沪科版九年级全册第十二章 温度与物态变化第一节 温度与温度计复习练习题

这是一份沪科版九年级全册第十二章 温度与物态变化第一节 温度与温度计复习练习题，共18页。试卷主要包含了1温度与温度计，1℃，体温计读数时可以离开人体，8℃C．68℃D．100℃等内容，欢迎下载使用。

12.1温度与温度计
【知识梳理】
一、物态变化：物质在固态、液态和气态三种状态之间的变化叫物态变化。固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在，跟物体的温度有关。
二、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量。越热的物体温度越高，越冷的物体温度越低，如果两个物体冷热程度一样，它们的温度相同。
三、摄氏温度：
（1）单位：摄氏度，用“℃”表示。
（2）摄氏温度的规定：在一个标准大气压下，冰水混合物的规定为0℃，沸腾的水的温度规定为100℃，然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
（3）读法：0℃以下如-10℃，读作负10摄氏度或零下10摄氏度。
四、温度计：
（1）制作原理：液体的热胀冷缩。
（2）温度计的使用方法
①使用前：观察它的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），估测是否适合测量待测物体的温度，待测温度不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）；并看清温度计的分度值，以便及时准确读数。
②测量时：温度计的玻璃泡应全部包围在被测物体内，测液体温度时，温度计的玻璃泡应浸没在液体中，不能紧靠容器壁和容器底部；待温度计内液柱的液面稳定后再读数；读数时视线与温度计中液柱的液面相平。
五、体温计：
测量范围：35℃～42℃；分度值为0.1℃，体温计读数时可以离开人体。
【易错点】
1.如图，温度计读数时，正确读法为视线与温度计中液柱的液面相平。读数时，如果俯视，读数会偏大；仰视时，读数会偏小。
2.体温计使用时不“甩一甩”，会造成温度“只上升、不下降”、即“低温不准高温准”。
【规律总结】
温度计读数的步骤：一是看清分度值；而是辨清液面在零上还是零下，零上温度从下往上读，零下温度从上往下读。
【典例分析】
例（2021·全国八年级课时练习）（1）图甲中是崇川区某天的微信QQ天气图标，由图可知：该天的最高气温是_______℃。
（2）图乙是某同学早上在家用体温计测量体温的情况，表示的读数是_______℃。
（3）某学习小组的同学根据伽利略温度计的原理自制了一个简易温度计，A为一玻璃瓶，B为空心的细玻璃管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下水柱高度h也不同，则：此温度计的测温原理是根据___________（填“瓶内气体”或“管内外的水”）的热胀冷缩规律制成的；若气温升高，则水柱的高度h将___________。（填“变大”、“变小”或“不变”）
【思路小结】
通常情况下，固体、液体、气体都具有热胀冷缩的性质。
【真题操练】
1．（2020 苏州工业园区八年级期中）以下温度值符合实际的是（ ）
A．人体的正常体温为35℃
B．正常工作的冰箱冷冻室的温度为-15℃
C．苏州冬天最低气温可达零下35℃
D．洗澡水的适宜温度约65℃
2．（2020 湖南湘西）新冠疫情得到有效控制之后，复学期间学校坚持每天早中晚给同学们测量一次体温。下面属于人体正常体温的是（ ）
A．0℃B．36.8℃C．68℃D．100℃
3．（2021 广西玉林）下列工具能直接测量人体温度的是（ ）
A．停表B．刻度尺C．皮尺D．测温枪
4．（2019 北京市八年级期末）标准大气压下，冰水混合物的温度是（ ）
A．4℃B．0℃C．-5℃D．-10℃
5．（2021·上海市罗南中学）现在考场内气温最接近于（ ）
A．0℃B．20℃C．40℃D．100℃
6．（2021 重庆市八年级月考）图所示的是一支常用体温计。下列关于该体温计的说法中，正确的是（ ）
A．它的示数是
B．它的分度值是
C．它不能离开被测物体读数
D．它是根据液体热胀冷缩的规律制成的
7．（2017·北京清华附中八年级期中）关于温度计使用时的正确放法，图中表示正确的是（ ）
A．B．C．D．
8．关于温度和温度计的使用，下列说法正确的是（ ）
A．0℃的铁管比0℃的木头更冷
B．体温计是根据气体的热胀冷缩性质制成的
C．温度计玻璃泡浸入液体后要稍等一会，待示数稳定后再读数
D．为方便读数，需要将温度计从被测液体中拿出来与视线相平
9．两只内径不同，下面玻璃泡内水银量相同的合格的温度计，同时插入一杯热水中，过一会儿（ ）
A．两只温度计水银柱上升的高度相同，示数相同
B．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大
C．内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大
D．内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同
10．（2020 石家庄市八年级月考）如图为意大利物理学家伽利略制造的世界上第一支温度计它是由长颈玻璃瓶倒插在液体槽里构成的。当外界温度改变时，可由玻璃管中的液面高低来标记温度。那么下列说法中正确的是（ ）
A．当外界温度升高时，玻璃管中的液面升高B．它是利用气体热胀冷缩的性质制成的
C．它是利用液体热胀冷缩的性质制成的D．当外界温度降低时，玻璃管内液面降低
11．（2019 山东烟台）小明同学将左右手的各一根手指分别插入盛有热水和冷水的玻璃杯中（如图甲），过一会儿两手指的感觉不相同；再把这两根手指拿出同时插入盛有温水的玻璃杯中（如图乙）、这时两手指的感觉_____（填“相同”或“不相同”）．该实验现象说明_____。
12．（2021 黑龙江绥化）小明自制了一个温度计，在玻璃瓶里装满带颜色的水，给玻璃瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，玻璃管与橡皮塞、橡皮塞与瓶口密封，如图所示。实验时，常温条件下将该装置放入温度较高的水中，观察到细玻璃管中液柱高度的变化情况是_________。请你分析发生这种现象的原因：__________________。
13．（2021·西宁市教育科学研究院中考真题）如图是一支水银体温计，它是利用水银的______性质制成的。该体温计此时的读数是______℃。
14．（2021 江苏常州）中国科兴疫苗需保存在低于8℃的环境中。夏季，运输过程中为监测疫苗温度是否超标，应在冷藏箱内放置图中所示的温度计 ___________。在接收点，为正确读数，验收人员 ___________（能/不能）把温度计从冷藏箱中取出读数，温度计示数如图所示，表明疫苗 ___________（安全/不安全）。
15．（2019·北京市第十二中学八年级期末）图是用某温度计进行测量时的情景。该温度计的测量范围是_______℃，此时温度计的示数为_______℃，该示数应_______烧杯中液体的温度（选填：“是”或“不是”）。
16．（2021 四川绵阳市八年级期末）气象学里的日平均温度，是一天当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值。如果绵阳某日这四个时刻的气温如图所示，则这天的日平均气温是______℃。
17．（2020 湖北）当前我国疫情防控常态化，体温测量也是常态化。某人将读数为38.3℃的体温计未经甩动，直接用来测量两个人的体温。若先后测量这两个人的实际体温分别是36.8℃和39.2℃，则体温计的两次读数分别为______℃和______℃。
18．（2021·江苏八年级月考）温度计是利用测温液体___________的性质制成的。小明用温度计测量烧杯中液体的温度，分别进行了三次操作，如图（甲）所示，其中正确的操作是___________。图（乙）中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是___________℃，水的温度是___________℃。
19．（2018·福建省福州第一中学九年级）国际单位制中所采用的温标是热力学温标。热力学温度（T）和摄氏温度（t）的换算关系是：T=273.15+t，现加热某一物体，用摄氏温度来衡量，物体的温度升高了20，如果用热力学温标来衡量，物体的温度升高了____K。
20．（2020 石家庄八年级月考）下面列出的是实验中使用温度计测量液体温度的操作步骤：
A．使温度计的玻璃泡全部浸没在被测液体中
B．选取适当的温度计
C．估测被测液体的温度；
D．正确读取温度计的示数；
E．从被测液体中取出温度计
正确的排列顺序是___________。
21．（2021 上海市八年级期中）如图所示，甲、乙、丙三位同学在做“测量物体的温度”的实验。
（1）甲测量时操作的错误是___________。
（2）乙读数时操作的错误是___________。
（3）丙应该读出的温度是___________℃。
22．（2021 全国八年级课时练习）小明同学设计的一个温度计，如图甲所示，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱。
（1）这个温度计是根据________（液体热胀冷缩/气体胀冷缩）的规律制成的；
（2）将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向_________（左/右）移动；
（3）图乙是某患者测量体温时，体温计的示数图，此时患者的体温为_________℃。在测量另一个人的体温前需要_________，如果没有这样的操作，测量正常体温的人的读数为_________℃。
23．（2019 江苏省九年级月考）有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小明按照科学探究的程序，明确了具体的探究问题，选择了适当的器材，在控制变量的前提下，在室内进行了实验，得到了一段时间内，甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据，请你根据图像所提供的信息回答以下问题：
（1）下列有四支测量范围不同的温度计，小明实验选择的温度计应为：______；
A．-10~110°C B．35~42°C C．-40~50°C D．0~50°C
（2）请根据表格，绘制甲温杯中水的冷却，时间温度图像图______；（注意补充数轴的名称和标度）
（3）比较甲、乙两种保温杯的保温效果：______；（选填选项前的字母）
A．甲保温杯的保温效果好
B．乙保温杯的保温效果好
C．甲、乙保温杯的保温效果一样好
（4）请估计实验过程中第5小时的室温：______°C。
沪科版九年级
第十二章《温度与物态变化》
12.1温度与温度计
【知识梳理】
一、物态变化：物质在固态、液态和气态三种状态之间的变化叫物态变化。固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在，跟物体的温度有关。
二、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量。越热的物体温度越高，越冷的物体温度越低，如果两个物体冷热程度一样，它们的温度相同。
三、摄氏温度：
（1）单位：摄氏度，用“℃”表示。
（2）摄氏温度的规定：在一个标准大气压下，冰水混合物的规定为0℃，沸腾的水的温度规定为100℃，然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
（3）读法：0℃以下如-10℃，读作负10摄氏度或零下10摄氏度。
四、温度计：
（1）制作原理：液体的热胀冷缩。
（2）温度计的使用方法
①使用前：观察它的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），估测是否适合测量待测物体的温度，待测温度不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）；并看清温度计的分度值，以便及时准确读数。
②测量时：温度计的玻璃泡应全部包围在被测物体内，测液体温度时，温度计的玻璃泡应浸没在液体中，不能紧靠容器壁和容器底部；待温度计内液柱的液面稳定后再读数；读数时视线与温度计中液柱的液面相平。
五、体温计：
测量范围：35℃～42℃；分度值为0.1℃，体温计读数时可以离开人体。
【易错点】
1.如图，温度计读数时，正确读法为视线与温度计中液柱的液面相平。读数时，如果俯视，读数会偏大；仰视时，读数会偏小。
2.体温计使用时不“甩一甩”，会造成温度“只上升、不下降”、即“低温不准高温准”。
【规律总结】
温度计读数的步骤：一是看清分度值；而是辨清液面在零上还是零下，零上温度从下往上读，零下温度从上往下读。
【典例分析】
例（2021·全国八年级课时练习）（1）图甲中是崇川区某天的微信QQ天气图标，由图可知：该天的最高气温是_______℃。
（2）图乙是某同学早上在家用体温计测量体温的情况，表示的读数是_______℃。
（3）某学习小组的同学根据伽利略温度计的原理自制了一个简易温度计，A为一玻璃瓶，B为空心的细玻璃管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下水柱高度h也不同，则：此温度计的测温原理是根据___________（填“瓶内气体”或“管内外的水”）的热胀冷缩规律制成的；若气温升高，则水柱的高度h将___________。（填“变大”、“变小”或“不变”）
【答案】20 36.5 瓶内气体 变小
【解析】
由图知：崇川区今天的最高气温是20℃，最低气温是8℃。（2）如图所示的体温计的分度值是0.1℃，对应的读数为36.5℃。（3）观察实验装置图，该温度计是利用其上面瓶A中气体热胀冷缩的性质制成的。当外界温度升高时，细管中气体受热膨胀，体积增大，管中液面将向下运动，管内水柱高度h将变小。
【思路小结】
通常情况下，固体、液体、气体都具有热胀冷缩的性质。
【真题操练】
1．（2020 苏州工业园区八年级期中）以下温度值符合实际的是（ ）
A．人体的正常体温为35℃
B．正常工作的冰箱冷冻室的温度为-15℃
C．苏州冬天最低气温可达零下35℃
D．洗澡水的适宜温度约65℃
【答案】B
【解析】
A．正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。故A不符合题意 ；B．水的凝固点在0℃左右，在冰箱中冷冻室中的水会结冰，正常工作的冰箱冷冻室的温度为-15℃，故B符合题意；C．苏州冬天最低气温可达零下5℃，故C不符合题意；D．洗澡水的适宜温度约40℃，故D不符合题意。故选B。
2．（2020 湖南湘西）新冠疫情得到有效控制之后，复学期间学校坚持每天早中晚给同学们测量一次体温。下面属于人体正常体温的是（ ）
A．0℃B．36.8℃C．68℃D．100℃
【答案】B
【解析】
正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。故B符合题意、ACD不符合题意。
故选B。
3．（2021 广西玉林）下列工具能直接测量人体温度的是（ ）
A．停表B．刻度尺C．皮尺D．测温枪
【答案】D
【解析】
测温枪是利用红外线测量温度的工具，能直接测量人体温度，故D符合题意。故选D。
4．（2019 北京市八年级期末）标准大气压下，冰水混合物的温度是（ ）
A．4℃B．0℃C．-5℃D．-10℃
【答案】B
【解析】
在1标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃。故选B。
5．（2021·上海市罗南中学）现在考场内气温最接近于（ ）
A．0℃B．20℃C．40℃D．100℃
【答案】B
【详解】
一个标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃；人体的正常体温为36℃～37℃，人体感觉舒适的温度约为23℃，考场内感觉比较舒适，气温约为23℃；当环境温度高于人体的温度，人会感到很不舒服，故ACD不符合题意；只有B符合题意。故选B。
6．（2021 重庆市八年级月考）图所示的是一支常用体温计。下列关于该体温计的说法中，正确的是（ ）
A．它的示数是
B．它的分度值是
C．它不能离开被测物体读数
D．它是根据液体热胀冷缩的规律制成的
【答案】D
【解析】
A．体温计的分度值是0.1℃，根据图中液面位置可知温度为38℃，故A错误；B．体温计分度值可以从35--36℃之间有10个小格得出，每个小格为0.1℃，这就是分度值，故B错误； C．由于体温计的特殊结构（有缩口），它是能离开被测物体读数，故C错误； D．体温计的工作原理就是液体热胀冷缩的规律，故D正确。故选D。
7．（2017·北京清华附中八年级期中）关于温度计使用时的正确放法，图中表示正确的是（ ）
A．B．C．D．
【答案】D
【解析】
使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要浸没于液体中，而且不能碰到容器底或者壁，读数时，视线要与温度计中液柱的上表面相平，故D正确，ABC错误。故选D。
8．关于温度和温度计的使用，下列说法正确的是（ ）
A．0℃的铁管比0℃的木头更冷
B．体温计是根据气体的热胀冷缩性质制成的
C．温度计玻璃泡浸入液体后要稍等一会，待示数稳定后再读数
D．为方便读数，需要将温度计从被测液体中拿出来与视线相平
【答案】C
【解析】
A．温度表示物体的冷热程度，0℃的铁管与0℃的木头相比，温度相同、冷热程度相同，则0℃的铁管与0℃的木头一样冷，故A错误；B．体温计也是液体温度计，是根据液体的热胀冷缩的规律制成的，故B错误；C．在使用温度计时，温度计的玻璃泡浸入液体后要稍过一段时间，待温度计的示数稳定后再读数，故C正确；D．读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱上表面相平，故D错误。故选C。
9．两只内径不同，下面玻璃泡内水银量相同的合格的温度计，同时插入一杯热水中，过一会儿（ ）
A．两只温度计水银柱上升的高度相同，示数相同
B．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大
C．内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大
D．内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同
【答案】D
【解析】
下面玻璃泡内水银量相同的合格的温度计，同时插入一杯热水中，内径细的升高得高，同一杯热水，温度相同，故D正确。故选D。
10．（2020 石家庄市八年级月考）如图为意大利物理学家伽利略制造的世界上第一支温度计它是由长颈玻璃瓶倒插在液体槽里构成的。当外界温度改变时，可由玻璃管中的液面高低来标记温度。那么下列说法中正确的是（ ）
A．当外界温度升高时，玻璃管中的液面升高B．它是利用气体热胀冷缩的性质制成的
C．它是利用液体热胀冷缩的性质制成的D．当外界温度降低时，玻璃管内液面降低
【答案】B
【解析】
ABC．图中温度计反映的是外界大气的温度变化，其原理是气体的热胀冷缩，当外界温度升高时，烧瓶内的气体受热膨胀，液面下降，故A错误，B正确，C错误；D．当外界温度降低时，烧瓶内的空气遇冷体积缩小，在外界大气压的作用下，液面上升，故D错误。故选B。
11．（2019 山东烟台）小明同学将左右手的各一根手指分别插入盛有热水和冷水的玻璃杯中（如图甲），过一会儿两手指的感觉不相同；再把这两根手指拿出同时插入盛有温水的玻璃杯中（如图乙）、这时两手指的感觉_____（填“相同”或“不相同”）．该实验现象说明_____。
【答案】不相同 只凭感觉来判断物体的温度是不可靠的
【解析】
两根手指开始的温度是相同的，同时插入温度不同的水后，感觉是不同的，放在热水中的手感到热，冷水中的手感到冷；再将两手拿出后即同时插入温水中，原来放在热水中的手指感到温水冷，而原来放在冷水中的手指感到温水热．这一过程说明，人的感觉不一定可靠；（2）实验现象说明只凭感觉来判断物体的温度是不可靠的。
12．（2021 黑龙江绥化）小明自制了一个温度计，在玻璃瓶里装满带颜色的水，给玻璃瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，玻璃管与橡皮塞、橡皮塞与瓶口密封，如图所示。实验时，常温条件下将该装置放入温度较高的水中，观察到细玻璃管中液柱高度的变化情况是_________。请你分析发生这种现象的原因：__________________。
【答案】先下降后上升（或先变低后变高） 玻璃瓶先受热膨胀，容积变大液柱下降，然后水受热膨胀，体积变大，液柱上升，所以液柱高度的变化情况是先下降后上升。
【解析】玻璃瓶先受热膨胀，容积变大液柱下降，然后水受热膨胀，体积变大，液柱上升，所以液柱高度的变化情况是先下降后上升。
13．（2021·西宁市教育科学研究院中考真题）如图是一支水银体温计，它是利用水银的______性质制成的。该体温计此时的读数是______℃。
【答案】热胀冷缩 37.6
【解析】
温度计是利用液体的热胀冷缩的性质制成的。由图示知，体温计的分度值为0.1℃，其示数为37.6℃。
14．（2021 江苏常州）中国科兴疫苗需保存在低于8℃的环境中。夏季，运输过程中为监测疫苗温度是否超标，应在冷藏箱内放置图中所示的温度计 ___________。在接收点，为正确读数，验收人员 ___________（能/不能）把温度计从冷藏箱中取出读数，温度计示数如图所示，表明疫苗 ___________（安全/不安全）。
【答案】乙 不能 安全
【解析】
[1]乙是体温计，温度升高后水银柱升高，不会再降回去，可以知道是否超标。[2]外界温度高，取出温度计示数会上升，不能取出。[3]示数为5℃，小于8℃，安全。
15．（2019·北京市第十二中学八年级期末）图是用某温度计进行测量时的情景。该温度计的测量范围是_______℃，此时温度计的示数为_______℃，该示数应_______烧杯中液体的温度（选填：“是”或“不是”）。
【答案】-20~100 20 不是
【解析】
[1]由图知：温度计的最大测量值为100℃，最小测量值为-20℃，即量程为-20~100℃。[2][3]温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃；液柱最末端在0℃以上，所以显示的温度高于0℃，为20℃。测量时温度计的玻璃泡没有全部浸入被测液体中，温度计的示数不是烧杯中液体的温度。
16．（2021 四川绵阳市八年级期末）气象学里的日平均温度，是一天当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值。如果绵阳某日这四个时刻的气温如图所示，则这天的日平均气温是______℃。
【答案】1.5
【解析】
由图知：在四只温度计上，10℃之间有10个小格，一个小格代表1℃，所以温度计的分度值都为1℃；2时时，液柱最高处在0℃以下，说明温度低于0℃，为-2℃；8时时，液柱最高处在0℃以下，说明温度低于0℃，为-1℃；14时时，液柱最高处在0℃以上，说明温度高于0℃，为5℃；20时时，液柱最高处在0℃以上，说明温度高于0℃，为4℃。该地日平均气温为=1.5℃
17．（2020 湖北）当前我国疫情防控常态化，体温测量也是常态化。某人将读数为38.3℃的体温计未经甩动，直接用来测量两个人的体温。若先后测量这两个人的实际体温分别是36.8℃和39.2℃，则体温计的两次读数分别为______℃和______℃。
【答案】38.3 39.2
【解析】
使用体温计前，要先甩几下，使水银液柱回到玻璃泡中，如果不甩几下，就用来测量两个病人的体温，测量体温是36.8℃的病人时，因为使用前没有将水银柱甩下来，显示的仍然是体温计原来的示数，为38.3℃，测量体温是39.2℃的病人时，该病人的体温高于体温计中的数据，则读出的数据为该病人的体温，为39.2℃。
18．（2021·江苏八年级月考）温度计是利用测温液体___________的性质制成的。小明用温度计测量烧杯中液体的温度，分别进行了三次操作，如图（甲）所示，其中正确的操作是___________。图（乙）中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是___________℃，水的温度是___________℃。
【答案】热胀冷缩 C -2°C 88°C
【解析】
[1]温度计是利用测温液体热胀冷缩的性质制成的。温度计液泡内的液体受热膨胀，遇冷收缩。[2]温度计使用时，液泡要浸没在被测液体中，且液泡不能碰到杯底和杯壁，读数时，视线要与刻度线垂直。从甲图中可以看出，正确的操作时图C。[3][4]从图乙可以看出，温度计的分度值为1℃。测量冰的温度计示数在0℃以下，读数为-2℃。测量水的温度计示数在0℃以上，读数为98℃。因此冰和水的温度分别为-2℃、98℃。
19．（2018·福建省福州第一中学九年级）国际单位制中所采用的温标是热力学温标。热力学温度（T）和摄氏温度（t）的换算关系是：T=273.15+t，现加热某一物体，用摄氏温度来衡量，物体的温度升高了20，如果用热力学温标来衡量，物体的温度升高了____K。
【答案】20
【解析】
设物体初温为t，则末温为t+20物体升高的温度为
20．（2020 石家庄八年级月考）下面列出的是实验中使用温度计测量液体温度的操作步骤：
A．使温度计的玻璃泡全部浸没在被测液体中
B．选取适当的温度计
C．估测被测液体的温度；
D．正确读取温度计的示数；
E．从被测液体中取出温度计
正确的排列顺序是___________。
【答案】CBADE
【解析】
用温度计测量液体温度时，正确的过程是：C．估测被测液体的温度；B．选取适当的温度计；A．让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中；D．正确读取温度计的示数；E．从被测液体中取出温度计。
21．（2021 上海市八年级期中）如图所示，甲、乙、丙三位同学在做“测量物体的温度”的实验。
（1）甲测量时操作的错误是___________。
（2）乙读数时操作的错误是___________。
（3）丙应该读出的温度是___________℃。
【答案】温度计的玻璃泡接触了容器底 拿出待测液体读数 -22
【解析】
（1）由图可知，温度计的玻璃泡接触了容器底，不符合规范。（2）测温时不能拿出液体读数，否则测温不准。（3）由图可知，分度值为1℃，数值向下变大，所以是-22℃。
22．（2021 全国八年级课时练习）小明同学设计的一个温度计，如图甲所示，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱。
（1）这个温度计是根据________（液体热胀冷缩/气体胀冷缩）的规律制成的；
（2）将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向_________（左/右）移动；
（3）图乙是某患者测量体温时，体温计的示数图，此时患者的体温为_________℃。在测量另一个人的体温前需要_________，如果没有这样的操作，测量正常体温的人的读数为_________℃。
【答案】气体热胀冷缩 左 39 甩一甩 39
【解析】
（1）通常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的；本题的温度计是利用空气的热胀冷缩原理。（2）温度升高时，瓶内气体就要膨胀，所以会把液柱向右推；当周围的温度降低时，瓶内气体就要收缩，所以液柱向左移动。（3）图乙中体温计的分度值是0.1℃，体温计的示数是39℃。由于体温计的特殊构造，即液泡上方有一很细的缩口，在离开人体读数时，液柱不下降，故使用前应用力甩一下。用没甩的体温计测体温时，如果被测的温度比原先高或者正好相等，则读数准确，如果被测的体温比原先低，则仍然是原先的读数，因为此时的温度大于人的正常体温，所以没有这样的操作，测量正常体温的人的读数为39℃。
23．（2019 江苏省九年级月考）有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小明按照科学探究的程序，明确了具体的探究问题，选择了适当的器材，在控制变量的前提下，在室内进行了实验，得到了一段时间内，甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据，请你根据图像所提供的信息回答以下问题：
（1）下列有四支测量范围不同的温度计，小明实验选择的温度计应为：______；
A．-10~110°C B．35~42°C C．-40~50°C D．0~50°C
（2）请根据表格，绘制甲温杯中水的冷却，时间温度图像图______；（注意补充数轴的名称和标度）
（3）比较甲、乙两种保温杯的保温效果：______；（选填选项前的字母）
A．甲保温杯的保温效果好
B．乙保温杯的保温效果好
C．甲、乙保温杯的保温效果一样好
（4）请估计实验过程中第5小时的室温：______°C。
【答案】A B 20
【解析】
（1）本实验所需要测的最高温度为100°C，只有A温度计的量程合适，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。（2）横坐标每4个小格表示1小时，纵坐标每4个小格表示20°C，根据描点法作图，如下所示：
（3）由图像可知，在相同时间内，乙的水温下降较慢，甲的水温下降较快，所以乙保温杯的保温交果好，故AC不符合题意，B符合题意。故选B。（4）由图像可知，当温度降到20°C时，温度不再变化，所以室温为20°C，第５小时室温当然也是20°C。时间/h
0
1
2
3
4
5
6
甲水温/°C
100
50
30
22
20
20
20
乙水温/°C
100
80
65
52
40
29
20
时间/h
0
1
2
3
4
5
6
甲水温/°C
100
50
30
22
20
20
20
乙水温/°C
100
80
65
52
40
29
20