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    7.3盐化学肥料同步练习 仁爱版初中化学九年级下册
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    初中化学仁爱版九年级 下册单元3 盐 化学肥料精练

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    这是一份初中化学仁爱版九年级 下册单元3 盐 化学肥料精练,共12页。试卷主要包含了选择题,判断题,综合应用题等内容,欢迎下载使用。


    一、选择题
    1.从物质分类的角度考虑,纯碱属于
    A.氧化物B.碱C.有机物D.盐
    2.下列物质在的溶液中能够大量共存,且形成无色溶液的是( )
    A.,,,B.,,,
    C.,,,D.,,,
    3.下列方法蕴含化学变化的是
    A.氢氧化钠潮解B.用氯化钠消除公路上的积雪
    C.人工降雨D.生石灰做干燥剂
    4.化学活动小组有如下4条设想,你认为具有可行性的是。
    A.工业上可用“蒸馏法”淡化海水来解决我国淡水的危机
    B.为了减少水体的污染,农业上禁止使用化肥和农药
    C.当石油枯竭时,可用高粱、玉米和薯类制造酒精代替汽油作内燃机燃料
    D.工业上可制造大量的石灰水,来控制空气中二氧化碳含量的不断上升
    5.下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是
    A.B.C.D.
    6.下列物质分类正确的是
    A.混合物:生铁、伊利纯牛奶、氧化铁
    B.盐类:碳酸钠、硝酸钾、氯化钠
    C.导体:玻璃、陶瓷、石墨
    D.晶体:松香、石蜡、沥青
    7.下列各组物质中,能发生化学反应的是
    A.银和稀盐酸
    B.铜和硫酸铝溶液
    C.铝和硝酸银溶液
    D.氯化钠溶液和硝酸钾溶液
    8.常温下,下列各组离子能在pH=13的无色透明溶液中大量共存的是
    A.K+、Cu2+、Cl-、SO42-
    B.Na+、Ba2+、Cl-、NO3-
    C.Mg2+、Na+、Cl、CO32-
    D.H+、NH4+、NO3-、HCO3-
    9.分类是一种简单有效的学习方法,小高同学对所学理化知识进行归纳,下列说法中正确的是
    A.常见的导体:水银、石墨、大地
    B.常见的复合肥:氯化钾、硝酸钾、硫酸钾
    C.常见的晶体:玻璃、铁、食盐
    D.常见的混合物:煤、石灰水、高锰酸钾
    10.下列叙述和对应的化学方程式及所属基本反应类型正确的是( )
    A.验证铜比银活泼:2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag 置换反应
    B.用小苏打治疗胃酸过多:2NaHCO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 复分解反应
    C.乙醇作燃料:C2H5OH+3O2=2CO2+3H2O 氧化反应
    D.用烧碱制纯碱:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 复分解反应
    二、判断题
    11.碳酸盐与酸反应放出气体,能与酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐( )
    12.复分解反应中有沉淀、气体或水生成,则有上述物质生成的反应一定是复分解反应( )
    13.酸和碱之间发生的反应是中和反应,中和反应一定是复分解反应。( )
    14.不仅海水里含有大量氯化钠,盐湖、盐井和盐矿也是氯化钠的来源( )
    15.碳酸盐的检验:取样品加入适量稀盐酸,如有气体产生,将气体通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,证明该样品中含有碳酸盐。( )
    三、综合应用题
    16.下列A→D的实验装置进行合理组合,即可制取二氧化碳气体也可制取氧气。
    (1)写出标注①的仪器名称: 。
    (2)实验室用A装置制取氧气时,在分液漏斗中添加的药品是 (填化学式),用排水法收集氧气,观察到 时,再将注满水的集气瓶倒扣住导气管,收集氧气。若用加热分解高锰酸钾的方法制取氧气,则选用的发生装置为 (填标号),该反应的化学方程式为 。
    (3)用A、D装置制取并收集二氧化碳,仪器接口的连接顺序是a→ (填“b”或“c”)。若在D中装半瓶氢氧化钠溶液,将A中生成的二氧化碳气体通入其中一会儿,肉眼观察不到什么可见现象。实验小组将进行如下三个实验探究活动。用实验的方法证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应,并验证产物碳酸钠。
    实验一:取反应后的D中溶液,滴加酚酞试剂,溶液变红。
    实验二:取反应后的D中溶液,加几滴稀盐酸,未观察到气泡的产生。
    实验三:取反应后的D中溶液,滴加澄清石灰水,出现浑浊。
    (4)研究表明,实验一不能证明化学反应是否进行,理由是 。
    (5)请判断实验二能否证明变化中无碳酸钠生成并说明理由 。
    (6)写出实验三发生变化的化学反应方程式 。
    查资料:常温下,氢氧化钠易溶于酒精溶剂形成溶液,而碳酸钠难溶于酒精溶剂。
    (7)请你根据“资料”信息,设计一个实验方案,证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学的反应: 。
    (8)若以上方案有人用75%的医用酒精来配制氢氧化钠溶液进行实验,结果达不到预期效果,原因是 。
    17.某化学兴趣小组以“探究硫酸铜的性质”为主题开展学习活动。
    【主题1】查阅资料,认识硫酸铜
    (1)外观与性状:无水硫酸铜为白色粉末,易吸水变成蓝绿色的五水合硫酸铜(CuSO4·5H2O)。利用此现象,无水硫酸铜在化学实验中常用于检验 。
    【主题2】实验探究,再识硫酸铜

    实验1:按图1连接线路,灯泡不亮;按图2连接线路,灯泡亮了。
    (2)由实验1可知,硫酸铜溶液中存在着大量 (填离子符号)。
    实验2:如图3所示,取一根粗钢丝弯曲并固定在橡皮塞上,将铁丝绒缠绕在粗钢丝上。往U型管中注入溶质质量分数为6%的硫酸铜溶液(呈酸性),液面距管口有2~3cm,将粗钢丝插入右管中,3~5min后发现,铁丝绒表面覆盖一层红色固体,U型管两边出现液面差。
    (3)U型管两边出现液面差的原因可能是 。液面差的现象是 (选填“左高右低”或“左低右高”)。
    (4)现取2.50gCuSO4·5H2O(相对分子质量为250)样品,逐渐升温加热分解,分解过程的曲线如图4所示。焙烧生成CuSO4的温度范围为 。1000℃时,氧化铜分解产生+1价铜的氧化物和一种单质气体,写出化学方程式: 。

    18.请回答下列问题。
    (1)有两瓶失去标签的无色液体,已知一瓶是稀盐酸,一瓶是氢氧化钠溶液。
    ①为鉴别它们,小雪根据家里现有条件,找到了以下四种物质,分别进行实验。这些物质中不能用于鉴别的是 (填选项序号之一)。
    A.铁钉 B.苏打(主要成分Na2CO3) C.小苏打(主要成分NaHCO3) D.食盐
    ②请选择一种你认为能鉴别两种液体的物质,写出看到现象的反应方程式 (写一个即可)。
    (2)通过对物质的成分探究推理,可以提升证据推理的学科素养。现有一种固体混合物A,已知可能含有CuCl2、NH4Cl、(NH4)2SO4、CaCO3、Ba(NO3)2中的两种或几种,按如图所示进行实验,出现的实验现象如图所述(假设过程中所有可能的反应都恰好完全进行)。
    ①能使无色酚酞试液变红的气体是 (填“D”或“F”)。
    ②写出④中产生沉淀H的化学方程式为: 。
    ③无色溶液M中一定大量存在的金属阳离子为 (写离子符号)。
    ④混合物A中一定不存在的物质是 (写化学式),得出此结论的理由是: 。
    参考答案:
    1.D
    【详解】纯碱化学式为Na2CO3,是由金属阳离子钠离子和酸根离子碳酸根离子构成的化合物,属于盐;
    故选D。
    2.D
    【分析】的溶液中含有大量的氢离子、根据复分解反应条件、溶液颜色进行分析。
    【详解】A、不能存在PH=1的溶液中,不符合题意;
    B、溶液是黄色,不符合题意;
    C、 不能存在PH=1的溶液中,不符合题意;
    D、,,,能够共存,符合题意。
    故选D。
    3.D
    【详解】A.氢氧化钠易吸收空气中的水蒸气而潮解,该过程没有新物质生成,属于物理变化,该选项不符合题意;
    B.氯化钠能降低雪的凝固点,该过程没有新物质生成,属于物理变化,该选项不符合题意;
    C.人工降雨的原理是,干冰升华吸热,从而使水蒸气液化为雨滴,该过程没有新物质生成,属于物理变化,该选项不符合题意;
    D.生石灰是氧化钙,氧化钙与水反应,常做干燥剂,该过程有新物质生成,属于化学变化,改选项符合题意,
    故选D。
    4.C
    【详解】A、工业上用“蒸馏法”淡化海水需要消耗大量能源,不具有可行性,选项错误。
    B、为了减少水体的污染,农业上可以控制使用化肥和农药的量,但是不能禁止使用,选项错误。
    C、当石油枯竭时,可用高粱、玉米和薯类制造酒精代替汽油作内燃机燃料,具有可行性,正确。
    D、氢氧化钙微溶于水,工业上制造大量的石灰水来吸收二氧化碳不合理,可以通过植树造林增加绿化面积,增加光合作用,来控制空气中二氧化碳含量的不断上升,选项说法错误。
    故选:C。
    5.C
    【分析】比较外观:氮肥、钾肥为白色晶体,磷肥为灰白色粉状。
    【详解】A.为氮肥,为白色晶体,故A错误;
    B.为钾肥,为白色晶体,故B错误;
    C.为磷肥,为灰白色粉状,故C正确;
    D.为氮肥,为白色晶体,故D错误。
    故选:C。
    6.B
    【详解】A、由两种或两种以上的物质组成的是混合物,生铁是铁和碳组成的合金,属于混合物,伊利纯牛奶里由牛奶等很多营养物质组成的混合物,氧化铁中只有一种物质是纯净物,A错误;
    B、由金属阳离子或铵根离子与酸根离子构成的化合物是盐类,碳酸钠由钠离子和碳酸根离子构成,属于盐,硝酸钾由硝酸根离子和钾离子构成,属于盐,氯化钠由钠离子和氯离子构成是盐,B正确;
    C、导体是指电阻率很小且易于传导电流的物质,导体中存在大量可自由移动的带电粒子称为载流子,在外电场作用下,载流子作定向运动,形成明显的电流,玻璃和陶瓷中电子被束缚,没有可移动的电子,不是导体,石墨中有可移动的电子,是导体,C错误;
    D、晶体:有确定的熔点和凝固点,同一物质熔点和凝固点相同,非晶体:没有确定的熔点和凝固点,松香、石蜡、沥青都没有固定的熔沸点,不是晶体,D错误。
    故选B
    7.C
    【详解】A、金属活动顺序表中,银在氢的后边,所以银不能与稀盐酸发生化学反应,所以不选A;
    B、金属活动顺序表中,铜在铝后边,所以铜不会把铝从硫酸铝溶液中置换出来,故不能发生化学反应,所以不选B;
    C、金属活动顺序表中,铝在银的前边,所以铝能把银从硝酸银溶液中置换出来,故能发生化学反应,所以选C;
    D、根据复分解反应发生的条件可以知道在生成物中必须有气体、沉淀或水生成,但是氯化钠和硝酸钾交换成分之后不能生成沉淀、气体或水,故不能发生化学反应,所以不选D。
    故选C。
    8.B
    【详解】pH为13的水溶液显碱性,水溶液中含有大量的OH-。
    A、Cu2+、OH-能结合生成氢氧化铜沉淀,不能在碱性溶液中大量共存,故选项错误。
    B、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能在碱性溶液中大量共存,且不存在有色离子,故选项正确。
    C、Mg2+、OH-能结合生成氢氧化镁沉淀,不能在碱性溶液中大量共存,故选项错误。
    D、H+、OH-能结合生成水,NH4+、OH-能结合生成氨气和水,H+、HCO3-能结合生成水和二氧化碳,不能在碱性溶液中大量共存,故选项错误。
    故选:B。
    【点睛】本题考查物质的共存问题,判断物质在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水;要注意在碱性溶液中共存及特定离子的颜色。
    9.A
    【详解】A、水银、石墨、大地均能导电,均属于导体,正确;
    B、复合肥是指含有氮、磷、钾三种营养元素中的两种或两种以上营养元素的化学肥料,而氯化钾、硫酸钾中含有的营养元素只有钾元素,不属于复合肥,错误;
    C、玻璃没有固定的熔点,属于非晶体,错误;
    D、高锰酸钾是由一种物质组成,属于纯净物,错误。
    故选A。
    10.A
    【详解】A、铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银,反应的化学方程式为:2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag,属于置换反应,该选项说法正确;B、碳酸氢钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,属于复分解反应,该选项化学方程式书写不正确;C、乙醇燃烧生成水和二氧化碳,反应的化学方程式为:C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O,不属于基本反应类型,该选项说法不正确;D、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠,碳酸钠俗称纯碱、苏打,该反应是利用纯碱制取烧碱,该选项说法不正确。故选A。
    【点睛】书写化学方程式要注意四步:一是反应物和生成物的化学式要正确;二是要遵循质量守恒定律,即配平;三是要有必要的条件;四是看是否需要“↑”或“↓”。
    11.错误
    【详解】碳酸盐与酸反应放出气体,能与酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐,活泼金属也可以和酸反应放出气体。
    【点睛】
    12.错误
    【详解】复分解反应中有沉淀、气体或水生成,但有上述物质生成的反应不一定是复分解反应,如CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,故错误。
    13.正确
    【详解】酸和碱之间发生的生成盐和水的反应是中和反应,中和反应是两种化合物交换成分生成另外两种新的化合物的反应,一定是复分解反应,选项正确,故填正确。
    14.正确
    【详解】海水、盐湖、盐井和盐矿里都含有大量氯化钠,都是氯化钠的来源,正确。
    15.√
    【详解】碳酸盐和稀盐酸反应生成盐、二氧化碳和水,碳酸盐的检验:取样品加入适量稀盐酸,如有气体产生,将气体通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,证明该样品中含有碳酸盐,故正确。
    16. 酒精灯 H2O2 气泡连续均匀放出 B 2KMnO4 △ K2MnO4+ MnO2+O2↑ c 氢氧化钠和碳酸钠溶液都呈碱性 不能,反应后D中溶液氢氧化钠过量,会与稀盐酸反应 Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓ + 2NaOH 将二氧化碳通入氢氧化钠酒精溶液中,能观察到有不溶性物质生成 75%的酒精溶液中含有水,碳酸钠会溶于水
    【详解】(1)由图可知,①是酒精灯;(2)A装置属固液在常温下反应的装置,故是用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,其中二氧化锰从锥形瓶中加入,过氧化氢从分液漏斗中加入;用排水法收集氧气时,要等气泡连续且均匀冒出时开始收集,否则会导致收集的氧气不纯;用加热分解高锰酸钾的方法制取氧气,属固固加热型,选B装置;在加热的条件下,高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式表示为2KMnO4 △ K2MnO4+ MnO2+O2↑;(3)二氧化碳的密度比空气大,会先聚集在集气瓶的底部然后上升,故二氧化碳应从c端通入;(4)氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠,氢氧化钠和碳酸钠均呈碱性,故无色酚酞变红不能说二氧化碳与氢氧化钠发生了反应;(5)若D溶液中含有氢氧化钠,滴入的稀盐酸先与氢氧化钠溶液反应,也可能观察不到气泡;(6)氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应的化学方程式表示为Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓ + 2NaOH;(7)根据资料可将将二氧化碳通入氢氧化钠酒精溶液中,若能观察到有不溶性物质生成,说明氢氧化钠和二氧化碳发生反应生成了碳酸钠;(8)由于75%的酒精溶液中含有水,而碳酸钠会溶于水,故果达不到预期效果。
    17.(1)水/H2O
    (2)Cu2+和
    (3) 铁在酸性溶液中产生难溶于水的氢气,压强增大 左高右低
    (4) 258℃-680℃ 4CuO2Cu2O+O2↑
    【详解】(1)无水硫酸铜为白色粉末,易吸水变成蓝绿色的五水合硫酸铜(CuSO4·5H2O)。利用此现象,无水硫酸铜在化学实验中常用于检验水。
    (2)实验1:按图1连接线路,灯泡不亮;按图2连接线路,灯泡亮了,说明硫酸铜溶液中存在着大量的带电微粒,即Cu2+和。
    (3)硫酸铜溶液(呈酸性),在U型管两边出现液面差的原因可能是:铁在酸性溶液中产生难溶于水的氢气,压强增大。对应液面差的现象是左高右低,因为右边生成氢气使气压变大。
    (4)2.50gCuSO4·5H2O(相对分子质量为250)样品中水的质量为,所以焙烧生成CuSO4就需要将水完全除去,对应剩下硫酸铜的质量为2.5g-0.9g=1.6g。对应图中的温度范围为258℃-680℃。由质量守恒定律:化学反应前后元素种类不变可知1000℃时,氧化铜分解产生+1价铜的氧化物也就是氧化亚铜和一种单质气体就是氧气,对应的化学方程式为:4CuO2Cu2O+O2↑。
    18.(1) D
    (2) D Na+ CuCl2和(NH4)2SO4 混合物A中加入水,得到无色溶液B,说明A中不含氯化铜,硫酸铵和硝酸钡反应生成硫酸钡,沉淀C中会含有硫酸钡,硫酸钡和稀盐酸不反应,不会只生成气体和溶液,则不含硫酸铵
    【详解】(1)①A、铁钉和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,稀盐酸和氢氧化钠反应物明显现象,可以鉴别,故A不正确;
    B、苏打(主要成分Na2CO3)和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,碳酸钠和氢氧化钠不反应,可以鉴别,故B不正确;
    C、小苏打(主要成分NaHCO3)和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,和氢氧化钠不反应,可以鉴别,故C不正确;
    D、食盐与稀盐酸和氢氧化钠均不反应,不能鉴别,故D正确。故选D。
    ②碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,碳酸钠和氢氧化钠不反应,反应的化学方程式为。
    (2)混合物A中加入水,得到无色溶液B和沉淀C,说明A中不含氯化铜,沉淀C和稀盐酸反应生成气体F和溶液G,硫酸铵和硝酸钡反应生成硫酸钡,硫酸钡和稀盐酸不反应,会含有硫酸钡沉淀,由图可知,没有沉淀,说明A中不含硫酸钡,不含硫酸铵或硝酸钡,含有碳酸钙,无色溶液B中加入氢氧化钠溶液生成气体D和溶液E,铵根离子和氢氧根离子生成氨气,D为氨气,溶液E中加入稀硫酸,生成沉淀H和溶液M,说明A中不含硫酸铵,含有硝酸钡,氯化铵。
    ①气体D是铵根离子和氢氧根离子生成的氨气,气体F是稀盐酸和碳酸钙生成的二氧化碳,则能使无色酚酞试液变红的气体是D。
    ②④中产生沉淀H的反应为硝酸钡和稀硫酸生成硫酸钡和硝酸,则反应的化学方程式为:。
    ③氯化铵和氢氧化钠反应生成氯化钠、水和氨气,硝酸钡和稀硫酸反应生成硫酸钡和硝酸,则无色溶液M中一定大量存在的金属阳离子为钠离子,离子符号为Na+。
    ④由分析可知,混合物A中一定不存在的物质是氯化铜和硫酸铵,化学式为CuCl2和(NH4)2SO4,得出此结论的理由是混合物A中加入水,得到无色溶液B,说明A中不含氯化铜,硫酸铵和硝酸钡反应生成硫酸钡,沉淀C中会含有硫酸钡,硫酸钡和稀盐酸不反应,不会只生成气体和溶液,则不含硫酸铵。
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