓面的　　　　产生的;图4-1-3乙抽取玻璃罩内空气的过程中铃声变小直至微弱,说明真空________　　　(选填“能”或“不能” )传声。