政治 (道德与法治)选择性必修3 逻辑与思维辩证思维的含义与特征课后测评

这是一份政治 (道德与法治)选择性必修3 逻辑与思维辩证思维的含义与特征课后测评，共5页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1．列宁曾指出，“如果不把不间断的东西割断，不使活生生的东西简单化、粗糙化，不加以割碎，不使之僵化，那么我们就不能想象、表达、测量、描绘运动。”这告诉我们( )
A．将一些复杂的问题简单化就能抓住事物的本质
B．只要把问题分解开来，就能获取具体、深刻的认识
C．需要把认识对象及其相关要素相对地独立起来、区别开来加以认识
D．世界是普遍联系、变化发展的，认识是人脑对客观世界的反映
2．我国长江三角洲地区经济发达，但能源短缺、污染严重，而西部地区能源丰富、经济落后，国家决定实施西气东输计划。这个计划的实施，要考虑多处气源联网互供、大型地下储气库、高质量管道、数字化管理等很多问题，还要考虑这个计划的未来发展。国家实施西气东输计划，从思维方法上说明了( )
A．辩证思维着眼于事物的各层次、各局部、各个别的属性
B．辩证思维注重把普遍联系着的对象分别地加以研究
C．辩证思维用联系、发展、全面的观点看问题
D．只要坚持辩证思维，就能认清一切事物
3．我们认识事物，不仅要分别认识事物的各个局部、各种层次、各个阶段以及个别属性，而且要着眼于事物的整体及发展趋势，这就需要辩证思维。辩证思维的实质和核心是( )
A．坚持用联系、发展、全面的观点看问题
B．运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物
C．坚持用实践的观点看问题
D．在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物
4．火山喷发在给人类带来灾难可能的同时，也可能会给人类送来一些“资源”，例如：它可以为人类制造土地资源，比如夏威夷大岛经常有火山喷发，岩浆流到海边凝固就形成了陆地，相当于扩展了领土；由火山作用形成的非金属资源和金属资源十分丰富。从思维的方式上看，材料体现了( )
A．辩证思维能够科学地处理整体与部分之间的关系
B．辩证思维用实践的观点看问题
C．事物处于不断发展的过程中
D．应从对立面的统一中把握事物
5．辩证思维的发展和人们对它的研究经历了一个由自发走向自觉的过程。其中人们开始自觉地、系统地研究辩证思维的阶段是( )
A．古代人以朴素的辩证思维方式把握世界
B．随着近代科学的产生和发展而开始的研究
C．马克思和恩格斯创立了科学形态的辩证思维学说
D．研究复杂大系统的系统科学的兴起与发展
6．系统科学是这样描述系统演化的：旧结构稳定机制渐渐失效→系统不确定程度增加→旧结构破坏，系统失去稳定性→新结构确立→系统重新稳定……这种系统演化观，所体现的辩证思维的特征是( )
A．整体性B．对立统一性
C．动态性D．多层次性
7．一名德国工人在生产一批纸时不小心弄错了配方，结果生产出不能书写的废纸！厂家解雇了他并把这批废纸抵作他的解雇赔偿金。正当他灰心丧气时，一位朋友给他提出建议，看能否把废纸变废为宝。经过多次尝试，他发现这批废弃纸张吸水性能相当好，于是，他就把纸切成小块，取名“刀切吸水纸”，拿到市场上出售，结果相当抢手。这一事例给我们的启示是( )
①事物之间的界限并不是固定不变的 ②“此”与“彼”之间是可以无条件过渡的 ③凡未经实践检验的认识都不能轻信 ④“此”与“彼”之间是相互贯通的
A．①②B．②③
C．③④D．①④
8．从市场营销角度看，产品的整体概念包括以下部分：核心利益层次，是指产品能够提供给消费者的基本效用或益处；有形产品层次，是产品在市场上出现时的具体物质形态；延伸产品层次，是指帮助用户更好地使用核心利益的服务；潜在产品层次，是指产品的一种增值服务。从辩证思维角度，产品整体概念的组成能够佐证( )
①辩证思维能够科学地处理“此”与“彼”之间的关系 ②辩证思维的整体是有层次之分的
③辩证思维整体性地思考问题 ④辩证思维强调动态性同时不排斥相对的静态性
A．①②B．②③
C．③④D．①④
美国科研人员做过这样的实验：将一只青蛙放到沸水中，青蛙触电般立即窜逃出去；将青蛙放入凉水中，然后用小火慢慢加热，青蛙虽然可以感觉到温度的变化，却没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。据此回答9～10题。
9．“青蛙效应”启示我们( )
①世界是普遍联系的，事物之间无明确界限 ②对事物要用变化、发展的眼光来看待 ③事物以绝对静止和相对运动相结合的方式存在
④要科学地预测事物发生、发展的动态过程
A．①②B．①③
C．②④D．③④
10．人们可以避免“青蛙效应”在于能居安思危，并因“思危”而“安”。这表明( )
①辩证思维具有动态性，能够预测事物的发展趋势 ②认识“危”的必然性，就可以安之若素、泰然处之 ③认识“安”与“危”的相互依存、贯通关系，顺应和迎接安危转化的趋势
④认识“安”与“危”的相互包含、转化关系，并随着时间、地点、条件的变化而变化
A．①②B．②③
C．③④D．①④
11．天灾不由人，抗灾不由天。关于地震灾后重建，我国坚持以人为本，统筹兼顾，使灾后重建规划符合新发展理念的要求，经得起历史的检验。这说明( )
①辩证思维强调整体性，但并不排斥局部的独立性 ②辩证思维强调动态性，也不排斥相对的静态性 ③辩证思维坚持分析和综合的对立统一 ④是否经得起实践检验是辩证思维同唯心主义诡辩论的根本区别
A．①②③B．①②④
C．②③④D．①③④
12．18世纪的瑞典生物学家林耐依据《圣经》教义，认为地球上包括人类在内的各种生物，都是上帝创造的，是一成不变的，或只能在种的范围内变化，不能形成新种。“种的数目与最初所创造出来的各种不同类型的数目是相同的”，“没有一个种是新的”。“物种不变论”的思维方式属于( )
A．整体性思维
B．动态性思维
C．绝对的静态性思维
D．否认了相对静止
13．被誉为古代织锦“活化石”的南京云锦在借用西方的“错视艺术”后，因其时尚度高而深得年轻人喜爱；用硫酸纸拼装的创意秦淮花灯，内置节能环保的LED灯，也得到了人们的喜欢。这些老工艺的新诠释( )
①淡化了传统文化的民族特色 ②体现了辩证思维的整体性特征 ③体现了辩证思维的动态性特征 ④反映了辩证思维在动态性与相对静态性的对立统一中把握事物
A．①②B．①④
C．②③D．③④
14．面对各种纷繁复杂的社会现象，我们需要的是理智和清醒的头脑，凡事多一点理性分析，少一点感性冲动；多一点辩证法，少一点形而上学。这句话强调( )
①要在整体性与局部独立性的对立统一中把握事物 ②切断事物之间的联系，才能反映事物的本来面貌 ③要用发展的观点看问题，反对静止的观点看问题 ④要认识到事物之间的界限都是绝对分明和固定不变的
A．①②B．①③
C．②④D．③④
15．在《菜根谭》中有这样一段话：天欲祸人，必先以微福骄之，所以福来不必喜，要看他会受；天欲福人，必先以微祸儆之，所以祸来不必忧，要看他会救。这告诉我们( )
①“非此即彼”是有条件的 ②事物之间的界限都是人为划定的，本没有什么界限 ③“此”与“彼”是相互依存的，不是不可改变的 ④凡未经实践检验的东西，决不可轻信和盲从
A．①②B．①③
C．②④D．③④
二、非选择题
16．“要进一步实施可持续发展战略，以对人民、对子孙后代高度负责的精神，保护资源和生态环境。要加强对资源的规划和管理，克服靠浪费资源求发展的短期行为，合理利用和保护资源，切实提高资源合理利用水平。”
用动态性的辩证思维的有关知识，简要说明我们为什么必须进一步实施可持续发展战略。
课时作业14 辩证思维的含义与特征
1．解析：题干中内容讲了认识过程的必经阶段：将认识对象及其各部分、性质、关系相对地独立起来，区别开来，分别研究，获得具体、深刻的认识，故选C；A说法错误；B绝对化，D与题干无关。
答案：C
2．解析：国家在实施西气东输计划时，坚持用联系、发展、全面的观点思考问题，运用了辩证思维方法，C当选；A、B、D表述不妥，排除。
答案：C
3．解析：运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物，这是辩证思维的实质和核心，B项当选。
答案：B
4．解析：解答本题时要做到紧扣材料，抓住关键信息——“带来灾难可能的同时”“送来一些‘资源’”。显然，A、B、C三项不符合题意，D项正确且符合题意。
答案：D
5．解析：解答此题需注意限制性用语——开始自觉地、系统地研究。A属于人们研究辩证思维的自发阶段，不符合题意。C、D是人们自觉地研究辩证思维的完善和发展阶段，不符合题意。
答案：B
6．解析：“旧结构稳定机制渐渐失效→系统不确定程度增加→旧结构破坏，系统失去稳定性→新结构确立→系统重新稳定”，说明系统演化的过程是事物变化、发展的过程，这种描述体现了辩证思维的动态性特征，C符合题意。
答案：C
7．解析：“此”与“彼”之间需要经过中间环节而相互过渡，②表述错误；③与材料主旨不符，不选；“有用”与“无用”是“此”与“彼”的关系，材料说明“无用”与“有用”是相互贯通的，在一定条件下是可以相互转化的，①④符合题意。
答案：D
8．解析：材料强调事物整体的层次性，辩证思维要整体性地思考问题，②③与材料主旨符合；材料不是反映“此”与“彼”之间的关系，也不涉及动态性特征，①④不选。
答案：B
9．解析：辩证思维告诉我们，事物是运动、变化和发展的，因此，要用发展的眼光看问题，把握事物发生、发展的动态过程，②④符合题意；①③说法错误。
答案：C
10．解析：正因为人的思维具有动态性，所以人能够动态地看待“安”和“危”，认识“危”的必然性。然而，不认识“危”的条件、根源和前景，不采取措施，并不能安之若素、泰然处之，故②表述错误，①符合题意；人的思维能够认识“危”的条件、根源和前景，采取措施，做到一切以时间、地点、条件为转移，故④符合题意，③不符合题意。故选D。
答案：D
11．解析：材料中未体现分析和综合的对立统一，排除含③的选项。
答案：B
12．解析：辩证思维强调动态性，但不排斥相对的静态性，形而上学思维割裂动态与静态的关系，片面夸大静态性，使其绝对化，“物种不变论”的思维方式就属于绝对的静态性思维，C当选。
答案：C
13．解析：对老工艺进行新诠释，并没有淡化传统文化的民族特色，故①不选。材料体现的是辩证思维的动态性特征，未体现辩证思维的整体性特征，②不选，③入选。老工艺的新诠释，是对传统文化的继承与发展，体现了绝对运动与相对静止的统一，反映了辩证思维在动态性与相对静态性的对立统一中把握事物，④正确。
答案：D
14．解析：这句话强调要坚持辩证思维，坚持用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，坚持在整体性与局部独立性、动态性与相对静态性的对立统一中把握事物，①③正确；如果切断事物之间的联系，就无法正确地反映事物的本来面貌，②错误；“事物之间的界限都是绝对分明和固定不变的”是形而上学的观点，④错误。
答案：B
15．解析：材料中这段话的大意是：天要降祸给一个人，必定先降下一些福分使他起骄慢之心，目的是看他是否懂得承受的道理。天要降福给一个人，必定先降下一些祸事来使他引起警觉，主要是看他有无自救的本领。这体现了“非此即彼”是有条件的，“此”与“彼”是相互依存的，不是不可改变的，①③符合题意。事物之间是有质的区别的，这种区别是客观存在的，②错误。材料未体现凡未经实践检验的东西，决不可轻信和盲从，④与题意无关。故本题选B。
答案：B
16．答案：(1)动态性是辩证思维的重要特征之一。用动态性的辩证思维看问题，就是用变化发展的观点看问题，用矛盾运动的观点看问题，不仅要考察事物的现状和历史，而且要想到事物的未来。
(2)我国经济和社会的发展具有前后发展的连续性，当代人的发展会影响和制约后代人的发展。在我国这样一个拥有十四亿多人口的大国，只有走人口、经济、社会、环境和资源相协调的发展道路，才能为后人提供持续发展的基础。反之，则为后人的发展造成无穷的祸患。因此，我们必须高度重视在现代化建设中实施可持续发展战略。