初中化学仁爱版九年级 下册单元3 金属的锈蚀和防护课时练习

这是一份初中化学仁爱版九年级 下册单元3 金属的锈蚀和防护课时练习，共13页。试卷主要包含了选择题，判断题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下列有关说法正确的是
A．我国的矿物储量比较丰富，所以废旧金属直接扔掉，没有必要回收
B．铝制品不涂任何保护层也不易锈蚀，因为铝不与空气反应
C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体
D．铁部分浸入食盐水中比铁部分浸入蒸馏水中更容易生锈
2．下列实验操作正确的是
A．熄灭酒精灯时，可用嘴轻轻吹灭
B．实验结束后应将用剩的药品放回原试剂瓶
C．做CO还原氧化铜实验时，一定要先通气体再给氧化铜加热
D．稀释浓硫酸时，一定要把水沿器壁慢慢注入浓硫酸中
3．控制变量法是实验探究的重要方法。下列实验方法的设计中，能达到实验目的是
A．AB．BC．CD．D
4．下列物质的用途中，利用其物理性质的是
A．氧气能帮助物质燃烧B．木炭用作燃料
C．焦炭用于炼铁D．铝用于制作导线
5．某赤铁矿样品中铁元素的质量分数为，则该矿石样品中主要成分的质量分数为
A．B．C．D．
6．劳动创造未来、成就梦想，下列劳动项目与化学原理没有关联或不合理的是
A．AB．BC．CD．D
7．2020年3月22日是第二十八届“世界水日”，3月22～28日是第三十三届“中国水周”。我国纪念2020年“世界水日”和“中国水周”活动的主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”，下列说法或做法不合理的是：
A．合理利用水力发电
B．废电池回收利用
C．化肥农药不会造成水污染
D．工业废水需要处理达标排放
8．下列说法不正确的是
A．生产中使用最多的金属材料是合金
B．金属资源广泛存在于地壳和海洋
C．废旧金属的回收利用可以减少环境污染
D．铁制品在干燥的空气中容易生锈
9．下列家庭小实验不能成功的是
A．用食品级的柠檬酸和小苏打自制汽水
B．把冷碟子放在蜡烛火焰的上方可制得炭黑
C．用食盐水浸泡菜刀除去表面的铁锈
D．用10%的氢氧化钠溶液浸泡树叶制“叶脉书签”
10．下列变化与化学变化无关的是
A．长期放置在空气中的铁质量增加
B．实验室久置的过氧化氢溶液溶质质量分数降低
C．敞口放置于空气中的氧化钙质量增加
D．敞口放置于空气中的浓硫酸质量增加
二、判断题
11．铁在干燥的空气中易生锈( )
12．地球上的金属资源金、银、铜、铁都有单质形式存在( )
13．金属资源的回收不仅可以节约金属资源，而且可以保护环境。( )
14．给自行车的链条涂油以防生锈( )
15．一氧化碳还原氧化铜实验开始时，先给氧化铜加热。( )
三、综合应用题
16．金属是一种重要的资源，人类的生产、生活都与金属密切相关。
(1)火箭的制造中使用了钛和钛合金。钛元素在元素周期表中的相关信息及其原子结构示意图如图所示。下列说法错误的是___________。（填字母）

A．钛属于金属元素B．钛元素位于元素周期表第四周期
C．钛原子的相对原子质量为47.87gD．钛原子核内有22个质子
(2)铁锅在使用过程中利用了铁的 性。铁制品容易生锈，某同学设置如图所示实验探究铁制品锈蚀的条件，实验中观察到只有A中的铁钉锈蚀。A与B对比可得出的结论是 ；用盐酸除铁锈时发生反应的化学方程式 。

(3)全面提高资源利用效率，是事关中华民族永续发展和伟大复兴的重大战略问题。某化学小组同学，设计了如图所示，从含硫酸锌和硫酸铜的废水中回收铜和硫酸锌的实验。

①固体X的成分为 。
②加入过量的A时反应的化学方程式为 。
③操作Ⅱ将溶液乙放在 （填仪器名你）中进行。
(4)某化学小组同学为回收质量为40g的铜锌混合物中的铜，将该混合物放入烧杯中，逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时，此时恰好用去稀硫酸100g，生成气体0.2g。请计算所用稀硫酸的溶质质量分数。
17．金属资源的回收利用以及保护是科学研究一大课题。
（一）金属材料的腐蚀和保护
(1)铁制品的锈蚀实际上是铁与空气中的 和 等发生化学变化的过程。
(2)高铁所用金属材料主要来源于金属资源。下列有关保护金属资源的说法中合理的是_________（填字母）。
A．不顾国家的利益乱采矿B．常用水清洗铁制品表面
C．铁生锈后没有回收价值D．用塑料代替金属做水管
（二）金属的回收利用
某电镀厂从含有 CuSO4、ZnSO4和 FeSO4的废水中回收硫酸锌和有关金属，实验过程如下：
(3)写出步骤①发生反应的化学方程式是： ；（任写一个即可）
(4)固体 B 的成分是 （填化学式）。
(5)写出步骤③发生反应的化学方程式是： ，属于 （填基本反应类型）。
(6)步骤③中滴加适量稀硫酸的实验操作：将固体 D 置于烧杯中，逐滴滴加稀硫酸，边加边搅拌，直到 （填实验现象），说明恰好完全反应。
18．兴趣小组对“一氧化碳还原氧化铁”的实验进行拓展研究。
【查阅资料】
Ⅰ
Ⅱ氯化亚铜溶液吸收CO会产生红色固体Cu2Cl2(CO)2·2H2O,氨水能加速这一反应。
【设计方案】根据上述资料设计如图实验装置(固定装置略,装置气密性良好):

【实验步骤】
①打开弹簧夹,通入适量氮气;②关闭弹簧夹,点燃A、B两处酒精灯;③观察实验现象;④熄灭两只酒精灯。
【实验分析】
(1)步骤①的目的是 。
(2)步骤③时,B处现象是 ,C处现象是 ,D处出现红色固体,该反应的化学方程式为 。
(3)下列关于该实验的说法正确的是 。
A .B处固体质量逐渐减小 B .D处现象证明A、B处都发生了反应
C .必须在E处加一只点燃的酒精灯 D .步骤④后,应继续通氮气至玻璃管冷却
(4)已知A处参加反应的MgCO3质量为3.36g,C处得到沉淀质量为2g。从环保角度考虑D中CuCl质量最少需 g。(精确到0.01)
A．探究可燃物的燃烧是否需要氧气
B．探究铁钉生锈是否需要水
C．探究MnO2对H2O2分解的催化作用
D．比较铁、铜的金属活动性强弱
选项
劳动项目
化学原理
A
学农活动：撒烧碱改良酸性土壤
烧碱具有碱性
B
学工活动：炼铁高炉将铁矿石炼成铁
一氧化碳具有还原性
C
家务劳动：用燃气灶点火炒菜
燃料燃烧放热
D
社区活动：用厨余垃圾制作花肥
物质发生缓慢氧化
参考答案：
1．D
【详解】A、我国的矿物储量有限，且不可再生，所以废旧金属应回收利用，节约金属资源，不符合题意；
B、铝制品不涂任何保护层也不易锈蚀，因为铝的化学性质比较活泼，常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化，不符合题意；
C、镁在空气中燃烧发出耀眼白光，生成白色固体，不符合题意；
D、铁部分浸入食盐水中比铁部分浸入蒸馏水中更容易生锈，因为盐溶液能加速铁的锈蚀，符合题意。
故选D。
2．C
【详解】A. 熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭，吹灭酒精灯易导致灯内酒精着火，甚至引起酒精灯爆炸，选项错误；
B. 实验结束后不能将用剩的药品放回原试剂瓶，否则易导致污染试剂，选项错误；
C. 做CO还原氧化铜实验时，一定要先通气体，排尽装置内的空气，再给氧化铜加热，否则易发生爆炸，选项正确；
D. 稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，否则易导致酸液飞溅。
故选错误。
故选C。
3．B
【详解】A、探究可燃物的燃烧是否需要氧气，要控制变量，可燃物不同，无法达到目的，故A错误；
B、湿润的空气中铁钉生锈，干燥的空气不生锈，说明铁钉生锈需要水，可以达到，故B正确；
C、需要双氧水的浓度要一致，故C错误；
D、要保证酸的种类一致，故D错误。
故选B。
4．D
【详解】A、氧气能帮助物质燃烧，说明氧气具有支持燃烧的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质。A不符合题意；
B、木炭可用作燃料，是利用了木炭的可燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质。B不符合题意；
C、焦炭可用于炼铁，是利用了焦炭的还原性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质。C不符合题意；
D、铝用于制作导线，是利用了铝的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质。D符合题意。
综上所述：选择D。
5．C
【解析】略
6．A
【详解】A、烧碱的碱性太强，且烧碱具有强烈的腐蚀性，不能用来改良酸性土壤，选项错误；
B、一氧化碳具有还原性，能够夺取金属氧化物中的氧元素，所以一氧化碳能够与铁矿石反应，将铁矿石炼成铁，选项正确；
C、燃料燃烧时放热，所以用燃气灶点火炒菜，选项正确；
D、厨余垃圾发生缓慢氧化生成的物质能够帮助植物生长，所以可用厨余垃圾制作花肥，选项正确，故选A。
7．C
【详解】A、合理利用水力发电，减少化石燃料的使用，做法合理，不符合题意；
B、废电池回收利用，减少环境污染，做法合理，不符合题意；
C、化肥农药的不合理使用，会造成水体污染，说法不合理，符合题意；
D、工业废水需要处理达标排放，减少水体污染，做法合理，不符合题意。故选C。
8．D
【详解】A、合金与组成它的纯金属相比，具有硬度大、熔点低、抗腐蚀性增强的特点，所以生产中使用最多的金属材料是合金，不符合题意；
B、金属资源广泛存在于地壳和海洋，不符合题意；
C、废旧金属的回收利用可以减少环境污染，不符合题意；
D、铁与氧气、水同时接触时会发生锈蚀，所以铁制品在干燥的空气中不易生锈，符合题意。故选D。
9．C
【详解】A、小苏打是碳酸氢钠和柠檬酸生成二氧化碳，用食品级的柠檬酸和小苏打自制汽水，正确。
B、把冷碟子放在蜡烛火焰的上方可制得炭黑，正确。
C、用食盐水浸泡菜刀加快铁的生锈，不能除去表面的铁锈，错误。
D、氢氧化钠具有腐蚀性，可用氢氧化钠腐蚀掉叶肉，用10%的氢氧化钠溶液浸泡树叶制“叶脉书签”，正确。
故选：C。
10．D
【详解】A、长期放置在空气中的铁质量增加过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，A不符合题意；
B、实验室久置的过氧化氢溶液溶质质量分数降低过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化，B不符合题意；
C、敞口放置于空气中的氧化钙质量增加过程中有新物质氢氧化钙生成，属于化学变化，C不符合题意；
D、敞口放置于空气中的浓硫酸质量增只是浓硫酸吸收水分的过程，此过程中没有新物质生成，属于物理变化，D符合题意。
故选D。
11．错误
【详解】铁生锈是铁与空气中的氧气和水共同作用的结果，干燥的空气中含水较少，所以铁在干燥的空气中不易生锈，叙述错误，故填错误。
12．错误
【详解】地球上的金属资源金、银以单质的形式存在；铜、铁以化合物的形式存在，说法错误。
故填：错误
13．√
【详解】金属资源的回收不仅可以节约金属资源，还可以减少污染，保护环境，正确。
14．正确
【详解】给自行车的链条涂油能够隔绝链条与氧气和水接触，能够防止链条生锈，叙述正确，故填正确。
15．错误
【详解】一氧化碳还原氧化铜实验开始时，需要先通入一氧化碳，将装置中的空气排出后再点燃酒精灯开始加热氧化铜，防止一氧化碳和空气混合后在加热条件下发生爆炸。故填错误；
16．(1)C
(2) 导热 铁锈蚀需要与氧气接触
(3) Cu、Zn（或铜、锌） 蒸发皿
(4)
解：设所用稀硫酸的溶质质量分数为x。
答：所用稀硫酸的溶质质量分数为9.8%。
【详解】（1）A、钛是“钅”字旁属于金属元素。正确。
B、钛原子外有4个电子层，原子电子层数与对应元素所在周期数相等，所以钛元素位于元素周期表第四周期。正确。
C、相对原子质量单位是“1”不是“g”，钛原子的相对原子质量为47.87。错误。
D、原子结构示意图圆圈内数字为质子数。钛原子核内有22个质子。正确。
故选C。
（2）铁锅在使用过程中利用了铁的导热性。利用传导的热量加热食物。A铁钉同时和水、氧气接触生锈，B铁钉只和水接触不生锈，说明铁锈蚀需要与氧气接触。用盐酸除铁锈时发生反应是氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，化学方程式为。
（3）①金属活动性锌大于铜，所以加入过量的锌可以从硫酸铜中将铜置换出来得到纯净的硫酸锌溶液，硫酸锌蒸发后可得到硫酸锌固体。过量的锌和铜加入适量的硫酸，硫酸和锌反应可以生成硫酸锌，过滤后可以得到固体铜。所以X的成分是铜和锌。
②加入过量的A锌时，锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，化学方程式为Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu。
③操作Ⅱ从溶液中得到溶质，操作是蒸发，使用蒸发皿。
（4）见答案。
17．(1) 氧气 水
(2)D
(3)Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu或Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe
(4)Cu、Fe、 Zn
(5) 置换反应
(6)不再有气泡产生
【详解】（1）铁制品的锈蚀实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气发生反应。
（2）A、不顾国家的利益乱采矿，不利于保护金属资源，说法不合理；
B、常用水清洗铁制品表面会加速铁制品锈蚀，不利于保护金属资源，说法不合理；
C、回收利用废旧金属，有利于保护金属资源，铁生锈后有回收价值，应回收再利用，说法不合理；
D、用塑料代替金属做水管，可有效解决失业金属做水管，金属锈蚀的问题，说法合理；
故选D。
（3）含有CuSO4、ZnSO4和FeSO4的废水，加入过量的锌粉，根据金属活动性：Zn>Fe>Cu，锌先与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，反应的化学方程式为Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu，再与硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁，反应的化学方程式为Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe。
（4）由（3）分析可知，固体B的成分是生成的铜、铁，以及过量的锌，化学式为：Cu、Fe、 Zn。
（5）由固体B的成分是Cu、Fe、 Zn，步骤②磁铁吸引铁，故固体D为铜、锌，因此步骤③发生反应为锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，化学方程式为，该反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和化合物，属于置换反应。
（6）步骤③中，当不再有气泡产生时，表明恰好完全反应。
18． 排尽装置内的空气，防止加热时一氧化碳与空气的混合气发生爆炸 红色固体逐渐变黑 澄清的石灰水逐渐变浑浊 AD 1.99
【详解】（1）装置内有空气，一氧化碳与空气的混合气在受热容易发生爆炸，所以步骤①的目的是排尽装置内的空气，防止加热时一氧化碳与空气的混合气发生爆炸；
（2）氧化铁为红色粉末，生成的铁粉为黑色粉末，所以B处现象为：红色固体逐渐变黑；
氧化铁被还原时会产生二氧化碳，所以C处的现象是：澄清的石灰水逐渐变浑浊；
氯化亚铜溶液吸收一氧化碳产生红色固体的方程式为：；
（3）A、装置B处氧化铁失氧发生了还原反应生成铁，所以固体质量减少，正确；
B、装置D处出现红色固体，说明有一氧化碳生成，证明A处发生了反应，但不能证明B处发生反应，错误；
C、装置D中的氯化亚铜溶液和氨水能把尾气中的一氧化碳吸收，所以E处没有必要放点燃的酒精灯，错误；
D、步骤④后,应继续通氮气至玻璃管冷却以防止停止通入氮气后空后空气进入玻璃管内使未冷却的铁重新被氧化，也可以防止液体倒吸入玻璃管内，造成玻璃管炸裂，正确；
故答案选AD；
（4）本题可以根据质量守恒定律来解答，整个过程中，碳元素质量是守恒的，碳酸镁反应后生成的一氧化碳，一部分一氧化碳与氧化铁反应后生成的二氧化碳与石灰水反应生成2g碳酸钙沉淀，即2g碳酸钙中碳元素质量和与氧化铁反应的一氧化碳中碳元素质量相等，因此根据2g碳酸钙的质量可求出与氧化铁反应生一氧化碳的质量。
2g碳酸钙中碳元素的质量为：；
则与氧化铁反应的一氧化碳的质量为：；
则与氯化亚铜反应的一氧化碳的质量等于碳酸镁反应生成的一氧化碳质量减去与氧化铁反应的一氧化碳的质量，即：
设氯化亚铜的质量为
答：CuCl质量最少需1.99g。