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    新教材2023版高中数学第五章数列5.3等比数列5.3.1等比数列第一课时等比数列的定义课件新人教B版选择性必修第三册

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    数学选择性必修 第三册5.3.1 等比数列评课课件ppt

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    这是一份数学选择性必修 第三册5.3.1 等比数列评课课件ppt,共41页。PPT课件主要包含了新知初探·自主学习,课堂探究·素养提升,同一常数,a1qn-1,答案D,答案C,答案AD,答案B等内容,欢迎下载使用。
    1.通过生活中的实例,理解等比数列的概念和通项公式的意义.2.能在具体的问题情境中,发现数列的等比关系,并解决相应的问题.3.体会等比数列与指数函数的关系.
    知识点二 等比数列的通项公式(1)一般地,对于等比数列{an}的第n项an,有公式an=________.这就是等比数列{an}的通项公式,其中a1为首项,q为公比.(2)通项公式的推广:an=amqn-m(n,m∈N+).
    知识点四 等比数列的单调性
     基 础 自 测 1.已知数列a,a(1-a),a(1-a)2,…是等比数列,则实数a满足(  )A.a≠1 B.a≠0或a≠1C.a≠0 D.a≠0且a≠1
    解析:由于a,a(1-a),a(1-a)2,…是等比数列,则a需满足a≠0,a(1-a)≠0,a(1-a)2≠0,所以a≠0且a≠1.
    2.已知{an}是首项为2,公比为3的等比数列,则这个数列的通项公式为(  )A.an=2·3n+1 B.an=3·2n+1C.an=2·3n-1 D.an=3·2n-1
    解析:由已知可得a1=2,q=3,则数列{an}的通项公式为an=a1·qn-1=2·3n-1.
    方法归纳判断一个数列是否为等比数列的方法定义法:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比都等于同一个常数,那么这个数列是等比数列,否则,不是等比数列,且等比数列中任意一项不能为0,对于含参的数列需要分类讨论.
     等比数列的通项公式及其应用【思考探究】1.类比归纳等差数列通项公式的方法,你能归纳出首项为a1,公比为q的等比数列{an}的通项公式吗?
    [提示] 由等比数列的定义可知:a2=a1q,a3=a2q=a1q2,a4=a3q=a1q3,a5=a4q=a1q4,…由此归纳等比数列{an}的通项公式为an=a1qn-1.
    (2)在等比数列{an}中,a2+a5=18,a3+a6=9,an=1,求n.
    方法归纳1.等比数列的通项公式涉及4个量a1,an,n,q,只要知道其中任意三个就能求出另外一个,在这四个量中,a1和q是等比数列的基本量,只要求出这两个基本量,问题便迎刃而解.2.关于a1和q的求法通常有以下两种方法:(1)根据已知条件,建立关于a1,q的方程组,求出a1,q后再求an,这是常规方法.(2)充分利用通项公式的推广:an=amqn-m(n,m∈N+).直接求出q后,再求a1,最后求an,这种方法带有一定的技巧性,能简化运算. 
    跟踪训练2 在等比数列{an}中.(1)若它的前三项分别为5,-15,45,求a5;
    (2)若a4=2,a7=8,求an;
    等比数列的判断与证明例3 (1)在数列{an}中,如果an=32-n(n=1,2,3,…),那么这个数列是(  )A.公比为2的等比数列B.公差为3的等差数列C.首项为3的等比数列D.首项为3的等差数列
    (3)已知数列{an},且a1=2,an+1=2an-1,n∈N*.①证明:数列{an-1}是等比数列;②求{an}的通项公式.
    跟踪训练3 (1)在数列{an}中,a1=2,2an+1=an(n∈N+),则a6=________.
    (2)已知数列{an}的前n项和Sn=2an+1(n∈N+),求证{an}是等比数列,并求出通项公式. 
     等比数列的通项公式与指数型函数的关系例4 (1)已知数列{an}是等比数列,且公比大于0,则“q>1”是“数列{an}是递增数列”的(  )A.充要条件B.必要不充分条件C.充分不必要条件D.既不充分也不必要条件
    【解析】当a11时,数列{an}为递减数列,即充分性不成立;当“数列{an}是递增数列”时,可能是a1

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