2024届四川省绵阳市江油市太白中学高三上学期12月月考数学(理)试题含答案
展开一、单选题
1.已知集合,,则等于( )
A.(-1,1]B.C.[3,4)D.
【答案】C
【分析】先解出集合A、B,再求.
【详解】由题意,集合,
又因为集合,
所以.
故选:C.
2.若复数z满足,则( ).
A.B.
C.D.
【答案】C
【分析】根据复数的运算法则求得复数,再求其共轭复数即可.
【详解】因为,故.
故选:C.
3.已知命题,命题函数的定义域是,则以下为真命题的是( )
A.B.
C.D.
【答案】B
【分析】推导出命题是真命题,命题是假命题,从而是假命题,是真命题,是假命题,是假命题.
【详解】因为命题是真命题,
因为函数的定义域为,所以命题函数的定义域是是假命题,
所以在A中,是假命题,故A错误;
在B中,是真命题,故B正确;
在C中,是假命题,故C错误;
在D中,是假命题,故D错误.
故选:B.
4.函数,则的大致图象是( )
A.B.
C.D.
【答案】D
【分析】判断奇偶性,再利用函数值的正负排除三个错误选项,得正确结论.
【详解】,为偶函数,排除BC,
又时,,时,,排除A,
故选:D.
5.设数列是等比数列,则“”是“为递增数列”的( )
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充要条件D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【分析】当时,可得,但此时数列不单调,根据数列的单调性,结合充分、必要条件的判定方法,即可得答案.
【详解】当时,,虽然有,但是数列为摆动数列,并不是递增数列,所以不充分;
反之当数列是递增数列时,则必有,因此是必要条件,
故选:B.
【点睛】本题考查充分、必要条件的判断,数列的单调性,着重考查推理分析的能力,属基础题.
6.如图的框图是一古代数学家的一个算法的程序框图,它输出的结果表示( )
A.的值B.的值
C.的值D.以上都不对
【答案】C
【分析】根据题意,模拟程序框图的运行过程,即可得出该程序运行输出的结果是什么.
【详解】模拟程序框图的运行过程,如下:
输入,
,是,
,是,
,,是,
否,
输出.
故选:C.
7.“割圆术”是刘徽最突出的数学成就之一,他在《九章算术注》中提出割圆术,并作为计算圆的周长、面积以及圆周率的基础.刘徽把圆内接正多边形的面积一直算到了正3072边形,并由此而求得了圆周率为3.1415和3.1416这两个近似数值,这个结果是当时世界上圆周率计算的最精确数据.如图,当分割到圆内接正六边形时,某同学利用计算机随机模拟法向圆内随机投掷点,计算得出该点落在正六边形内的频率为0.8269,那么通过该实验计算出来的圆周率近似值为(参考数据:)
A.3.1419B.3.1417C.3.1415D.3.1413
【答案】A
【解析】先设圆的半径为,表示出圆的面积和正六边形的面积,再由题中所给概率,即可得出结果.
【详解】设圆的半径为,则圆的面积为,正六边形的面积为,因而所求该实验的概率为,则.
故选A
【点睛】本题主要考查与面积有关的几何概型,熟记概率计算公式即可,属于常考题型.
8.天气预报说,在今后的三天中,每天下雨的概率都为60%.现采用随机模拟的方法估计这三天中恰有两天下雨的概率.用1,2,3,4,5,6表示下雨,用计算机产生了10组随机数180,792,454,417,165,809,798,386,196,206据此估计这三天中恰有两天下雨的概率近似为( )
A.B.C.D.
【答案】B
【分析】利用频率和概率的关系得到答案.
【详解】10组数据中,恰有两天下雨的有417,386,196,206,共4个,
故此估计这三天中恰有两天下雨的概率近似为.
故选:B
9.某产品近期销售情况如下表:
根据上表可得回归方程为,据此估计,该公司8月份该产品的销售额为
A.19.05B.19.25C.19.5D.19.8
【答案】D
【分析】由已知表格中的数据求得,代入线性回归方程求得,再在回归方程中取求得值即可.
【详解】,
,得,
,
取,得,故选D.
【点睛】本题考查线性回归方程的求法,考查计算能力,明确线性回归方程恒过样本中心点是关键,属于基础题.
10.如图,为了测量两个信号塔塔尖之间的距离,选取了同一水平面内的两个测量基点与(在同一铅垂平面内).已知在点处测得点的仰角为,点的仰角为,在点处测得点的仰角为,点的仰角为,且米,则( )
A.米B.400米C.米D.米
【答案】D
【分析】将实际问题抽象出几何图形,在多个三角形中解三角形,从而得出实际问题的解.
【详解】如图,过作,垂足为,过作,垂足为.
由题意可知,,
,
在中,,即,
;
在中,,且,
由正弦定理得,,即,即,
在中,,且,
由余弦定理得,解得,
故选:D.
11.若,则( )
A.B.C.D.
【答案】C
【分析】依题意观察式子特征可知对二项式两边同时求导,并由赋值法即可求得结果.
【详解】根据题意,对原式两边求导可得:
,
令,可得.
故选:C.
12.已知函数的定义域为,,则下列说法错误的是( )
A.B.
C.是偶函数D.为的极小值点
【答案】D
【分析】利用赋值法,结合函数奇偶性的判断方法可判断选项ABC,举反例即可排除选项D.
【详解】因为,
对于A,令,,故正确.
对于B,令,,则,故B正确.
对于C,令,,则,
令,
又函数的定义域为,所以为偶函数,故正确,
对于D,不妨令,显然符合题设条件,此时无极值,故错误.
故选:D.
【点睛】方法点睛:对于形如类的抽象函数,常用赋值法解决问题.
二、填空题
13.已知向量,,且,则 .
【答案】
【分析】由向量平行,可得的坐标形式,之后可得答案.
【详解】由题,因,则,解得,则.
得.
故答案为:
14.若,α是第三象限角,则 .
【答案】
【分析】由题意利用同角三角函数的基本关系求得,再把所求的式子切化弦,利用二倍角公式,求得结果.
【详解】解:因为,且是第三象限角,,
则,
故答案为:.
15.接种疫苗是预防控制新冠疫情最有效的方法.我国自年月日起实施全民免费接种新冠疫苗.截止到年月底,国家已推出了三种新冠疫苗(腺病毒载体疫苗、新冠病毒灭活疫苗、重组新冠病毒疫苗)供接种者选择,每位接种者任选其中一种.若人去接种新冠疫苗,恰有人接种同一种疫苗的概率为 .
【答案】
【分析】计算出人去接种新冠疫苗的不同结果数,以及恰有人接种同一种疫苗的不同结果数,利用古典概型的概率公式可求得所求事件的概率.
【详解】由题意,每位接种者等可能地从种任选一种接种,
由分步乘法计算原理知,共有不同的结果,
恰有人接种同一种疫苗,可先从5人中任选3人并成一组,有种结果,
这个小团体有种疫苗可选,另外两人各有种疫苗可选,故共有种,
故恰有三人接种同一种疫苗共有种不同结果,
由古典概型概率计算公式得:.
故答案为:.
16.若直线与函数的图象相切,则 .
【答案】1
【分析】利用导数的几何意义即可求得答案.
【详解】由题意,可得,
因为直线与函数的图象相切,故设切点为,
则,故,则,
故,
故答案为:1
三、解答题
17.人工智能(AI)是当今科技领域最热门的话题之一,某学校组织学生参加以人工智能(AI)为主题的知识竞赛,为了解该校学生在该知识竞赛中的情况,现采用随机抽样的方法抽取了600名学生进行调查,分数分布在450~950分之间,根据调查的结果绘制的学生分数频率分布直方图如图所示.将分数不低于850分的学生称为“最佳选手”.
(1)求频率分布直方图中a的值,并估计该校学生分数的中位数;
(2)现采用分层抽样的方法从分数落在,内的两组学生中抽取7人,再从这7人中随机抽取3人,记被抽取的3名学生中属于“最佳选手”的学生人数为随机变量,求的分布列及数学期望.
【答案】(1),670
(2)分布列见解析,数学期望为
【分析】(1)根据频率之和为求得,根据中位数的求法求得中位数.
(2)根据超几何分布的知识求得分布列,进而求得数学期望.
【详解】(1)由题意知,
解得,
分数段对应的频率为0.1,对应的频率为0.35,对应的频率为0.25,
设中位数为x,则.
由,解得.
(2)由题意知从分数段对应的学生中抽取5人,
从对应的学生中抽取2人,随机变量的所有可能取值为0,1,2.
则,
,
,
随机变量X的分布列为
所以.
18.已知的最小正周期为.
(1)求的值;
(2)在中,角,,所对的边分别是为,,,若,求角的大小以及的取值范围.
【答案】(1) ;(2) ,.
【详解】 试题分析:(1) 根据三角恒等变换的公式,得,根据周期,得,即,即可求解的值;
(2)根据正弦定理和三角恒等变换的公式,化简,可得,可得,进而求得,即可求解的取值范围.
试题解析:
(1)∵
,由函数的最小正周期为,即,得,∴,∴ .
(2)∵,∴由正弦定理可得 ,∴ .∵,∴.∵,.∵,∴,∴,∴,∴.
19.的内角的对边分别为,,,已知,是边上一点,,.
(1)求;
(2)求的最大值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据条件,利用余弦的倍角公式和正弦定理进行化简,得到,即可求出结果;
(2)根据条件,先利用向量的运算得到,再利用余弦定理得到,再利用重要不等式即可求出结果.
【详解】(1)由,得到,
即,由正弦定理可得,
又,所以,
化简整理得:,又,,
;
(2)因为,
所以,
又,所以,
.
又,所以
,
整理得,,即,
所以,即,
又,当且仅当时,取等号,
所以,即,
所以,,故,得到,
即,即的最大值为.
20.记等差数列的前项和为,已知,且.
(1)求的通项公式;
(2)求数列的前项和.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)设出公差,得到方程组,求出公差,排除不合要求的结果,得到通项公式;
(2)利用错位相减法求和.
【详解】(1)设数列的公差为,
由,得.
因为,
所以,
整理得,
所以,即,
解得或.
当时,,所以,符合题意;
当时,,所以,不符合题意,舍去,
所以.
(2)由(1)知,则,
所以,
则,
两式相减,得
令,
则,
两式相减,得,
所以,
所以,
所以.
21.已知函数.
(1)当时,求函数的极值;
(2)若曲线在上任意一点处切线的倾斜角均为钝角,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)求出函数的导数,讨论其符号后可得函数的极值.
(1)曲线在上任意一点处切线的倾斜角均为钝角即为对任意的恒成立,参变分离后可求参数的取值范围.
【详解】(1)当时,,
故,
当时,;时,,
所以在上单调递减,在上单调递增,
故在处取极小值且极小值为.
(2)因为,所以,
因为曲线在上任意一点处切线的倾斜角均为钝角,
故对任意的恒成立,
即对任意的恒成立.
当时,,此时,
当时,即对任意恒成立,
设,
则,
故在上为增函数,故,故,即;
当时,即对任意恒成立,
同理有在上为增函数,故,
故,即,
综上,.
【点睛】思路点睛:含参数的不等式的恒成立问题,可以通过对原函数的分类讨论求出参数的取值范围,也可以通过参变分离后结合导数求出新函数的值域或范围,从而得到参数的取值范围.
22.已知曲线C的参数方程为(为参数),直线l的倾斜角为,且过点.
(1)求曲线C的普通方程与直线l的参数方程;
(2)若直线l与曲线C交于A,B两点,且,求直线l的倾斜角.
【答案】(1),(为参数);
(2)或
【分析】(1)将曲线C利用参数方程转普通方程,根据直线l的倾斜角与过定点写出参数方程即可.
(2)将直线的参数方程代入,设,两点所对的参数为,利用韦达定理代入中,化简即可求解.
【详解】(1)由曲线的参数方程为(为参数),得,
,,即.
因为直线l的倾斜角为,且过点,所以直线l的参数方程(为参数),
(2)将直线的参数方程代入,
可得,即,
设,两点所对的参数为,,
一正一负,
,而,,
,,,
解得,为直线的倾斜角,,
,或,
直线的倾斜角为或.
23.已知函数.
(1)求不等式的解集;
(2)设的最小为m,若正实数a,b,c满足,求的最小值.
【答案】(1)
(2)8
【分析】(1)通过讨论,化简绝对值不等式求其解;(2)根据(1)求出,再利用基本不等式求的最小值.
【详解】(1)当时,原不等式等价于,解得;
当时,原不等式等价于,解得;
当时,原不等式等价于,解得.
综上所述,原不等式的解集是.
(2)因为,
所以,
则.
因为,,,
所以,
即,
当且仅当时等号成立,
故的最小值为8.
月份
2
3
4
5
6
销售额(万元)
15.1
16.3
17.0
17.2
18.4
0
1
2
2024届四川省绵阳市江油市太白中学高三上学期12月月考数学(文)试题含答案: 这是一份2024届四川省绵阳市江油市太白中学高三上学期12月月考数学(文)试题含答案,共16页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2023-2024学年四川省绵阳市江油市太白中学高二上学期12月月考数学试题含答案: 这是一份2023-2024学年四川省绵阳市江油市太白中学高二上学期12月月考数学试题含答案,共20页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
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