（期末押题卷）期末综合测试冲刺卷-2023-2024学年三年级上学期科学高频易错期末提高必刷卷（教科版）

这是一份（期末押题卷）期末综合测试冲刺卷-2023-2024学年三年级上学期科学高频易错期末提高必刷卷（教科版），共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，连线题，排序题，实验题，简答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．冰雹一般在（ ）容易出现。
A．夏季B．秋季C．冬季
2．二十四节气中，清明过后的一个节气是（ ）。
A．春分B．谷雨C．雨水
3．受台风“白鹿”影响，8月25日，泉州的降水量达到123毫米，这天泉州的降水量属于（ ）。
A．中雨B．大雨C．暴雨D．大暴雨
4．冬天的某日，教室外的温度是3℃，教室内的温度是20℃，玻璃窗室内的这一面上出现了很多水珠。这些水珠（ ）。
A．就是水蒸气B．是教室外面进来的雨水
C．是教室里面的水蒸气遇冷凝结形成的
5．当一块冰慢慢地融成水时，冰周围的温度会（ ）。
A．降低B．升高C．不变
6．下列方法能将海水中的盐提取出来的是( )。
A．把海水放在一个容器中剧烈摇晃
B．把海水围在一个地方，然后在太阳下暴晒
C．把海水放在漏斗中过滤
7．用酒精灯加热浓盐水，最后我们能见到( )。
A．什么也没有B．细小的白色颗粒C．一颗颗很大的黑色颗粒
8．在分离食盐和沙子的实验中，我们第一步要做的是（ ）。
A．用滤纸过滤B．将混合物加水溶解C．将溶液加热
9．小风旗向北飘展，这时的风向标应指向（ ）。
A．北面B．南面C．东面
10．“大雪飘飘”、“阴云密布”都是在描述（ ）。
A．天气B．气候C．环境
二、填空题
11．风向是指风吹来的 ，也就是风向标箭头所指的 。我们可以用 个方位来描述风向。
12．使用气温计时，读数要注意两点，一是 ，二是 。
13．使用酒精灯在灭火时绝对禁止用 。酒精是容易 和 的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用 或 扑灭。
14．沙子( )溶解在水中,食盐( )溶解在水中。[填“能”或“不能”]
15．通常加快物质在水中的溶解速度可以采用两种方法：一是 ，二是 。
16．自然界中的物质根据其存在的形态可分成 、 、 三类。水属于 ，它是一种没有颜色、没有 、会 的物质。
17．如图，在拆快递时经常会发现，商家用充了空气的鼓鼓的塑料袋装易碎的物品，然后装入包装箱里刚好撑满，不易摇动，这说明空气 。
18．在天空中，浮在空中的 或 非常轻，当它们大量聚集在一起时，就形成了云。
19．水温下降到 ℃时，水开始结冰。
20．水除了能溶解固体和液体之外，还能溶解少量的 ；生活在水中的动物就是靠溶解在水中的 进行呼吸的。
三、判断题
21．水能流动，沙子也能流动，所以它们都是液体。( )
22．水温计读数时不能离开被测的水。( )
23．将橡皮泥捏成各种形状，物质没有发生改变。( )
24．空气是一种单一物质的气体，它没有颜色，也没有气味。( )
25．云量的多少和天气有关，云的形状和天气变化没有关系。( )
26．雾在日出后会逐渐消散是因为那些小水滴受热又蒸发成水蒸气了。( )
27．孔明灯是利用热空气上升的原理制成的。( )
28．我们常采用过滤的方法分离水和食盐。( )
29．在任何时候，当水的温度达到100℃时，水都会沸腾。( )
30．空气有一定的质量和形状。( )
四、连线题
31．连线。
五、排序题
32．看图选择。（选出下列天气所对应的特点）（只选序号）
①阳光明媚，只有少量的云 ②云多而密看不到太阳 ③天空中云比较多有时可以看到太阳
1． 2． 3．
六、实验题
以下是某小组关于“小苏打和食盐谁的溶解能力更大”的探究实验，用烧杯各量取20毫升的水，每次每份各加约1克，能溶解的画“√”，不能溶解的画“×”，结束实验。回答下列问题：
33．根据上表可知，小苏打和食盐的溶解能力更大的是（ ）
A．食盐B．小苏打C．差不多
34．在倒入第8份食盐时，烧杯里出现了浑浊的现象，这是因为 。
35．通过上述实验，我们得知20毫升水最多能溶解（ ）的食盐。
A．约6克B．约7克C．约8克
七、简答题
36．在杯底扎一个小孔，再把杯子压入水底，这一次看到的现象是？
请你说说孔明灯为什么能飞上高空？
如何分离沙和食盐的混合物？分离后水到哪里去了？
校园里国旗飘向南方时，旁边风向标的箭头指向北方。这时校园刮的是什么风？为什么国旗和风向标的方向不一致？
被同样温度的水蒸气烫伤为什么会比被水烫伤更严重？
在老师的指导下我们曾经做过“装有热空气的塑料袋”的探究实验，请问同学们塑料袋为什么会上升呢？请你作出你的解释。
请简单记录我们今天的天气情况。
水果糖放入水中，如何做才能溶解得更快？
44．你认为空气有哪些特征？
固态
水
有一定的体积
液态
冰
有固定的体积
气态
水蒸气
有一定的形状
没有固定的形状
1
2
3
4
5
6
7
8
小苏打
√
√
×
食盐
√
√
√
√
√
√
√
×
参考答案：
1．A
2．B
【详解】四季更替与地球公转有关。我国古代劳动人民根据经验，把四季分成了24节气，并编写了节气歌。分别是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。二十四节气中，清明过后的一个节气是谷雨。
3．D
【详解】气象学家根据一天24小时的降水量确定下雨等级。如小于10毫米是小雨，10～25毫米是中雨，25～50毫米是大雨，50～100毫米是暴雨，100～200毫米是大暴雨，大于200毫米是特大暴雨。8月25日，泉州的降水量达到123毫米，属于大暴雨。
4．C
【详解】水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。根据水的三态变化的认识，玻璃窗室内的这一面上出现了很多水珠，这些水珠就是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的小水珠。
5．A
【详解】当环境温度到达0℃时，冰开始融化，冰在融化的过程中，要从周围吸收热量，而温度会长时间保持在0℃，直至完全融化成水。因为融化时要从周围吸收热量，所以周围的温度就会降低。
6．B
7．B
8．B
【详解】我们把食盐和沙子的混合物放入水中搅拌，食盐溶于水，通过过滤，与沙子分离开，再通过加热，使食盐水中的水分蒸发，得到固体食盐。
9．B
【详解】风向是指风吹来的方向。风向可以用风向标来测量。风向标的箭头指向的是风吹来的方向。小风旗向北飘展，说明风从南方来，此时的风向为南风。这时的风向标应指向南面。
10．A
【详解】天气是指影响人类活动短时间内的气象特点的综合状况。天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。“大雪飘飘”、“阴云密布”都是在描述天气。
11． 方向 方向 8
【解析】略
12． 保持气温计竖直 视线与气温计的液柱顶端相平
【详解】用气温计测量气温：①将气温计挂在室外通风、不被阳光直射的地方；②气温计离地面约1.5米高；③读数时，保持气温计竖直，视线与气温计的液柱顶端相平。
13． 嘴吹 挥发 燃烧 湿抹布 沙土
14． 不能 能
15． 加热 搅拌
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。
16． 固态 液态 气态 液态 气味 流动
【详解】自然界中的物质根据其存在的形态可分成固体、液体、气体三类。气体没有一定的形状和体积，易被压缩，具有流动性；液体具有一定的体积，无固定形状，不易被压缩，具有流动性；固体具有确定的的形状、体积和质量，不易被压缩，不具有流动性。水属于液体，它是一种没有颜色、没有气味、会流动、能看见、能摸到、不容易被压缩、比较重的物质。
17．能占据空间
【详解】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，被压缩后的空气具有弹性。如图，在拆快递时经常会发现，商家用充了空气的鼓鼓的塑料袋装易碎的物品，然后装入包装箱里刚好撑满，不易摇动，这说明空气能占据空间。 。
18． 小水滴 小冰晶
【详解】水循环是指地球上不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另外一个地方。在太阳的照射下，地球水圈处于不间断的循环运动之中，地球上的水在陆地、海洋、大气间不断地循环。空气中的水蒸气遇冷会结成许多小水滴或小冰晶。在天空中，浮在空中的小水滴或小冰晶非常轻，当它们大量聚集在一起时，就形成了云。
19．0
【详解】在一个标准大气压下，冰融化时（或水结冰时）的温度为0摄氏度，水沸腾的温度为100摄氏度。水的温度下降到0℃时，水开始结冰。
20． 气体 氧气
【详解】溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。水除了能溶解固体和液体之外，还能少量的溶解氧气、二氧化碳等气体。生活在水中的动物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。
21．×
【详解】固体有固定的形状，液体没有固定的形状；液体具有流动性，固体不具有流动性。沙子具有固定的形状，不具有流动性，属于固体；水没有固定的形状，具有流动性，属于液体。故题干说法错误。
22．√
【详解】测量水温的方法：1手拿温度计的上端。2将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。3视线与温度计液面持平。4在液体不再上升或下降时读数。5读数时温度计不能离开被测的水。根据测量水温的方法，读数时温度计不能离开被测的水，一旦离开受气温的影响会影响测量数据。
23．√
【详解】世界是由物质构成的，物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。将橡皮泥捏成各种形状，只是形态上发生了变化，并没有产生新物质，属于物理变化。
24．×
【详解】空气是一种混合气体，由氮气、氧气、二氧化碳、氢气、氦气、水蒸气等多种气体组成。空气能够占据空间，具有流动性，能够溶解在水中，所以说在空中、地下、河水中都有空气的踪迹。
25．×
【详解】根据云量的多少，天气可分为晴、多云和阴。云主要有三种基本形态。大团、堆积的云，很可能是要下雨；均匀成层、灰色似雾的云叫做层云；纤维、羽毛状的云常发生在晴天。因此云的形状和天气变化有关系。
26．√
【详解】水在常温下会慢慢变成水蒸气跑到空气中去，这叫水的蒸发。雾在日出后会逐渐消散是因为那些小水滴受热又蒸发的原因。题目的说法是正确的。
27．√
【详解】空气具有流动性，总是热空气上升，冷空气下降。人们利用热空气上升的原理发明了“孔明灯”和制造出载人热气球。孔明灯是利用热空气上升的原理制成的。题目说法正确。
28．×
【详解】分离是利用一定的方法将混合物中的各种成分分开，分离有沉淀、过滤、结晶等方法。要将食盐从盐和水的混合物中分离出来，最合适的方法是蒸发，随着水分的蒸发，食盐慢慢结晶出来。
29．×
【详解】水在标准大气压下，沸腾时的温度是100℃。但水的沸点与大气压有关，大气压不同，水沸腾的温度不同，所以水沸腾时温度不一定是100℃。
30．×
【详解】空气有一定的质量，但没有形状。
31．
【详解】水的三种形态，有着循环变化的关系。水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。
32．①③②
【详解】第一幅图我们可以看到阳光明媚，只有少量的云，第二幅图我们尅看到只能看到一点太阳，天空中云比较多，第三幅图我们可以看到都是云，看不到太阳，所以顺序是①③②。
33．A 34．水对食盐的溶解到达了一定的限度 35．B
【解析】33．水能溶解一些物质，不同的物质在水中溶解能力是不同的。100毫升水能溶解约36克食盐，100毫升水能溶解约10克小苏打，食盐的溶解能力比小苏打强，所以A符合题意。
34．在倒入第8份食盐时，烧杯里出现了浑浊的现象，这是因为溶液达到了饱和状态，也就是说水对食盐的溶解到达了一定的限度。
35．水能溶解一些物质，100毫升水能溶解约36克食盐。通过上述实验，我们得知20毫升水最多能溶解7的食盐，所以B符合题意。
36．答：杯子里水面慢慢升高，杯子里的空间被水占据了，纸团湿了。
【详解】空气的特征：没有颜色、没有味道、没有气味、没有固定的形状、会流动、占据空间、容易被压缩、气体等。有少量水进入到杯子里去，纸一直都是干的。在杯底扎一个小孔，再把杯子压入水底，看到的现象是杯子里水面慢慢升高，杯子里的空间被水占据了，纸团湿了。
37．因为空气受热后会上升，所以孔明灯能升上高空。
【详解】孔明灯会飞起来是因为根据热气球原理，空气受热膨胀产生的热力升空。只要孔明灯所受重力足够小（即孔明灯所包含物质足够少），在点燃孔明灯的燃料后，孔明灯可以利用浮力与重力的差升空。
38．（1）可以将混合物放入烧杯加水搅拌，直至食盐完全溶解在水中。再用滤纸过滤混合物，把沙分离出来。然后将盐水倒入蒸发皿中加热，用蒸发的方法分离盐和水。
（2）分离后盐水中的水通过蒸发散失到空气中去了。
【详解】（1）分离食盐和沙，可以将混合物放入烧杯加水搅拌，直至食盐完全溶解在水中。再用滤纸过滤混合物，把沙分离出来。然后将盐水倒入蒸发皿中加热，用蒸发的方法分离盐和水。
（2）食盐能够溶解在水中，也能通过蒸发的方法分离出来，随着水的蒸发，食盐不会随着水的蒸发而蒸发，水分蒸发完就剩下食盐了，盐水中的水通过蒸发散失到空气中去了。
39．校园刮的北风。因为风向是指风吹来的方向，国旗飘向南方，那么风是从北方吹来的；而风向标指的方向就是风吹来的方向，所以国旗和风向标的方向不一样。
【详解】风向是指风吹来的方向，校园里国旗飘向南方时，说明风从北方吹来，此时校园刮的是北风。风向可以用风向标来测量。风向标的箭头指向的是风吹来的方向，风向标的箭头指向北方，此时校园刮的是北风。
40．因为水蒸气要变成水的时候会放出热量，所以当人体接触到的时候，水蒸气会遇冷变成水，同时放出热量，使人体接触到的温度更高。
【详解】正常情况下，水的沸点为100℃，水蒸气的温度比开水的温度高出好几倍。水蒸气变成水的时候要放出热量，所以当人体接触到水蒸气的时候，水蒸气遇冷变成水，同时放出热量，使人体接触到的温度更高，因此被同样温度的水蒸气烫伤会比被水烫伤更严重。
41．空气受热体积膨胀、变轻、所以装有热空气的塑料袋会上升。
【详解】在自然界，地面上各个地方的空气都有冷热的不同，热空气会上升，冷空气会下降，空气的流动就形成了风。 热气球、孔明灯等，这些都是利用了热空气上升的原理。空气受热体积膨胀、变轻、所以装有热空气的塑料袋会上升。
42．根据当天天气记录即可（比如：晴天、无风、零下10摄氏度、下雪等等）
【详解】天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。我们写出当天的天气记录即可，比如今天晴天、无风、零下10摄氏度。
43．①将水果糖放在热水中。②用搅拌棒进行搅拌。③把糖块弄碎再放入水中。
【详解】物质在水中溶解的快慢与水的温度、水是否被搅动、物体颗粒大小等因素有关。温度越高、颗粒越小、搅拌越快，溶解的速度越快。水果糖放入水中，可以采用的加快溶解的方法有①将水果糖放在热水中。②用搅拌棒进行搅拌。③把糖块弄碎再放入水中。
44．①容易泄漏 ②很轻 ③可使袋子鼓起来 ④摸起来很软
【解析】略