江苏省徐州市沛县2020-2021学年一年级上学期数学期末试卷
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这是一份江苏省徐州市沛县2020-2021学年一年级上学期数学期末试卷,共11页。试卷主要包含了填空题,解答题,选择题,口算和估算,作图题,看图列式等内容,欢迎下载使用。
一、填空题
1. 个一和 个十合起来是19,再添上1是 ,它里面有 个十。
2.1个十和5个1合起来是 ,和它相邻的两个数是 和 。
3.11里面一共有 个一。个位上是2,十位上是1,这个数是 。
4.找规律填数。
(1) ,10,11, ,13。
(2) ,15,10, ,0。
5.数一数,填一填。
6.在6、16、0、13、2、20这排数中,比10大比20小的数有 个;从右起,第4个数是 ;把这六个数从大到小的顺序排列: > > > > > 。
7.小朋友排成一队做游戏,从前往后数,明明排在第6位,从后往前数,明明排在第7位,一共有 位小朋友。
8.在横线上填上“>”“<”或“=”。
15−5 9 10−5 10−6
6+7 17 9+7 8+8
9.在横线上填上合适的数。
8+ =13 2+ =11
+9=12 −7=10
二、解答题
10.先圈出10个笑脸,再填数。
11.在□的左边画3个○,在□的右边画4个△。三种图形一共有( )个。
□□□□□
12.学校合唱组共有16人,其中女生有10人,男生有多少人?
13.
14.他们最少买了多少本练习本?
15.公交车上原来有( )人,有( )人下车,又有( )人上车。现在车上有多少人?
□○□○□=□(人)
16.妈妈买了其中两件不同的物品,她最多花多少元?最少花多少元?
最多:□○□=□(元)
最少:□○□=□(元)
三、选择题
17.哪根绳子最长?( )
A.B.C.
18.哪一个最轻?( )
A.B.C.
19.如果 8+( )>14 ,那么( )里最小应填几?
A.6B.7C.8D.9
20.果果和小组里的每一个同学都合照一次相,一共照了10次。小组里一共有多少人?( )
A.9人B.10人C.11人
21.7个人乘3条小船,每条小船能坐同样多的人吗?( )
A.能B.不能
四、口算和估算
22.直接写得数。
3+2= 2+7= 6+4= 9−4= 13−10+5=
10+4= 9−7= 8+8= 15−0= 10−3+2=
9+9= 0+6= 12−10= 3+9= 18−8−3=
6+3= 5+8= 6+9= 4+7= 4+4−4=
五、作图题
23.在□的下面画△,使△和□合起来是15个。
□□□□□□□□□
六、看图列式
24.看图写算式。
□+□=□ □+□=□
□-□=□ □-□=□
25.看图写算式。
□○□=□(个)
26.看图写算式。
□○□○□=□
27.看图写算式。
□○□=□(支)
答案解析部分
1.【答案】9;1;20;2
【知识点】20以内数的组成
【解析】【解答】 9个一和1个十合起来是19,再添上1是20,它里面有2个十。
故答案为:9;1;20;2。
【分析】一个两位数,从右往左分别是个位、十位,个位上的数字表示几个一,十位上的数字表示几个十,据此解答。
2.【答案】15;14;16
【知识点】20以内数的组成;20以内数的排序
【解析】【解答】 1个十和5个1合起来是15,和它相邻的两个数是14和16。
故答案为:15;14;16。
【分析】一个两位数,从右往左分别是个位、十位,个位上的数字表示几个一,十位上的数字表示几个十,据此解答;
相邻的自然数相差1,据此解答。
3.【答案】11;12
【知识点】20以内数的组成
【解析】【解答】 11里面一共有11个一。个位上是2,十位上是1,这个数是12。
故答案为:11;12。
【分析】一个两位数,从右往左分别是个位、十位,个位上的数字表示几个一,十位上的数字表示几个十,据此解答。
4.【答案】(1)9;12
(2)20;5
【知识点】数列中的规律
【解析】【解答】(1)因为10+1=11,所以10-1=9,11+1=12;
(2)因为15-5=10,所以15+5=20,10-5=5。
故答案为:(1)9;12;(2)20;5。
【分析】(1)观察数列可得规律:前一个数+1=后一个相邻的数;
(2)观察数列可得规律:前一个数-5=后一个相邻的数,据此规律解答。
5.【答案】2;4;2;3
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】
故答案为:2;4;2;3。
【分析】此题主要考查了立体图形的识别,球体的特征:球的表面是曲面,球可以朝四周任意一个方向滚动;
圆柱的特征:圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆,侧面是曲面,将圆柱放倒,可以滚动;
正方体的特征:6个面是完全相等的正方形;
长方体的特征:6个面都是长方形,特殊情况下可能有两个相对的面是正方形,根据图形的特征数一数各种图形的数量。
6.【答案】2;0;20;16;13;6;2;0
【知识点】20以内数的大小比较;左、右位置
【解析】【解答】 在6、16、0、13、2、20这排数中,比10大比20小的数有2个;从右起,第4个数是0;把这六个数从大到小的顺序排列:20>16>13>6>2>0。
故答案为:2;0;20;16;13;6;2;0。
【分析】此题主要考查了20以内数的大小比较及左、右的认识,从左边数,第1个数是6,从右边数,第1个数是20,据此找出比10大比20小的数有几个;从右起,第4个数是几;然后把这六个数从大到小的顺序排列。
7.【答案】12
【知识点】20以内的加减混合运算
【解析】【解答】6+7-1=12(位)
故答案为:12。
【分析】根据题意可知,从前往后数和从后往前数,明明会被数两次,从前往后数明明排的序号+从后往前数明明排的序号-明明=这一队的总人数,据此列式解答。
8.【答案】>;>;<;=
【知识点】20以内的不退位减法;9加几的进位加法;8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】因为15-5=10,10>9,所以15-5>9;
因为5<6,所以10-5>10-6;
因为6+7=13,13<17,所以6+7<17;
因为9+7=16,8+8=16,所以9+7=8+8。
故答案为:>;>;<;=。
【分析】比较一个算式与数的大小,先计算出算式的得数,再比较大小;
在减法里,被减数不变,减数越小,差越大。
9.【答案】5;9;3;17
【知识点】十几减9的退位减法;十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】因为13-8=5,所以8+5=13;
因为11-2=9,所以2+9=11;
因为12-9=3,所以3+9=12;
因为7+10=17,所以17-7=10。
故答案为:5;9;3;17。
【分析】在加法里,和-一个加数=另一个加数;
在减法里,减数+差=被减数,据此列式解答。
10.【答案】
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】计算8加几的进位加法,先把另一个加数分成2和几,然后把8和2凑成十,然后再相加,据此解答。
11.【答案】
三种图形一共有12个。
【知识点】20以内的连加、连减
【解析】【分析】数一数可知,图中有5个□,按要求在□的左边画3个○,在□的右边画4个△,然后把三种图形的数量相加,据此列式解答。
12.【答案】16-10=6(人)
答:男生有6人。
【知识点】两位数减整十数的减法
【解析】【分析】根据题意可知,学校合唱组的总人数-女生人数=男生人数,据此列式解答。
13.【答案】10+1=11(人)
答:一共有11人。
【知识点】20以内的不进位加法
【解析】【分析】根据题意可知,拿小红旗的小朋友站第一,后面还有10人,要求一共有几个人,用加法计算。
14.【答案】6+7=13(本)
答:他们最少买了13本练习本。
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】根据题意可知,左边的小朋友买了6本练习本,右边的小朋友比他多,至少买了7本,要求他们最少买了几本练习本,将两人的本数相加,据此列式解答。
15.【答案】公交车上原来有7人,有1人下车,又有3人上车。现在车上有多少人?
7-1+3=9(人)
答:现在车上有9人。
【知识点】10以内数加减混合运算
【解析】【分析】观察图可知,公交车上原来有7人,有1人下车,又有3人上车。要求现在车上有多少人?原来的人数-下车的人数+又上车的人数=现在车上的人数,据此列式解答。
16.【答案】最多:10+9=19(元)
最少:8+5=13(元)
答:最多花19元,最少花13元。
【知识点】20以内的不进位加法;8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】根据题意可知,妈妈买了其中两件不同的物品,要求她最多花多少元?将较贵的两件物品价钱相加;要求最少花多少钱,将较便宜的两件物品价钱相加,据此列式解答。
17.【答案】A
【知识点】简单物体高、矮、长、短的比较
【解析】【解答】选项A,缠了4圈;
选项B,缠了2圈;
选项C,缠了3圈;
因为4>3>2,所以第1幅图的绳子最长。
故答案为:A。
【分析】观察图可知,三个圆柱同样粗细,哪个圆柱上绳子绕的圈数越多,绳子越长,据此解答。
18.【答案】B
【知识点】简单物体轻、重的比较
【解析】【解答】,比轻;
,比轻;
最轻,最重。
故答案为:B。
【分析】观察左图可知,1个萝卜的质量与2个西红柿的质量相等,则1个西红柿比1个萝卜轻;观察右图可知,1个菠萝的质量与3个萝卜的质量相等,则1个萝卜比1个菠萝轻,据此对比即可。
19.【答案】B
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】因为14-8=6,所以如果8+( )>14,( )里最小填7。
故答案为:B。
【分析】根据题意可知,先把不等式看成等式,和-一个加数=另一个加数,求出括号里的数,然后根据不等号,判断括号里最小应该填几。
20.【答案】C
【知识点】20以内的不进位加法
【解析】【解答】10+1=11(人)
故答案为:C。
【分析】果果和小组里的每一个同学都合照一次相,一共照了10次,说明果果和10个同学照了相,加上他自己,就是小组的总人数,据此列式解答。
21.【答案】B
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】7÷3=2(条)……1(人),不能坐同样多的人。
故答案为:B。
【分析】此题主要考查了平均分的知识,7不能被3平均分,据此解答。
22.【答案】3+2=5 2+7= 9 6+4= 10 9−4= 5 13−10+5= 8
10+4=14 9−7=2 8+8= 16 15−0= 15 10−3+2= 9
9+9=18 0+6=6 12−10= 2 3+9= 12 18−8−3= 7
6+3=9 5+8=13 6+9= 15 4+7= 11 4+4−4= 4
【知识点】20以内的加减混合运算;20以内的连加、连减
【解析】【分析】计算进位加法时,大数记心里,小数往上数,例如6+8=,把8记在心里,往上数六个数:9、10、11、12、13、14, 之后得出结果6+8=14,据此方法口算其他题即可;
一个算式中,只有加减法或连加、连减,按从左往右的顺序计算。
23.【答案】□□□□□□□□□
△△△△△△
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】15-9=6(个)
【分析】数一数可知,□有9个,要求在□的下面画△,使△和□合起来是15个,用减法求出要画的△数量,然后作图。
24.【答案】5+4=9;4+5=9;
9-4=5;9-5=4。
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】观察图可知,左边有5个草莓,右边有4个草莓,要求一共有几个草莓,用加法计算,交换加数的位置,和不变,据此可以列出两道不同的加法算式;
根据和-一个加数=另一个加数,可以列出两道不同的减法算式。
25.【答案】13-4=9(个)
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】观察图可知,一共有13个苹果,右边有4个苹果,要求左边有几个,用减法计算。
26.【答案】9-3-2=4
【知识点】10以内数的连加、连减
【解析】【分析】观察图可知,一共有9个○,先拿走3个○,又划掉2个○,要求还剩几个○,用连减计算。
27.【答案】3+8=11(支)
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】观察图可知,左边有3支笔,右边有8支笔,要求一共有几支笔,用加法计算。 个
个
个
个
2个
4个
2个
3个
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