（期末典型易错真题）专题1+选择题-江苏省苏州市2023-2024学年五年级数学上册期末考试备考真题练（苏教版）

这是一份（期末典型易错真题）专题1+选择题-江苏省苏州市2023-2024学年五年级数学上册期末考试备考真题练（苏教版），共25页。试卷主要包含了选择题等内容，欢迎下载使用。
使用说明:试题精选自江苏省苏州市近几年五年级上学期期末试卷，难易度均衡，适合江苏省苏州市及使用苏教版教材的五年级学生期末复习备考使用!
一、选择题
1．在0、9、﹢17、21、﹣0.38、59中正数有（ ）个。
A．2B．3C．4D．5
2．以学校为起点，距离图中五个同学家都是2千米，如果小华家的位置记作﹣2千米，那么（ ）家的位置记作2千米。
A．小芳B．小军C．小明
3．4.123412341234…是循环小数，这个小数的循环节是（ ）。
A．1B．12C．123D．1234
4．一根电线长30米，第一次用去4.7米，第二次用去3.55米，一共用去（ ）米。
A．1.15米B．4.7米C．8.25米D．21.75米
5．0.78与0.780相比，（ ）。
A．大小相等，计数单位也相同。
B．大小相等，计数单位不同。
C．大小不相等，计数单位也不相同。
6．某公司生产一种衬衫，衬衫标签上注明袖长“40±1cm”。实际测量袖长（ ）cm是不合格的。
A．38.5B．39.5C．40D．41
7．爷爷家的油桶最多能装4.5千克油，要装60千克油，至少需要（ ）个这样的油桶。
A．12B．13C．14D．15
8．两个数的和是6.14，和比其中一个加数多2.18，另一个加数是（ ）。
A．1.78B．2.18C．3.96D．无法确定
9．在一次徒步活动中，小林去时每小时走4.5千米，2小时到达目的地，然后他原路返回，每小时走3千米。小林往返的平均速度是（ ）。
A．3.75千米/时B．1.8千米/时C．3.6千米/时
10．下面算式中，与4.56×9.9结果相等算式的是（ ）。
A．4.56×10－4.56B．4.56×10－0.1C．4.56×（9.9＋0.1）D．4.56×10－4.56×0.1
11．与8.6÷2.78计算结果相等的算式是（ ）。
A．860÷278B．86÷278C．860÷27.8D．86÷2.78
12．100千克大豆可以榨油40千克，平均1千克大豆可以榨油多少千克，下列正确的算式是（ ）。
A．100÷40B．40÷100C．1÷40D．40÷1
13．王大叔用22根1米长的木条围成一个长方形花圃，长和宽都是整米数，一共有（ ）种不同的围法。
A．5B．4C．3D．6
14．一次足球比赛，每所小学组建一支球队参赛，比赛以单场淘汰制（每场比赛淘汰一支球队）进行，一共比赛15场，结果阳光小学获得冠军，这次比赛一共有（ ）支球队。
A．14B．15C．16D．无法判断
15．次央今年8岁，爸爸今年40岁，再过（ ）年，爸爸的年龄是次央年龄的3倍。
A．4B．6C．8D．10
16．如图，这一天两个城市最低气温相比，（ ）。
A．合肥的温度低一些B．南京的温度低一些C．一样低
17．一台拖拉机上午耕地3.96公顷，下午比上午少耕地0.98公顷。这台拖拉机这一天共耕地（ ）公顷。
A．4.94B．6.94C．2.98D．8.9
18．下边的竖式计算，“3”减“5”不够减，需要向“4”“借1”，这里的“1”表示（ ）。
A．10个1B．10个0.1C．10个0.01D．1个0.1
19．在下图中，米老鼠从A点到B点走最短路线，一共有（ ）种不同的走法。
A．2B．4C．8D．12
20．某工厂生产一批零件，规定零件的厚度是（20±0.10）mm，下面是检验员抽查的4个零件，不合格的产品是（ ）。
A．1号B．2号C．3号D．4号
21．在一个装有1个红球、1个黄球和2个蓝球（除了颜色不同，其他均相同）的纸箱里，任意摸出2个球，有（ ）种可能的结果。
A．3B．4C．5
22．一根电线15米，第一次用去4.28米，第二次用去6.38米。这根电线比原来短了（ ）米。
A．4.34B．10.66C．6.38D．2.1
23．一根电线长30米，第一次用去4.7米，第二次用去b米，这时这根电线比原来短了（ ）米。
A．30－4.7－bB．25.3－bC．4.7＋b
24．小明在计算一道小数减法时，把被减数百分位上的7看成了1，减数十分位上的5看成了2，正确答案与错误答案相差（ ）。
A．0.27B．0.24C．0.72
25．合唱组共有50人，其中女生的人数有人，这里的x表示的是（ ）。
A．男生人数B．女生人数
C．男生比女生少的人数D．女生比男生少的人数
26．妈妈去超市买2.1千克鸡蛋，每千克7.9元。估计一下，大约需要（ ）。
A．14B．16C．24
27．小明今年a岁，小刚今年(a－5)岁，2年后小明比小刚大（ ）岁。
A．7B．2C．5D．3
28．如果把平均成绩记为0分，那么﹣18分表示（ ）。
A．高于平均分8分
B．低于平均分18分
C．低于平均分10分
29．小琳昨天做英语作业用了x分钟，做数学作业用的时间是做英语作业的1.2倍，0.2x表示（ ），2.2x表示（ ）。
A．做数学作业用的时间；做数学作业比做英语作业多用的时间
B．做英语作业和数学作业一共用的时间；做数学作业比做英语作业多用的时间
C．做数学作业比做英语作业多用的时间；做英语作业和数学作业一共用的时间
30．下面四幅图中，图（ ）的阴影部分可以表示6.38中“3”的意义。
A．B．C．D．
31．妈妈带了100元去买水果，每千克苹果12.8元，买了x千克，还剩下（ ）元。
A．12.8xB．100－xC．100－12.8x
32．一个数的百位、百分位、千分位都是8，其余各位都是0，这个数是（ ）。
A．800.880B．800.808C．800.088D．80.088
33．三名同学在学校运动会上50米跑的成绩分别是：小马12.7秒，小刘13.05秒，小陆13.1秒。（ ）跑得快。
A．小马B．小刘C．小陆
34．一个三位小数，保留两位小数是2.30，这个数最小是（ ）。
A．2.304B．2.301C．2.295D．2.289
35．小明和小华都是集邮爱好者，小明给小华a张邮票他们就同样多了，原来小明比小华多（ ）张。
A．2aB．aC．a÷2D．a÷4
36．一张长方形纸，长18厘米，宽12厘米，把它剪成直角边分别是3厘米、4厘米的直角三角形小旗，最多可以剪（ ）面。
A．18B．24C．32D．36
37．五（1）班进行一次仰卧起坐体能测验，老师以30个为标准，超出的部分记为正，不足的部分记为负。第一小组6名同学的成绩分别为﹣5、﹢10、0、﹣2、﹢6、﹢3，第一小组6名同学的平均成绩是（ ）个。
A．32B．31C．28D．33
38．下面涂色的图形中，有（ ）个图形面积相等。

A．2B．3C．4
39．水果店原来有a千克水果，卖了5天，平均每天卖出b千克，则该水果店还剩下水果（ ）千克。
A．B．C．D．
40．两个完全一样的长方形中分别有甲、乙两个三角形（如图），那么甲的面积的（ ）乙的面积。

A．大于B．小于C．等于
41．奶粉包装上标着“净重量1200克±10克”，奶粉的标准重量不可能是（ ）。
A．1200克B．1992克C．1206克D．1212克
42．小强在估计下图中树叶的面积时，作了一些标记。如果每个方格的面积是1平方厘米，这片树叶的面积可能是（ ）。
A．大于50平方厘米B．小于24平方厘米
C．等于22平方厘米D．大约30平方厘米
43．如下图，梯形甲的面积（ ）梯形乙的面积。

A．大于B．等于C．小于D．无法确定
44．溧阳某学校的占地面积约是3.5（ ）。
A．平方分米B．平方米C．公顷D．平方千米
45．一堆木材，最上层2根，最下层6根，每层多1根，共5层，这堆木材共（ ）根。
A．15B．20C．30
46．如图，在一组平行线间有一个长方形和一个平行四边形，它们当中的阴影部分面积相比，（ ）。
A．甲的面积大B．一样大C．乙的面积大D．无法比较
47．在钉子板上，每相邻两枚钉子的距离是1厘米，围出的多边形边上有13枚钉子，多边形内有2枚钉子，这个多边形的面积是（ ）平方厘米。
A．6.5B．7.5C．8D．8.5
48．如图，列竖式计算“7.76÷2.5”，虚线框里的“1”表示（ ）。
A．1个一B．1个十分之一C．1个百分之一D．1个千分之一
49．统计全校小学各年级男、女学生人数情况并制成统计表，设计的“表头”最合适的应是（ ）。
① ②
③ ④
A．①②B．②③C．③④D．①④
50．下面说法正确的是（ ）。
甲、乙两种饮料第一季度销售情况统计图
A．甲饮料的销售量呈上升趋势。
B．乙饮料的销售量呈下降趋势。
C．甲饮料一月销售量最多，乙饮料三月销售量最多。
D．两种饮料三个月销售总量相等。
参考答案
1．C
【分析】比0小的数叫做负数，比0大的数叫正数；0既不是正数，也不是负数。正数前面的“﹢”可以省略，负数前面的“﹣”不能省略。据此解答。
【详解】在0、9、﹢17、21、﹣0.38、59中，正数有9、﹢17、21、59，一共4个。
故答案为：C
【分析】根据正、负数的意义即可解答。
2．C
【分析】用正负数来表示具有意义相反的两种量：向西北记为负，则向东南就记为正，直接得出结论即可。
【详解】小华和小明家在一条线上，小华家在学校的西北方向，记作负﹣2千米，则小明家在学校的东南方向2千米，应记作﹢2千米。
故答案为：C。
【分析】题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
3．D
【分析】一个数的小数部分从某一位起，一个数字或几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫循环小数。
一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，就是这个循环小数的循环节。
【详解】4.123412341234…是循环小数，这个小数的循环节是1234。
故答案为：D
4．C
【分析】根据题意，把两次用去的长度相加即可解答。
【详解】4.7＋3.55＝8.25（米）
故答案为：C
【分析】本题考查小数加法的应用。要注意审题，找出有用的信息。
5．B
【分析】根据小数的基本性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；分析小数的计数单位，解答即可。
【详解】0.78＝0.780
0.78的计数单位是0.01，0.780的计数单位是0.001，计数单位不同。
故答案为：B
【分析】此题考查的目的是理解掌握小数的性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。
6．A
【分析】根据题意可知，以40cm为标准，上下相差1cm以内即为合格，据此逐项分析即可。
【详解】A．40－38.5＝1.5，1.5＞1，产品不合格；
B．40－39.5＝0.5，0.5＜1，产品合格；
C．40－40＝0，0＜1，产品合格；
D．41－40＝1，1＝1，产品合格。
所以实际测量袖长38.5cm是不合格的。
故答案为：A
【分析】明确正负数的意义，是解答本题的关键。
7．C
【分析】求要装60千克油需要几个装4.5千克的油桶，就看60里面有几个4.5，用除法计算，算出的结果，如果不是整数，考虑到实际情况，要用进一法。
【详解】60÷4.5≈14（个）
至少需要14个这样的油桶。
故答案为：C
【分析】对于这类题目，可以先进行计算，不论算出的结果小数点后面的数大小，都要用进一法。
8．B
【分析】由于和比其中一个加数多2.18，由此即可求出这个加数：6.14－2.18＝3.96，用这两个加数的总和减去3.96即可求解。
【详解】6.14－2.18＝3.96
6.14－3.96＝2.18
故答案为：B。
【分析】本题主要考查小数的加减法，熟练掌握小数的加减法的计算方法并灵活运用。
9．C
【分析】首先根据速度×时间＝路程，用小林去时的速度乘时间，求出单程的路程；然后根据路程÷速度＝时间，求出返回的时间是多少；最后根据往返路程÷往返时间＝平均速度，求出平均速度即可。
【详解】4.5×2＝9（千米）
9÷3＝3（小时）
9×2÷（2＋3）
＝18÷5
＝3.6（千米/时）
小林往返的平均速度是3.6千米/时。
故答案为：C
【分析】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。
10．D
【分析】先求出题干算式的结果，再分别计算出各选项的结果，找到与4.56×9.9结果相等的算式即可。
4.56×9.9，将9.9拆成（10－0.1），利用乘法分配律进行简算；
A．4.56×10－4.56，先算乘法，再算减法；
B．4.56×10－0.1，先算乘法，再算减法；
C．4.56×（9.9＋0.1），先算加法，再算乘法；
D．4.56×10－4.56×0.1，同时算出两边的乘法，最后算减法。
【详解】4.56×9.9
＝4.56×（10－0.1）
＝4.56×10－4.56×0.1
＝45.6－0.456
＝45.144
A．4.56×10－4.56
＝45.6－4.56
＝41.04
B．4.56×10－0.1
＝45.6－0.1
＝45.5
C．4.56×（9.9＋0.1）
＝4.56×10
＝45.6
D．4.56×10－4.56×0.1
＝45.6－0.456
＝45.144
与4.56×9.9结果相等算式的是4.56×10－4.56×0.1。
故答案为：D
【分析】关键是明确整数乘法的运算定律同样适用于小数。
11．A
【分析】根据商不变规律：被除数、除数同时乘或除以一个不为0的数，商不变，据此解答。
【详解】A．860÷278
＝（860÷100）÷（278÷100）
＝8.6÷2.78
860÷278＝8.6÷2.78，符合题意；
B．86÷278
＝（86÷100）÷（278÷100）
＝0.86÷2.78
86÷278≠8.6÷2.78，不符合题意；
C．860÷27.8
＝（860÷10）÷（27.8÷10）
＝86÷2.78
860÷27.8≠8.6÷2.78，不符合题意；
D．86÷2.78
＝（86÷10）÷（2.78÷10）
＝8.6÷0.278
86÷2.78≠86÷2.78，不符合题意。
与8.6÷2.78计算结果相等的算式是860÷5278
故答案为：A
【分析】熟练掌握商不变的规律是解答本题的关键。
12．B
【分析】根据除法的意义，用100千克大豆可以榨油的质量除以所用大豆的质量，即可计算出平均1千克大豆可以榨油多少千克。
【详解】通过分析可知，求平均1千克大豆可以榨油多少千克，正确的算式是：40÷100。
故答案为：B
【分析】本题的解题关键是根据除法的意义列出算式。
13．A
【分析】22根1米长的木条总长度22米，根据长方形的周长÷2＝长＋宽，先求出长宽和，再确定有几种不同的长方形即可。
【详解】22÷2＝11（米）
11＝10＋1＝9＋2＝8＋3＝7＋4＝6＋5
一共有5种不同的围法。
故答案为：A
【分析】关键是掌握并灵活运用长方形周长公式，本题也可以采用列表法进行分析。
14．C
【分析】淘汰赛每赛一场就要淘汰一支球队，而且只能淘汰一支球队，即淘汰掉多少支球队就恰好进行可多少场比赛，由此可知，参赛球队＝淘汰赛比赛场次＋1，据此解答。
【详解】15＋1＝16（支）
一次足球比赛，每所小学组建一支球队参赛，比赛以单场淘汰制（每场比赛淘汰一支球队）进行，一共比赛15场，结果阳光小学获得冠军，这次比赛一共有16支球队。
故答案为：C
【分析】解答本题的关键是明确：淘汰赛比赛场次＝参加球队－1。
15．C
【分析】由题意知道次央今年与爸爸的年龄相差（40－8）岁，因为两人的年龄差不会随时间变化，所以再过几年两人的年龄差也是（40－8）岁，又知道爸爸的年龄是次央年龄的3倍，由此根据差倍公式，解决问题。
【详解】（40－8）÷（3－1）
＝32÷2
＝16（岁）
16－8＝8（年）
再过8年，爸爸的年龄是次央年龄的3倍。
故答案为：C。
【分析】本题主要考查差倍问题，明确年龄差不变是解题的关键。
16．A
【分析】合肥的最低气温是﹣3℃，南京的最低气温是﹣1℃，比较﹣3和﹣1的大小即可。比较两个负数的大小，负号前面的数越大，这个负数反而越小。据此解答。
【详解】﹣3℃＜﹣1℃，则这一天两个城市最低气温相比，合肥的温度低一些。
故答案为：A
【分析】本题考查正负数的大小比较。掌握比较两个负数大小的方法是解题的关键。
17．B
【分析】用上午的耕地面积－下午比上午少耕地0.98公顷，求出下午的耕地面积，再加上上午的耕地面积即可。
【详解】3.96－0.98＋3.96
=2.98+3.96
＝6.94（公顷）
故答案为：B
【分析】本题主要考查小数加减混合运算的实际应用。
18．B
【分析】减法不够减，向前一位借一当十，个位的1表示10个0.1，据此分析。
【详解】竖式中，“3”减“5”不够减，需要向“4”“借1”，这里的“1”表示10个0.1。
故答案为：B
【分析】关键是掌握小数减法的计算方法。
19．D
【分析】本题利用加法原理的“标数法”，在交叉点上标数解答比较简单。如图：
从A点向右走，走到1处向下走时，走法有A-1-4-7-8-9-B、A-1-4-7-8-10-B、A-1-4-5-8-10-B、A-1-4-7-8-9-B；走到2处向下走时，走法有：A-1-2-5-8-10-B、A-1-2-5-8-9-B；
当从点A向数字3方向往下走时，走法有：A-3-6-7-8-9-B、A-3-6-7-8-10-B、A-3-4-5-8-10-B、A-3-4-5-8-9-B、A-3-4-7-8-10-B、A-3-4-7-8-9-B；据此求解。
【详解】米老鼠从A点到B点走最短路线，一共有12种不同的走法。
故答案为：D
【分析】这种类型的最短路程问题，在标数的时候要按顺序标注，不要走“回头路”。
20．C
【分析】先求出零件合格的厚度的范围，然后比较即可找出不合格产品。
【详解】20＋0.10＝20.10（mm）
20－0.10＝19.90（mm）
合格零件的厚度范围在19.90mm～20.10mm之间。
20.05、19.98、19.91在19.90mm～20.10mm之间；20.12不在19.90mm～20.10mm之间。
故答案为：C
【分析】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
21．B
【分析】由于任意摸出2个球，那么当摸到其中一个球是红球的时候，另一个球可能是黄球和篮球，此时有2种情况，当其中一个球是黄球的时候，另一个球摸到蓝色球，此时有1种情况；当一个球是蓝色球，另一个球也是蓝色球的时候，此时是1种情况，据此即可选择。
【详解】由分析可知：
当摸到两个球是：红球和黄球；红球和蓝球；黄球和蓝球，蓝球和蓝球，总共有4种情况。
故答案为：B
【分析】本题主要考查事件的可能性，同时要注意避免出现重复情况，可以把每种情况都列举出来。
22．B
【分析】根据题意可知，第一次用去的长度＋第二次用去的长度，就是这个电线比原来短的长度。
【详解】4.28＋6.38＝10.66（米）
一根电线15米，第一次用去4.28米，第二次用去6.38米。这根电线比原来短了10.66米。
故答案为：B
【分析】本题考查小数加法的计算，关键明确这根电线比原来短的米数就是这两次用去电线的长度和。
23．C
【分析】根据题意可知，用去多少米，则电线就比原来短了多少米，用4.7＋b即可求出结果。
【详解】一根电线长30米，第一次用去4.7米，第二次用去b米，这时这根电线比原来短了（4.7＋b）米。
故答案为：C
【分析】本题主要考查了用字母表示数，找到相应的数量关系式是解答本题的关键。
24．B
【分析】根据题意，把被减数百分位上的7看成了1，那么差会比原来小0.07－0.01＝0.06；减数十分位上的5看成了2，差也会比原来增加0.5－0.2＝0.3，那么错误的差比正确的答案相差这两次的差。
【详解】根据分析可知：
0.07－0.01＝0.06
0.5－0.2＝0.3
所以正确答案与错误答案相差：0.3－0.06＝0.24
故答案为：B
【分析】被减数减少几，所得的差就会减少几；减数减少几，所得的差反而会增加几。
25．A
【分析】根据题意可知，合唱组共有50人，女生人数＝合唱组总人数－男生人数，女生人数有（50－x）人，即x表示男生人数，据此解答。
【详解】根据分析可知，合唱组共有50人，其中女生的人数有（50－x）人，这里的x表示的是男生人数。
故答案为：A
【分析】本题考查用字母表示数，女生人数＝总人数－男生人数。
26．B
【分析】单价×数量＝总价，据此用2.1乘7.9即可解答。估算时，把2.1看作2，7.9看作8，2×8＝16，则2.1乘7.9约等于16。
【详解】2.1×7.9≈2×8＝16（元）
则大约需要16元。
故答案为：B
【分析】本题主要考查小数乘法的估算。小数乘法估算时，可以把两个乘数都看作与它们接近的整数，再进行计算。
27．C
【分析】两个人的年龄差始终不变，因此直接求出小明和小刚今年相差多少岁，即可求出2年后他们相差多少岁。
【详解】a－（a－5）
＝a－a＋5
＝5（岁）
所以，小明今年a岁，小刚今年(a－5)岁，2年后小明比小刚大5岁。
故答案为：C
【分析】此题主要考查了两个人之间年龄差始终不变的知识点，用熟练掌握。
28．B
【分析】根据正负数的意义，低于平均分的分数用负数表示，高于平均分的分数用正数表示；据此选择即可。
【详解】由分析可知：
如果把平均成绩记为0分，那么﹣18分表示低于平均分18分。
故答案为：B
【分析】本题考查正负数的意义及应用，明确低于平均分的分数用负数表示是解题的关键。
29．C
【分析】根据题意可知，做英语作业用的时间×1.2＝做数学作业用的时间，做数学作业用的时间＋做英语作业用的时间＝总时间，做数学作业用的时间－做英语作业用的时间＝做数学作业比做英语作业多用的时间，已知小琳昨天做英语作业用了x分钟，则做数学作业用了1.2x分钟，用1.2x－x即可求出做数学作业比做英语作业多用的时间，用1.2x＋x即可求出做作业的总时间。据此解答。
【详解】1.2x－x＝0.2x（分钟）
1.2x＋x＝2.2x（分钟）
0.2x表示做数学作业比做英语作业多用的时间，2.2x表示做英语作业和数学作业一共用的时间。
故答案为：C
【分析】本题主要考查了用字母表示数以及含未知数式子的化简。
30．B
【分析】6.38中“3”在十分位上，则“3”表示3个十分之一，即0.3，即把一个物体平均分成10份，涂其中的3份即可。据此选择即可。
【详解】A．把3个正方形看作单位“1”，平均3份，不符合题意；
B．把正方形的面积看作“1”，平均分成10份，涂色的部分占其中的3份，符合题意；
C．把正方形的面积看作“1”，平均分成100份，涂色的部分占其中的3份，不符合题意；
D．把正方形的面积看作“1”，平均分成4份，涂色的部分占其中的3份，不符合题意。
故答案为：B
【分析】本题考查小数的意义，明确6.38中的“3”表示的意义是解题的关键。
31．C
【分析】先根据单价×数量＝总价，求得x千克苹果的总价，再用100减去苹果的总价，此题即可解答。
【详解】买苹果花了12.8x元
还剩下（100－12.8x）元。
故答案为：C
【分析】能用字母表示数量关系，是解答此题的关键。
32．C
【分析】小数的写法：整数部分按整数的写法去写，小数部分要依次写出每个数。三位小数的小数部分的数位从左起依次是十分位、百分位、千分位；据此写出这个小数。
【详解】这个数是800.088。
有一个数，它的百位和百分位、千分位上都是8，其余各位都是0，这个数是800.088。
故答案为：C
【分析】本题主要考查小数的写法，主要一定要补足0的个数。
33．A
【分析】小数比较大小，先比较整数部分，整数部分相同，从十分位开始依次比起，相同数位上数字大的数大，三名同学跑的路程相同，都是50米，用的时间越少，速度越快，谁跑的时间最短，谁就是第一名，据此解答即可。
【详解】因为12.7＜13.05＜13.1
所以小马是第一名，
故答案为：A
【分析】本题主要考查了小数的大小比较以及路程相同的情况下，用的时间越少速度越快。
34．C
【分析】要考虑2.30是一个三位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的2.30最大是2.304，“五入”得到的2.30最小是2.295，由此解答问题即可。
【详解】由分析可知：
保留两位小数是2.30，这个数最小是2.295。
故答案为：C
【分析】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
35．A
【分析】由题意可知，小明的邮票比小华多，给了小华a张邮票后两人同样多，运用a乘2即可得到原来小明比小华多多少张邮票。
【详解】a×2＝2a（张）
小明和小华都是集邮爱好者，小明给小华a张邮票他们就同样多了，原来小明比小华多2a张。
故答案为：A
【分析】本题考查字母表示数，找准它们之间的数量关系是解答本题的关键。
36．D
【分析】一张长为18厘米，宽为12厘米的长方形纸，要剪成直角边分别是3厘米和4厘米的三角形小彩旗，可先求出能剪成多少个长4厘米，宽3厘米的长方形。然后再乘2，即可求出可剪多少面直角三角形小旗，据此解答。
【详解】（18÷3）×（12÷4）×2
＝6×3×2
＝18×2
＝36（面）
一张长方形纸，长18厘米，宽12厘米，把它剪成直角边分别是3厘米、4厘米的直角三角形小旗，最多可以剪36面。
故答案为：D
【分析】本题先把三角形拼成长方形，需要求出大长方形的长里有几个小长方形的长（或宽），宽里有几个小长方形的宽（或长），再乘起来就是可以剪成小长方形的个数，进而求解。
37．A
【分析】由题可知，仰卧起坐体能测验以30个为标准，超出的部分记为正，不足的部分记为负。第一小组6名同学有4名同学达标，超出标准的总数是10＋0＋6＋3＝19个，2名同学未达标，差5＋2＝7个，所以6名同学一共超出标准19－7＝12个，根据平均数＝总数÷个数，用12除以6先求出6人平均超出标准几个，再加上标准数，就是6名同学的平均成绩。
【详解】由分析得：
（10＋0＋6＋3－5－2）÷6＋30
＝（19－5－2）÷6＋30
＝12÷6＋30
＝2＋30
＝32（个）
第一小组6名同学的平均成绩是32个。
故答案为：A
【分析】本题考查正负数的意义及应用，明确平均数的求法是解答本题的关键。
38．C
【分析】观察图形可知，四个涂色的图形的高都相等，设高为h，根据平行四边形面积公式：面积＝底×高；三角形面积公式：面积＝底×高÷2，梯形面积公式：面积＝（上底＋下底）×高÷2，分别求出它们的面积，再进行比较，即可解答。
【详解】设高为h；
图形一：4h
图形二：4h
图形三：8×h÷2
＝4h
图形四：（2＋6）×h÷2
＝8h÷2
＝4h
4h＝4h＝4h＝4h，图形一面积＝图形二面积＝图形三面积＝图形四面积。一共有4个图形面积相等。
下面涂色的图形中，有4个图形面积相等。

故答案为：C
【分析】熟练掌握三角形面积公式、平行四边形面积公式、梯形面积公式是解答本题的关键。
39．B
【分析】每天卖出的千克数乘卖出的天数，就是这些天卖出的千克数，用原有的千克数减去卖出的千克数就是剩下的千克数，据此即可写出用字母表示的剩下的千克数；再把每个字母所表示的数代入此式即可求出还剩下的实际千克数。
【详解】水果店有苹果a千克，每天卖出b千克，5天后还剩下：（a－5b）千克；
故答案为：B
【分析】此题是使学生在理解含有字母式子的具体意义的基础上，会根据字母的取值，求含有字母式子的值。
40．C
【分析】三角形的面积＝底×高÷2，则甲的面积＝长方形的长×宽÷2，乙的面积＝长方形的宽×长÷2。已知这两个长方形完全一样，则这两个三角形的面积也相等。
【详解】根据三角形的面积公式，这两个三角形的面积是完全一样的两个长方形面积的一半，则甲的面积等于乙的面积。
故答案为：C
【分析】掌握并熟练运用三角形的面积公式是解题的关键。
41．D
【分析】首先应弄清“净重量1200克±10克”的含义，也就是说这种奶粉标准的重量是1200克，实际每袋最重不超过1200＋10＝1210（克），最轻不低于1200－10＝1190（克）。
【详解】实际每袋最重不超过1200＋10＝1210（克），最轻不低于1200－10＝1190（克）。
所以奶粉的标准重量不可能是1212克。
故答案为：D
【分析】此题首先要知道以1200克为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数知识解答问题。
42．D
【分析】不规则图形的面积估算方法：数格子，分别数出满格和不满格的数量，不满格的数量按半格计算，再加上满格的数量，就是不规则图形的格子数，最后乘每个小方格的面积即可。
图中的树叶是一个轴对称图形，小强在图的一半已标记满格有11个，则整个图形满格有11×2＝22个；再数出这一半不满格有8个，则整个图形不满格有8×2＝16个；最后根据不规则图形的面积估算方法求出这片树叶的面积。
【详解】满格：11×2＝22（个）
不满格：8×2＝16（个）
一共有：
22＋16÷2
＝22＋8
＝30（个）
面积：1×30＝30（平方厘米）
这片树叶的面积可能是大约30平方厘米。
故答案为：D
【分析】掌握不规则图形面积的估算方法是解题的关键。
43．B
【分析】观察图形可知，甲图是长方形面积减去空白三角形面积，乙图面积是平行四边形面积减去空白三角形面积；根据长方形面积公式：面积＝长×宽；平行四边形面积公式：面积＝底×高；长方形的宽＝平行四边形的底；长方形的长＝平行四边形的高，由此可知，长方形面积＝平行四边形面积；由于空白三角形是公共部分的面积，所以甲的面积等于乙的面积，据此解答。
【详解】根据分析可知，如下图，梯形甲的面积等于乙图面积。

故答案为：B
【分析】明确平行四边形面积与长方形面积的关系是解答本题的关键。
44．C
【分析】根据生活经验，对面积单位和数据大小的认识，可知计量某学校的占地面积用“公顷”作单位，据此解答即可。
【详解】根据实际情况，结合题意可知溧阳某学校的占地面积约是3.5公顷。
故答案为：C
【分析】此题考查根据情景选择合适的计量单位。
45．B
【分析】据梯形的面积公式：S＝（a＋b）h÷2，即（上层根数＋下层根数）×层数÷2＝总根数，据此解答。
【详解】（2＋6）×5÷2
＝8×5÷2
＝20（根）
这堆圆木共20根。
故答案为：B
【分析】此题主要考查梯形面积公式的灵活运用。
46．B
【分析】根据题意，在一组平行线间有一个长方形和一个平行四边形，则两条平行线间的距离相等，长方形的宽、平行四边形的高都等于两条平行线间的距离，设两条平行线间的距离是1cm。
长方形中的阴影部分是三角形甲，底等于长方形的宽，高等于长方形的长；平行四边形中的阴影部分是三角形乙，底等于平行四边形的底，高等于平行四边形的高。
根据三角形的面积＝底×高÷2，分别求出甲、乙两个三角形的面积，再比较，得出结论。
【详解】设两条平行线间的距离是1cm。
甲的面积：1×6÷2＝3（cm2）
乙的面积：6×1÷2＝3（cm2）
甲的面积＝乙的面积
所以，它们当中的阴影部分面积相比，一样大。
故答案为：B
【分析】本题考查三角形面积公式的运用，明白两条平行线间的距离相等，以及从图中找出三角形与长方形、平行四边形的关系是解题的关键。
47．B
【分析】根据格点面积＝内部格点数＋周界格点数÷2－1，据此即可求出图中多边形图形的面积。
【详解】2＋13÷2－1
＝2＋6.5－1
＝7.5（平方厘米）
这个多边形的面积是7.5平方厘米。
故答案为：B
【分析】本题主要考查格点面积公式的应用，解答的关键是熟练掌握格点面积公式。
48．B
【分析】除数是小数的除法计算法则：先移动除数的小数点，使它变成整数，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法法则进行计算；计算除数是整数的小数除法时，按照整数除法的方法计算，被除数的整数部分不够除时，要在被除数的个位数字上面商0，对齐被除数的小数点点上商的小数点，再继续往下除，竖式除法中，余数的小数点和被除数的小数点对齐；据此观察算式可知，虚线框里的“1”在十分位上，表示1个十分之一。
【详解】根据分析可知，
如图，列竖式计算“7.76÷2.5”，虚线框里的“1”表示1个十分之一。

故答案为：B
【分析】熟练掌握除数是小数的除法的计算方法，是解答此题的关键。
49．A
【详解】根据题意得出此统计表需要表示出，性别、人数与年级，所以制表时需要考虑性别、人数与年级，而此表重点反映的人数。所以①②项设计比较合理。
故答案为：A
50．C
【分析】通过统计图数据分析：甲一月销售150箱，二月销售100箱，三月销售90箱，可以得知甲每个月销售呈下降趋势，甲一月销量最多；乙一月销售90箱，二月销售120箱，三月销售150箱，可以得知乙销售呈上升趋势，乙三月销量最多；甲三个月总共销量：150＋100＋90＝340箱，乙三个月总共销量：90＋120＋150＝360箱；通过上述即可判断。
【详解】A．甲饮料的销售呈上升趋势。不符合题意；甲是呈下降趋势；
B．乙饮料的销售量呈下降趋势。不符合题意；乙是呈上升趋势；
C．甲饮料一月销售量最多，乙饮料三月销售量最多。符合题意；
D．两种饮料三个月销售总量相等。不符合题意，甲销售340箱，乙销售360箱。
故答案为：C
【分析】本题主要考查了条形统计图的观察及分析，学会分析统计图，掌握分析统计图的方法，并灵活运用。编号
1
2
3
4
厚度/mm
20.05
19.98
20.12
19.91