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    2022-2023学年广东省汕尾中学七年级(上)期末数学试卷(含解析)

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    2022-2023学年广东省汕尾中学七年级(上)期末数学试卷(含解析)

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    这是一份2022-2023学年广东省汕尾中学七年级(上)期末数学试卷(含解析),共11页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1.4的相反数是( )
    A. 14B. −14C. 4D. −4
    2.今年嫦娥五号上升器实现我国首次地外天体起飞,在预定轨道与轨返组合体交会对接,完成月球样本转移后顺利在轨分离,圆满完成使命.月球与地球的距离约为384000km,将数384000用科学记数法记为( )
    A. 38.4×104B. 3.84×105C. 3.84×106D. 384×103
    3.图中的圆柱体是由下面哪个图形旋转面成的( )
    A.
    B.
    C.
    D.
    4.运用等式性质进行的变形,不正确的是( )
    A. 如果a=b,那么a−c=b−cB. 如果a=b,那么a+c=b+c
    C. 如果a=b,那么ac=bcD. 如果a=b,那么ac=bc
    5.下列整式的运算中,正确的是( )
    A. 3+x=3xB. −2×(−3)=−6
    C. 2(3−a)=6−2aD. 2a+a3=3a3
    6.若∠A=30°,则∠A的余角等于( )
    A. 30°B. 50°C. 60°D. 150°
    7.已知关于x的方程mx+2=x的解是x=3,则m的值为( )
    A. 13B. 1C. 53D. 3
    8.下列说法错误的是( )
    A. 3xy的系数是3B. 23xy2的次数是23
    C. −ab3的次数是4D. 5x2−2xy−1是二次三项式
    9.已知有理数a,b,c在数轴上对应点的位置如图所示,则|b−c|−|2a−b|的化简结果为( )
    A. −2a+3b−cB. 2a−b−cC. 2a−cD. 2a−3b+c
    10.一项工程,甲单独做5天完成,乙单独做8天完成.若甲先做1天,然后甲、乙合作完成此项工作的34.若设甲一共做了x天,则所列方程为( )
    A. x5+x+18=34B. x5+x−18=34C. x5−x+18=34D. x5−x−18=34
    二、填空题:本题共5小题,每小题4分,共20分。
    11.若零上8℃记作+8℃,则零下6℃记作 ℃.
    12.计算:10°15′+22°3′=______.
    13.在数轴上,点A表示−2,从A点出发,沿数轴向右移动3个单位长度到达B点,则点B表示的数是______ .
    14.如果代数式y2+2y的值为3,则代数式2y2+4y−1的值为______.
    15.如图,用火柴棒搭三角形,搭1个三角形需票3根火柴棒,搭2个三角形需要5根火柴棒,搭3个三角形需要7根火柴,…,那么n个这样的飞角形需要火柴棒______ 根.
    三、计算题:本大题共1小题,共6分。
    16.计算:−14−(2−3)2×(−2)3.
    四、解答题:本题共6小题,共51分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    17.(本小题8分)
    先化简,再求值:3(x3y−2y2)−2(x2y−3y2)其中x=1,y=2.
    18.(本小题8分)
    如图,已知平面上点A,B,C,请按要求完成:
    (1)画射线AC,直线BC.
    (2)连接AB,在射线AB的弧长线上截取BD=BC,连接CD(保留画图痕迹).
    19.(本小题8分)
    如图,已知线段AB=10,点C是AB的中点,点D是线段上一点,AD=3.求线段CD的长.
    20.(本小题7分)
    某家具厂有60名工人,加工某种由一个桌面和四条桌腿的桌子,工人每天每人可以加工3个桌面或6个桌腿.怎么分配加工桌面和桌腿的人数,才能使每天生产的桌面和桌腿配套.
    21.(本小题10分)
    学校要购入两种记录本,其中A种记录本每本3元,B种记录本每本2元,且购买A种记录本的数量比B种记录本的2倍还多20本,总花费为460元.
    (1)求购买B种记录本的数量;
    (2)某商店搞促销活动,A种记录本按8折销售,B种记录本按9折销售,则学校此次可以节省多少钱?
    22.(本小题10分)
    已知O是直线AB上的一点,∠COD=90°,OE平分∠BOC.
    (1)如图①,若∠AOC=40°,则∠DOE=______.
    (2)如图①,若∠AOC=α,求∠DOE的度数(用含α的代数式表示).
    (3)将图①中的∠COD绕顶点O顺时针旋转至图②的位置,其他条件不变,那么(2)中所求出的结论是否还成立?请说明理由.
    答案和解析
    1.【答案】D
    【解析】解:4的相反数是−4,
    故选:D.
    根据一个数的相反数就是在这个数前面添上“−”号,求解即可.
    本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“−”号:一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0.不要把相反数的意义与倒数的意义混淆.
    2.【答案】B
    【解析】解:384000=3.84×105,
    故选:B.
    科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|

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