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    2023-2024学年广东省广州市华侨中学高二上学期期中数学试题含答案

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    这是一份2023-2024学年广东省广州市华侨中学高二上学期期中数学试题含答案,共21页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.已知集合,,且,都是全集的子集,则如图所示的韦恩图中阴影部分表示的集合为( )

    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】由韦恩图中阴影部分判断出表示的集合为,即可求解
    【详解】因为,,所以.
    故选:B
    2.设,则“”是“”的( )
    A.充分不必要条件B.必要不充分条件
    C.充要条件D.既不充分也不必要条件
    【答案】B
    【分析】先求解不等式,在根据充分、必要性的定义判断即可.
    【详解】由,得,由,得,
    因为,,
    所以是的必要不充分条件.
    故选:.
    3.若为奇函数,则( )
    A.1B.0C.D.
    【答案】D
    【分析】由奇函数性质求参数,再由奇偶性定义验证即可.
    【详解】由解析式知:函数定义域为R,又为奇函数,
    所以,
    故,
    由,为奇函数,满足题设.
    所以.
    故选:D
    4.设,,,且∥,则( )
    A.B.C.3D.4
    【答案】C
    【分析】根据,可得,;再根据∥,可得,进而得,最后根据向量的坐标求模即可.
    【详解】解:因为,,且,
    所以,解得,
    所以,
    又因为,且∥,
    所以,
    所以,
    所以,
    所以.
    故选:C.
    5.函数与在同一直角坐标系中的图象不可能为( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】B
    【分析】利用二次函数的图象得出的正负,结合幂函数特点可得答案.
    【详解】对于A,二次函数开口向下,所以,此时与图中符合;
    对于B,二次函数开口向上,所以,此时在为增函数,不符合;
    对于C,二次函数开口向上,所以,此时在为增函数,符合;
    对于D,二次函数开口向上,所以,此时在为增函数,符合;
    故选:B.
    6.已知,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】根据指、对数函数单调性结合中间值“1”分析判断.
    【详解】因为,
    可知,
    且在定义域内单调递减,则,即,
    所以.
    故选:C.
    7.已知动点在直线上,过点作圆的一条切线,切点为,则的最小值为( )
    A.1B.C.D.2
    【答案】C
    【分析】由题意求出切线长的表达式,结合二次函数的性质即可求解.
    【详解】由题可知圆的圆心为,半径为,
    设,则,有,
    得,
    当时,.
    故选:C.
    8.阿波罗尼斯证明过这样的命题:平面内到两定点距离之比为常数的点的轨迹是圆,后人将这类圆称为阿氏圆.在平面直角坐标系中,点、,动点P到点的距离之比为,当不共线时,面积的最大值是( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】建立直角坐标系,根据题意,求得圆的方程,结合图象和圆的性质,即可求解.
    【详解】以所在的直线为轴,以线段垂直平分线为轴,建立平面直角坐标系,如图所示,
    由,,设,则,
    整理得,即轨迹为以为圆心,半径为的圆,
    当点P到轴距离最大时,的面积最大,
    所以面积的最大值是,
    故选:A.

    二、多选题
    9.已知复数则( )
    A.复数在复平面内对应的点在第三象限B.复数的实部为
    C.D.复数的虚部为
    【答案】BC
    【分析】求解复数,根据复数的性质,依次判断各项正误.
    【详解】由题意得,
    故复数在复平面内对应的点为,在第四象限,故A选项错误;
    易知复数的实部为,故B选项正确;
    因为,所以,故C选项正确;
    因为,
    所以复数的虚部为,故D选项错误.
    故选:BC.
    10.已知函数向左平移个单位长度,得到函数的图像,若是偶函数,则( )
    A.的最小正周期为
    B.点是图像的一个对称中心
    C.在的值域为
    D.函数在上单调递增
    【答案】BC
    【分析】A选项,根据为偶函数及,得到,进而得到A错误;B选项,计算出,B正确;C选项,由得到,从而结合图象求出值域;D选项,由得到,结合图象得到答案.
    【详解】由题意得,,
    解得,
    因为,所以只有当,满足题意,
    A选项,,故最小正周期,A错误;
    B选项,,故,
    故点是图像的一个对称中心,B正确;
    C选项,,则,故,C正确;
    D选项,,则,由于在上不单调,
    故在上不单调递增,D错误.
    故选:BC
    11.在中,内角、、对应的边分别为,,,则下到说法正确的是( )
    A.若,则
    B.若,,,则
    C.若,则是等腰三角形
    D.
    【答案】ACD
    【分析】运用在上单调递减可判断A项,运用正弦定理求解可判断B项,运用正弦定理及余弦定理可判断C项,运用差角公式及在上恒为正可判断D项.
    【详解】对于A项,若,因为在上单调递减,且,所以,故A项正确;
    对于B项,由正弦定理可得,
    又因为,,,所以,
    所以或,故B项错误;
    对于C项,因为,则根据正弦定理可得,
    所以由余弦定理可得,
    则,即,
    所以是等腰三角形,故C项正确;
    对于D项,因为,
    在中,,则,所以,故D项正确.
    故选:ACD.
    12.如图,在正方体中,,点M,N分别在棱AB和上运动(不含端点),若,则下列命题正确的是( )

    A.B.MN⊥平面
    C.线段BN长度的最大值为D.三棱锥的体积为定值
    【答案】ACD
    【分析】建立空间直角坐标系,得出点的坐标以及向量的坐标,根据向量判断线面位置关系,表示出向量的模,即可判断A、B、C项;等体积法,即可求出D项.
    【详解】在正方体中,以点D为原点,DA,DC,所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,如图:

    则,,,.
    对于A项,设,,,
    则,.
    又,
    所以,
    所以,,
    所以,
    所以,所以,故A正确;
    对于B项,,
    所以,
    即CM与MN不垂直,
    所以MN与平面不垂直,故B不正确;
    对于C项,,
    所以,
    当时,等号成立,故C正确;
    对于D,无论点M如何移动,点M到平面的距离等于.
    又,
    所以,
    所以,三棱锥的体积为定值,故D正确.
    故选:ACD.
    三、填空题
    13.为了解某校学生课外阅读的情况,随机统计了1000名学生的课外阅读时间,所得数据都在中,其频率分布直方图如图所示,则阅读时间在中的学生人数为 .
    【答案】200
    【分析】首先由频率分布直方图求出,再由人数等于样本总数乘以频率即可求出.
    【详解】由题意得:,
    可得,
    则阅读时间在中的学生人数为:.
    故答案为:200.
    【点睛】本题考查频率分布直方图,掌握住频率分布直方图中频率=小矩形的面积.属于较易题.
    14.设点,,直线l过点且与线段相交,则l的斜率k的取值范围是 .
    【答案】
    【分析】根据题意,求得,要使得直线l过点且与线段相交,结合图象,得到或,即可求解.
    【详解】如图所示,由,,且,
    可得,
    要使得直线l过点且与线段相交,则满足或,
    所以直线的斜率k的取值范围是.
    故答案为:.

    15.下列命题中:
    ①某校共有男生2700人,女生1800人,用比例分配的分层随机抽样抽取容量为90的样本进行健康测试,则样本中男生有54人;
    ②随着试验次数n的增大,一个随机事件A发生的频率会逐渐稳定于事件A发生的概率;
    ③数据4,8,10,14的方差是2,4,5,7的方差的2倍;
    ④从3个红球和2个白球中任取两个球,记事件“取出的两球均为红球”,事件“取出的两个球颜色不同”,则事件A与B互斥而不对立;
    其中正确命题的编号为 .
    【答案】①②④
    【分析】根据总体与样本之间的关系,结合分层随机抽样得概念计算即可判断①;根据频率与概率得关系可判断②;根据方差的计算公式求解即可判断③;由基本事件与互斥事件与对立事件的概念,即可判断④.
    【详解】总体容量为4500,样本容量为90,所以抽样比为,所以样本中男生的人数为,①正确;
    对于有限n次随机试验,事件A发生的频率是随机的,而随机试验次数n趋向无穷大,随机事件A发生的频率会逐渐稳定于事件A发生的概率,②正确;
    数据4,8,10,14的平均数,方差,
    数据2,4,5,7的平均数,方差为,
    则,故数据4,8,10,14的方差是2,4,5,7的方差的4倍,③错误;
    基本事件有“取出的两球均为红球”,“取出的两球均为白球”,“取出的球为一红球和一白球”等,因此事件A与B互斥而不对立,④正确;
    故正确命题的编号为①②④.
    故答案为:①②④.
    16.已知,若方程有四个根且,则的取值范围是 .
    【答案】
    【分析】作出函数的图象,结合图象得出,,得到,结合指数函数的性质,即可求解.
    【详解】由题意,作出函数的图象,如图所示,
    因为方程有四个根且,
    由图象可知,,可得,
    则,
    设,所以,
    因为,所以,所以,
    所以,即,
    即的取值范围是.
    故答案为:.
    【点睛】本题主要考查了函数与方程的综合应用,其中解答中作出函数的图象,结合图象和指数函数的性质求解是解答的关键,着重考查数形结合思想,以及推理与运算能力.
    四、解答题
    17.根据下列条件,求圆的标准方程:
    (1)过点和点,半径为.
    (2)经过两点,圆心在直线上.
    【答案】(1)或
    (2)
    【分析】(1)利用待定系数法设圆的标准方程,结合已知条件即可;
    (2)方法1:利用待定系数法设圆的标准方程,结合已知条件求解即可;
    方法2:利用图形结合平面向量,建立方程结合已知条件求出圆心和半径即可.
    【详解】(1)设圆心坐标为,则圆的方程为.
    因为是圆上的点,
    所以解得或,
    因此所求圆的方程为或.
    (2)(方法一)设圆心为,半径为,
    则圆的标准方程为.
    由题意可得方程组.
    解此方程组,得,
    故所求圆的方程为.
    (方法二)如图,由于圆心到点的距离相等(都等于半径),
    因此圆心在的垂直平分线上,
    并且处于直线与直线的交点处.
    因为,所以是的法向量,
    故可设直线的方程为.①
    又直线过的中点,而的坐标为,
    即,将其代入①式,解得.
    所以直线的方程为,即.
    圆心的坐标是方程组的解,
    解此方程组,得.
    所以圆心的坐标为.
    圆的半径.
    故所求圆的方程为.
    18.如图,在长方体中,,为棱的中点.
    (1)证明:
    ∥平面

    (2)若
    是线段
    的中点,求
    的面积.
    【答案】(1)证明见解析
    (2)
    【分析】(1)建立空间直角坐标,求解平面法向量,即可根据向量法求证,
    (2)根据点到线的向量法求解距离,即可由面积公式即可求解.
    【详解】(1)证明:如图,
    以为原点,,,的方向分别为,,轴的正方向,建立空间直角坐标系,
    根据题意,可得,,,,.
    则,,.
    设是平面的法向量,可得则
    令,得.
    因为,平面,所以平面.
    (2)由(1)知,,,则,,所以,
    所以.
    设到直线的距离为,则,
    所以.
    19.已知的顶点,边上的中线所在直线方程为,边上的高所在直线方程为.
    (1)求顶点的坐标;
    (2)求的面积.
    【答案】(1)的坐标为,的坐标为
    (2)
    【分析】(1)设,,由题意列方程求解即可得出答案.
    (2)先求出和直线所在的方程,再由点到直线的距离公式求出边上的高,即可求出的面积.
    【详解】(1)设,因为边上的中线所在直线方程为,
    边上的高所在直线方程为,
    所以,解得,即的坐标为.
    设,因为边上的中线所在直线方程为,
    边上的高所在直线方程为,
    所以,解得,即的坐标为.
    (2)因为,所以.
    因为边所在直线的方程为,即,
    所以点到边的距离为,即边上的高为,
    故的面积为.
    20.的角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知.
    (1)求角A;
    (2)从三个条件:①;②;③的面积为中任选一个作为已知条件,求周长的取值范围.
    【答案】(1);(2)答案不唯一,具体见解析.
    【分析】(1)利用正弦定理将角化边,可得,然后利用余弦定理,可得.
    (2)若选①,使用正弦定理以及辅助角公式可得,根据的范围可得结果;选②,利用正弦定理可得,可得结果.选③结合不等式可得结果.
    【详解】(1)因为,
    所以,得,
    所以,因为,所以.
    (2)分三种情况求解:
    选择①,因为,
    由正弦定理得,
    即的周长

    因为,所以,
    即周长的取值范围是.
    选择②,因为,
    由正弦定理得
    即的周长

    因为,所以,所以,
    即周长的取值范围是.
    选择③.
    因为,得,
    由余弦定理得,
    即的周长,
    因为,当且仅当时等号成立,
    所以.
    即周长的取值范围是.
    【点睛】本题考查正弦定理、余弦定理、面积公式的应用,熟练掌握公式,边角互化化繁为简,考查分析问题的能力,属中档题.
    21.已知点,,点A关于直线的对称点为B.
    (1)求的外接圆的方程;
    (2)过点作的外接圆的切线,求切线方程.
    【答案】(1)
    (2)或
    【分析】(1)利用对称性质,由垂直与平分建立方程组得,结合图形可得为直角三角形,由几何法求出外接圆方程即可;
    (2)由题意得点在圆外,根据切线斜率是否存在分类讨论,结合相切的几何性质求解切线方程.
    【详解】(1)点关于直线的对称点为,
    设点,则 ,
    解得,即,又,
    所以,所以的外接圆是以线段为直径的圆,
    因为,则圆的半径为,
    又AB的中点为,即为圆心,设为,
    所以的外接圆方程是.

    (2)由(1)知,圆的方程为,已知点,
    因为,则点在圆外,
    则过点作圆的切线有两条.
    当切线斜率存在时,设切线方程为,
    即,
    由题意得,圆心到直线的距离
    ,解得,
    所以切线方程为.
    当切线斜率不存在时,切线方程为.
    综上,切线方程为或.

    22.已知四棱锥的底面是直角梯形,,,,,E为CD的中点,.
    (1)证明:平面
    平面

    (2)若
    ,PC与平面
    所成的角为
    ,试问在侧面PCD内是否存在一点N,使得
    平面PCD?若存在,求出点N到直线PD的距离;若不存在,请说明理由.
    【答案】(1)见解析
    (2)
    【分析】(1)通过证明,结合题目所给已知,由此证得平面,进而证得平面平面.
    (2)存在.通过(1)的结论,利用面面垂直的性质定理建立空间直角坐标系,假设存在符合题意的点,使平面,利用向量线性运算设出点坐标,结合求得点坐标,由此证得存在一点,使得平面.利用点到直线的向量求法,求得点到直线的距离.
    【详解】(1)由四边形是直角梯形,,,,
    可得,,从而是等边三角形,,平分.
    为的中点,,,
    又,,平面,平面
    平面,平面,
    所以平面平面.
    (2)在平面内作于,连接,平面,
    又平面,平面平面.
    因为平面平面,平面,平面
    为与平面所成的角,则,
    由题意得
    ,,为的中点,.
    以,,所在的直线分别为,,轴建立空间直角坐标系,
    则,,,,
    假设在侧面内存在点,使得平面成立,
    设,
    由题意得,
    ,,,
    由,得,
    解得,满足题意,,,
    取,,,
    ,,

    求出点N到直线PD的距离为:.
    所以N点直线PD的距离为.
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