期末质量检测卷（试题）统编版语文六年级上册

这是一份期末质量检测卷（试题）统编版语文六年级上册，共6页。试卷主要包含了我能根据拼音写出正确的词语，把下列词语补充完整，再完成练习，按要求写句子，诗词，课内阅读，课外阅读，习作天地等内容，欢迎下载使用。
zhú jiàn yán jiū bēi cǎn yǎn hù shū shì

二、给“【 】”内的字加偏旁成新字并组词，填在下面的括号里。
【俞】( )悦 服( )
【是】( )写 ( )岸
【真】( )写 ( )重
【者】围( ) ( )位
【奄】( )护 ( )没
【正】( )明 长( )
选择题。
1．下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A．豆荚（jiā） 蝙蝠（biǎn）窗框（kuāng）风骚（sā）
B．家雀儿（qiǎ）鸟巢（chá）风俗（sú） 花蕊（ruǐ）
C．驻扎（zhù） 住宅（zhái） 屹立（yì） 海棠（táng）
2．下列不属于神话故事的一项是（ ）
A．后羿射日B．女娲补天C．夸父追日D．完璧归赵
3．下列句子中加点的三字词语使用正确的一项是（ ）
A．今天的足球比赛，我们班的球员绕弯子和对手抢球，最后以1:0险胜。
B．爸爸常对我说：“人总是在失败中成长的，做事不要怕栽跟头”。
C．李小亮一向争强好胜，什么事都要挑大梁。
D．小明上课不听，回答问题答非所问，获得了满堂彩。
4．下列朗读停顿不正确的是（ ）
A．王戎/七岁，尝/与诸小儿游。
B．树在/道边而/多子，此必/苦李。
C．炎帝/之少女，名曰/女娃。
D．常衔/西山之木石，以/堙于东海。
四、把下列词语补充完整，再完成练习。
①眉( )目( ) ②( )鼎沸
③刚( )不( ) ④英勇( )
⑤( )大( )圆 ⑥( )声( )语
1.描写人物外貌的词语是 和 ；描写声音的词语是 和 （填序号）。
2.描写人物精神品质的词语是 和 （填序号），请你再写出一个描写人物精神品质的词语
3.请你从上面词语中任意选一个词语写一句话。

五、按要求写句子。
1.芳芳的作文写的很有趣。芳芳受到老师的表扬。（用关联词合并句子）

2.我们不能容忍浪费粮食的行为。（改为反问句）

3.我们全校师生和班主任都参加了新年音乐会。（修改病句）

4.秋天来了，柿子挂满枝头。（改成比喻句）

六、诗词、名句积累。
1.《题西林壁》中“ ， ”告诉我们：站在不同角度看待事物，就会有不同的见解。
2.《别董大》中的“ ， ”写出了诗人对友人的劝慰。
3.你积累的爱国诗句有：“ ， ”。
4.通过本学期的学习，你认识了开天辟地、勇于献身的盘古； 的女娲； 的周总理； 扁鹊； 西门豹。
5.用自己的话说说为什么“树在道边而多子，此必苦李”。

七、课内阅读。
麻雀（节选）
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
1．用“_______”画出描写老麻雀的动作的词语。从这些词语中，可以感受到老麻雀的_______和________。
2．在老麻雀看来，猎狗什么样子？老麻雀为什么还要飞下来？

3．“可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。”这“强大的力量”指的是 。
八、课外阅读。
一只鸭子
小男孩约翰尼和兄弟姐妹们到爷爷奶奶的农场里做客。约翰尼得到了一把弹弓，他高兴地拿着弹弓到树林里练习射击。他一遍遍地练习，却一次也没有射中目标。
他有些灰心，就垂头丧气地准备回家吃午饭。就在约翰尼走到院子里的时候，他看到了奶奶的宠物—一只肥硕的鸭子。约翰尼忘记了刚才的失落，他拉开弹弓，兴奋地朝着那只走路晃晃悠悠的鸭子射去。说来也巧，这一弹不偏不倚正好射中鸭子的脑袋，鸭子当场毙命，约翰尼顿时惊慌失措。
因为害怕受到奶奶的责骂，他手忙脚乱地把那只鸭子藏进了木头堆里，藏好后他才发现姐姐萨利就站在门口。萨利目睹了事情的全过程，但她什么也没说。吃过午饭，奶奶对萨利说：“萨利，我们去洗碗吧”萨利说：“奶奶，约翰尼他很想帮您洗碗”说完，她转过身，小声地对约翰尼说：“记得那只鸭子吗？”
就这样，约翰尼只好去厨房帮奶奶洗碗。傍晚，爷爷问孩子们想不想去钓鱼，孩子们都踊跃地举起了手。奶奶插嘴说：“哦，真是不好意思，我想让萨利留下来帮我做晚饭。”“哦，奶奶，”萨利微微一笑说道，“约翰尼会替我做的。”说完，她又一次转过身来，小声地对约翔说：“记得那只鸭子吗？”无奈，约翰尼只好眼睁睁地看着他们和爷爷一起高兴地去钓鱼，自己却留在家中帮奶奶做晚饭。
就这样，约翰尼每天除了干完自己的那份家务，还得把萨利的那份也做完。终于有一天，他实在受不了了，就来到奶奶的面前，将自己打死鸭子的事老老实实地告诉了奶奶。说完，他松了一口气。
奶奶微笑着蹲了下来，张开双臂，将约翰尼搂在怀里，慈爱地抚摸着他的头说：“我亲爱的约翰尼，我早就知道了。当时我就站在窗前，目睹了这件事的整个过程。但是，因为爱你，我并没有怪你。我之所以一直都没说，只是想看看你会让萨利控制多久，还有你什么时候会主动承认错误。”
1．读短文，把约翰尼的心理变化过程补充完整。（填序号）
A．痛苦煎熬 B．无比兴奋 C． 如释重负
心理变化过程：灰心丧气→ →惊慌失措→ →
2．根据事情的发展顺序，把下面的内容补充完成。
起因：约翰尼练习射击受挫，失手打死奶奶的鸭子。
经过：
结果：
3．奶奶为什么一直没有说破约翰尼打死鸭子的事情呢？

4．约翰尼的事情给了你什么启示？

九、习作天地。
人间处处有真情，真情时时暖人心。同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。
请你以“让爱走进心灵”为题，写一篇作文，要求把事情经过写清楚，表达自己的真实感受。