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    四川省宜宾市第四中学2023-2024学年高二上学期12月月考生物试题(Word版附解析)
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    四川省宜宾市第四中学2023-2024学年高二上学期12月月考生物试题(Word版附解析)

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    这是一份四川省宜宾市第四中学2023-2024学年高二上学期12月月考生物试题(Word版附解析),共27页。试卷主要包含了选择题等内容,欢迎下载使用。

    本试卷共6页,25小题,满分100分。考试用时75分钟。
    第I卷 选择题(40分)
    一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分;在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
    1. 下列属于人体内环境成分的是( )
    A 血红蛋白、葡萄糖B. O2、葡萄糖
    C. 胰岛素、呼吸酶D. 氨基酸、DNA
    2. 目前全国正在推广接种新冠疫苗,通过肌肉注射进行疫苗接种时,药物一般直接进入( )
    A. 血液B. 淋巴液C. 组织液D. 细胞内液
    3. 内环境稳态的维持要依靠机体的调节,但外界环境也会影响稳态,下列事实哪一项不是外界环境因素变化引起的( )
    A. 夏天长期待在空调房间容易引起“空调病”B. 有人到青藏高原后会头疼乏力、血压升高
    C. 人屏息一段时间后,呼吸运动会明显加强D. 长期处于高温环境可能会引起“中暑”
    4. 下列对神经系统的组成及相关结构的叙述,错误的是
    A. 坐骨神经中有许多条神经纤维
    B. 神经系统中有支持(胶质)细胞
    C. 突触后膜受前一个神经元树突末梢的支配
    D. 支配骨骼肌的运动神经元细胞体位于脊髓
    5. 关于神经细胞的叙述,错误的是( )
    A. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位
    B. 神经元通常是由细胞体、树突及轴突共同构成
    C. 神经元的轴突呈纤维状,外包包膜形成神经
    D. 神经胶质细胞参与髓鞘的构成,对神经元起辅助作用
    6. 关于反射活动的描述中错误的是( )
    A. 反射是神经调节的基本方式B. 高等动物的反射需要脑或脊髓的参与
    C. 完成反射活动结构基础是反射弧D. 有的反射活动不需要神经递质参与
    7. 神经调节的特点是( )
    A. 调节幅度小B. 作用广泛而持久
    C. 反应速率快,作用时间长D. 作用迅速、准确和短暂
    8. 以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是
    A. B. C.
    D.
    9. 记忆的形成过程,实际上是大脑选择了一些新的体验,将其编码并存储整合到现有的记忆结构中,同时根据需要对现有记忆进行修改和保存的复杂过程。下列关于记忆的叙述正确的是( )
    A. 人类的第一、二级记忆是短时记忆,第三级记忆为长时记忆
    B. 长时记忆与脑内一个形状像海马的脑区中神经元的活动有关
    C. 一般来说,短时记忆在一定的条件下可以转化为长时记忆
    D. 与其他动物相比,记忆是人脑特有的高级功能
    10. 不同激素的化学本质不完全相同,功能也各异,但其作用的方式却有一些共同点。下列有关激素调节特点的叙述,错误的是( )
    A. 胰高血糖素、甲状腺激素、肾上腺素均可以升高血糖,但作用的环节会有差异
    B. 不同激素可以作用于同一细胞,从而发挥不同作用
    C. 激素只能运输到特定的细胞或器官,这些细胞或器官就是该激素的靶细胞或靶器官
    D. 临床上常通过测定血液中激素含量来检测疾病的原因之一是激素通过体液运输
    11. 下列关于人体体温调节的叙述,错误的是( )
    A. 人体温调节中枢位于下丘脑,冷觉和热觉形成于大脑皮层
    B. 炎热夏天,中暑者表现有机体散热量减少,体温有所升高
    C. 人从35℃的环境进入冰库时,机体甲状腺激素和肾上腺素分泌增加
    D. 寒冷环境下,人体立毛肌收缩,产热量大于散热量,以利于维持体温恒定
    12. 下列有关人体免疫调节的叙述,错误的是( )
    A. 吞噬细胞吞噬抗原—抗体复合物依赖于细胞膜的流动性
    B. 免疫活性物质不一定都是由免疫细胞产生
    C. 非特异性免疫作用范围广,特异性免疫作用范围小,针对性强
    D. 细胞毒性T细胞诱导的自体癌细胞凋亡体现了免疫系统的防卫功能
    13. 医学研究表明人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等,都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排异反应,这种现象在医学上称为“免疫赦免”,这些部位称免疫赦免区。科学家认为,免疫赦免区的细胞有赦免基因,它能启动自杀程序让免疫细胞自杀,因而使后者不能产生抗体。下列有关说法正确的是( )
    A. “免疫赦免”现象说明人体的免疫系统存在一定的缺陷
    B. 可以使用药物提高人体免疫系统的敏感性而获得“免疫赦免”
    C. 角膜的这种“免疫赦免”是使角膜移植得以实现的条件之一
    D. 外来器官的排斥主要靠体液免疫完成
    14. 人的角膜、妊娠的子宫等,能容忍外来的抗原而不产生排异反应,这种现象称为“免疫赦免”,这些部位称“免疫赦免区”,该区域细胞有赦免基因的表达,它能启动自杀程序让免疫细胞凋亡。下列有关说法正确的是
    A. 外来器官的排斥主要靠体液免疫完成
    B. 赦免基因的启动,使得人体效应T细胞的增殖分化过程出现异常现象
    C. 若使移植器官获得“免疫赦免”,可利用免疫抑制剂
    D. 被病原体感染的靶细胞的死亡不属于细胞凋亡
    15. 实验表明,乙烯能抑制根系生长;低浓度的生长素可以促进根系生长,但较高浓度的生长素则抑制根系生长。下列有关解释最可能正确的是 ( )
    A. 生长素与乙烯相互转化B. 较高浓度的生长素可能会诱导乙烯的合成
    C. 生长素与乙烯的化学本质相同D. 生长素对乙烯进行负反馈调节
    16. 过敏反应与免疫系统功能的异常有关,地塞米松是用来治疗过敏反应的一种免疫抑制剂。研究人员以DNFB(二硝基氟苯,是一种半抗原)刺激健康小鼠,建立过敏反应的小鼠模型。将这批小鼠分成五组,再用DNFB刺激模型小鼠,诱发其过敏反应。诱发前的0.5h和诱发后6h,做如表处理,同时另设健康小鼠为对照组。诱发48h后取小鼠胸腺并称重,计算胸腺指数(胸腺指数是每10g体重脏器的重量,单位为mg。胸腺指数低,意味着免疫力下降,免疫力低,反之,则说明免疫力较高),结果如表。下列叙述错误的是( )
    A. 胸腺是B淋巴细胞分化成熟的场所
    B. 随浓度增加,青蒿素对细胞的毒性增强
    C. 该实验能够证明青蒿素具有抑制免疫的作用
    D. 当青蒿素的浓度达到8%时,作用效果超过了地塞米松
    17. 植物侧芽的生长受生长素(IAA)及其他物质的共同影响,某科研小组以豌豆的完整植株为材料进行了以下实验,实验一:分组的豌豆植株进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理,定时测定侧芽长度,结果如图1所示;实验二:用14CO2饲喂叶片,测定去顶8h时侧芽附近14C放射性相对强度和IAA含量,结果如图2所示。下列相关说法正确的是( )
    A. 图1中Ⅲ组与I组对照,说明人工涂抹的IAA对侧芽的生长起促进作用
    B. 图1中,去顶8h时,Ⅰ组侧芽附近的IAA浓度小于Ⅱ组
    C. 图2结果表明豌豆植株去顶后往侧芽分配的光合产物增加
    D. 顶芽合成的生长素通过极性运输的跨膜运输方式向侧芽运输
    18. 如图为突触的亚显微结构,M、N分别表示两个神经元的局部结构,下列相关叙述正确的是( )
    A. ①②③合称为突触,是神经元树突的末端
    B. a点兴奋时,a点膜内电位为正、b点膜内电位为负
    C. 神经递质存在于②中,⑤处液体属于组织液
    D. 神经递质通过⑤的方式为自由扩散
    19. 下表是用2,4-D溶液处理黄瓜花蕾以后的植株结实情况。下列叙述正确的是
    A. 实验表明:2,4-D促进细胞分裂、伸长,而促进果实的发育
    B. 对照组结果率低,是因为植物体内2,4-D的合成量较低
    C. 不同浓度的2,4-D对同种植物的结果情况影响一定不同
    D. 实验结果说明一定浓度的2,4-D促进黄瓜结果
    20. 科学家用红光和红外光依次照射的方法,对一批莴苣种子进行处理。水、温度、氧气等条件均相同且适宜,置于暗处培养一段时间后,这些莴苣种子的发芽情况如下表所示。下列相关叙述错误的是( )
    A. 红光可以促进莴苣种子发芽,而红外光则抑制莴苣种子发芽
    B. 除适宜水、温度、氧气外,莴苣种子萌发还必须接受某种波长的光信息
    C. 经过红光和红外光处理后再置于自然光下培养,莴苣种子不会发芽
    D. 莴苣的生长发育会受到基因、激素和环境的共同调控
    第II卷 非选择题(60分)
    21. 下图为神经肌肉接头(通过突触联系)模式图。回答下列问题:

    (1)神经元是神经系统结构与功能的基本单位,它由细胞体、树突、轴突等部分构成。树突是细胞体向外伸出的树枝状突起,通常短而粗,其作用是__________。轴突是神经元长而细的突起,其作用是_________。轴突呈纤维状,外表大都套有___________,构成__________。
    (2)兴奋在神经肌肉接头处__________(填“单向”或“双向”)传递,原因是__________。
    (3)作为神经递质的乙酰胆碱释放到突触间隙的过程,___________(填“需要”或“不需要”)消耗能量,神经递质在突触间隙中的移动__________(填“需要”或“不需要”)消耗能量。
    22. 鸟类和哺乳类动物还有人类,因为体温调节机制比较完善,能在环境温度变化的情况下保持体温的相对稳定。图甲表示寒冷环境中人的体温调节过程,据图回答相关问题:

    (1)图中的A具体是指___,B是___。此时,人体通过多种方式增加产热量,如骨骼肌___、肾上腺等腺体活动加强促进代谢等,同时也尽可能减少散热量,如皮肤___,以及汗腺活动减弱。
    (2)图乙表示人和青蛙的机体耗氧量与环境温度变化的关系,其中,N是___。
    (3)炎热环境中,人体细胞有氧呼吸释放的能量大部分___,少部分___;此时,人体主要的散热器官是___,其散热主要是通过___方式进行的。
    23. David Julius由于发现了能对外界温度变化产生反应的温度感受器(TRPV1与TRPM8)从而成为2021年诺贝尔生理学或医学奖的获得者之一。TRPV1是位于感觉神经末梢上的一种阳离子通道蛋白受体,它可以在辣椒素刺激下开放,从而引起细胞膜内外的离子流改变,将外界信号经过神经传导,在大脑产生感知同时做出反应。下图为该受体的功能示意图,请回答下列问题。
    (1)据图可知,TRPV1会在辣椒素、高温和酸性的刺激下激活开放,此时Ca2+会通过____(填运输方式)从膜外渗入膜内,将外界刺激转变为_____,通过感觉神经和中枢神经系统的传导通路最终在大脑皮层进行信息整合产生痛觉,因此感受器的功能是_____。
    (2)当一系列兴奋传递到b处,它会通过突触小泡释放较多的_______(兴奋性神经递质/抑制性神经递质)作用于突触后膜,从而引起突触后膜电位变为_______,这种传递方式与兴奋在神经纤维上的传导相比,特点在于____(答出一点即可)。
    (3)某种TRPVI拮抗剂是辣椒素分子的同分异构体,该拮抗剂可以减缓辣椒素刺激产生的痛觉,请分析该拮抗剂的作用机理是_____。
    24. 下图表示人体免疫调节中某一过程的示意图,分析并回答下列有关的问题。
    (1)图中⑦细胞的名称为______,可由_____________细胞和___________细胞分化而来(填细胞名称),主要参与________免疫。
    (2)若图中抗原再次进入机体时,_________细胞就会迅速活化、增殖和分化。(填细胞名称)
    (3)若该抗原为酿脓链球菌,当人体产生抗体,消灭该菌时,也会攻击心脏瓣膜细胞,导致风湿性心脏病,这属于免疫失调疾病中的_________________。
    (4)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是________细胞;该细胞能分泌__________;HIV患者的_________免疫完全丧失。
    (5)若该抗原为某种植物的花粉,已免疫的机体再次接触相同的花粉时会引起哮喘,这属于免疫失调疾病中的___________________。
    25. 某同学对植物生长素研究非常有兴趣,设计了如下两个实验。请分析回答下列问题:
    (1)实验一
    实验假设:如果胚芽鞘的尖端能产生生长素,则能影响胚芽鞘下端的生长。
    实验材料:小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干。
    实验设计:见实验设计示意图1。
    实验结论:上述实验假设成立。
    有的同学认为实验设计示意图1不完善,缺少的是_____(填“对照组”或“实验组”),你的具体改进是_____。
    (2)实验二:
    实验假设:如果单侧光引起生长素在小麦胚芽鞘的背光一侧比向光一侧分布多,则小麦胚芽鞘向光弯曲。
    实验材料:同实验一。
    实验设计:在上述示意图1改进后的基础上进行单侧光照射,实验设计及其实验预测结果见示意图2。
    实验结论:实验假设成立。
    ①有同学认为实验设计示意图2中的实验预测结果是错误的,你认为正确的现象应该是_____,理由是_____。
    ②还有同学认为实验设计示意图2并不能得出实验结论,他画了实验设计示意图3中的一部分,请你将示意图3补充完整:在甲方框中画出与胚芽鞘尖端有关的图,在乙方框中画出实验结果预测图。
    甲:_____;乙:_____。宜宾四中高2022级高二上期第三学月考试
    生物试题
    本试卷共6页,25小题,满分100分。考试用时75分钟。
    第I卷 选择题(40分)
    一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分;在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
    1. 下列属于人体内环境成分的是( )
    A. 血红蛋白、葡萄糖B. O2、葡萄糖
    C. 胰岛素、呼吸酶D. 氨基酸、DNA
    【答案】B
    【解析】
    【分析】4类不属于内环境的物质:
    (1)与外界相通的液体成分:消化液、泪液、汗液、尿液等;
    (2)细胞内的物质:血红蛋白、胞内酶(呼吸酶、RNA聚合酶、解旋酶)等;
    (3)细胞膜上的成分:载体、受体等;
    (4)人体不能吸收的物质:纤维素、麦芽糖等。
    【详解】A、血红蛋白在红细胞内,不属于内环境成分,A错误;
    B、氧气、葡萄糖属于内环境成分,B正确;
    C、呼吸酶在细胞内,不属于内环境成分,C错误;
    D、DNA在细胞内,不属于内环境成分,D错误。
    故选B。
    2. 目前全国正在推广接种新冠疫苗,通过肌肉注射进行疫苗接种时,药物一般直接进入( )
    A. 血液B. 淋巴液C. 组织液D. 细胞内液
    【答案】C
    【解析】
    【分析】肌肉注射是一种常用的药物注射治疗方法,指将药液通过注射器注入肌肉组织内,达到治病的目的。肌肉注射主要适用于:不宜或不能做静脉注射,要求比皮下注射更迅速发生疗效时,以及注射刺激性较强或药量较大的药物时。
    【详解】肌肉注射时疫苗注入肌肉组织内,组织细胞生活的内环境是组织液,所以药物一般直接进入组织液,ABD错误,C正确。
    故选C。
    3. 内环境稳态的维持要依靠机体的调节,但外界环境也会影响稳态,下列事实哪一项不是外界环境因素变化引起的( )
    A. 夏天长期待在空调房间容易引起“空调病”B. 有人到青藏高原后会头疼乏力、血压升高
    C. 人屏息一段时间后,呼吸运动会明显加强D. 长期处于高温环境可能会引起“中暑”
    【答案】C
    【解析】
    【分析】人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础。人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境的变化过于剧烈,或人体自身的调节功能出现障碍时内环境的稳态就会遭到破坏,危及机体健康。
    【详解】A、夏天长期呆在空调房间引起的“空调病”是温差大(外界环境)导致体温调节失调引起的;A正确;
    B、到青藏高原后会出现高原反应,是外界环境因素变化引起的,B正确;
    C、人屏息一段时间后,呼吸运动会明显加强,是自身因素导致的,C错误;
    D、中暑是高温导致体温调节失调引起的疾病,D正确。
    故选C。
    4. 下列对神经系统的组成及相关结构的叙述,错误的是
    A. 坐骨神经中有许多条神经纤维
    B 神经系统中有支持(胶质)细胞
    C. 突触后膜受前一个神经元树突末梢的支配
    D. 支配骨骼肌的运动神经元细胞体位于脊髓
    【答案】C
    【解析】
    【分析】神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成. 神经元由细胞体和突起两部分组成,突起又分为树突和轴突,树突短而多,轴突长而少。
    【详解】A、坐骨神经中有许多条神经纤维,相互之间不干扰,A正确;
    B、神经系统是由神经细胞(神经元)和神经胶质所组成,B正确;
    C、突触是指神经元与神经元之间相互接触并传递信息的部位,由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成;突触后膜受前一个神经元轴突末梢的支配,C错误;
    D、支配骨骼肌的运动神经元细胞体位于脊髓,属于低级中枢,D正确。
    故选C。
    5. 关于神经细胞的叙述,错误的是( )
    A. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位
    B. 神经元通常是由细胞体、树突及轴突共同构成
    C. 神经元的轴突呈纤维状,外包包膜形成神经
    D. 神经胶质细胞参与髓鞘的构成,对神经元起辅助作用
    【答案】C
    【解析】
    【分析】组成神经系统的细胞包括神经元和神经胶质细胞。神经元是一种高度特化的细胞,是神经系统的基本结构和功能单位之一,它具有感受刺激和传导兴奋的功能;神经细胞可以分为树突、轴突和胞体这三个区域;兴奋在同一个神经元内的传导是双向的,在神经元之间是单向的.
    【详解】AB、神经元又叫神经细胞,包括细胞体、树突和轴突三部分,神经元是神经系统结构与功能的基本单位,AB正确;
    C、轴突呈纤维状,外表大都套有一层髓鞘,构成神经纤维,C错误;
    D、神经胶质细胞广泛分布于神经元之间,数量却为神经细胞的10~50倍左右,对神经细胞起支持、营养、保护等功能,对神经元的起辅助作用,可参与构成髓鞘,D正确。
    故选C
    6. 关于反射活动的描述中错误的是( )
    A. 反射是神经调节的基本方式B. 高等动物的反射需要脑或脊髓的参与
    C. 完成反射活动的结构基础是反射弧D. 有的反射活动不需要神经递质参与
    【答案】D
    【解析】
    【分析】神经调节的基本方式是反射.脑或脊髓是低级中枢,高等动物的反射需要脑或脊髓的参与.完成反射活动的结构基础是反射弧.完成反射最少是两个神经元参与,反射活动必需要有神经递质参与。
    【详解】A、反射是神经调节的基本方式,A正确;
    B、高等动物的反射需要脑或脊髓的参与,比如:膝跳反射的中枢在脊髓,B正确;
    C、完成反射活动的结构基础是反射弧,C正确;
    D、完成反射最少是两个神经元参与,至少有一个突触,反射活动必需要有神经递质参与,D错误。
    故选D。
    【点睛】识记反射的基本过程,反射弧各部分组成及功能是解决本题的关键。
    7. 神经调节的特点是( )
    A. 调节幅度小B. 作用广泛而持久
    C. 反应速率快,作用时间长D. 作用迅速、准确和短暂
    【答案】D
    【解析】
    【分析】神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的基本方式,激素调节是体液调节的主要内容。神经调节和体液调节既相互联系,又互相影响。
    【详解】神经调节的途径是反射弧,反应速度较快,作用范围较准确,作用时间较短暂。综上所述,ABC不符合题意,D符合题意。
    故选D。
    8. 以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是
    A. B. C.
    D.
    【答案】B
    【解析】
    【详解】试题分析:刚进餐时还没有消化,所以血糖浓度低,饭后一段时间消化吸收进去高峰期,血糖浓度也到了最高值,随着时间的推移,大部分的血糖用于供给人体正常的生命活动,逐渐降低,等降到一定值时,由于体内的反馈作用,人体将一些非糖物质转化为糖类供代谢使用,所以处于轻微的波动。所以B正确。A、C、D不正确。
    考点:本题考查血糖调节的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,分析问题和解决问题的能力。
    9. 记忆的形成过程,实际上是大脑选择了一些新的体验,将其编码并存储整合到现有的记忆结构中,同时根据需要对现有记忆进行修改和保存的复杂过程。下列关于记忆的叙述正确的是( )
    A. 人类的第一、二级记忆是短时记忆,第三级记忆为长时记忆
    B. 长时记忆与脑内一个形状像海马的脑区中神经元的活动有关
    C. 一般来说,短时记忆在一定的条件下可以转化为长时记忆
    D. 与其他动物相比,记忆是人脑特有的高级功能
    【答案】C
    【解析】
    【分析】语言、学习、记忆和思维都属于脑的高级功能,学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程,记忆是将已获信息进行贮存和再现的过程,短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关,长期记忆与新突触的建立有关。
    【详解】A、记忆过程的四个阶段为感觉性记忆,第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆,感觉性记忆和第一级记忆相当于短时记忆,第二、三级记忆相当于长时记亿,A错误;
    B、短时记忆与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关,长时记忆与新突触建立有关,B错误;
    C、短时记忆经过多次重复,有可能转变为长时记忆,C正确;
    D、记忆属于人脑的高级功能,但并不是人脑特有,语言功能是人脑特有的高级功能,D错误。
    故选C。
    10. 不同激素的化学本质不完全相同,功能也各异,但其作用的方式却有一些共同点。下列有关激素调节特点的叙述,错误的是( )
    A. 胰高血糖素、甲状腺激素、肾上腺素均可以升高血糖,但作用的环节会有差异
    B. 不同激素可以作用于同一细胞,从而发挥不同的作用
    C. 激素只能运输到特定的细胞或器官,这些细胞或器官就是该激素的靶细胞或靶器官
    D. 临床上常通过测定血液中激素含量来检测疾病的原因之一是激素通过体液运输
    【答案】C
    【解析】
    【分析】激素调节的特点有:(1)微量和高级;(2)通过体液运输;(3)作用于靶器官、靶细胞。但是调节的反应速度比较缓慢,神经调节的反应速度快。
    【详解】A、胰高血糖素、甲状腺激素、肾上腺素均可以升高血糖,它们通过调节有机物的代谢或影响胰岛素的分泌和作用,直接或间接地提高血糖浓度,A正确;
    B、同一种细胞可以受到不同激素的调节而发挥不同的作用,B正确;
    C、激素通过体液运输到全身,C错误;
    D、各种激素都需要体液运输,故临床上常常通过测定血液中激素含量来检测疾病产生的原因,D正确。
    故选C。
    11. 下列关于人体体温调节的叙述,错误的是( )
    A. 人体温调节中枢位于下丘脑,冷觉和热觉形成于大脑皮层
    B. 炎热夏天,中暑者的表现有机体散热量减少,体温有所升高
    C. 人从35℃的环境进入冰库时,机体甲状腺激素和肾上腺素分泌增加
    D. 寒冷环境下,人体立毛肌收缩,产热量大于散热量,以利于维持体温恒定
    【答案】D
    【解析】
    【分析】体温调节:
    1、体温的热量来源:有机物的氧化分解释放能量。
    2、体温调节中枢是下丘脑,调节方式是神经-体液调节。
    3、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定。
    【详解】A、体温调节中枢位于下丘脑,各种感觉形成于大脑皮层,A正确;
    B、人长时间处于高温环境中会出现中暑症状,说明内环境稳态的调节有一定的限度,此时机体散热量减少,体温升高,B正确;
    C、甲状腺激素和肾上腺素在体温调节方面表现为协同作用,两者都能增强细胞的代谢,使机体产热量增加,以维持体温的相对恒定,C正确;
    D、寒冷环境下,人体立毛肌收缩,产热量与散热量基本保持平衡,以维持体温恒定,D错误。
    故选D。
    12. 下列有关人体免疫调节的叙述,错误的是( )
    A. 吞噬细胞吞噬抗原—抗体复合物依赖于细胞膜的流动性
    B. 免疫活性物质不一定都是由免疫细胞产生
    C. 非特异性免疫作用范围广,特异性免疫作用范围小,针对性强
    D. 细胞毒性T细胞诱导的自体癌细胞凋亡体现了免疫系统的防卫功能
    【答案】D
    【解析】
    【分析】1、非特异性免疫:(1)概念:是指长期进化形成,具有先天性,生来就有的天然防御功能。是免疫的基础。(2)特点:具有先天性,生来就有;不具专一性,不具特殊针对性;出现快,作用范围广,强度较弱。(3)非特异性免疫的组成:第一道防线:皮肤、黏膜;第二道防线:体液杀菌物质、吞噬细胞。
    2、特异性免疫的特点:以非特异性免疫为基础;出生后形成;专一性,具特殊针对性;出现慢,针对性强,强度较强。
    【详解】A、吞噬细胞以胞吞的方式吞噬抗原—抗体复合物,胞吞过程依赖于细胞膜的流动性,A正确;
    B、非免疫细胞也可合成某些免疫活性物质,如唾液腺细胞可以产生溶菌酶,B正确;
    C、非特异性免疫出现快、作用范围广,特异性免疫由于产生免疫活性物质,故出现慢、作用范围小、针对性强,C正确;
    D、细胞毒性T细胞诱导的自体癌细胞凋亡体现了免疫系统的监视功能,D错误。
    故选D。
    13. 医学研究表明人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等,都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排异反应,这种现象在医学上称为“免疫赦免”,这些部位称免疫赦免区。科学家认为,免疫赦免区的细胞有赦免基因,它能启动自杀程序让免疫细胞自杀,因而使后者不能产生抗体。下列有关说法正确的是( )
    A. “免疫赦免”现象说明人体的免疫系统存在一定的缺陷
    B. 可以使用药物提高人体免疫系统的敏感性而获得“免疫赦免”
    C. 角膜的这种“免疫赦免”是使角膜移植得以实现的条件之一
    D. 外来器官的排斥主要靠体液免疫完成
    【答案】C
    【解析】
    【分析】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,对外来器官的排斥主要靠细胞免疫完成。免疫赦免对器官移植的存活是有利的。
    【详解】A、“免疫赦免”对人体有益,是对免疫系统的补充,A错误;
    B、可以使用药物抑制人体免疫系统的敏感性而获得“免疫赦免”,B错误;
    C、角膜的这种“免疫赦免”能够使人体不排斥外来角膜,是使角膜移植得以实现的条件之一,C正确;
    D、外来器官的排斥主要靠细胞免疫完成,D错误。
    故选C。
    14. 人的角膜、妊娠的子宫等,能容忍外来的抗原而不产生排异反应,这种现象称为“免疫赦免”,这些部位称“免疫赦免区”,该区域细胞有赦免基因的表达,它能启动自杀程序让免疫细胞凋亡。下列有关说法正确的是
    A. 外来器官的排斥主要靠体液免疫完成
    B. 赦免基因的启动,使得人体效应T细胞的增殖分化过程出现异常现象
    C. 若使移植器官获得“免疫赦免”,可利用免疫抑制剂
    D. 被病原体感染的靶细胞的死亡不属于细胞凋亡
    【答案】C
    【解析】
    【分析】本题考查免疫、细胞凋亡,考查对免疫功能异常、细胞凋亡实质的理解。效应T细胞可对外来器官进行攻击,导致外来器官不能存活,据此可判断免疫排斥反应的免疫方式。
    【详解】外来器官的排斥主要靠细胞免疫完成,A项错误;效应T细胞高度分化,不能继续增殖,B项错误;利用免疫抑制剂可以抑制免疫系统的功能,使移植器官得以存活,C项正确;被病原体感染的靶细胞的死亡属于自动的死亡过程,属于细胞凋亡,D项错误。
    【点睛】细胞凋亡和细胞坏死的区别:
    ①从方式看主动结束生命活动⇒细胞凋亡;被动结束生命活动⇒细胞坏死
    ②从结果看对生物体是有利的⇒细胞凋亡;对生物体是有害的⇒细胞坏死
    15. 实验表明,乙烯能抑制根系生长;低浓度的生长素可以促进根系生长,但较高浓度的生长素则抑制根系生长。下列有关解释最可能正确的是 ( )
    A. 生长素与乙烯相互转化B. 较高浓度的生长素可能会诱导乙烯的合成
    C. 生长素与乙烯的化学本质相同D. 生长素对乙烯进行负反馈调节
    【答案】B
    【解析】
    【详解】A、生长素与乙烯是两种不同的物质,它们不能相互转化,A错误;
    BD、乙烯能抑制根系生长,而且稍高浓度的生长素也能抑制根系生长;由此推知高浓度的生长素会诱导乙烯的合成,而不是抑制乙烯的合成,进而抑制根系的生长,B正确,D错误。
    C、生长素是吲哚乙酸,乙烯是化学结构十分简单的不饱和烃,它们的化学本质不相同,C错误。
    故选B。
    16. 过敏反应与免疫系统功能的异常有关,地塞米松是用来治疗过敏反应的一种免疫抑制剂。研究人员以DNFB(二硝基氟苯,是一种半抗原)刺激健康小鼠,建立过敏反应的小鼠模型。将这批小鼠分成五组,再用DNFB刺激模型小鼠,诱发其过敏反应。诱发前的0.5h和诱发后6h,做如表处理,同时另设健康小鼠为对照组。诱发48h后取小鼠胸腺并称重,计算胸腺指数(胸腺指数是每10g体重脏器的重量,单位为mg。胸腺指数低,意味着免疫力下降,免疫力低,反之,则说明免疫力较高),结果如表。下列叙述错误的是( )
    A. 胸腺是B淋巴细胞分化成熟的场所
    B. 随浓度增加,青蒿素对细胞的毒性增强
    C. 该实验能够证明青蒿素具有抑制免疫的作用
    D. 当青蒿素的浓度达到8%时,作用效果超过了地塞米松
    【答案】A
    【解析】
    【分析】 细胞免疫:被病原体感染的宿主细胞膜表面的某些分子发生变化,细胞毒性T细胞识别变化的信号;细胞毒性T细胞分裂并分化,形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞,细胞因子能加速这一过程;新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环,它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞;靶细胞裂解、死亡后,病原体暴露出来,抗体可以与之结合;或被其他细胞吞噬掉。
    【详解】A、胸腺是T淋巴细胞分化成熟的场所,A错误;
    B、据图可知,随着青蒿素浓度增加,胸腺指数逐渐降低,说明青蒿素对细胞的毒性增强,B正确;
    C、随着青蒿素浓度增加,胸腺指数逐渐降低,甚至低于对照组,意味着免疫力逐渐下降,青蒿素具有抑制免疫的作用,C正确;
    D、据图可知,8%青蒿素的胸腺指数为0.9,地塞米松的胸腺指数为1.2,青蒿素的作用效果超过了地塞米松,D正确。
    故选A。
    17. 植物侧芽的生长受生长素(IAA)及其他物质的共同影响,某科研小组以豌豆的完整植株为材料进行了以下实验,实验一:分组的豌豆植株进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理,定时测定侧芽长度,结果如图1所示;实验二:用14CO2饲喂叶片,测定去顶8h时侧芽附近14C放射性相对强度和IAA含量,结果如图2所示。下列相关说法正确的是( )
    A. 图1中Ⅲ组与I组对照,说明人工涂抹的IAA对侧芽的生长起促进作用
    B. 图1中,去顶8h时,Ⅰ组侧芽附近的IAA浓度小于Ⅱ组
    C. 图2结果表明豌豆植株去顶后往侧芽分配的光合产物增加
    D. 顶芽合成的生长素通过极性运输的跨膜运输方式向侧芽运输
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据题干信息和图形分析,实验一中,Ⅱ组与Ⅰ组相比,去顶后两个时间的侧芽都生长了;Ⅱ组与Ⅲ组相比,去顶32h时,Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组,说明人工涂抹IAA后,导致侧芽部位生长素浓度过高,起到抑制作用;实验二中,与a组相比,去掉顶芽的b组中14C的含量明显增加,而IAA的含量基本不变。
    【详解】A、图一中Ⅲ组与Ⅰ组不能对照,有两处处理不同,不符合单一变量原则,A错误;
    BC、图1表明去顶8h,Ⅱ组侧芽长度明显大于Ⅰ组,但从图2可以看出,去顶8h时,Ⅰ组侧芽附近的IAA浓度等于Ⅱ组,原因应该是去顶后往侧芽分配的光合产物增多,促进侧芽的生长,B错误、C正确;
    D、生长素从形态学上端运输至形态学下端是通过极性运输的方式,其跨膜运输的方式是主动运输,D错误。
    故选C。
    18. 如图为突触的亚显微结构,M、N分别表示两个神经元的局部结构,下列相关叙述正确的是( )
    A. ①②③合称为突触,是神经元树突的末端
    B. a点兴奋时,a点膜内电位为正、b点膜内电位为负
    C. 神经递质存在于②中,⑤处液体属于组织液
    D. 神经递质通过⑤的方式为自由扩散
    【答案】B
    【解析】
    【分析】分析图示可知:①表示轴突,②表示线粒体,③表示突触小泡,④表示突触前膜,⑤表示突触间隙,⑥表示突触后膜。轴突末梢膨大形成突触小体。
    【详解】A、①表示轴突,②表示线粒体,③表示突触小泡,突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜,神经元的轴突末梢经过多次分支,最后每个小枝末端膨大,叫做突触小体,突触小体可以与其他神经元的细胞体、树突相接触,共同形成突触,A错误;
    B、a点兴奋时,主要是钠离子内流,形成外负内正的动作电位,此时膜内为正电位,而未兴奋部位的b点仍为静息电位,膜内为负电位,B正确;
    C、神经递质存在于③(突触小泡)中,⑤(突触间隙)处液体属于组织液,C错误;
    D、神经递质通过④突触前膜的方式为胞吐,通过⑤的方式为扩散,不过膜,不属于自由扩散,D错误。
    故选B。
    19. 下表是用2,4-D溶液处理黄瓜花蕾以后的植株结实情况。下列叙述正确的是
    A. 实验表明:2,4-D促进细胞分裂、伸长,而促进果实的发育
    B. 对照组结果率低,是因为植物体内2,4-D的合成量较低
    C. 不同浓度的2,4-D对同种植物的结果情况影响一定不同
    D. 实验结果说明一定浓度的2,4-D促进黄瓜结果
    【答案】D
    【解析】
    【分析】据表分析:本实验中实验的自变量为2,4-D溶液的浓度,因变量为平均结果率、平均株产量、平均单果重;而2,4-D溶液的浓度为0的作为实验的对照组,因此通过与对照组结果的比较,不同浓度的处理均具有促进作用,并且其中浓度为850ppm的促进效果最好。
    【详解】A、分析表格可知,本实验中实验的自变量为2,4-D溶液的浓度,因变量为平均结果率、平均株产量、平均单果重;而2,4-D溶液的浓度为0的作为实验的对照组,因此通过与对照组结果的比较,不同浓度的处理均具有促进作用,并且其中浓度为850ppm的促进效果最好。但实验不能表明2,4-D是通过促进细胞分裂和伸长,而促进果实的发育,A错误;
    B、2,4-D是人工合成的生长素类似物,植物体内不能合成,B错误;
    C、由于2,4-D的作用具有两重性,在最适浓度两侧存在两种不同的浓度其促进作用相同,C错误;
    D、对照组和实验组比较,平均结果率增加,可以说明一定浓度2,4-D能促进黄瓜结果,D正确。
    故选D。
    20. 科学家用红光和红外光依次照射的方法,对一批莴苣种子进行处理。水、温度、氧气等条件均相同且适宜,置于暗处培养一段时间后,这些莴苣种子的发芽情况如下表所示。下列相关叙述错误的是( )
    A. 红光可以促进莴苣种子发芽,而红外光则抑制莴苣种子发芽
    B. 除适宜水、温度、氧气外,莴苣种子萌发还必须接受某种波长的光信息
    C. 经过红光和红外光处理后再置于自然光下培养,莴苣种子不会发芽
    D. 莴苣的生长发育会受到基因、激素和环境的共同调控
    【答案】C
    【解析】
    【分析】据表对比第2组、第3组合第4组结果可知,莴苣种子反复照射红光和红外光时,种子是否萌发取决于最后照射的是哪种光,若最后一次是红光则会发芽,最后一次是红外光,则不发芽。
    【详解】A、据表可知,使用红光,种子发芽,但将红光转变为红外光时,不发芽,所以可推测红光可以促进莴苣种子发芽,而红外光则抑制莴苣种子发芽,A正确;
    B、没有光照时,种子不发芽,红光照射下可以发芽,据此可推测除适宜水、温度、氧气外,莴苣种子萌发还必须接受某种波长的光信息,B正确;
    C、自然光下含有红光,因此置于自然光下培养,莴苣种子会发芽,C错误;
    D、植物的生长发育会受到基因、激素和环境的共同调控,比如莴苣种子无光照不发芽,接受红光可以发芽,D正确。
    故选C。
    第II卷 非选择题(60分)
    21. 下图为神经肌肉接头(通过突触联系)模式图。回答下列问题:

    (1)神经元是神经系统结构与功能的基本单位,它由细胞体、树突、轴突等部分构成。树突是细胞体向外伸出的树枝状突起,通常短而粗,其作用是__________。轴突是神经元长而细的突起,其作用是_________。轴突呈纤维状,外表大都套有___________,构成__________。
    (2)兴奋在神经肌肉接头处__________(填“单向”或“双向”)传递,原因是__________。
    (3)作为神经递质的乙酰胆碱释放到突触间隙的过程,___________(填“需要”或“不需要”)消耗能量,神经递质在突触间隙中的移动__________(填“需要”或“不需要”)消耗能量。
    【答案】(1) ①. 接受信息并将其传导到细胞体 ②. 将信息从细胞体传向其他神经元、肌肉或腺体 ③. 一层髓鞘 ④. 神经纤维
    (2) ①. 单向 ②. 神经与肌肉之间通过突触联系,神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜
    (3) ①. 需要 ②. 不需要
    【解析】
    【分析】神经元是神经系统结构与功能的基本单位,它由细胞体、树突、轴突等部分构成。树突是细胞体向外伸出的树枝状突起,通常短而粗,其作用是接受信息并将其传导到细胞体;轴突是神经元长而细的突起,其作用是将信息从细胞体传向其他神经元、肌肉或腺体。
    【小问1详解】
    组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞两大类。神经元是神经系统结构与功能的基本单位,它由细胞体、树突、轴突等部分构成。树突是细胞体向外伸出的树枝状突起,通常短而粗,用来接受信息并将其传导到细胞体;轴突是神经元的长而较细的突起,它将信息从细胞体传向其他神经元、肌肉或腺体;轴突呈纤维状,外表大都套有一层髓鞘,构成神经纤维。许多神经纤维集结成束,外面包有一层膜,构成一条神经。
    【小问2详解】
    兴奋在神经肌肉接头处是通过突触联系,由于神经递质只存在于突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上,因此兴奋在神经肌肉接头处的传递只能是单向的。
    【小问3详解】
    作为神经递质乙酰胆碱释放到突触间隙的过程为胞吐的方式,该过程需要消耗能量,能量来自于线粒体,但不需要转运蛋白,体现了膜的流动性;神经递质经扩散通过突触间隙,与突触后膜上的相关受体结合,形成递质-受体复合物,该过程不需要消耗能量。
    22. 鸟类和哺乳类动物还有人类,因为体温调节机制比较完善,能在环境温度变化的情况下保持体温的相对稳定。图甲表示寒冷环境中人的体温调节过程,据图回答相关问题:

    (1)图中的A具体是指___,B是___。此时,人体通过多种方式增加产热量,如骨骼肌___、肾上腺等腺体活动加强促进代谢等,同时也尽可能减少散热量,如皮肤___,以及汗腺活动减弱。
    (2)图乙表示人和青蛙的机体耗氧量与环境温度变化的关系,其中,N是___。
    (3)炎热环境中,人体细胞有氧呼吸释放的能量大部分___,少部分___;此时,人体主要的散热器官是___,其散热主要是通过___方式进行的。
    【答案】(1) ①. 冷觉感受器 ②. 下丘脑 ③. 战栗 ④. 毛细血管收缩,血流量减少
    (2)人 (3) ①. 以热能形式散失 ②. 储存在ATP中 ③. 皮肤 ④. 汗腺分泌增加
    【解析】
    【分析】据图甲分析:A是皮肤冷觉感受器,B是下丘脑体温调节中枢,C是促甲状腺激素释放激素。
    据图乙分析:N随环境温度升高,机体耗氧量也降低,表明机体产热减少,散热也减少,当温度达到一定程度时,身体自身的调节功能使其维持在一定的程度;M随环境温度升高呼吸强度也升高,表明M并没有调节功能,只是由于呼吸酶的活性随着温度升高而升高导致呼吸加强。
    【小问1详解】
    图中的A具体是指皮肤冷觉感受器,B是下丘脑体温调节中枢,人体通过多种方式增加产热量,如骨骼肌战栗、肾上腺等腺体活动加强促进代谢等,同时也尽可能减少散热量,如皮肤毛细血管收缩,血流量减少,以及汗腺活动减弱。
    【小问2详解】
    图乙表示人和青蛙的机体耗氧量与环境温度变化的关系,其中,M耗氧量随环境温度的升高而增加,说明是变温动物青蛙,N随环境温度升高,机体耗氧量也降低,表明机体产热减少,散热也减少,当温度达到一定程度时,身体自身的调节功能使其维持在一定的程度,说明是恒温动物人。
    【小问3详解】
    炎热环境中,人体细胞呼吸释放的能量大部分以热能形式散失,少部分合成ATP;此时,人体散热器官是主要是皮肤,其散热主要是通过汗腺分泌增加方式进行的。
    23. David Julius由于发现了能对外界温度变化产生反应的温度感受器(TRPV1与TRPM8)从而成为2021年诺贝尔生理学或医学奖的获得者之一。TRPV1是位于感觉神经末梢上的一种阳离子通道蛋白受体,它可以在辣椒素刺激下开放,从而引起细胞膜内外的离子流改变,将外界信号经过神经传导,在大脑产生感知同时做出反应。下图为该受体的功能示意图,请回答下列问题。
    (1)据图可知,TRPV1会在辣椒素、高温和酸性的刺激下激活开放,此时Ca2+会通过____(填运输方式)从膜外渗入膜内,将外界刺激转变为_____,通过感觉神经和中枢神经系统的传导通路最终在大脑皮层进行信息整合产生痛觉,因此感受器的功能是_____。
    (2)当一系列的兴奋传递到b处,它会通过突触小泡释放较多的_______(兴奋性神经递质/抑制性神经递质)作用于突触后膜,从而引起突触后膜电位变为_______,这种传递方式与兴奋在神经纤维上的传导相比,特点在于____(答出一点即可)。
    (3)某种TRPVI拮抗剂是辣椒素分子的同分异构体,该拮抗剂可以减缓辣椒素刺激产生的痛觉,请分析该拮抗剂的作用机理是_____。
    【答案】(1) ①. 协助扩散 ②. 电信号(动作电位) ③. 接受刺激,产生兴奋
    (2) ①. 兴奋性神经递质 ②. 外负内正 ③. 单向传递、速度较慢(突触延搁)、信号传递方式为电信号转化学信号再转电信号
    (3)该TRPV1拮抗剂与辣椒素竞争结合TRPV1,从而阻断部分TRPV1的激活,减少Ca2+内流,进一步影响兴奋性神经递质的释放,从而减缓痛觉
    【解析】
    【分析】兴奋传导和传递的过程:
    1、静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子内流,形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差,产生局部电流,兴奋就以电信号的形式传递下去。
    2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,具体的传递过程为:兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元。
    【小问1详解】
    TRPV1是位于感觉神经末梢上的一种阳离子通道蛋白受体,TRPV1会在辣椒素、高温和酸性的刺激下激活开放,由图可知,此时Ca2+会通过协助扩散的方式从膜外渗入膜内,形成内正外负的动作电位,将外界刺激转变为电信号(动作电位)。在该过程中,感受器能接受刺激,并产生兴奋,兴奋通过感觉神经和中枢神经系统的传导通路最终在大脑皮层进行信息整合产生痛觉。
    【小问2详解】
    当兴奋传递到b(突触小体)处,突触小体会通过突触小泡释放较多的兴奋性神经递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生外负内正的动作电位,从而将兴奋传递到下一个神经元。兴奋在突触间的传导,与兴奋在神经纤维上的传导相比,为单向传递、速度较慢(突触延搁)、信号传递方式为电信号转化学信号再转电信号。
    小问3详解】
    某种TRPVI拮抗剂是辣椒素分子的同分异构体,该TRPV1拮抗剂与辣椒素竞争结合TRPV1,从而阻断部分TRPV1的激活,减少Ca2+内流,进一步影响(减少)兴奋性神经递质的释放,从而减缓痛觉,故该拮抗剂可以减缓辣椒素刺激产生的痛觉。
    24. 下图表示人体免疫调节中某一过程的示意图,分析并回答下列有关的问题。
    (1)图中⑦细胞的名称为______,可由_____________细胞和___________细胞分化而来(填细胞名称),主要参与________免疫。
    (2)若图中抗原再次进入机体时,_________细胞就会迅速活化、增殖和分化。(填细胞名称)
    (3)若该抗原为酿脓链球菌,当人体产生抗体,消灭该菌时,也会攻击心脏瓣膜细胞,导致风湿性心脏病,这属于免疫失调疾病中的_________________。
    (4)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是________细胞;该细胞能分泌__________;HIV患者的_________免疫完全丧失。
    (5)若该抗原为某种植物的花粉,已免疫的机体再次接触相同的花粉时会引起哮喘,这属于免疫失调疾病中的___________________。
    【答案】(1) ①. 浆细胞 ②. B细胞 ③. 记忆细胞 ④. 体液免疫
    (2)记忆(B)细胞 (3)自身免疫病
    (4) ①. T(淋巴)细胞 ②. 淋巴因子 ③. 细胞
    (5)过敏反应
    【解析】
    【分析】根据题图可知:图示表示人体体液免疫过程的示意图,其中①是病菌被吞噬细胞处理,②是吞噬细胞,③表示抗原的呈递,④细胞为B细胞,⑤表示少数抗原直接刺激B细胞,⑥表示增殖分化,⑦细胞为浆细胞。
    【小问1详解】
    根据题图可知:⑦细胞为浆细胞,可由B细胞和记忆细胞分化而来,主要参与体液免疫。
    【小问2详解】
    若图中抗原再次进入机体,机体会发生二次免疫,此时记忆(B)细胞就会迅速活化、增殖和分化,产生相应的效应细胞。
    【小问3详解】
    自身免疫疾病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病;所以人体产生抗体消灭该菌时,也会攻击心脏瓣膜细胞,导致风湿性心脏病属于自身免疫病。
    【小问4详解】
    HIV主要攻击对象是T细胞,该细胞能分泌淋巴因子,由于T细胞能参与细胞免疫和绝大数体液免疫,因此其侵入人体后,T细胞完全丧失后,人体丧失细胞免疫。
    【小问5详解】
    若该抗原为某种植物的花粉,已免疫的机体再次接触相同的花粉时会引起哮喘,这属于免疫失调疾病中的过敏反应。
    【点睛】本题结合人体体液免疫过程的示意图,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能准确判断图中各细胞和过程的名称,再结合所学的知识准确答题。
    25. 某同学对植物生长素研究非常有兴趣,设计了如下两个实验。请分析回答下列问题:
    (1)实验一
    实验假设:如果胚芽鞘的尖端能产生生长素,则能影响胚芽鞘下端的生长。
    实验材料:小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干。
    实验设计:见实验设计示意图1。
    实验结论:上述实验假设成立。
    有的同学认为实验设计示意图1不完善,缺少的是_____(填“对照组”或“实验组”),你的具体改进是_____。
    (2)实验二:
    实验假设:如果单侧光引起生长素在小麦胚芽鞘的背光一侧比向光一侧分布多,则小麦胚芽鞘向光弯曲。
    实验材料:同实验一。
    实验设计:在上述示意图1改进后的基础上进行单侧光照射,实验设计及其实验预测结果见示意图2。
    实验结论:实验假设成立。
    ①有同学认为实验设计示意图2中实验预测结果是错误的,你认为正确的现象应该是_____,理由是_____。
    ②还有同学认为实验设计示意图2并不能得出实验结论,他画了实验设计示意图3中的一部分,请你将示意图3补充完整:在甲方框中画出与胚芽鞘尖端有关的图,在乙方框中画出实验结果预测图。
    甲:_____;乙:_____。
    【答案】(1) ①. 对照组 ②. 把没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂小块放在去尖端的胚芽鞘切面上,位置如实验设计示意图1
    (2) ①. 去尖端的胚芽鞘不向光弯曲(或去尖端的胚芽鞘向左弯曲) ②. 感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,尖端下部的生长素不会向背光一侧转移 ③. ④.
    【解析】
    【分析】实验设计的一般思路为,首先根据实验目的确定实验的自变量、因变量和无关变量,实验设计需要遵循的原则有单一变量原则、对照原则和等量原则等,无关变量的处理是相同且适宜。
    【小问1详解】
    图1实验中缺乏空白对照组。不符合实验设计中的对照原则,因此需要增加一组把没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂小块放在去尖端的胚芽鞘的切面上,具体位置如图1中所示,来排除胚芽鞘本身对实验结果的影响。
    【小问2详解】
    ①因为感光感光部位是胚芽鞘的尖端,即图中含有生长素的琼脂块对光无反应,所以琼脂块中生长素向下运输,促进胚芽鞘下端的生长,导致右边的生长素的浓度高于左边,所以应该是向左弯曲生长。
    ②因为此实验是要探究如果单侧光引起生长素在小麦胚芽鞘的背光一侧比向光一侧分布多,则小麦胚芽鞘向光弯曲。所以应该要考虑光照的影响,而光照的作用对象是胚芽鞘尖端,所以应该是在单侧光照射胚芽鞘尖端,尖端下面放有分隔开的两个琼脂快,一段时间后将两个琼脂快分别放置在去尖端的两个胚芽鞘上,如图: 这样按照实验的假设会使左边的生长素浓度高于右侧,所以A组的弯曲程度要大于B组,如下图:处理方式
    对照
    0%青蒿素
    2%青蒿素
    4%青蒿素
    8%青蒿素
    地塞米松
    胸腺指数(mg)
    2.5
    3.1
    3
    1.3
    0.9
    1.2
    项目
    未处理的组
    2,4-D处理的组
    浓度(ppm)
    0
    1000
    850
    720
    630
    平均结果率(%)
    27
    100
    100
    100
    100
    平均株产量(kg)
    0.16
    0.73
    0.92
    0.91
    0.72
    平均单果重(g)
    186
    247
    277
    273
    243
    组别
    光照射处理方式
    发芽情况
    对照组
    无光照
    不发芽
    组1
    红光
    发芽
    组2
    红光→红外光
    不发芽
    组3
    红光→红外光→红光
    发芽
    组4
    红光→红外光→红光→红外光
    不发芽
    处理方式
    对照
    0%青蒿素
    2%青蒿素
    4%青蒿素
    8%青蒿素
    地塞米松
    胸腺指数(mg)
    2.5
    3.1
    3
    1.3
    0.9
    1.2
    项目
    未处理的组
    2,4-D处理的组
    浓度(ppm)
    0
    1000
    850
    720
    630
    平均结果率(%)
    27
    100
    100
    100
    100
    平均株产量(kg)
    0.16
    0.73
    0.92
    0.91
    0.72
    平均单果重(g)
    186
    247
    277
    273
    243
    组别
    光照射处理方式
    发芽情况
    对照组
    无光照
    不发芽
    组1
    红光
    发芽
    组2
    红光→红外光
    不发芽
    组3
    红光→红外光→红光
    发芽
    组4
    红光→红外光→红光→红外光
    不发芽
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