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- 第09讲 第五章 一元函数的导数及其应用 重点题型章末总结-高二数学同步讲练测(人教A版选择性必修第二册) 试卷 0 次下载
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高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第二册第五章 一元函数的导数及其应用本章综合与测试优秀课时作业
展开1、函数的零点
(1)函数零点的定义:对于函数,把使的实数叫做函数的零点.
(2)三个等价关系
方程有实数根函数的图象与轴有交点的横坐标函数有零点.
2、函数零点的判定
如果函数在区间上的图象是连续不断的一条曲线,并且有,那么函数在区间内有零点,即存在,使得,这个也就是的根.我们把这一结论称为函数零点存在性定理.
注意:单调性+存在零点=唯一零点
二、题型精讲
题型01判断、证明或讨论函数零点(方程的根)的个数
1.(2022上·江苏·高三校联考阶段练习)已知函数.
(1)设,求在区间上的最值;
(2)讨论的零点个数.
【答案】(1)最大值为,最小值为
(2)在上有两个零点
【详解】(1)因为,
所以在区间上单调递减,
所以当时,取最大值;
当时,取最小值.
(2)先讨论在上的零点个数,
由(1)可知,在上递减,,
所以在上递减,因为,
所以在上有唯一零点,
又因为,
所以是偶函数,所以在上有两个零点.
2.(2022下·山东青岛·高二山东省莱西市第一中学校考阶段练习)已知函数,讨论函数的零点的个数.
【答案】答案见解析
【详解】由得, 设,
则,
令,得,此时单调递增,
令,得,此时单调递减,
即当时,g(x)取得极大值即,
由,单调递增,可得与x轴只有一个交点,
由,单调递减,可得与x轴没有交点,
画出的大致图象如图, 可得m≤0或m=时,有1个零点;
当0
综上所述,当m≤0或m=时,有1个零点;
当0
3.(2022下·山东聊城·高二统考期末)已知函数,在处切线的斜率为-2.
(1)求的值及的极小值;
(2)讨论方程的实数解的个数.
【答案】(1),极小值为;(2)答案见解析.
【详解】解:(1),
因为在处切线的斜率为-2,所以,则.
,令,解得或,
当x变化时,,变化情况如下:
故的极小值为.
(2)由(1)知,在上单调递增,上单调递减,上单调递增.当时,;当时,.
当或时,方程有1个实数解;
当或时,方程有2个实数解
当时,方程有3个实数解.
4.(2023上·云南·高三校联考阶段练习)已知.
(1)当时,求在上的单调性;
(2)若,令,讨论方程的解的个数.
【答案】(1)在上递增
(2)答案见解析
【详解】(1)因为
所以当时,,
所以,
则当时,,,可得,
所以在上递增.
(2)因为,,
所以,,
令,解得,
所以在区间上单调递减,在区间上单调递增.
当时,有极小值.
令,解得.令,可得,
当时,;当时,.
所以,的图像经过特殊点,,.
当时,,从而;
当时,,,从而.
根据以上信息,我们画出的大致图像如图所示.
方程的解的个数为函数的图像与直线的交点个数.
所以,关于方程的解的个数有如下结论:
当时,解为0个;
当或时,解为1个;
当时,解为2个.
5.(2023·四川绵阳·统考模拟预测)函数.
(1)若为奇函数,求实数的值;
(2)已知仅有两个零点,证明:函数仅有一个零点.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【详解】(1)解:因为为奇函数,
所以可知的定义域为,且,
即,
即,
所以,解得.
(2)证明:①当时,,
所以函数不可能有两个零点,此时不合题意;
②当时,令,解得:或,
又因,
则要使得f(x)仅有两个零点,则,
即,此方程无解,此时不合题意;
③当时,即,
令,解得或,符合题意,所以.
令,则,
令,解得:或,令解得:,
故在,上递增,在上递减,
又,
故函数仅有一个零点.
题型02利用最值(极值)研究函数零点(方程的根)问题
1.(2023上·北京·高三北京四中校考期中)已知函数.
(1)当时,求的极值;
(2)当时,求在上的最小值;
(3)若在上存在零点,求的取值范围.
【答案】(1)极大值为,没有极小值.
(2)0
(3)
【详解】(1)当时,,定义域:,,
令,则,变化时,,的变化情况如下表:
则的极大值为:,没有极小值;
(2)当时,,定义域:,
,
令,定义域:,,
则在上是增函数,则,所以,
即在上是增函数,则.
(3),定义域:,
,
令,定义域:,,
(1)当时,,则在上是减函数,则,
当时,,则在上是减函数,,不合题意;
当时,,,则存在,使,即,
变化时,,的变化情况如下表:
则,只需,即;
(2)当时,由(1)知在上是增函数,,不合题意;
(3)当时,在上是增函数,在上是增函数,
则在上是增函数,,不合题意,
综上所述,的取值范围是.
2.(2023上·福建福州·高三校联考期中)已知函数().
(1)求在上的最大值;
(2)若函数恰有三个零点,求a的取值范围.
【答案】(1)
(2)
(2)根据函数的单调性,求得其极大值和极小值,结合零点存在性定理,可得答案.
【详解】(1),
可知时,单调递增,时,单调递减,时,单调递增,
由,,,,
则.
(2)由(1)知在和上单调递增,在上单调递减,
所以,,
因为有三个零点,所以,即,
解得,故的取值范围为.
3.(2023上·陕西·高三校联考阶段练习)已知函数.
(1)讨论的单调性;
(2)若在上存2个零点,求的取值范围.
【答案】(1)答案见解析
(2)
【详解】(1)函数的定义域为,且.
当时,在上恒成立,故在上单调递减;
当时,令,得,令,得,
所以在上单调递增,在上单调递减.
综上所述,当时,在上单调递减;当时,在上单调递增,在上单调递减.
(2)若,在上无零点,不合题意;
若,由,得,
令,则直线与函数在上的图象有两个交点,
,当时,,当时,,
所以在上单调递增,在上单调递减.
所以,
又,
所以要使直线与的图象有两个交点,则,
所以,即实数的取值范围为.
4.(2023上·重庆涪陵·高三重庆市涪陵高级中学校校考开学考试)已知函数.
(1)若函数在上单调递增,求的最小值;
(2)若函数的图象与有且只有一个交点,求的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【详解】(1),,
因函数在上单调递增,
所以在恒成立,即,,
的最小值为.
(2)与有且只有一个交点,
即只有一个根,
只有一个根,
令,所以的图象与的图象只有一个交点,
,令,解得或,
令,解得,所以在,上单调递增,上单调递减,的图象如下所示:
,
又的图象与的图象只有一个交点,
.
5.(2023下·辽宁·高二校联考期末)已知函数,,其中,若.
(1)当时,求的单调区间;
(2)曲线与直线有且仅有两个交点,求的取值范围.
【答案】(1)的增区间为,减区间为,
(2)
【详解】(1),
当时,,
,
令,得,即,
令,得,即,
所以的增区间为,减区间为,.
(2),
所以,
两边取对数可得,
所以,
设,
所以,
令得,
所以在上,,单调递增,
在上,,单调递减,
所以,
又因为,且时,,
所以曲线与直线有且仅有两个交点,
即曲线与直线有两个交点的充分必要条件为,
所以,
所以的取值范围为.
6.(2023下·广东东莞·高二统考期末)已知函数.
(1)求函数在处的切线方程;
(2)若是的极值点,且方程有3个不同的实数解,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【详解】(1)因为,故,
故,
故函数在处的切线方程为,即
(2)由于是的极值点,故,
此时,当或时,,即在上单调递增,
当时,,在上单调递减
即为函数的极大值点,是函数的极小值点,故,
故,
故方程有3个不同的实数解,即的图象由3个不同交点,
而,,
结合的图象,当时,可取负无穷小,
当时,可取正无穷大,
可得到.
题型03利用数形结合法研究函数的零点(方程的根)问题
1.(2023上·重庆涪陵·高三重庆市涪陵高级中学校校考开学考试)已知函数.
(1)若函数在上单调递增,求的最小值;
(2)若函数的图象与有且只有一个交点,求的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【详解】(1),,
因函数在上单调递增,
所以在恒成立,即,,
的最小值为.
(2)与有且只有一个交点,
即只有一个根,
只有一个根,
令,所以的图象与的图象只有一个交点,
,令,解得或,
令,解得,所以在,上单调递增,上单调递减,的图象如下所示:
,
又的图象与的图象只有一个交点,
.
2.(2023上·云南·高三校联考阶段练习)已知.
(1)当时,求在上的单调性;
(2)若,令,讨论方程的解的个数.
【答案】(1)在上递增
(2)答案见解析
【详解】(1)因为
所以当时,,
所以,
则当时,,,可得,
所以在上递增.
(2)因为,,
所以,,
令,解得,
所以在区间上单调递减,在区间上单调递增.
当时,有极小值.
令,解得.令,可得,
当时,;当时,.
所以,的图像经过特殊点,,.
当时,,从而;
当时,,,从而.
根据以上信息,我们画出的大致图像如图所示.
方程的解的个数为函数的图像与直线的交点个数.
所以,关于方程的解的个数有如下结论:
当时,解为0个;
当或时,解为1个;
当时,解为2个.
3.(2023下·湖南衡阳·高二校考阶段练习)已知函数,其中.
(1)讨论函数的单调性;
(2)若方程有三个根,求的取值范围.
【答案】(1)答案见解析
(2).
【详解】(1)解:由题意得函数的定义域为,
,
当时,,即在上单调递增;
当时,由,得或,由,得,
在上单调递减,在和上单调递增;
当时,由得或,由得,
在上单调递减,在和上单调递增,
综上所述,当时,在上单调递增;
当时,在上单调递减,在和上单调递增;
当时,在上单调递减,在和上单调递增;
(2)方程有三个根,即有三个根,
有三个根,显然不是方程的根,
则有三个根,即与函数的图象有三个交点,
,令,可得,
由,可得或,由,可得,
则在和上单调递增,在上单调递减,
在处取得极大值为,
当时,,当时,,
当时,,当时,,
如图所示:
要使与函数的图象有三个交点,
只需,的取值范围是.
4.(2023上·广东江门·高三统考阶段练习)已知函数.
(1)求的极值:
(2)若有两个零点,求a的取值范围.
【答案】(1)极小值为,无极大值
(2)
【详解】(1)函数的定义域为,
令,解得,
当时,则,
当时,则,
所以在区间上单调递减,在区间上单调递增.
所以当时,有极小值,无极大值.
(2)因为函数有两个零点,
所以直线与函数有两个交点,
,令,解得,
当时,则,
当时,则,
所以在区间上单调递减,在区间上单调递增.
因为,,
当时,,当时,
当时,,当时,,,
所以函数的大致图象如图所示,
结合图象可知,当时,有两个零点,
故a的取值范围为.
5.(2023上·北京·高三北京二十中校考阶段练习)已知函数,函数,
(1)已知直线是曲线在点处的切线,且与曲线相切,求的值;
(2)若方程有三个不同实数解,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【详解】(1),则,则,,
故切线方程为:,
与曲线相切,联立得到,即,
,解得.
(2),即,则,
设,则,
当时,,函数单调递增;
当时,,函数单调递减;
当时,,函数单调递增;
,,画出函数图象:
根据图象知:.
6.(2023·四川·校联考一模)已知函数.
(1)求的单调区间;
(2)令(a为常数),若有两个零点,求实数a的取值范围.
【答案】(1)的单调递减区间是,单调递增区间是
(2)
【详解】(1)由题意可知:的定义域为, ,
令,解得;令,解得;
所以的单调递减区间是,单调递增区间是.
(2)由题意可知:,其定义域为,
则有两个零点,即有两解,即有两解,
令,则.
令,解得;令,解得;
则的单调递减区间是,单调递增区间是,
可知,
又因为,且当趋近于,趋近于0,
要使得有两解,只需,所以,
故实数a的取值范围为.
题型04构造函数研究函数零点(方程的根)问题
1.(2023·全国·模拟预测)已知函数.
(1)讨论函数的单调性.
(2)若关于的方程有两个实数根,求实数的取值范围.
【答案】(1)答案见解析
(2)
【详解】(1)由题意函数的定义域为.
当时,若,则单调递增;
若,则单调递减.
当时,令,得或.
①当时,,则在上单调递增.
②当时,,则当时,单调递增;
当时,单调递减;
当时,单调递增.
③当时,,则当时,单调递增;
当时,单调递减;
当时,单调递增.
综上,当时,在上单调递增,在上单调递减;
当时,在上单调递增,在上单调递减;
当时,在上单调递增;
当时,在上单调递增,在上单调递减.
(2)由,得,
即.
设,则,
所以为增函数,且的值域为.
令,
所以可化为,则.
令.
因为关于的方程有两个实数根,
所以直线与函数的图像有两个不同的交点.
因为,
所以当时,,则单调递增;
当时,,则单调递减.
所以,且当时,,
当时,,
所以,
即实数的取值范围为.
2.(2023上·湖南·高三邵阳市第二中学校联考阶段练习)已知函数.
(1)讨论函数的零点个数;
(2)已知函数,当时,关于的方程有两个实根,求证:.(注:是自然对数的底数)
【答案】(1)答案见解析
(2)证明见解析
【详解】(1)由已知函数的定义域为,
由,得,
令函数,
当时,,函数在上单调递增,
当时,,函数在单调递减,
所以,
因为,
可知函数的图象如下所示:
所以当时,函数的零点个数为0个,当或时,函数的零点个数为1个,当时,函数的零点个数为2个.
(2)由题设方程,即,
所以,
令,得,
又在上恒成立,所以在上单调递增,所以,即,
由已知,方程有两个实根,
即有两个实根,由(1)得.
令,
所以
令,所以有两个实根,
先证.
因为,令,解得,令,解得,
所以在上单调递增,在上单调递减,要证,即证,
因为在上单调递减,只需证,
即证.
令,
,
因为,
令,
可知函数在上单调递增,所以,所以,
所以,即在上恒成立,
所以在上单调递增,所以,所以成立,
即成立,又,且在上单调递减,
所以,所以,即,所以,
所以,即.
3.(2023上·重庆沙坪坝·高三重庆一中校考阶段练习)已知.
(1)当时,求函数的极值;
(2)当时,设.若函数在上有两个不同的零点,求的取值范围.
【答案】(1)极小值为,无极大值
(2)
【详解】(1)当时,,
由题意得:,
当时,,则单调递减,
当时,,则单调递增,
,无极大值.
(2)当时,,令,
则在上有两个不同的根,
而,
,则,
令,则,
而在上恒成立,故在上单调递增,
,
令.
当时,,单调递增;当时,,单调递减.
又,
所以,要使在上有两个不同的根,
由图可知,只需,即,
的取值范围为.
x
-2
1
0
0
单调递增
单调递减
单调递增
0
单调递增
极大值
单调递减
0
单调递增
极大值
单调递减
第06讲 利用导数研究函数的零点(方程的根)(讲+练)-备战2024年高考数学一轮复习精讲精练高效测(新教材新高考): 这是一份第06讲 利用导数研究函数的零点(方程的根)(讲+练)-备战2024年高考数学一轮复习精讲精练高效测(新教材新高考),文件包含第06讲利用导数研究函数的零点方程的根精讲+精练原卷版docx、第06讲利用导数研究函数的零点方程的根精讲+精练解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共68页, 欢迎下载使用。
高中人教A版 (2019)第五章 一元函数的导数及其应用本章综合与测试优秀同步练习题: 这是一份高中人教A版 (2019)第五章 一元函数的导数及其应用本章综合与测试优秀同步练习题,文件包含第08讲拓展四构造函数法解决不等式问题原卷版docx、第08讲拓展四构造函数法解决不等式问题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共24页, 欢迎下载使用。
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