小学数学人教版四年级下册3.小数点移动引起小数大小的变化第1课时同步测试题
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1.填空。
(1)0.0369的小数点向( )移动三位,小数就扩大到原来的1000倍。
(2)3.21的小数点向( )移动两位,小数就缩小到原来的eq \f(1,100)。
2.判断。
(1)先把一个小数扩大到原来的1000倍,再把小数点向左移动三位,这个小数的大小不变。( )
(2)去掉8.00末尾的两个0,相当于把8.00扩大到原来的100倍。( )
(3)把0.009扩大到原来的100倍是000.9。( )
(4)把8.43缩小到原来的eq \f(1,100)是843。( )
3.选择。
(1)把6.02先扩大到原来的100倍,再缩小到新数的eq \f(1,1000)是( )。
A.6.02 B.0.602 C.60.2
(2)把3.18的小数点先向右移动一位,再向左移动两位,这个数( )。
A.扩大到原来的10倍 B.缩小到原来的eq \f(1,100)
C.缩小到原来的eq \f(1,10)
4.看谁算得快。
(1)
(2)
5.神奇的金箍棒。
求金箍棒变化后的长度。
(1)扩大到原来的10倍、100倍、1000倍,分别是多少米?
(2)缩小到原来的eq \f(1,10)、eq \f(1,100)、eq \f(1,1000),分别是多少米?
6.在○里填上“×”或“÷”,在□里填上适当的数。
4.25○□=4250 0.367○□=367
□○100=7.2 □○10=0.029
7.松鼠皮皮和松鼠古力共采了407个松果。松鼠皮皮说:“我要的数量只需把你要的数量的小数点向左移动一位就够了。”松鼠古力不知道该怎么分,你能帮帮它吗?
参考答案
1.(1)右 (2)左
2.(1)√ (2)× (3)× (4)×
3.(1)B (2)C
4.(1)758 0.758 7580 (2)÷10 ×100 ÷1000
5.(1)0.3米 3米 30米
(2)0.003米 0.0003米 0.00003米
6.× 1000 × 1000 720 ÷(或0.072 ×)
0.29 ÷(或0.0029 ×)
7.方法指导:假设松鼠皮皮要a个松果,则松鼠古力要10a个松果。根据已知条件可得10a+a=407,则a=407÷11=37,10a=37×10=370。
解答:松鼠皮皮:407÷(10+1)=37(个)
松鼠古力:37×10=370(个)
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