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    辽宁省抚顺市新抚区2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(含解析)

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    这是一份辽宁省抚顺市新抚区2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(含解析),共15页。试卷主要包含了5 毫米黑色墨水签字等内容,欢迎下载使用。

    考试注意事项:
    1.答题前,考生务必在试题卷、答题卡规定位置填写本人准考证号、姓名等信息.考
    生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、
    姓名是否一致.
    2.选择题每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改
    动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.非选择题答案用 0.5 毫米黑色墨水签字
    笔在答题卡上相应位置书写作答,在试题卷上答题无效.
    3.作图可先使用 2B 铅笔画出,确定后必须用 0.5 毫米黑色墨水签字笔描黑.
    一、选择题(共10小题,每小题3分)
    1.的倒数是( ).
    A.B.C.D.
    2.今年是共建“一带一路”倡议提出周年,也是构建人类命运共同体理念提出周年.年到年,中国与“一带一路”共建国家的累计双向投资超过亿美元.亿用科学记数法表示为( )
    A.B.C.D.
    3.下列计算正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    4.如图,检测4个足球,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数.从轻重的角度看,最接近标准的是( )
    A.B.C.D.
    5.下列各组数互为相反数的是( )
    A.和B.和
    C.和D.和
    6.解方程,去分母后,结果正确的是( )
    A.2(x﹣1)=1﹣(3x+1)B.2(x﹣1)=6﹣3x+1
    C.2x﹣1=6﹣3x+1D.2(x﹣1)=6﹣(3x+1)
    7.如图,小明同学的座右铭是“细节决定成败”,他将这几个字写在一个正方体纸盒的每个面上,其平面展开图如图所示,那么在该正方体中,和“定”相对的字是( )
    A.细B.节C.决D.成
    8.某商场举办“迎新春送大礼”的促销活动,全场商品一律打八折销售.王老师买了一件商品,比标价少付了50元,那么他购买这件商品花了( )
    A.250元B.200元
    C.150元D.100元
    9.如图,是直线上一点,平分,.则图中互余的角、互补的角各有( )对.
    A.3,3B.4,7C.4,4D.4,5
    10.将一列有理数,2,,4,,6,……按如图所示进行排列,则2024应排在( )
    A.A位置B.B位置C.C位置D.D位置
    二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分)
    11.,则的余角为 .
    12.在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西的方向,同时轮船B在南偏东的方向,那么的大小为 .
    13.“今有人共买鸡,人出九,盈十一;人出六,不足十六;问人数、鸡价各几何?”(《九章算术》),题目的大意是:有几个人共同出钱买鸡,每人出九枚铜钱,则多了11枚钱;每人出六枚铜钱,则少了16枚铜钱,那么有几个人共同买鸡?鸡的价钱是多少?设有x人,则根据题意列出方程 .
    14.已知数轴上点A,B,C所表示的数分别是-3、+7、x,若AC=4,点M是AB的中点,则线段CM的长为 .
    15.情景:
    试根据图中信息,解答问题:
    小红比小明多买2根,付款时小红反而比小明少5元,则小红购买跳绳的根数为 .
    三、解答题(16题10分,17题10分,共20分)
    16.计算:
    (1);
    (2).
    17.解方程:
    (1);
    (2).
    四、解答题(18题5分,19题12分,共17分)
    18.根据下列语句,画出图形,已知四点.
    (1)画直线;
    (2)连接,相交于点O;
    (3)画射线,交于点P.
    19.先化简,再求值:
    (1).其中,.
    (2).其中.
    五、解答题(20题8分)
    20.如图,已知线段AB=6,延长线段AB到C,使BC=2AB,点D是AC的中点.
    求:(1)AC的长;
    (2)BD的长.
    六、解答题(21题8分)
    21.如图,在同一平面内有,,平分,平分.
    (1)请求出的度数.
    (2)请求出的度数.
    七、解答题(22题10分)
    22.抚顺市某中学在今年11月份组织七年级学生去抚顺市素质教育基地进行实践活动学习,由胡主任和甲、乙两名同学到客车租赁公司洽谈租车事宜.
    (1)两同学向公司经理了解租车的价格.公司经理对他们说:“公司有45座和60座两种型号的客车可供租用,60座的客车每辆每天的租金比45座的贵100元.”胡主任说:“我们学校八年级昨天在这个公司租了2辆60座和5辆45座的客车,一天的租金为1600元,你们能知道45座和60座的客车每辆每天的租金各是多少元吗?”请你求出来.
    (2)公司经理问:“你们准备怎样租车?”,甲同学说:“我的方案是只租用45座的客车,可是会有一辆客车空出30个座位”;乙同学说“我的方案只租用60座客车,正好坐满且比甲同学的方案少用两辆客车”,你知道七年级共有多少人去素质教育基地进行实践活动吗?
    (3)胡主任在一旁听了他们的谈话说:考考你们七年数学学习的情况,“若从省钱角度考虑,还有别的方案吗?”如果是聪明的你,你该如何设计租车方案,请直接写出租车方案.
    八、解答题(23题12分)
    23.我国著名数学家华罗庚曾说过:“数缺形时少直观,形少数时难入微,数形结合百般好,隔离分家万事休”.数学中,数和形是两个最主要的研究对象,它们之间有着十分密切的联系.数形结合是解决数学问题的重要思想方法.数轴是一个非装常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起一一对应的关系,揭示了数与点之间
    的内在联系,它是“数形结合”的基础,我们知道,数轴上的表示数2的点与原点(即表示0的点)之间的距离是,可理解为5与2两数在数轴上所对应的两点之间的距离,表示5与两数在数轴上所对应的两点之间的距离.我们总结为数轴上的点与点之间的距离,是这两个点所对应的数的差,是大数减小数,永远表示距离.
    已知数轴上两点A,B,点A在点B的左边,原点O是线段上的一点,已知,线且.点A,B对应的数分别是a,b,点P为数轴上的一动点.
    (1) ___________, __________,并在数轴上面标出A,B两点;
    (2)点P对应的数为x,若,求x的值;
    (3)点Q,M在数轴上,点P以每秒2个单位长度的速度从原点O出发向右运动,同时点Q从点A出发以每秒1个单位长度的速度向左运动,点M从点B出发以每秒3个单位长度的速度向右运动,在运动过程中,求的值.
    参考答案与解析
    1.C
    【分析】本题考查了倒数.熟练掌握互为倒数的两个数的乘积为1是解题的关键.
    根据互为倒数的两个数的乘积为1,求解作答即可.
    【详解】解:由题意知,的倒数为,
    故选:C.
    2.B
    【分析】本题主要考查科学记数法,把一个绝对值大于的数记作 的形式,其中 是整数位数只有一位的数,是正整数.,这种记数方法叫做科学记数法,用科学记数法表示一个绝对值大于的数时,的指数比原数的整数位数少.
    【详解】解:亿
    故选:B
    3.C
    【分析】根据合并同类项的法则,系数相加字母和字母的指数不变;同底数幂的乘法,底数不变指数相加,即可作出判断.
    【详解】:A、3m2-2m2=m2,选项错误;
    B、3m2+2m2=5m2,选项错误;
    C、正确;
    D、不是同类项,不能合并,选项错误.
    故选C.
    【点睛】此题考查合并同类项得法则.解题关键在于掌握系数相加作为系数,字母和字母的指数不变.
    4.C
    【分析】检测质量时,与标准质量偏差越小,合格的程度就越高.比较与标准质量的差的绝对值即可.
    【详解】,,,,
    而,
    ∴C选项的球与标准质量偏差最小,
    故选:C.
    【点睛】本题考查的是绝对值的应用,解题的关键是理解绝对值表示的意义.
    5.D
    【分析】此题考查了有理数的乘方,相反数,以及绝对值,各项中两式计算得到结果,即可作出判断.
    【详解】A、,,不互为相反数;
    B、,不互为相反数;
    C、,不互为相反数;
    D、,,互为相反数,
    故选:D.
    6.D
    【分析】方程两边乘以6去分母得到结果,即可作出判断.
    【详解】解:去分母得:2(x-1)=6-(3x+1),
    故选D.
    【点睛】此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,把未知数系数化为1,求出解.
    7.B
    【分析】正方体的平面展开图中,相对面的特点是之间一定相隔一个正方形,据此可得和“定”相对的字.
    【详解】由图可得,和“定”相对的字是“节”,
    故选:B.
    8.B
    【分析】设商品的标价是x元,根据全场商品一律打八折,比标价少付了50元,可列方程求解.
    【详解】解:设商品的标价是x元,根据题意得
    x-80%x=50,
    解得x=250,
    250×80%=200.
    【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,关键是设出标价,根据少花的钱数列出方程求解,最后求出花了多少钱.
    9.B
    【分析】根据余角和补角的定义找出互余和互补的角即可得解.
    【详解】
    ∵OE平分∠AOB,∠COD=90°,
    ∴∠AOE=∠BOE=∠COD=90°,
    ∴∠AOC=∠DOE,∠COE=∠BOD,
    ∴互余的角有∠AOC和∠COE,∠AOC和∠BOD,∠COE和∠DOE,∠DOE和∠BOD共4对,
    互补的角有∠AOC和∠BOC,∠DOE和∠BOC,∠COE和∠AOD,∠BOD和∠AOD,∠AOE和∠BOE,∠AOE和∠COD,∠COD和∠BOE共7对.
    故选:B.
    【点睛】本题考查了余角和补角的定义,从图中确定余角和补角时要注意按照一定的顺序,找补角时,三个直角就可以有三对补角,这也是本题容易出错的地方.
    10.C
    【分析】本题考查了图形类规律探索,根据图形可知,除去第一个数字,每个凸起为一个循环组,对应5个数字,然后计算即可.
    【详解】解:由图可知,每个凸起对应5个数字,
    ∵,
    ∴2024应排在C位置,
    故选:C.
    11.##40度18分
    【分析】本题考查了余角与度分秒的换算,根据如果两个角的和等于(直角),就说这两个角互为余角.即其中一个角是另一个角的余角进行计算.
    【详解】的余角为:
    故答案为:.
    12.##141度
    【分析】首先根据题意可得,再根据题意可得,然后再根据角的和差关系可得答案.
    【详解】∵在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西的方向,
    ∴,
    ∴,
    ∵轮船B在南偏东的方向,
    ∴,
    ∴,
    故答案为:.
    【点睛】此题主要考查了方向角,关键是掌握方向角以正南或正北方向作方位角的始边,另一边则表示对象所处的方向的射线.
    13.9x-11=6x+16
    【分析】根据题意列出二元一次方程组求解即可.
    【详解】解:设有x人,
    则根据题意列出方程为:9x-11=6x+16.
    故答案为:9x-11=6x+16.
    【点睛】此题考查了列一元一次方程,解题的关键是找到题目中的等量关系.
    14.1或9
    【分析】分两种情况:点C在A点右侧和点C在A点左侧,分别利用线段的和与差计算即可.
    【详解】若点C在A点右侧,如图,
    ∵数轴上点A,B所表示的数分别是-3、+7,

    ∵点M是AB的中点,



    若点C在A点左侧,如图,
    此时,
    ∴线段CM的长为1或9,
    故答案为:1或9.
    【点睛】本题主要考查线段的和与差,掌握线段中点的意义及分情况讨论是解题的关键.
    15.11
    【分析】本题考查了一元一次方程的应用,设小红购买跳绳x根,根据等量关系:小红比小明多买2跟,付款时小红反而比小明少5元;即可列出方程求解即可.
    【详解】解:设小红购买了根跳绳.
    根据题意,得,
    解得.
    小红购买了根跳绳.
    故答案为:11.
    16.(1)6
    (2)0
    【分析】本题考查的知识点是有理数的混合运算,先乘方,再乘除,最后加减,
    (1)根据加减混合运算法则计算即可得到结果;
    (2)原式先计算乘方运算和小括号,再计算乘法运算,最后算加减运算即可得到结果.
    【详解】(1)解:

    (2)解:

    17.(1)
    (2)
    【分析】本题考查一元一次方程的解法,
    (1)根据去括号,移项,合并同类项,系数化为1的步骤即可求解;
    (2)根据去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1的步骤即可求解.
    【详解】(1)解:去括号,得
    移项,得.
    合并同类项,得.
    系数化为1,得.
    (2)解:去分母,得.
    去括号,得.
    移项,得.
    合并同类项,得.
    系数化为1,得.
    18.(1)见解析
    (2)见解析
    (3)见解析
    【分析】(1)直接利用直线的定义得出答案;
    (2)根据直线的定义得出交点;
    (3)直接利用射线的定义得出答案.
    【详解】(1)解:如图所示:即为所求;
    (2)解:如图所示:O即为所求;
    (3)解:如图所示:P即为所求.
    【点睛】此题主要考查了直线、射线、线段的定义,正确把握相关定义是解题关键.
    19.(1),
    (2),
    【分析】本题考查了整式的加减—化简求值,绝对值和偶次方的非负性;
    (1)去括号,合并同类项得到最简结果,然后代入计算即可;
    (2)去括号,合并同类项得到最简结果,然后利用绝对值和偶次方的非负性求出m、n的值,再代入计算即可.
    【详解】(1)解:原式

    当,时,
    原式;
    (2)解:原式

    ∵,
    ∴,,
    ∴,,
    ∴原式.
    20.(1)AC=18;(2)BD=3
    【详解】(1)∵AB=6,BC=2AB,
    ∴BC=12,
    ∴AC=AB+BC=6+12=18
    (2)∵D是AC的中点,
    ∴AD=AC,
    ∵AC=18,
    AD=9,
    BD=AD-AB=9-6=3
    【点睛】考点:两点间的距离.
    21.(1)
    (2)
    【分析】本题考查了角的和差,角的平分线,
    (1)先求的度数,再根据角平分线的定义即可求解;
    (2)先根据角平分线的定义求的度数,再由题意求出的度数,再相加即可.
    【详解】(1)解:∵,,
    ∴,
    ∵平分,
    ∴;
    (2)解:∵平分,
    ∴,
    ∴,
    ∵平分,
    ∴,
    ∴.
    22.(1)45座的客车每辆每天的租金为200元,60座的客车每辆每天的租金为300元;
    (2)参加拓展训练的一共有240人;
    (3)租用4辆45座的客车,1辆60座的客车总费用最低
    【分析】本题考查了一元一次方程的应用以及二元一次方程的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出一元一次方程;(2)找准等量关系,正确列出二元一次方程.
    (1)设45座的客车每辆每天的租金为元,则60座的客车每辆每天的租金为元,根据“租2辆60座和5辆45座的客车,一天的租金为1600元”,即可得出关于的一元一次方程,解之即可得出结论;
    (2)设只租60座的客车需要辆,则只租45座的客车需要辆,根据总人数不变,即可得出关于的一元一次方程,解之即可得出值,进而可求出参加拓展训练的人数;
    (3)设租45座的客车辆,租60座的客车辆,根据总人数租用45座客车的辆数租用60座客车的辆数,即可得出,的二元一次方程,结合,均为正整数,即可求出费用更低的租车方案.
    【详解】(1)设45座的客车每辆每天的租金为元,则60座的客车每辆每天的租金为元,
    依题意,得:,
    解得:,

    答:45座的客车每辆每天的租金为200元,60座的客车每辆每天的租金为300元.
    (2)解:设只租60座的客车需要辆,则只租45座的客车需要辆,
    依题意,得:,
    解得:,
    ,即参加拓展训练的一共有240人.
    (3)解:设租45座的客车辆,租60座的客车辆,
    依题意,得:,

    ,均为正整数,
    ,.
    新方案:租用4辆45座的客车,1辆60座的客车
    甲的费用:(元)
    乙的费用:(元)
    新方案的费用:(元)
    租用4辆45座的客车,1辆60座的客车总费用最低.
    23.(1),,见解析
    (2)或
    (3)
    【分析】本题考查了数轴上的动点问题,数轴上两点间的距离,解绝对值方程;
    (1)根据题意求出,,再由点O为原点,点A在点B的左边即可得到,,然后在数轴上标出A,B两点即可;
    (2)根据列出绝对值方程,解方程可得答案;
    (3)设运动时间为t,可得,,然后计算即可.
    【详解】(1)解:∵,,
    ∴,,
    ∵点O为原点,点A在点B的左边,
    ∴,,
    点A,B位置如图所示:
    故答案为:,;
    (2)∵,
    ∴,
    解得:或;
    (3)设运动时间为t,
    则t秒后点P表示的数为,点Q表示的数为,点M表示的数为,
    ∴,,
    ∴.
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