2023-2024学年江苏省南京市玄武区物理八年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每题1分,共30题,30分)
1.在“小白兔与狼外婆”的故事中小白兔能分辨出门外不是自己的外婆,主要是依据声音的( )
A.响度B.音色C.音调D.频率
2.如图所示,当用一个力F将一个气球压入水中的过程(气球不会漏气且不会爆裂),球内气体的质量和密度变化情况及杯中水的相关情况变化正确的是( )
A.球内气体质量变大,密度变大;杯中水的质量不变
B.球内气体质量不变,密度变小;杯中水的密度不变
C.球内气体质量变小,密度不变;杯中水的体积不变
D.球内气体质量不变,密度变大;杯中水面高度增加
3.关于力和运动的关系,下列说法正确的是( )
A.物体不受力作用时处于静止状态
B.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用
C.物体运动状态改变时,一定受到力的作用
D.物体受到力的作用时,运动状态一定改变
4.笛子爱好者小亮在午休期间吹起了他心爱的笛子,悠扬的笛声传遍宿舍楼,对此下列说法正确的是( )
A.悠扬的笛声是笛子振动发出的
B.笛声在传播过程中速度越来越慢
C.因为笛声悠扬,所以小亮的笛声不是噪声
D.按住不同的笛孔发声的音调会改变
5.李军家距学校600 m远,某天他上学时,以1 m/s的速度走完一半的路程,为了不迟到,他改以1.5 m/s的速度走完一半路程,他上学时走路的平均速度是
A.1.2 m/sB.1.25 m/sC.2 m/sD.2.5 m/s
6. “黄花蒿,一年生草本植物,有浓烈的香气.青蒿素是从黄花蒿叶中提取的高效、速效抗疟药,无色、针状、味苦,在水中几乎不溶,熔点156℃”。下列说法正确的是
A.“浓烈的香气”,说明分子在不停地运动
B.“无色”,说明青蒿素能把所有色光都反射回去
C.“在水中几乎不溶”,说明青蒿素的分子间没有空隙
D.“熔点156℃”,说明青蒿素为非晶体
7.小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动,发声的音叉接触水面时会激起水花,风吹树叶哗哗响,树叶在振动。这些现象说明了( )
A.声音的传播需要介质B.声音能在水中传播
C.声音是由物体振动产生的D.声音能在空气中传播
8.如图所示,用手机扫描展示板上的二维码,登录网址,查看相关信息。手机扫描二维码。相当于给二维码照了一张照片。下列有关说法中正确的是( )
A.该手机的摄像使头相当于一个凹透镜
B.当二维码超出手机上设定的方框时,需把手机靠近二维码,使像变小
C.若手机镜头的焦距为f,为了能成清晰的像,二维码到手机的距离应大于2f
D.二维码通过手机镜头成正立、缩小的虚像
9.下列做法属于在传播途径中控制噪声的是( )
A.汽车进入市区后禁止鸣喇叭B.图书馆里不能大声喧哗C.飞机旁的工作人员带上耳罩D.高速公路两侧安装透明板墙
10.如图所示,当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P由右端向左滑至中点的过程中( )
A.电压表V的示数不变,灯泡的亮度不变
B.电流表A1的示数不变,电流表A2的示数变大
C.电流表A2的示数变小,灯泡变亮
D.电压表V的示数变小,电流表A2的示数变大
11.下列图像中,能正确描述电阻I-R关系的是( )
A.B.C.D.
12. “糖塑”是扬州市级非物质文化遗产,麦芽糖放在容器中加热由硬变软,然后取出,在常温下不停的吹气塑型,在整个制作过程中麦芽糖发生的物态变化是
A.熔化和凝固B.升华和凝华
C.汽化和液化D.液化和凝固
二、填空题(每题5分,共4题,20分)
13.已知ρ水=1.0×103 kg/m3,ρ冰=0.9×103 kg/m3,体积为1 m3的水全部凝固成冰后,冰的质量为______kg,水凝固成冰后体积________(选填“变大”“变小”或“不变”).事实表明,0~4 ℃的水“热缩冷涨”,高于4 ℃的水“热涨冷缩”,由此可知4℃水的________最大.
14.如图所示,刻度尺的测量范围是_____cm,其分度值是_____cm,所测铅笔的长度为______cm。
15.如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次,分析照片可知:小球从A点到F点共运动了__cm的路程,小球从B点到F点的平均速度为___m/s.
16.小梅同学在水面上方 20cm 处悬一枚硬币 A,将同样的硬币 B 置于水面下,当从水面上看到 B 与 A 的像重合时,A 的像距水面_____cm,真实的 B 与水面的距离_____20cm。(选填“小于”、“大于”或“等于”)。
三、实验题(共12分)
17.(4分)用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验。图中一束平行光射向凸透镜,光屏上得到一个最小、最亮的光斑(未画出)。
(1)图乙中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像(未画出),则该像是倒立、_______的实像。
(2)若在图乙中将凸透镜移到55cm刻度线处,则将光屏移动到_______cm刻度线处,可以再次看到清晰的像。
(3)若在图乙中烛焰和凸透镜之间放一近视眼镜的镜片,则将光屏向________选填“左”或 “右”,下同)移动才能再次看到清晰的像.
(4)若在图乙中用塑料吸管对准A点沿垂直于纸面方向持续用力吹气,发现光屏上“烛焰尖部”变模糊,则将光屏向_______移动,“烛焰尖部”又会变清晰。
18.(4分)在探究凸透镜成像规律的实验中,三班学生在老师的要求下,全班分成7个小组,使用焦距都是10cm的凸透镜做实验。最后,老师将各组实验的结果画在下图中。图中1和 1′、2和2′、7和7′分别表示实验时各组的物和对应像的位置。请你根据实验的要求和图中的信息回答下列问题:
(1)实验时,光具座水平放置,位于光具座上的烛焰的中心、凸透镜的中心和光屏的中心应该处于____;
(2)从_____两组可以看出,当物体位于一倍焦距和二倍焦距之间时,所成的像是倒立的、_____的实像;
(3)由图可知成实像时,当物体远离凸透镜,则像要________凸透镜(填“远离”或“靠近”),且像的大小变____ (填“大”或“小”)。
19.(4分)某同学在探究“凸透镜成像时像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系?”实验中,可供选择的其器材有:凸透镜甲(f=10cm)、凸透镜乙(f=5cm)、光具座、光屏、蜡烛等。实验装置如图所示。
(1)该同学选用凸透镜甲进行探究,调整器材高度时,应_________(填“点燃”或“不点燃”)蜡烛。调整好器材高度后,把蜡烛放在距凸透镜较远处,然后逐渐靠近凸透镜,观察蜡烛在不同位置时像的大小、正倒和虚实,通过探究发现:凸透镜成放大实像的条件是________;凸透镜成虚像的条件是______。
(2)实验过程中,燃烧的蜡烛在不断缩短,光屏上的像_________(填“向上”或“向下”)移动。为了使烛焰的像能成在光屏中央,在不更换实验器材的条件下,请写出一种可行的方法____________。
(3)某次实验中该同学出于好奇,把凸透镜甲(f=10cm)换成凸透镜乙(f=5cm),光屏上原来清晰的像变模糊了。若不改变凸透镜和光屏的位置,要使光屏上再次得到清晰的像,应进行的操作是________。
四、作图题(共16分)
20.(8分)如图二,一个重为G的小球,正沿着斜面向下滚动.请作出图示瞬间该小球所受重力G,小球对斜面作用的压力N这两个力的示意图_____.
21.(8分)如图所示,光源S发出的一束光经墙上的平面镜反射后,射入游泳池中.请画出它经平面镜发生反射及进入水中发生折射的光路图.___________
五、计算题(共22分)
22.(10分)我们学习过匀速直线运动相关知识,但变速直线运动是一种更普遍的运动形式,其中速度随时间做均匀变化的运动称之为匀变速运动,即(Δ表示变化量)是一个不变的比值,在物理学中,把这个比值定义为加速度,用字母a表示,国际制基本单位是m/s2或m•s﹣2,它是反映物体速度变化快慢的物理量。如果用v0表示匀变速运动的开始速度,经过一段时间t后,速度变为v,那么物体的加速度a==,若a>0,即v>v0,物体做匀加速运动;若a<0,即v<v0,物体做匀减速运动;若a=0,即v=v0,物体做匀速运动。
(1)某一物体做匀变速运动,开始时的速度是2m/s,运动3s后的速度变为14m/s,求这段时间内物体运动的加速度是多少m/s2?
(2)另一物体也做匀变速运动,加速度是﹣3m/s2(做匀减速运动),运动2s后的速度变为4m/s,求该物体开始时的速度是多少m/s?
23.(12分)某同学用天平,玻璃瓶和水来测量某种液体的密度,测得空瓶的质量为16.2g,瓶中装满水后总质量为44.2g,将瓶中水全部倒出并装满待测液体后总质量为49.8g:(水的密度为)
(1)玻璃瓶的容积;
(2)待测液体的密度。
参考答案
一、选择题(每题1分,共30题,30分)
1、B
2、D
3、C
4、D
5、A
6、A
7、C
8、C
9、D
10、A
11、C
12、A
二、填空题(每题5分,共4题,20分)
13、1000 变大 密度
14、0~10 0.1 7.50
15、12.50 0.15
16、20 大于
三、实验题(共12分)
17、放大 75 右 左
18、同一直线上; 1、2; 放大; 靠近; 小。
19、点燃 f四、作图题(共16分)
20、
21、
五、计算题(共22分)
22、 (1)4m/s2;(2)10m/s
23、 (1);(2)
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