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    小学体育三年级《立定跳远》教学设计及反思
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    小学体育三年级《立定跳远》教学设计及反思01
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    其他版本三年级上册全一册教案及反思

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    这是一份其他版本三年级上册全一册教案及反思,共3页。教案主要包含了自主活动,快快乐乐,总结放松等内容,欢迎下载使用。

    学习内容:立定跳远,游戏
    学习步骤:
    一、自主活动、活跃情绪
    教师活动:1、组织学生进行队列队形练习,控制时间,要求基本规范到位。
    2、引导学生进行小游戏活动,让学生自己创编游戏,发挥想象,不限形式。教师巡回指导帮助。
    3、组织学生相互参观学习,让较好一组进行表演,学生交流评价。
    学生活动:1、练习时遵守纪律,动作到位。
    2、积极参与,开动脑筋,练习自己的织与表达能力,体现团队精神。
    3、虚心学习,认真观看表演,总结经验,取长补短,学会交流。
    组 织:四列横队
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    二、快快乐乐、轻松锻炼
    跳跃:立定跳远
    教师活动:1、组织学生分组进行“青蛙过河”游戏。
    2、讲解、示范立定跳远的动作方法。
    3、演示立定跳远的错误动作(两脚并立、两臂向后摆动,两脚依次落地等)。
    4、组织学生运用多种形式和器材(如圈、绳等),进行立定跳远的练习。
    5、鼓励学生在标有不同距离的场地上练习,鼓励学生不断超越自我。
    学生活动:1、模仿青蛙起跳有力、落地轻巧的跳跃动作。
    2、仔细观看教师动作,分散自我模仿立定跳远的动作,做到动作正确,蹬地有力,充分蹬伸。
    3、找出并能说出教师错误动作所在,重点观察手臂和两腿的协调配合。
    4、两人一组进行练习,相互指正,相互学习。
    5、自由组合学练小组反复练习,能自测自评,用粉笔标出每次跳跃距离,为每次的点滴进步而感到高兴。
    游戏:小青蛙跳过 荷花池捉害虫
    要求:每一跳都要跳到荷叶上,跳到池塘边捉回害虫。
    学生活动:学生四个小组按教师要求分 别站在池塘指定位置,用绳子 按本组水平组成相距1—1.5米的五片荷叶。 要求:每一跳都要轻轻落在荷叶上,捉到害虫。迅速跑回和下一同学击掌。
    三、总结放松、快乐结束
    教师活动:1、组织学生做简单的放松操。
    2、要求学生回家练习立定跳远。
    3、及时评价学生的上课态度。
    学生活动:1、全身心地放松。
    2、认真完成练习任务。
    组 织:四列体操队行
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    教学反思:玩是小学生的天性,小学体育课中如果没有“玩”,那么这节体育课肯定不能吸引学生,不能体现“寓快乐于体育教学之中”的教学目标。本课坚持“以学生为本”,充分发挥学生的主体作用,在玩中学,在玩中练,优化了体育教学过程,提高了教学效率。培养具有主体意识、主动、积极的态度,具有探索,创新精神的身心健康的人。
    一节课的时间很短,虽然把课编排的很满,但看孩子玩的那么高兴总觉的给学生的时间不够。为了圆满一节课有的地方草草收场,感觉很匆忙,练习深度不够,学生讨论不够,学生还没有尽兴。让学生自己叠飞机,学生是很喜欢玩,但要组织起来讲解的时候就难了,以后要想个两全其美的办法
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