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    广西南宁二中学2023-2024学年八年级数学第一学期期末质量跟踪监视试题含答案
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    广西南宁二中学2023-2024学年八年级数学第一学期期末质量跟踪监视试题含答案

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    这是一份广西南宁二中学2023-2024学年八年级数学第一学期期末质量跟踪监视试题含答案,共9页。试卷主要包含了下列计算正确的是,下列因式分解正确的是等内容,欢迎下载使用。

    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项
    1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
    2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
    3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
    4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
    5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
    一、选择题(每题4分,共48分)
    1.某市道路改造中,需要铺设一条长为1200米的管道,为了尽量减少施工对交通造成的影响,实际施工时,工作效率比原计划提高了25%,结果提前了8天完成任务.设原计划每天铺设管道x米,根据题意,则下列方程正确的是( )
    A. B.
    C.D.
    2.如图,在中,,D是AB上的点,过点D作 交BC于点F,交AC的延长线于点E,连接CD,,则下列结论正确的有( )
    ①∠DCB=∠B;②CD=AB;③△ADC是等边三角形;④若∠E=30°,则DE=EF+CF.
    A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
    3.已知△ABC的三边为a,b,c,下列条件能判定△ABC为直角三角形的是( )
    A.B.
    C.D.
    4.如图, 已知△ABE≌△ACD,∠1=∠2,∠B=∠C,则下列等式不正确的是( )
    A.AB=ACB.BE=DCC.AD=DED.∠BAE= ∠CAD
    5.某厂计划x天生产120个零件,由于改进技术,每天比计划多生产3个,因此比原计划提前2天完成,列出的正确方程为( )
    A.B.C.D.
    6.下列计算正确的是( ).
    A.B.C.D.
    7.如图,将△ABD沿△ABC的角平分线AD所在直线翻折,点B在AC边上的落点记为点E.已知∠C=20°、AB+BD=AC,那么∠B等于( )
    A.80°B.60°C.40°D.30°
    8.下列因式分解正确的是
    A.4m2-4m+1=4m(m-1)B.a3b2-a2b+a2=a2(ab2-b)
    C.x2-7x-10=(x-2)(x-5)D.10x2y-5xy2=5xy(2x-y)
    9.图中的小正方形边长都相等,若,则点Q可能是图中的( )
    A.点DB.点CC.点BD.点A
    10.今年植树节,某校甲、乙两班学生参加植树活动.已知甲班每小时比乙班少植棵树,甲班植棵树所用时间与乙班植棵树所用时间相同.若设甲班每小时植树棵,则根据题意列出方程正确的是( )
    A.B.C.D.
    11.数据按从小到大排列为1,2,4,x,6,9,这组数据的中位数为5,那么这组数据的众数是( )
    A.4B.5C.5.5D.6
    12.如图,一副分别含有和角的两个直角三角板,拼成如下图形,其中,,,则的度数是( )
    A.15°B.25°C.30°D.10°
    二、填空题(每题4分,共24分)
    13.如图,点F是△ABC的边BC延长线上一点,DF⊥AB于点D,∠A=30°,∠F=40°,∠ACF的度数是_____.
    14.如图,点O为等腰三角形ABC底边BC的中点,,,腰AC的垂直平分线EF分别交AB、AC于E、F点,若点P为线段EF上一动点,则△OPC周长的最小值为_________.
    15.分式的值比分式的值大3,则x为______.
    16.计算:23×20.2+77×20.2=______.
    17.如图,△ABC中,AB=AC,∠BAC=48°,∠BAC的平分线与线段AB的垂直平分线OD交于点O.连接OB、OC,将∠ACB沿EF(E在BC上,F在AC上)折叠,点C与点O恰好重合,则∠OEC为_____度.
    18.如图,,若,则的度数是__________.
    三、解答题(共78分)
    19.(8分)如图,观察每个正多边形中的变化情况,解答下列问题:
    (1)将下面的表格补充完整:
    (2)根据规律,是否存在一个正边形,使其中?若存在,直接写出的值;若不存在,请说明理由;
    (3)根据规律,是否存在一个正边形,使其中?若存在,直接写出的值;若不存在,请说明理由.
    20.(8分)如图1所示的图形,像我们常见的符号——箭号.我们不妨把这样图形叫做“箭头四角形”.
    探究:
    (1)观察“箭头四角形”,试探究与、、之间的关系,并说明理由;
    应用:
    (2)请你直接利用以上结论,解决以下两个问题:
    ①如图2,把一块三角尺放置在上,使三角尺的两条直角边、恰好经过点、,若,则 ;
    ②如图3,、的2等分线(即角平分线)、相交于点,若,
    ,求的度数;
    拓展:
    (3)如图4,,分别是、的2020等分线(),它们的交点从上到下依次为、、、…、.已知,,则 度.
    21.(8分)在春节来临之际,某商店订购了型和型两类糖果,型糖果28元/千克,型糖果24元/千克,若订购型糖果的质量比订购型糖果的质量的2倍少20千克,购进两种糖果共用了2560元,求订购型、型两类糖果各多少千克?
    22.(10分)某火车站北广场将于2019年底投入使用,计划在广场内种植A,B两种花木共6600棵,若A花木数量是B花木数量的2倍少600棵.
    (1)A,B两种花木的数量分别是多少课;
    (2)如果园林处安排13人同时种植这两种花木,每人每天能种植A花木60棵或B花木40棵,应分别安排多少人种植A花木和B花木,才能确保同时完成各自的任务?
    23.(10分)先化简,再求代数式的值,其中.
    24.(10分)如图1,在△ABC和△ADE中,∠BAC=∠EAD,AB=AC,AD=AE,连接CD、AE交于点F.
    (1)求证:BE=CD.
    (2)当∠BAC=∠EAD=30°,AD⊥AB时(如图2),延长DC、AB交于点G,请直接写出图中除△ABC、△ADE以外的等腰三角形.
    25.(12分)在△ABC中,∠BAC=120°,AD平分∠BAC,且AD=AB,若∠EDF=60°,其两边分别交边AB,AC于点E,F.
    (1)求证:△ABD是等边三角形;
    (2)求证:BE=AF.
    26.(12分)阅读下面内容,并解答问题.
    (1)请补充要求证的结论,并写出证明过程;
    (2)请从下列A、B两题中任选一题作答,我选择_______题.
    A.在图1的基础上,分别作的平分线与的平分线交于点,得到图2,则的度数为_______.
    B.如图3,,直线分别交,于点,.点在直线,之间,且在直线右侧,的平分线与的平分线交于点,则与满足的数量关系为_______.
    参考答案
    一、选择题(每题4分,共48分)
    1、B
    2、B
    3、B
    4、C
    5、D
    6、A
    7、C
    8、D
    9、A
    10、A
    11、D
    12、A
    二、填空题(每题4分,共24分)
    13、80°
    14、1.
    15、1
    16、1
    17、1
    18、
    三、解答题(共78分)
    19、(1)60°,45°,36°,30°,12°;(2)存在,n=18;(3)不存在,理由见解析.
    20、(1),理由见详解; (2)①30;②95°;(3)
    21、订购型糖果40千克,订购型糖果60千克
    22、(1)A种花木的数量是4200棵,B种花木的数量是2400棵;(2)安排种植A花木的7人,种植B花木的6人,可以确保同时完成各自的任务.
    23、,.
    24、(1)见解析;(2)△ACF是等腰三角形,△ADG是等腰三角形,△DEF是等腰三角形,△ECD是等腰三角形.
    25、(1)证明见解析;(2)证明见解析.
    26、(1);证明见解析;(2)A.,B..
    正多边形的边数
    3
    4
    5
    6

    15
    的度数

    在学习了平行线的性质后,老师请学们证明命题:两条平行线被第三条直线所截,一组同旁内角的平分线互相垂直。
    小颖根据命题画出图形并写出如下的已知条件.
    已知:如图1,,直线分别交,于点,.
    的平分线与的平分线交于点.求证:______________.

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