2023-2024学年江西省高安五中学八年级物理第一学期期末质量检测试题含答案
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这是一份2023-2024学年江西省高安五中学八年级物理第一学期期末质量检测试题含答案,共11页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,关于声现象,下列说法错误的是,生活处处有物理,留心观察皆学问,下列能使蒸发变慢的措施是等内容,欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)
1.下列物理量的估计与中学生的实际不符合的是( )
A.步行速度约为1m/sB.百米赛跑成绩约为8s
C.身高约为1.62mD.质量约为45kg
2.如图所示,当滑动变阻器的滑片向N端滑动时,电流表和电压表示数的变化情况是
A.两表示数都变大
B.两表示数都变小
C.电流示数变大,电压表示数变小
D.电流示数变小,电压表示数变大
3.声音在均匀的空气中传播时,下列哪个因素会发生变化( )
A.声速B.音调C.响度D.音色
4.关于声现象,下列说法错误的是( )
A.声音在介质中是以声波的形式传播的
B.看电视时调节音量是为了改变声音的响度
C.“闻其声知其人”主要是根据声音的音调来判断的
D.在空气中,超声波的传播速度等于次声波的传播速度
5.如图所示,是用相同的加热装置对a、b、c三种固体物质持续加热时,它们的温度随时间变化的图象,其中a、b是同种物质,a、c质量相同,则下列正确的是( )
A.t 1~t2时间内物质a的温度不变,内能不变B.温度从T 1升高到T 2时,a物质吸收的热量比b多
C.b的质量大于a的质量D.a的比热容大于c的比热容
6.用手握住正在发声的自行车车铃,马上就听不到铃声了,是因为( )
A.手吸收了声音B.手太用力了
C.手使铃停止了振动D.以上说法都不对
7.生活处处有物理,留心观察皆学问.对以下常见现象,描述正确的是( )
A.人体正常体温是39℃
B.严冬北方窗户上的“冰花”结在玻璃的外侧
C.冬天坐汽车时,经常发现在汽车前挡风玻璃上出现“雾气”,打开暖风吹驾驶室的玻璃即可消除
D.夏天冰棒冒“白气”与冬天人口呼出的“白气”都是周围空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠
8.手机扫描微信二维码时,相当于给二维码照了一张照片,关于二维码相对于手机镜头的距离大小,下列判断正确的是( )
A.任何距离B.一倍焦距以内
C.大于二倍焦距D.一倍焦距和二倍焦距之间
9.有位诗人坐船远眺,写下了著名诗词:“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎;仔细看山山不动,是船行”,诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述,所选择的参照物分别是( )
A.风和水B.船和岸C.山和船D.风和岸
10.下列能使蒸发变慢的措施是( )
A.用瓶子装酒精时一定要加盖
B.夏天,人们使用电风扇扇风
C.把湿衣服展开晾在通风向阳处
D.用扫把将雨水扫开
11.如图所示,2018 年 12 月 8 日我国自行研制的“嫦娥四号”登月探测器发射成功,并在月球背面成功实施软着陆和巡视勘察,已知月球对其表面物体的引力只有地球对地面同一物体引力的六分之一,则下列说法正确的是( )
A.在地球上质量为 140kg 的“玉兔”月球车,在月球上只有约 23.3kg
B.“嫦娥三号”探测器用超声波向地球传递信号
C.制造“玉兔”月球车的金属在月球上的密度只有地球上的六分之一
D. “玉兔”月球车的影子是光的直线传播形成的
12.在学习过汽化知识后,兴趣小组同学们利用试管、气球、酒精、开水等器材做了如下两个实验。实验1:在试管内滴入少许酒精,在试管口紧套一个压瘪的气球(如图),把试管压入开水中,静置时间t,发现气球膨胀,直径约20cm;实验2:试管中不放酒精,压瘪气球并将其紧套在试管口,把试管压入开水中,静置相同时间t,发现气球膨胀,直径约5cm。对于以上实验,下列说法不正确的是( )
A.只做实验1就可以说明酒精汽化使气球膨胀
B.只做实验2就可以说明空气遇热会膨胀
C.对比实验1和2可知,使气球膨胀的主要原因是酒精汽化
D.两次实验最后取出试管充分冷却,都可以发现气球变瘪
13.如图所示,能正确反映同种物质的质量与体积关系的是( )
A.B.C.D.
14.正确使用物理实验器材,是做好物理实验的前提,对下列器材所指示的数据,读数正确的是
A.刻度尺:1.4cm
B.速度计:90m/s
C.温度计:38℃
D.天平:33.4g
15.如图所示的测量工具是带表外卡规,用于测量精密机械的外径、外沟槽、厚度等,它的分度值和此时的示数分别为
A.10mm、1.65mm
B.0.05mm、1.65mm
C.10mm、0.05mm
D.0.05mm、1.6mm
16.关于弹簧测力计的使用,下列说法中不正确的是
A.使用时必须检查指针是否对准零刻度线
B.弹簧测力计使用时必须竖直放置,不得倾斜
C.使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向
D.不能用来测量超过它的测最范围的力
17.2018年11月,第26届国际计量大会对国际单位制进行了修订。新定义将影响7个国际单位制基本单位中的4个:千克、安培、开尔文和摩尔,其中千克是( )
A.速度的单位B.密度的单位C.质量的单位D.力的单位
18.某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离D跟物体到凸透镜的距离之间关系的图象,下列判断正确的是
A.该凸透镜的焦距是16cm
B.当u=12cm时,在光屏上能得到一个缩小的像
C.当=20cm时成放大的像,根据这一原理可以制成投影仪
D.当物体从=12cm移动到=24cm的过程中,像逐渐变小
19.固态、液态和气态是物质常见的三种状态,某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化,如图所示,下列说法正确的是( )
A.甲为固态,由甲到乙是凝华过程B.乙为液态,由乙到丙是汽化过程
C.丙为气态,由丙到甲是液化过程D.丙为液态,由乙到丙是熔化过程
20.有甲、乙两支温度计,它们下端的玻璃泡的容积相同,内装液体都是煤油,甲玻璃管内径大,乙玻璃管内径小。用它们同时测量一杯沸水的温度,观察两只温度计的液柱( )
A.甲上升较快B.乙上升较快
C.甲、乙一样快D.无法确定
21.下列光学仪器中,利用了凸透镜成“缩小、倒立的实像”这条规律的是( )
A.照相机B.投影仪C.放大镜D.平面镜
22.以你在生活和学习活动中的经验估计,以下与实际情况较为接近的是( )
A.教室课桌的高度约为80dmB.人的正常体温约为39℃
C.初中生步行的速度约为1.2m/sD.一名中学生的质量大约是100kg
23.关于光的反射,下列说法正确的是( )
A.当入射光线与反射面的夹角为20°时,反射角也为20°
B.入射角增大5°时,反射光线与入射光线的夹角也增大5°
C.入射光线靠近法线时,反射光线也靠近法线
D.镜面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵守光的反射定律
24.如图所示,a、b、c是从空气射向水中的三条光线,OA是折射光线,则OA的入射光线是
A.a B.b C.c D.无法判断
25.一容器装满水后,容器和水的总质量为m1,若在容器内放一质量为m的小金属块A后再加满水,总质量为m2;若在容器内放一质量为m的小金属块A和一质量也为m的小金属块B后再加满水,总质量为m3,则金属块A和金属块B的说法正确的是( )
A.金属块A的密度为
B.金属块A的密度为
C.金属块A和金属块B的密度之比为(m3-m2+m):(m2-m1+m)
D.金属块A和金属块B的密度之比(m2+m-m3):(m1+m-m2)
26.当光从空气射向水中发生反射和折射时,下列说法不正确的是( )
A.垂直入射时,入射角、反射角、折射角都是0°
B.如果入射角是45°,折射角是30°,则反射和折射光线的夹角为75°
C.当光从空气斜射向水中时,折射光线将会靠近法线折射
D.当入射角增大时,折射光线和反射光线的夹角变小
27.下列关于声现象说法中不正确的是( )
A.打鼓时,放在鼓面上的沙粒不停的跳动,说明发声体在不停的振动
B.放在钟罩内的闹钟正在响,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减少,说明声音的 传播需要介质
C.正在发声的音叉接触水面时,水面溅起水花,说明液体能够传声
D.贝多芬双耳失聪后,用棍子顶在琴盖上聆听自己演奏的琴声,说明固体能够传声
28.如图所示,一只塑料球在水中的甲处悬浮,若将其缓慢移到乙处,则该塑料球会
A.下沉,因乙处水的压强比甲处大
B.上浮,因乙处水的压强比甲处小
C.悬浮,因为物体受到的浮力不变,大于重力
D.悬浮,因为物体受到的浮力不变,与重力相等
29.东汉时期的哲学家王充在《论衡•乱龙》中记录了“顿牟掇芥(dùn móu duō gài)”.这个词的意思就是经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳(顿牟)能吸引(掇)芥菜子、干草等的微小屑末(芥).这一记述说明
A.分子间只存在相互作用的引力
B.自然界存在正、负两种电荷
C.摩擦后的琥珀与芥菜子、干草等的微小屑末带上了同种电荷
D.带电物体能吸引轻小物体
30.下列几个实例中,能够减少摩擦的是
A.举重时举重运动员一般都需要在手掌上搓一些白粉。
B.鞋底做成凹凸不平的花纹。
C.拉杆式书包底下装有轮子。
D.在皮带传动中把皮带张紧。
二、填空题(每空1分,共10题,20分)
31.如图所示为用手捏气球的情形,说明力可以改变物体的______,改变用力的方向和左右部位,可以发现力的作用效果,不仅与力的大小有关,同时也与力的______和______有关。
32.在“探究同种物质的质量跟体积的关系”的实验时,根据生活经验,我们不难发现:同种物质,体积越大质量越大。小明进一步猜想到它们的定量关系:同种物质,质量跟体积可能成______。为验证这一数量关系,获取数据后,通常我们采用的数学处理方法有三种:可以根据数据分析发现质量随体积变化的倍数关系,可以算出质量跟体积的_____,还可以作出质量随体积变化的_________。
33.地球表面的空气密度为,冬天取暖用的暖气片一般安装在窗户的________面(选填“上”或“下”),这是由于_____________。
34.如图所示的是“研究气泡的运动规律”实验装置。要正确判断气泡是否做匀速直线运动,需要对气泡运动时的路程和时间进行测量,为便于测量,要使气泡在管内运动得较________(选填“快”或“慢”),气泡的运动如果是匀速运动,收集到的数据特点是:运动的路程和时间成_________(选填“正”或“反”)比。若测得气泡从0到,所用的时间为,则在这个过程中气泡的速度为________。
35.如图所示,b、c温度计的示数均减小,是由酒精______(填物态变化)时要______(选填“吸热”或“放热”)引起的;比较b和c的示数,可得出结论:______。
36.近期流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来方便.如图所示,与直接拿手机自拍相比,利用自拍杆可以_____物距,减小人像的大小,从而_____取景范围,取得更好的拍摄效果.(均选填“增大”或“减小”)
37.利用干手器吹热风能将湿手快速吹干,这是因为___________________和____________可以加快液体的蒸发速度。
38.一杯水质量200g,水的密度1000kg/m3,则这杯水的体积是_____cm3,当这杯水完全结冰后体积将_____(填“变大”或“变小”“不变”)。
39.马德堡半球实验证明了_________的存在,制药时为了在不超过80℃的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素,采用的方法是________(选填“升高”或“降低”)容器内的气压,使水的沸点低于80℃。
40.如图所示,物体A的长度是______________cm。
三、实验题(每空1分,共2题,15分)
41.探究水沸腾时温度变化的特点:
(1)表格图象:
请利用表格中的数据,用描点法画出水的温度随加热时间变化的图象;
(_____________)
(2)结论方法:水沸腾过程中,温度______ ,这个温度叫做水的沸点,上述实验中水的沸点为______ ℃,实验中通过加热的时间来体现水吸收的热量的多少,应用的科学方法是______ 法。
42.几百年前,伽利略对“力和运动的关系”进行了探究。如图是模拟伽利略“推断物体不受力时运动情况”的实验。图中是同一小车从同一斜面的同一高度由静止下滑,在粗糙程度不同的水平面上由运动到静止的过程。(三种接触面的粗糙程度由小到大的顺序是:木板、棉布、毛巾)
(1)让小车从斜面的同一高度滑下,是为了使小车到达水平面时的_____相同;
(2)小车在水平面上运动时,水平方向上受到_____力,这个力使小车的运动状态发生改变。
(3)为了便于推理得出结论,请将图中的三次实验排出合理的顺序:_____;
(4)牛顿在伽利略实验的基础上,进一步推理得出:一切运动的物体,在不受外力作用时,总保持_____状态。
四、计算题(每题10分,共2题,20分)
43.小华在天津的家中用电热水壸烧水,将质量为2kg的水从20℃加热到70℃。已知水的比热容,求水吸收的热量。
44.一间教室的长为10m、宽为8m、高为4m。问
(1)教室中空气的质量为多少kg?(ρ空气=1.29kg/m3)
(2)若将教室中的空气都压缩在1m3的钢瓶中,瓶中空气的密度为多少?
参考答案
一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)
1、B
2、A
3、C
4、C
5、C
6、C
7、C
8、C
9、B
10、A
11、D
12、A
13、B
14、D
15、B
16、B
17、C
18、D
19、C
20、B
21、A
22、C
23、C
24、C
25、D
26、B
27、C
28、D
29、D
30、C
二、填空题(每空1分,共10题,20分)
31、形状 方向 作用点
32、正比 比值 图像
33、下 空气受热体积膨胀,密度减小,热空气会上升,冷空气会下降
34、慢 正 0.08
35、汽化 吸热 加快空气流动可以加快液体的蒸发
36、增大 增大
37、高温的热风 较大的空气流速
38、200 变大
39、大气压强 降低
40、2.75
三、实验题(每空1分,共2题,15分)
41、 不变 99 转换
42、速度 阻力 丙、甲、乙 匀速直线运动
四、计算题(每题10分,共2题,20分)
43、
44、 (1)412.8kg;(2)0.4128×103kg/m3
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
90
92
94
96
98
99
99
99
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