初中物理沪科版八年级全册第四节 做功的快慢当堂达标检测题

这是一份初中物理沪科版八年级全册第四节 做功的快慢当堂达标检测题，共7页。试卷主要包含了用如图所示的滑轮组将重为4等内容，欢迎下载使用。

知能提升
1.甲机械的功率是10 kW,乙机械的功率是5 kW,则( )
A.甲机械做功比乙机械快
B.甲机械做功比乙机械多
C.甲机械做功的时间比乙机械短
D.甲机械做功的时间比乙机械长
2.一位父亲与他5岁的儿子磊磊一起上楼回家,对此,下列说法错误的是( )
A.爬相同的楼梯,儿子体重小做的功少
B.爬相同的楼梯,父亲体重大做的功多
C.爬相同的楼梯,儿子比父亲先到达,儿子的功率一定大
D.爬相同的楼梯, 父亲比儿子先到达,父亲的功率一定大
3.如图所示,一瀑布的落差(瀑布顶端和底端的高度差)约为100 m。在0.1 s内有18 kg的水流过瀑布顶端,经过4.5 s落到瀑布底端。质量为18 kg的这些水从顶端落到底端的过程中,重力的功率约为( )
A.4×102 WB.4×103 W
C.1.8×104 WD.1.8×105 W
4.两名运动员,甲的身高比乙高,如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等,如图所示,则( )
A.甲做功较多,功率较大
B.甲做功较多,功率较小
C.甲做功较多,甲、乙功率相等
D.甲、乙做功相等,乙的功率较大
5.妈妈与小明进行爬山比赛,他们选择的起点、路径和终点都相同,全程设为匀速运动。妈妈的体重是小明的2倍,妈妈所用的时间是小明的3倍。若妈妈克服自身重力做功为W1,功率为P1;小明克服自身重力做功为W2,功率为P2,则下列关系正确的是( )
A.W1∶W2=1∶1B.W1∶W2=2∶3
C.P1∶P2=1∶1D.P1∶P2=2∶3
6.如图所示,OQ是水平地面,物体在水平拉力作用下从O匀速直线运动到Q,OP段拉力F1为300 N,F1做的功为W1,功率为P1;PQ段拉力F2为200 N,F2做的功为W2,功率为P2。则( )
A.W1>W2B.W1C.P1>P2D.P17.小敏和她的轻便自行车的总重力约为600 N,上学路上她骑车在20 s内匀速通过了一段长 100 m 的平直公路。若自行车所受路面的阻力约为人和车总重力的120,则通过这段公路时,小敏蹬车的功率约为 。
8.某学习小组对一辆平直公路上做直线运动的小车进行观察研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像,如图所示。根据图像可知,2~5 s内,小车的平均速度是 ;若小车受到的牵引力为200 N,5~7 s内小车牵引力的功率是 。
9.(2022·甘肃中考)小勇背着重40 N的书包沿水平路面走了200 m,用时3 min,又用1 min爬上了大约9 m高的四层楼回到了家,小勇的重力为600 N,则他在回家过程中对书包所做的功为 J。他上楼过程中克服总重力所做功的功率是 W。(沿水平路面行走时不考虑重心高度的变化)
10.用如图所示的滑轮组将重为4.2 N的物体匀速提升0.1 m,所用时间为5 s,拉力F大小为2 N,求拉力的功率。
11.如图甲所示,物体重力为500 N,某人用F=400 N 平行于斜面的拉力使物体沿斜面向上做直线运动,其路程随时间变化的图像如图乙所示。
(1)物体运动的速度多大?
(2)10 s内人对物体做了多少功?功率多大?
12.用右图所示的装置将浸没在水中、质量为0.85 kg的物体以0.1 m/s的速度匀速提升0.2 m,弹簧测力计的示数为3 N,不计绳子和滑轮的重及摩擦,假设物体始终未露出水面。(g取10 N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3)求:
(1)物体受到的浮力;
(2)物体的密度;
(3)拉力的功率。
探究创新
13.为了测量人骑自行车的功率,某活动小组进行了如下实验:在离出发线5 m、10 m、20 m、30 m……70 m 的地方分别画上8条计时线,每条计时线附近站几个学生,手持秒表。听到发令员的信号后,受测者全力骑车由出发线启动,同时全体学生都开始计时。自行车每到达一条计时线,站在该计时线上的几个学生就停止计时,记下自行车从出发线到该条计时线的时间。实验数据记录如下:
(1)完成下表中空格的数据:
从数据分析可知:该同学骑自行车由静到动的过程中,先加速后匀速。关于加速的原因正确的是( )
A.人骑自行车的牵引力等于阻力
B.人骑自行车的牵引力大于阻力
C.人骑自行车的牵引力小于阻力
D.都有可能
(2)本次实验中,设运动过程中,学生和自行车所受阻力与其速度大小成正比,比例系数为15 N·s/m,则在匀速运动过程中人骑自行车的牵引力为F= N,若整个过程中该同学骑车的功率P保持不变,则P= W。
参考答案
知能提升
1.A 2.C 3.B 4.A 5.D 6.C
7.150 W
8.0 400 W
9.360 96
W
11.(1)1.2 m/s (2)4 800 J 480 W
12.(1)2.5 N
(2)3.4×103 kg/m3
(3)0.6 W
探究创新
13.(1)2.78 10.00 B (2)150
1 500
运动距离s/m
0
5
10
20
30
40
50
60
70
运动时间t/s
0
2.4
4.2
6.3
7.8
9.0
10.0
11.0
12.0
运动距离/m
0~5
5~10
10~20
20~30
30~40
40~50
50~60
60~70
各段平均速度/(m·s-1)
2.08
4.76
6.67
8.33
10.00
10.00