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    2023-2024学年河南省焦作市博爱县第一中学高二上学期期中数学试题含答案

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    2023-2024学年河南省焦作市博爱县第一中学高二上学期期中数学试题含答案

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    这是一份2023-2024学年河南省焦作市博爱县第一中学高二上学期期中数学试题含答案,共21页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、单选题
    1.若不等式对于一切恒成立,则的最小值是( )
    A.0B.C.D.
    【答案】C
    【解析】采用分离参数将问题转化为“对一切恒成立”,再利用基本不等式求解出的最小值,由此求解出的取值范围.
    【详解】因为不等式对于一切恒成立,
    所以对一切恒成立,
    所以,
    又因为在上单调递减,所以,
    所以,所以的最小值为,
    故选:C.
    【点睛】本题考查利用基本不等式求解最值,涉及不等式在给定区间上的恒成立问题,难度一般.不等式在给定区间上恒成立求解参数范围的两种方法:参变分离法、分类讨论法.
    2.已知函数,方程,,则方程的根的个数是
    A.2B.3C.4D.5
    【答案】D
    【分析】首先根据方程解出或,,再画出函数的图象,根据图象交点个数确定方程的实数根.
    【详解】,即或,
    如图,画出函数的图象
    由图象可知时,有2个交点,当,时有3个交点,
    所以共有5个交点,故选D.
    【点睛】本题考查了数形结合求解方程实数根的问题,函数的零点是对应方程的实数根,同时也是函数图象和轴的交点,求的实数根也可转化为求和的图象的交点个数.
    3.如图,直三棱柱ABC-A1B1C1的六个顶点都在半径为1的半球面上,AB=AC,侧面BCC1B1是半球底面圆的内接正方形,则侧面ABB1A1的面积为( )
    A.2B.1C.D.
    【答案】C
    【详解】由题意知,球心在侧面BCC1B1的中心O上,BC为截面圆的直径,∴∠BAC=90°,△ABC的外接圆圆心N是BC的中点,同理△A1B1C1的外心M是B1C1的中点.设正方形BCC1B1的边长为x,Rt△OMC1中,OM=,MC1=,OC1=R=1(R为球的半径),∴()2+()2=1,即x=,则AB=AC=1,∴S矩形ABB1A1=×1=.
    故选C
    4.中,角,,的对边分别为.若向量,,且,则角的大小为
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】利用数量积结合正弦定理转化为三角函数问题,通过两角和的公式化简得到角的方程,得解.
    【详解】由得,

    由正弦定理得,,
    化为,
    即,
    由于,
    ,又

    故选.
    【点睛】本题主要考查平面向量的数量积和正弦定理,考查和角的正弦公式的应用,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
    5.已知,,,,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【分析】根据待求式的结构,求解即可.
    【详解】解:因为
    =-.


    ,,
    所以,
    故.
    故选:D.
    6.蹴鞠,又名“蹴球”“蹴圆”等,“蹴“有用脚蹴、踢的含义,“鞠”最早系外包皮革、内饰米糠的球,因而“蹴鞠”就是指古人以脚蹴、踢皮球的活动,类似今日的踢足球活动.已知某“鞠”的表面上有四个点P、A、B、C,其中平面,,则该球的体积为( )

    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】根据线面垂直得到线线垂直,进而得到三棱锥的外接球即为以为长,宽,高的长方体的外接球,求出长方体体对角线的长,得到该球的半径和体积.
    【详解】因为平面,平面,
    所以,
    又,
    所以两两垂直,
    所以三棱锥的外接球即为以为长,宽,高的长方体的外接球,
    即该球的直径为长方体体对角线的长,
    因为,
    所以,
    所以该球的半径为2,体积为.

    故选:C
    7.设点是曲线上的任意一点,则的最小值是( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】由条件可得点是以为圆心,2为半径的下半圆上的点,而表示点与连线的斜率,由几何意义可得结论
    【详解】曲线表示以为圆心,2为半径的下半圆,如图所示,
    表示点与连线的斜率,
    当直线与圆相切时,设直线方程为,即,
    圆心到直线的距离,解得或,
    因为,所以,
    当直线经过点时,,
    由图可知,
    所以的最小值是,
    故选:B
    8.如图,已知椭圆C的中心为原点O,为椭圆C的左焦点,P为椭圆C上一点,满足,且,则椭圆C的方程为( )
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【分析】设椭圆的右焦点为,连接,由可得,可求得,由椭圆的定义可求得,利用之间的关系可求得,即可得到答案
    【详解】如图,设椭圆的右焦点为,则,连接,
    因为,所以,
    所以,
    由椭圆的定义可得,则,
    又因为,所以,
    所以椭圆的方程为,
    故选:D
    二、多选题
    9.已知对任意平面向量,把绕其起点沿逆时针方向旋转角得到向量,叫做把点绕点A沿逆时针方向旋转角得到点.已知平面内点,点,,,点绕点A沿逆时针方向旋转角得到点,则( )
    A.B.
    C.的坐标为D.的坐标为
    【答案】ACD
    【分析】由题意表示出,结合题设可求得,即得,,判断;根据题中定义求得坐标,可得点坐标,判断D;再求得,求得其模,判断A.
    【详解】由题意可知点,点,故,
    因为,故 ,
    又,即,故,
    所以,,故B错误,C正确;
    因为点绕点A沿逆时针方向旋转角得到点,
    所以,
    则由,可得点坐标为,故D正确;
    故,则,A正确,
    故选:ACD
    10.已知是复数,是其共轭复数,则下列命题中正确的是( )
    A.
    B.若,则的最大值为
    C.若,则复平面内对应的点位于第二象限
    D.若是关于的方程的一个根,则
    【答案】BC
    【分析】设出复数的代数形式计算判断A;利用复数的几何意义判断B;求出复数判断C;利用复数相等求出判断D.
    【详解】对于A,设,则,,A错误;
    对于B,由知,在复平面内表示复数的点在以原点为圆心的单位圆上,可看作
    该单位圆上的点到点的距离,则距离最大值为,B正确;
    对于C,,则复平面内对应的点位于第二象限,C正确;
    对于D,依题意,,整理得,
    而,因此,解得,D错误.
    故选:BC
    11.已知平面,其中点,法向量,则下列各点在平面内的是( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】AC
    【分析】设,根据题意,列出方程,得到,逐个选项代入验证,可得答案.
    【详解】设,可得,由,得到
    ,整理得,,分别代入各个选项,可得A与C选项符合题意.
    故选:AC
    12.已知抛物线:,过点的直线交于,两点,为坐标原点,则下列说法正确的有( )
    A.若直线的斜率为2,则的面积为12
    B.的最小值为
    C.
    D.若,则
    【答案】BD
    【分析】联立直线与抛物线方程,根据韦达定理,结合弦长公式,即可判断ABC,利用斜率关系得,进而得,即可判断D.
    【详解】若直线的斜率为2,则直线的方程为,即,设,,由 得,所以,,
    所以的面积,故A错误;
    由题意知,直线的斜率不为0,设直线的方程为,,,
    由得,所以,,所以,当且仅当时等号成立,故B正确;,同理,可得,则
    ,故C错误;
    ,即,
    所以,故D正确.
    故选:BD.
    三、填空题
    13.我国油纸伞的制作工艺巧妙.如图(1),伞不管是张开还是收拢,伞柄始终平分同一平面内两条伞骨所成的角,且,从而保证伞圈能够沿着伞柄滑动.如图(2),伞完全收拢时,伞圈已滑动到的位置,且、、三点共线,,为的中点,当伞从完全张开到完全收拢,伞圈沿着伞柄向下滑动的距离为,则当伞完全张开时,的正弦值是 .

    【答案】/
    【分析】利用余弦定理、同角三角函数的基本关系式求得,再利用二倍角公式求得正确答案.
    【详解】依题意分析可知,当伞完全张开时,,因为为的中点,
    所以,,当伞完全收拢时,,
    所以,,
    在中,,
    则为锐角,所以,
    所以.
    故答案为:
    14.将函数图象上所有点的横坐标变为原来的,再向左平移个单位长度,得到函数的图象,若对任意的,均有成立,则的最小值为 .
    【答案】
    【分析】先由二倍角公式与两角和与差的正弦公式得,再结合三角函数的平移变换得,由恒成立可知,取最大值,则可求的表达式,结合的条件可得答案.
    【详解】由题意得,
    则,因为对任意的,均有成立,所以,即,又,所以当时,的最小值为,
    故答案为:.
    15.已知双曲线C:的左、右焦点分别为F1,F2,过F1的直线与C的两条渐近线分别交于A,B两点.若,,则C的离心率为 .
    【答案】2.
    【分析】通过向量关系得到和,得到,结合双曲线的渐近线可得从而由可求离心率.
    【详解】如图,

    由得又得OA是三角形的中位线,即由,得则有,
    又OA与OB都是渐近线,得又,得.又渐近线OB的斜率为,所以该双曲线的离心率为.
    【点睛】本题考查平面向量结合双曲线的渐近线和离心率,渗透了逻辑推理、直观想象和数学运算素养.采取几何法,利用数形结合思想解题.
    16.如图,点是棱长为2的正四面体底面的中心,过点的直线交棱于点是棱上的点,平面与棱的延长线相交于点,与棱的延长线相交下点,则 .

    【答案】
    【分析】确定,根据共面得到,解得答案.
    【详解】

    四点共面,故,即.
    故答案为:
    四、解答题
    17.分别为内角的对边,已知.
    (1)求;
    (2)若在线段上,,且的面积,求的周长.
    【答案】(1)
    (2)
    【分析】(1)利用正弦定理进行边角互化,再根据两角和公式以及两角差公式进行化简运算即可;
    (2)先利用三角形面积公式求得边长,从而求得的值,再利用余弦定理即可求得答案.
    【详解】(1)由正弦定理及,得.
    因为,所以,
    所以,
    所以,
    即,
    因为,所以.
    又,所以.
    (2),
    因为,所以.
    又,所以.
    由余弦定理得,则
    所以.所以的周长为.
    18.如图,四棱锥的底面是边长为的菱形,,,,平面平面,E,F分别为,的中点.

    (1)证明:平面;
    (2)求点到平面的距离.
    【答案】(1)证明见解析
    (2).
    【分析】(1)由面面垂直的性质得出线面垂直,再由线面垂直的判定定理求证;
    (2)利用等体积法求出点到平面的距离即可.
    【详解】(1),
    ,.
    平面平面,且交线为,平面,
    平面,
    平面,.
    连接,,如图,

    因为四边形是边长为的菱形,,
    所以为等边三角形.
    又因为为的中点,所以,
    又,平面,平面,
    所以平面.
    (2)设点到平面的距离为,则,
    因为,所以,又由(1)知,
    又,平面,平面,所以平面,
    又平面,平面,所以,,
    又,,
    又由,,,平面,平面,
    所以平面,且,,
    所以,即,
    所以点到平面的距离为.
    19.已知直线经过点,圆.
    (1)若直线与圆C相切,求直线的方程;
    (2)若直线被圆C截得的弦长为,求直线的方程.
    【答案】(1)或
    (2)或
    【分析】(1)根据直线与圆相切,进行求解;
    (2)先由勾股定理求出圆心到直线的距离,再由距离公式求解即可.
    【详解】(1)由已知圆,所以圆心坐标为,半径为2.
    当直线的斜率不存在时,即直线的方程为:,此时是与圆相切,满足题意;
    当直线的斜率存在时,设直线为:,即,
    则圆C的圆心到直线l的距离,解得,
    故直线l的方程为.综上,直线l的方程为或.
    (2)因为直线l被圆C所截得的弦长为,
    所以圆心到直线l的距离为.
    由(1)可知,直线的斜率一定存在,设直线为:,即,则圆心到直线l的距离,解得或.
    故直线l的方程为或.
    20.已知椭圆:的长轴长为,且其离心率小于,为椭圆上一点,、分别为椭圆的左、右焦点,的面积的最大值为.
    (1)求椭圆的标准方程;
    (2)为椭圆的上顶点,过点且斜率为的直线与椭圆交于,两点,直线为过点且与平行的直线,设与直线的交点为.证明:直线过定点.
    【答案】(1)
    (2)证明见解析
    【分析】(1)根据椭圆的几何性质,将长轴长为,的面积的最大值为,
    转化为,可得;
    (2)先设:,联立椭圆,得,根据,可得直线的方程,
    进而根据对称性可得过定点.
    【详解】(1)由题意可知:,
    因为,所以,,,
    故椭圆的标准方程为.
    (2)
    设,,:.
    联立直线与椭圆的方程可得:,
    则,所以,
    因为,则:,
    令,解得, 所以,
    故直线的方程为:,
    根据对称性,直线所过的定点在轴上,不妨令,

    将,代入得
    所以,
    代入,得,

    故直线过定点.
    21.如图,多面体中,平面,
    (1)在线段上是否存在一点,使得平面?如果存在,请指出点位置并证明;如果不存在,请说明理由;
    (2)当三棱锥的体积为8时,求平面与平面AFC夹角的余弦值.
    【答案】(1)存在,的中点,证明见解析;
    (2).
    【分析】(1)先找到G点位置,由面面平行证明线面平行;
    (2)建立空间直角坐标系,由体积求解边长,用空间向量求解二面角.
    【详解】(1)存在,点为中点,理由如下:
    取线段AB的中点H,连接EH、HG、EG.
    ∵,,
    ∴四边形AHEF是平行四边形,∴.
    又∵平面AFC,平面AFC,
    ∴平面AFC.
    ∵H、G分别为AB、BC的中点,
    ∴HG是的中位线,∴.
    ∵平面AFC,平面AFC,
    ∴平面AFC.
    ∵,HG、平面EHG,
    ∴平面平面AFC.
    ∵平面EHG,
    ∴平面AFC.
    (2)由,
    可得
    以为坐标原点,以、、的正方向为、、轴的正方向,建立如图所示的空间直角坐标系.
    由题可知,,,,,
    设平面的一个法向量为

    则,可以取
    设平面的一个法向量为

    则,可以取
    设平面与平面夹角为,
    则,
    ∴平面与平面夹角的余弦值为.
    22.已知高三某学生为了迎接高考,参加了学校的5次模拟考试,其中5次的模拟考试成绩如表所示,
    设变量x,y满足回归直线方程.
    (1)假如高考也符合上述的模拟考试的回归直线方程,高考看作第10次模拟考试,预测2024年的高考的成绩;
    (2)从上面的5次考试成绩中随机抽取3次,其中2次成绩都大于500分的概率.
    参考公式:回归直线方程中的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为,.
    【答案】(1)预测2024年的高考成绩为511.2分;
    (2).
    【分析】(1)依题意求出,,即可求出、,从而得到回归直线方程,再将代入计算可得;
    (2)利用列举法列出所有可能结果,再根据古典概型的概率公式计算可得.
    【详解】(1)由表得,,
    ∴.
    将点代入回归直线方程可得,解得,
    ∴回归直线方程为.
    当时,,
    ∴预测2024年的高考成绩为511.2分.
    (2)记“从5次考试成绩中选出3次成绩”为事件,
    则事件的情况有,,,,
    ,,,,
    ,,共10种情况,
    其中2次成绩都大于500分情况有,,,共3种情况,
    ∴所求的概率.
    次数(x)
    1
    2
    3
    4
    5
    考试成绩(y)
    498
    499
    497
    501
    505

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