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    陕西省咸阳市2023年九年级上学期期末化学试题附答案
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    陕西省咸阳市2023年九年级上学期期末化学试题附答案

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    这是一份陕西省咸阳市2023年九年级上学期期末化学试题附答案,共9页。试卷主要包含了单选题,填空题,综合题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    1.分类是学习化学的重要方法。下列物质中属于化合物的是( )
    A.液氧B.硬铝C.石灰水D.氯化钠
    2.物质的性质决定用途,下列物质的用途中,利用其物理性质的是( )
    A.氧气用于炼钢B.煤作燃料
    C.干冰用作制冷剂D.用焦炭冶炼金属
    3.科学使用化学使我们的生活更美好。生活中下列做法正确的是( )
    A.图书资料失火可用高压水枪灭火
    B.炒菜时发现燃气火焰呈现黄色,可调大燃气灶进风口
    C.露天焚烧垃圾可减少环境污染
    D.在室内放一盆水可以防止一氧化碳中毒
    4.实验是学习化学的重要途径。下列实验操作中,正确的是( )
    A.检查装置气密性
    B.量筒读数
    C.过滤
    D.点燃镁条
    5.下列化学用语中数字“2”表示的意义正确的是( )
    A.2H——2个氢元素
    B.O2——2个氧原子
    C.2CO——2个一氧化碳分子
    D.Fe2+——表示铁元素的化合价为+2价
    6.下列关于水的说法中,正确的是( )
    A.使用含磷的洗涤剂可减轻水体富营养化
    B.自来水厂净水的方法有沉淀、过滤、吸附、煮沸等
    C.为了节约水资源,提倡直接用工业废水浇灌农田
    D.为使水中的悬浮杂质沉降,可在水中加入适量的明矾
    7.某反应的微观示意图如下,下列说法正确的是( )
    A.生成物一定是混合物
    B.该反应属于置换反应
    C.图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的
    D.该反应前后分子种类、原子种类均没有改变
    8.下列有关模拟工业炼铁的叙述错误的是( )
    A.赤铁矿的主要成分是Fe2O3
    B.硬质玻璃管中红色固体变为黑色
    C.用燃着的酒精灯可防止CO污染空气
    D.实验时应先点燃酒精喷灯后再通CO
    9.下列实验设计能达到其对应实验目的的是( )
    A.验证质量守恒定律
    B.探究二氧化锰的催化作用
    C.探究可燃物的燃烧条件
    D.探究温度对分子运动的影响
    二、填空题
    10.“碳达峰”“碳中和”已经成为当下热词。“碳达峰”是指2030年前,我国二氧化碳的排放不再增长,达到峰值逐步降低。因此,必须关注碳的排放。
    (1)近几十年来,大气中二氧化碳含量增多的主要原因是 。
    (2)对于二氧化碳和水混合注人地下玄武岩中形成固态石头碳酸盐的固碳方式属于 (选填”物理”或“化学”)变化。
    (3)某新型“人造树叶”在光照条件下,可将二氧化碳和水转化为乙醇(C2H5OH)和氧气。该反应中生成乙醇和氧气的分子个数比为 。
    11.人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答:
    (1)某地下水中含有较多可溶性钙、矿物质,该水属于 (选填“软水”或“硬水”)。
    (2)自然界中的水一般要净化后才能使用,在沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中,单一操作相对净化程度最高的是 。
    (3)如图是电解水的装置图,通电一段时间后,试管a中收集到的气体是 (填化学式)。
    12.化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。
    (1)金刚石,石墨是最常见的碳单质,它们性质有很大的差异是由于 。
    (2)输送天然气的管道在第一次使用前,必须事先在管道内充满氮气,这样做的目的 。
    (3)为防控疫情,通常在公共场所使用84消毒液(主要成分是NaClO)进行消毒。NaClO中氯元素的化合价是 。
    (4)电冰箱里的食物容易相互“窜味”,由此说明分子具有的性质是 。
    13.下图为钙元素在元素周期表中的信息及A、B、C、D、E等五种微粒的结构示意图。
    (1)钙原子的结构示意图为 (填序号)。
    (2)牛奶含钙丰富,这里的“钙”指的是 (选填“分子”、“原子”或“元素”)。
    (3)A中x= 。
    (4)钙原子的化学性质与A,B,C,D中哪一粒子的化学性质相似? (填序号)。
    三、综合题
    14.用如图所示实验认识二氧化碳的性质。
    (1)通入二氧化碳一段时间后, 处的紫色石蕊小花变红。
    (2)c处发生反应的化学方程式为 。
    (3)d烧杯中的现象为 ,因此在日常生活中CO2可用于灭火,其主要灭火原理与下列事例相同的是 (填序号)。
    ①盖灯帽熄灭酒精灯 ②关闭天然气管道阀门熄灭炉灶火焰
    ③剪掉烛芯熄灭蜡烛 ④森林火灾飞机洒水灭火
    ⑤油锅着火盖锅盖灭火 ⑥吹灭蜡烛
    15.据统计,我国每年报废的手机超过1亿部,若不进行有效回收利用,造成巨大的浪费和污染。某种手机电路板中含有Fe、Cu,Au、Ag,Ni(镍,银白色金属)等金属,如图是某工厂回收部分金属的流程图。已知2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O。
    (1)操作①的名称是 。
    (2)写出滤液②中的金属阳离子的化学符号: 。
    (3)写出滤液③和铁粉发生反应的化学方程式: 。
    (4)Cu、Fe、Ni在溶液中的活动性由强到弱的顺序依次是 。
    16.下图是实验室制取气体常用的装置,请回答下列问题。
    (1)仪器①的名称是 。
    (2)实验室用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,反应的化学方程式为 ,若用E装置收集氧气,气体应从导管口 (选填“a”或“b”)进。
    (3)实验室制取二氧化碳选择的发生装置是 (填装置字母),二氧化碳验满的方法是 。
    17.某化学兴趣小组想要探究一包食品脱氧剂的成分,剪开包装袋,发现脱氧剂大部分为黑色固体,其中混有少量白色粉末。
    【提出问题】脱氧剂的成分是什么?
    【猜想与假设】
    (1)经过查阅资料,小组同学提出猜想:
    甲同学:可能有铁粉
    乙同学:可能有炭粉,因为活性炭具有 性,可以将空气中的氧气富集在脱氧剂周围。
    (2)【设计实验】
    小组同学根据两位同学的猜想设计了实验方案,请完成下表:
    (3)【查阅资料】脱氧剂中还含有少量的氯化钠;脱氧剂能延长食物保质期是利用了铁生锈的原理。
    【继续探究】氯化钠可能影响铁生锈的速率。
    【进行实验】按下图所示A、B装置进行实验,相同温度下,每隔一段时间测量导管中水面上升高度,实验数据如下表。
    【解释与结论】
    从化学、物理两个视角综合分析,A、B装置导管中水面上升的原因是 。
    (4)结合表中数据、得出脱氧剂中氯化钠的作用是 (选填“加快”或“减慢”)铁生锈的速率。
    (5)【拓展与应用】铁生锈的原理在生活中有诸多应用。
    写出一种防止铁生锈的具体方法: 。
    四、计算题
    18.某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石,并取稀盐酸200g,平均分成4份,进行实验,结果如下:
    (1)m= ;
    (2)试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数.
    1.D
    2.C
    3.B
    4.C
    5.C
    6.D
    7.A
    8.D
    9.C
    10.(1)化石能源的大量使用
    (2)化学
    (3)1:3
    11.(1)硬水
    (2)蒸馏
    (3)H2
    12.(1)碳原子的排列方式不同
    (2)排尽管道内的空气,防止甲烷与空气混合点火时发生爆炸
    (3)+1价
    (4)在不断运动
    13.(1)E
    (2)元素
    (3)8
    (4)C
    14.(1)b
    (2)
    (3)蜡烛由下而上依次熄灭;①⑤或⑤①
    15.(1)过滤
    (2)Fe2+
    (3)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
    (4)Fe>Ni>Cu
    16.(1)集气瓶
    (2);b
    (3)B;用燃着的木条被在集气瓶口(不能伸入瓶内),如果火焰熄灭,证明已集满
    17.(1)吸附
    (2);黑色粉末逐渐变成红色
    (3)铁与氧气、水反应生锈,烧瓶内气体减少,压强变小,外界气压较大,将水压入导管
    (4)加快
    (5)保持铁锅干燥(合理即可)
    18.(1)4.4
    (2)解:设实验1中加入5g石灰石矿中碳酸钙的质量为x,
    解得,
    则石灰石矿中碳酸钙的质量分数为
    答:这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数为70%。实验步骤
    实验现象
    实验结论
    向脱氧剂中加入足量的稀盐酸
    固体溶解,有气泡产生,发生反应的化学方程式为 。
    甲、乙同学的猜想均成立
    过滤,将滤渣与氧化铜混合加热

    时间/h
    0
    1.0
    2.0
    3.0
    A装置导管中水面上升高度/cm
    0
    1.2
    5.6
    9.7
    B装置导管中水面上升高度/cm
    0
    0
    0.8
    3.5
    实验
    1
    2
    3
    4
    加入样品的质量/g
    5
    10
    15
    20
    生成CO2的质量/g
    1.54
    3.08
    4.4
    m
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