初中物理苏科版八年级下册静电现象课后作业题

这是一份初中物理苏科版八年级下册静电现象课后作业题，共21页。试卷主要包含了电荷，摩擦起电，电荷作用规律等内容，欢迎下载使用。

思维导图
知识梳理分类练
知识点01摩擦起电
1、电荷：经过摩擦的物体能够吸引轻小物体，我们说它带了“电”，或者说带了电荷。
2、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
【微点拨】
带电体能够吸引轻小物体，这个吸引是相互的，轻小物体也会吸引带电体。轻小物体是指质量和体积都很小的物体如：通草球，轻质小球、碎纸屑、泡沫、毛发、细小水流等。
【经典例题】1.如图所示，毛皮摩擦过的橡胶棒靠近细水流，细水流发生弯曲，与此现象原理不同的是( )
A. 讲台座上落满粉笔灰
B. 衣服上滚动的毛刷将灰尘吸入刷内
C. 用久的电风扇叶片沾满灰尘
D. 汽车车身容易吸附灰尘
【经典例题】2.目前，口罩是抗击新冠疫情的重要防护用品，普通医用外科口罩由内、中、外三层构成，口罩中间层熔喷布始终带有静电，熔喷布属于________(选填“导体”或“绝缘体”)，当不带电的病毒靠近熔喷布外表面时，会被熔喷布________(选填“吸附”或“排斥”)，从而阻断病毒的传播。
知识点02 两种电荷：
1、正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。
2、负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫负电荷。
3、电荷作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
【经典例题】3.在探究“电荷间的相互作用”的实验中，用绝缘细线悬挂两个小球，静止时的状态如图所示。下列判断正确的是( )
A. 两球一定带同种电荷 B. 两球可能带异种电荷
C. 两球可能一个带电，一个不带电D. 两球均只受两个力
【经典例题】4.小明用薄塑料袋做了一个有趣的实验。他将薄塑料袋剪成细丝制成“章鱼”，用丝绸分别摩擦“章鱼”和塑料管，将摩擦后的“章鱼”抛向空中，在其下方用塑料管靠近“章鱼”，塑料管“托”着“章鱼”飞起来，如图所示。下列说法正确的是( )
A. 摩擦后，“章鱼”和塑料管带的是同种电荷
B. 摩擦后，“章鱼”和丝绸带的是同种电荷
C. 摩擦后，“章鱼”的各个细丝所带的是异种电荷
D. 丝绸与塑料管摩擦的过程中，创造了电荷
【经典例题】5.将塑料绳的一端扎紧，另一端尽可能撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为塑料丝带上了______电荷(选填“同种”或“异种”)，彼此相互排斥；使塑料丝带电的实质是________在物体间发生了转移。
知识点03 静电现象：
1、静电现象：干燥的日子里，脱毛衣时会听到“噼啪”声，这是摩擦起电所致；夏季雷雨天时，天空划过的闪电是自然界发生的一种剧烈的放电现象。
2、静电的应用：静电复印、静电植绒、静电除尘等。
3、静电的危害：雷电导致人畜伤亡摧毁房屋；静电产生的电火花会引起煤矿瓦斯爆炸等。
【经典例题】6.熔喷布是N95口罩的核心材料，是一种超细静电纤维布，通过静电驻极工艺，使纤维表面带有大量的电荷，从而吸附含有病毒的飞沫，下列说法正确的是
A. 飞沫的运动是分子运动
B. 熔喷布是通过摩擦带电的
C. 熔喷布能吸引轻小物体
D. 温度越高分子运动得越慢
【经典例题】7.下例事例中属于静电现象的应用的是( )
A. 在工厂的尾气排放系统中加入静电除尘装置B. 油罐车尾部拖有一条铁链
C. 在高精密的工厂车间的地毯中植入导电金属丝D. 飞机的轮胎使用导电橡胶
【经典例题】8.生产生活中我们经常用到汽油，汽油易挥发，易燃易爆，运输中汽油与油罐摩擦产生静电，油罐失去电子带上____电荷，电荷累积到一定程度极易出现放电现象，引起汽油燃烧爆炸，为防止爆炸事故发生，油罐车通常都在车架加装铁链与大地接触以中和油罐所带电荷，该过程铁链中自由电子定向移动方向是从____(选填“大地到油罐”或“油罐到大地”)。日常生活中我们常用____(选填“塑料桶”或“铁桶”)来装汽油。
规律方法整合练
9.如图，小女孩接触带电体后头发呈“爆炸”状。此时，该小女孩( )
A. 头发丝带同种电荷相排斥
B. 头发上一定都带了正电荷
C. 头发上一定都带了负电荷
D. 全身正电荷总和一定等于负电荷总和
10.如图所示下列关于静电现象，说法正确的是( )
A. 如图：摩擦后的气球能够吸引细水流，是因为带电体具有吸引轻小物体的性质
B. 如图：细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引，则两小球一定带有异种电荷
C. 如图：丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，在这个过程中丝绸会失去电子
D. 如图：验电器是利用了异种电荷相互吸引的原理制成的
11.丝绸摩擦过的玻璃棒能“粘”纸屑，下列现象中的“粘”与其蕴含相同道理的是( )
A. 穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒B. 两磁铁会“粘”在一起
C. 表面平滑的铅块紧压后会“粘”在一起D. 吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上
12.丝绸与玻璃棒相互摩擦后，玻璃棒带______ (正/负)电，将玻璃棒靠近带负电的轻质小球时会相互______ (排斥/吸引)。
13.如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器金属球，看到验电器两片金属箔张开，说明橡胶棒 。橡胶棒与毛皮摩擦时， (选填“橡胶棒”或“毛皮”)失去了电子。
14.打扫房间时，小易用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面上有一层细小绒毛．擦过的镜面因 而带了电，带电体有 的性质，所以绒毛被吸在镜面上．
15.用梳子梳干燥的头发时，头发能随梳子飘起，这是因为梳子和头发摩擦，二者带上了______(选填“同种”或“异种”)电荷而互相吸引；将梳子粘上自来水后再梳，头发飘起的现象立刻消失，因为自来水是______(选填“导体”或“绝缘体”)，能将头发和梳子所带电荷释放。
16.博物馆工作人员在整理古书籍时，为防止书籍破损，通常先给古书充电，使的书页带上相同电荷而自动分开。如果某次充电时，书页都带上了正电荷，则它们是______(选填：“得到”或者“失去”)______(选填：“正”或“负”)电荷。
规律方法提优练
17.如图，用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开，下列判断正确的是( )
A. 带电棒一定带正电
B. 带电棒一定带负电
C. 两片金属箔一定带异种电荷
D. 两片金属箔一定带同种电荷
18.有甲、乙、丙三个轻质泡沫小球，甲小球排斥乙小球，乙小球吸引丙小球．则下列说法正确的是( )
A. 甲、丙一定带正电，乙带负电B. 甲、乙一定带负电，丙可能不带电
C. 甲、乙一定带同种电荷，丙一定与乙带异种电荷D. 甲、乙一定带同种电荷，丙可能不带电
19.“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确拿取的方法是：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图乙所示。羽毛扫过纸垫的结果和吸住金箔的原因，分别是( )
A. 摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；异种电荷相互吸引
B. 摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；带电物体吸引轻小物体
C. 摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；异种电荷相互吸引
D. 摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；带电物体吸引轻小物体
20.如图，利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引。则( )
A. 物件一定带负电
B. 物件一定不带电
C. 小液滴可能不带电
D. 小液滴一定带同种电荷
21.下列说法中正确的是( )
A. 用纸巾摩擦过的塑料吸管可以吸引纸屑，说明塑料是导体
B. 用塑料梳子梳头发，头发更蓬松是因为梳子与头发摩擦的过程中创造了电荷
C. 与头发摩擦过的塑料尺能吸引纸屑，因为塑料尺把头发的电荷都带走了
D. 干燥的冬季，化纤衣服容易吸附灰尘是因为摩擦过的衣服带了电容易吸引轻小物体
22.N95口罩的中间层为多孔结构的熔喷布，熔喷布能过滤比自身空隙小得多、直径仅为0.3μm即______m的颗粒物，原因是：在生产过程中通过处理，使熔喷布得到大量电子而带______(正/负)电，具有______的作用。由于熔喷布有很好的______性，所以能长时间保留静电，但放在自来水龙头下冲洗晾干后，熔喷布对细微颗粒物的过滤效果严重下降，原因是：______。
23.自然界只存在两种电荷，一种是正电荷，另一种是______ 电荷。将a、b、c三个轻质小球悬挂起来，相互作用情况如图所示，已知a带正电，则b带______ 电，c的具体带电情况一定不是______ ；用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近a球，二者将互相______ (选填“吸引”或“排斥”)。
24.夏天，电风扇使用一段时间后，扇叶上沾满灰尘，这是因为风扇的扇叶与空气摩擦带上了电荷，而带电体有______________的性质，所以灰尘会附着在扇叶上。冬天，用梳子梳完头发后会发现头发会被梳子吸起来，这是因为梳子和头发带上了________种电荷，互相吸引的原因，若塑料梳子对电子的束缚能力强于头发，与头发摩擦后，塑料梳子会带_____电．
25.如图所示是部分不同物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的排序图，毛皮与图中的 摩擦最容易起电，且它们摩擦后毛皮带 (填“正”或“负”)电．
26.小柯在科技馆看到许多奇思妙想的趣味实验．趣味实验——静电实验，实验情况如图所示．P1、P2、P3表示将小球B先后悬吊在距离A球远近不同的位置．
(1)小球偏离竖直方向的原因是____________________________________．
(2)据图示情景，你还能得出的结论是______________________________．
拓展提优创新练
27.用两根绝缘细线，分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来，两个小球都带正电，但甲球带的电荷比乙球的多，在将乙球慢慢靠近甲球时，会出现的情形是( )
A. B.
C. D.
28.如图所示，一个带电球体 M 放在绝缘支架上，把系在绝缘丝线上的带电小球 N 先后挂在横杆上的 P1和P2 处。当小球 N 静止时，观察丝线与竖直方向的夹角。通过观察发现：当小球 N 挂在 P1 时丝线与竖直方向的夹角大于小球 N 挂在 P2 时丝线与竖直方向的夹角。根据实验结果，写出一个可以探究的科学问题______。
29.小伟将在衣服上摩擦过的气球靠近细小水流，出现水流被吸引发生弯曲的现象，他知道这是因为气球带了电，但不知道带“正电”还是“负电”，请你帮助小伟从所给器材中选择合适的器材，设计一个实验来验证一下。器材：气球、丝绸、玻璃棒、橡胶棒、毛皮、细线。
(1)选用器材： 。
(2)实验方案： 。
(3)现象及结论： 。
30.如图a所示，长为L的丝线的一端与导体小球A相连，另一端悬于固定P点，小球静止在O点．现用固定在Q点的手电筒照射静止在O点的小球A，将其投影到贴在墙上的印有小方格纸的光屏上，记下O点在光屏上的投影Oˈ.用丝绸摩擦玻璃棒，使小球A和固定在绝缘棒一端的导体小球B分别带上异种电荷，保持B和A在平行于屏幕的水平线上，将B逐渐靠近A，由于带电小球之间的吸引，A将向B靠近，与竖直方向成θ夹角．A、B因手电筒照射而在屏幕上的投影为Aˈ、Bˈ.设：OA=d，AB=r，OˈAˈ=D，AˈBˈ=R，θ总小于5°.多次改变A、B间距离，将测得的一系列数据记录在表中．
记录表
请在图b中的坐标纸上选取合适的坐标，用作图法分析表中D与R的关系，并进一步推测出A、B两带电小球之间的吸引力F与A、B距离r的关系．已知在θ≤5°的情况下，小球A偏离O点的距离d与小球B的吸引力成正比．
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：A、讲台座上落满粉笔灰，是因为粉笔灰受到的重力的作用，故A错误；
BCD、衣服上滚动的毛刷将灰尘吸入刷内、用久的电风扇叶片沾满灰尘、汽车车身容易吸附灰尘都是利用了带电物体吸引轻小物体的性质，故BCD正确。
故选：A。
知道用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；带电物体具有吸引轻小物体的性质。
记住正电荷和负电荷的规定。掌握电荷间的作用。带电物体具有吸引轻小物体的性质。
2.【答案】绝缘体；吸附
【解析】解：人体是导体，因为口罩接触人体，口罩中间层熔喷布始终带有静电，说明熔喷布是绝缘体，电不容易导走；带电的熔喷布能吸引轻小物体，所以当不带电的病毒靠近熔喷布外表面时，会被熔喷布吸附。
故答案为：绝缘体；吸附。
容易导电的物体叫做导体，不容易导电的叫绝缘体；带电体会吸引轻小物体。
本题考查了学生对绝缘体的理解和带电体吸引轻小物质特点的运用，属于基础题。
3.【答案】A
【解析】解：
A、由于同种电荷互相排斥，两带电小球表现出排斥现象，所以，两球一定带同种电荷，故A正确；
B、异种电荷互相吸引，两带电小球没有吸引紧贴，所以，两球不可能带异种电荷，故B错误；
C、带电体会吸引不带电的轻小物体，若一个带电一个不带电，则两球会相互紧贴，故C错误；
D、由受力分析可得，两小球均受到重力、绳子给的拉力、小球所带同种电荷间的排斥力，故两球均受三个力，故D错误；
故选：A。
本题考查了电荷间的相互作用规律，物体的受力情况及运动状态判断，有一定综合性，属易错题目。
4.【答案】A
【解析】A.塑料管“托”着“章鱼”飞起来根，说明塑料管和“章鱼”相互排斥，据摩擦起电的知识可知，“章鱼”、塑料管带的是同种电荷，故 A正确；
B.根据摩擦起电的知识可知，“章鱼”和丝绸带的是异种电荷，故B错误；
C.根据摩擦起电的知识可知，“章鱼”的细丝带的是同种电荷，相互排斥张开，故错误；
D.根据摩擦起电的实质可知，丝绸与塑料管摩擦的过程中，负电荷(电子)发生了转移，并不是创造了电荷，故D错误。
故选A。
5.【答案】同种；电子
【解析】【分析】
本题考查了摩擦起电以及电荷间的相互作用规律，是一道基础题。
(1)两种不同物质摩擦时，由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，就会导致电荷发生转移，两个物体都带了电，这就是摩擦起电。塑料细丝与手摩擦，摩擦起电，手带了一种电荷，细丝带了另一种电荷。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
(2)摩擦起电的实质是电子在物体间发生了转移。
【解答】
(1)用干燥的手从上向下捋几下细丝，手与塑料细丝摩擦，摩擦起电，手带了一种电荷，细丝带了另一种电荷；由于不同的塑料细丝带有同种电荷，同种电荷相互排斥而导致细丝蓬散开来；
(2)摩擦起电的实质是电子在物体间发生了转移，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电。
故答案为：同种；电子。
6.【答案】C
【解析】【分析】
生活中处处有物理，我们要能够从生活现象找出用到的物理知识，联系生活实际出题，这是中考出题最常见的一种方式，需要引起注意。
(1)扩散是指不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象；扩散现象是分子的无规则运动；
(2)根据N95口罩的制作过程和原理作出判断；
(3)带电体有吸引轻小物体的性质；
(4)一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，且温度越高，分子的热运动越剧烈。
【解答】
A.飞沫是轻小的物体，则飞沫的运动不属于扩散现象，故A错误；
B.由题意可知，熔喷布通过静电驻极工艺带电的，故B错误；
C.带电体能吸引轻小物体，熔喷布的纤维表面带有大量的电荷，能吸附轻小物体沫，故C正确；
D.温度越高，分子的热运动越剧烈，故D错误。
7.【答案】A
【解析】在工厂的尾气排放系统中加入静电除尘装置，属于静电现象的应用，故A正确；
油罐车在运输过程中产生静电，若不及时导走，可能发生危险，属于静电的防止，故B错误；
在高精密的工厂车间的地毯中植入导电金属丝，是为了导走静电，防止静电的积累，故C错误；
飞机的轮胎使用导电橡胶，目的是防止在飞行过程中产生的静电对飞机构成危害，属于静电的防止，故D错误。故选A。
8.【答案】正；大地到油罐；铁桶
【解析】【分析】
本题考查了摩擦起电的原因和实质，以及电流的形成及电流方向等知识的掌握；要理解摩擦起电的实质是电荷的转移。
(1)摩擦起电的实质是电荷的转移，失去电子的带正电，得到电子的带负电；
(2)规定正电荷定向移动的方向为电流方向；金属导电是因为金属导体中有能够自由移动的自由电子，自由电子带负电荷；
(3)运汽油时，汽油与油罐不断摩擦，会使汽油和油罐带上等量异种电荷。为了防止产生的静电造成事故，要把产生的静电用铁链导入大地。
【解答】
解：运输中汽油与油罐摩擦产生静电，油罐失去电子带上正电荷；
油罐带多余的正电荷，当铁链与大地接触时，会产生从油罐到大地的电流；铁链中带负电荷的自由电子定向移动的方向与电流方向相反，会从大地到油罐发生定向移动，和油罐中多余的正电荷发生中和，避免发生放电现象；
在运输过程中，汽油与油罐来回相互摩擦，使油罐聚集了大量的电荷，当电荷聚集到一定程度会放出火花使汽油爆炸，由于塑料是绝缘体，不能把电荷及时导向大地，装汽油用铁桶不用塑料桶，在车尾装上一根铁链条可以把电荷引到地面，防止发生事故。
故答案为：正；大地到油罐；铁桶。
9.【答案】A
【解析】解：小女孩接触带电体后头发呈“爆炸”状。此时，该小女孩头发丝带同种电荷相排斥，可能带正电荷，也可能带负电荷，身体所带正电荷与负电荷总和一定不相等。
故BCD错误，A正确。
故选：A。
电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
理解电荷间的作用规律，可解答此题。
10.【答案】A
【解析】解：A.摩擦后的气球带了电，能够吸引轻小物体，所以气球能够吸引细水流，故A正确；
B.用绝缘细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引，则两小球可能带有异种电荷，也可能是一个带电，一个不带电，故B错误；
C.丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，玻璃棒失去电子，丝绸得到电子而带上负电，故C错误；
D.验电器是利用同种电荷相互排斥原理制成的，故D错误。
故选：A。
电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；带电体可以吸引轻小物体；摩擦起电的实质是电子的转移。
本题考查了电荷间的相互作用和摩擦起电的实质，是一道基础题。
11.【答案】A
【解析】解：丝绸摩擦过的玻璃棒能“粘”纸屑，这是带电体吸引轻小物体的现象：
A、穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒，是静电现象，故A正确；
B、两磁铁会“粘”在一起，是磁体间的相互作用，故B错误；
C、表面平滑的铅块紧压后会“粘”在一起，是分子引力，故C错误；
D、吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上，是大气压强的作用，故D错误。
故选：A。
带电体能吸引轻小物体。
本题考查了带电体的特点，属于基础题。
12.【答案】正 吸引
【解析】解：丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子带正电，丝绸得到电子带负电，将玻璃棒靠近带负电的轻质小球时会相互吸引，因为异种电荷相互吸引。
故答案为：正；吸引。
要解决本题，需要了解：
①摩擦起电现象；
②电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
了解摩擦起电现象，电荷间的相互作用规律对解决此类题目很关键。
13.【答案】带了电荷毛皮
【解析】【解析】
用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器金属球，验电器两片金属箔因为带了同种电荷互相排斥张开，说明橡胶棒带了电荷；
橡胶棒与毛皮摩擦是毛皮失去了电子。
故答案为：带了电荷；毛皮。
验电器的原理是同种电荷相互排斥。摩擦起电的实质是电荷的转移。
此题考查了验电器的原理和摩擦起电的实质。
14.【答案】失去电子
吸引轻小物体

【解析】丝绸与玻璃摩擦后，玻璃带正电，说明玻璃一部分电子转移到丝绸上了．带电体能吸引轻小物体．
15.【答案】异种；导体
【解析】【分析】
本题考查了摩擦起电现象和导体的判断，其中头发被梳子吸引起来，是头发和梳子先摩擦，然后又相互作用的结果。
(1)不同物质组成的物体相互摩擦时，原子核束缚电子的本领不同，原子核束缚电子本领强的夺得电子带负电，原子核束缚电子本领弱的失去电子带正电；电荷间的相互作用是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
(2)善于导电的物体叫导体，不善于导电的物体叫绝缘体。
【解答】
(1)头发和梳子摩擦时，头发和梳子带上了异种电荷，因异种电荷互相吸引，所以头发会随着梳子飘起来；
(2)由于自来水是导体，当梳子粘上自来水后再梳，将头发和梳子所带电荷释放，所以头发飘起的现象立刻消失。
故答案为：异种；导体。
16.【答案】失去 负
【解析】解：给古书充电，使书页带上同种电荷，相互排斥而自动分开，书页都带上了正电荷，说明是失去负电荷。
故答案为：失去；负。
(1)电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
(2)得到电子带负电，失去电子带正电。
本题考查了
17.【答案】D
【解析】解：用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开，是由于金属箔上带了同种电荷。但由于不能知带电棒所带电荷的性质，所以无法判断金属箔上带的什么电荷。故只有选项D说法正确。
故选：D。
解决此题要知道，验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。在已知带电棒带电的情况下，可判断金属箔上的电性。
解决此类问题要灵活利用验电器的工作原理进行分析，同时要明确电荷间的相互作用规律。
18.【答案】D
【解析】
19.【答案】B
【解析】解：手持羽毛轻轻扫过纸垫，羽毛与纸垫摩擦，根据摩擦起电的原因可知，羽毛和纸垫带上了异种电荷；羽毛带了电，靠近金箔，由于带电体会吸引轻小物体，故羽毛即可将金箔吸住，故B正确，ACD错误。
故选B。
手持羽毛轻轻扫过纸垫，羽毛与纸垫摩擦，根据摩擦起电的原因可知，羽毛和纸垫带上了异种电荷；羽毛带了电，靠近金箔，由于带电体会吸引轻小物体，故羽毛即可将金箔吸住，据此可得出结论。
本题主要考查摩擦起电的原因和带电体的性质，正确理解摩擦起电的原因是解题的关系，难度不大。
20.【答案】D
【解析】【分析】本题要求同学们知道静电喷漆的工作原理，了解物理学在实际生活中的运用。
(1)电荷间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
(2)带电体能够吸引轻小物体。
【解答】
解：喷枪喷出的涂料小液滴相互排斥而散开，所以带同种电荷；
涂料小液滴被喷涂的物件吸引，物件有两种可能：①带电，因异种电荷相互吸引；但由于涂料的电荷种类不知，故无法判断物件带何种电荷。②不带电，因带电体能够吸引轻小物体，力的作用是相互的，物体可能带电，带与涂料相反的电荷，也可以不带电；
综上分析，D正确，ABC错误。
故选：D。
21.【答案】D
【解析】解：A、用纸巾摩擦过的塑料吸管可以吸引纸屑，说明带电体具有吸引轻小物体的性质，不能说明塑料是导体，且塑料是绝缘体，故A错误；
B、用塑料梳子梳头发时，塑料梳子与头发相互摩擦，发生了电荷的转移，从而使头发带上同种电荷，不是创造了电荷，故B错误；
C、与头发摩擦过的塑料尺能吸引纸屑，因为塑料尺与头发相互摩擦，发生了电荷的转移，从而使塑料尺和头发分别带上异种电荷，由于不清楚塑料尺和头发带电的种类，因此无法判断谁失去电子，谁得到电子，故C错误；
D、干燥的冬季，化纤衣服容易吸附灰尘是因为衣服在摩擦起电后能吸引轻小物体，故D正确；
故选：D。
(1)带电体具有吸引轻小物体的性质；
(2)摩擦起电的实质是电子在物体之间的转移；
(3)摩擦起电时，失去电子的带正电，得到电子的带负电；
(4)带电体能吸引轻小物体，这是带电体的基本性质。
本题考查了摩擦起电现象、摩擦起电的实质和带电体的性质，属于基础性题目。
22.【答案】3×10−7 ；负； 吸引轻小物体； 绝缘； 潮湿后的熔喷布不再带电
【解析】解：
(1)因为1μm=10−6m，所以0.3μm=0.3×10−6m=3×10−7m；
(2)N95口罩在生产过程中通过处理，使熔喷布得到大量电子而带负电荷，由于带电体能吸引轻小物体，进而吸附一些粒径较小的污染物，甚至病毒这种纳米级的物质也会被吸附；
(3)因为N95口罩外层隔离层和内层亲肤层的无纺布属于绝缘材料，不容易导电，使熔喷布上的静电不会很快消失；
(4)N95口罩在自来水龙头下冲时会失去静电，洗晾干后不能恢复成带电的状态，吸附能力降低，所以防护能力降低。
故答案为：0.3×10−7； 负；吸引轻小物体；绝缘；潮湿后的熔喷布不再带电。
(1)根据长度单位之间的换算关系解答(1μm=10−6m)；
(2)自由电子带负电荷，带电体能吸引轻小物体；
(3)不容易导电的物体叫做绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料等；
(4)生活用水是导体，据此进行分析。
此题以“口罩”为载体，考查长度单位的换算、带电体的性质和绝缘体的应用等，与实际生活联系紧密，是一道好题。
23.【答案】负 正 正电 吸引
【解析】解：自然界只存在两种电荷，一种是正电荷，另一种是负电荷；小球a、b相互排斥，说明一定带同种电荷，a带正电，则b一定带正电；b、c相互吸引，说明可能带异种电荷或其中一个不带电，则c带负电或不带电，一定不带正电；用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近a，二者将相互吸引。
故答案为：负；正；正电；吸引。
(1)自然界只存在两种电荷，一种是正电荷，另一种是负电荷；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
(2)用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。
本题考查电荷间的相互作用规律和两种电荷的特点。
24.【答案】吸引轻小物体；异；负。
【解析】【分析】
本题考查摩擦起电现象，了解摩擦起电现象，电荷间的相互作用规律对解决此类题目很关键。
【解答】
夏天，电风扇使用一段时间后，扇叶上沾满灰尘，这是因为风扇的扇叶与空气摩擦带上了电荷，而带电体有吸引轻小物体的性质，所以灰尘会附着在扇叶上。
冬天，用梳子梳完头发后会发现头发会被梳子吸起来，这是因为梳子和头发带上了异种电荷，互相吸引的原因；
若塑料梳子对电子的束缚能力强于头发，与头发摩擦后，塑料梳子会得到电子带负电。
故答案为：吸引轻小物体；异；负。
25.【答案】梳子
正

【解析】本题考查摩擦起电和物体带电的实质．摩擦起电是两个不同物体相互摩擦时，由于不同物质的原子核对核外电子束缚能力强弱不同，会发生电子由束缚能力弱的物体转移到束缚能力强的物体上，使两物体带上正、负电．毛皮与束缚能力最强的梳子摩擦最容易起电，且毛皮失去电子带上正电．
26.【答案】(1)同种电荷相互排斥 (2)电荷间相互作用的斥力大小与电荷间的距离有关，距离越近，斥力越大(或同种电荷相互作用力的大小与电荷间的距离有关，距离越近，作用力越大)
【解析】略
27.【答案】C
【解析】【分析】
电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
本题考查物体带电的有关问题，要知道排斥力是相互的，大小相等，小球偏转角度相等。
【解答】
解：甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来，两个小球都带正电，同种电荷相互排斥，两个小球都偏离线的竖直方向，虽然甲球带的电荷比乙球的多，但两个排斥力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，两个小球都偏离线的竖直方向的角度相等，故C符合题意。
故选C。
28.【答案】电荷间的作用力大小与电荷间的距离有什么关系
【解析】解：
随着小球N距离带电球体 M的距离在增大，发现小球在竖直方向上偏转的角度在减小，即其受到的作用力在减小，由此可以提出问题：电荷间的作用力大小与电荷间的距离有什么关系？
故答案为：电荷间的作用力大小与电荷间的距离有什么关系？
小球偏离竖直方向的角度大小，反应力小球受到的力的大小不同，将小球受到的力的大小不同，与小球N距离M的距离的远近不同联系起来，即可得到探究的问题。
发现小球偏转竖直方向的角度随着小球与带电体A的距离的增大而减小，将两者建立联系是解决此题的关键。
29.【答案】丝绸、玻璃棒、气球、细线 将与衣服摩擦过的气球用细线吊起，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近气球，观察现象 若玻璃棒与气球相互排斥，则说明气球带正电；若玻璃棒与气球相互吸引，则说明气球带负电
【解析】解：(1)选用器材：丝绸、玻璃棒、气球、细线；
(2)实验方案：将与衣服摩擦过的气球用细线吊起，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近气球，观察现象；
(3)现象及结论：若玻璃棒与气球相互排斥，则说明气球带正电；若玻璃棒与气球相互吸引，则说明气球带负电。
故答案为：(1)丝绸、玻璃棒、气球、细线；(2)将与衣服摩擦过的气球用细线吊起，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近气球，观察现象；(3)若玻璃棒与气球相互排斥，则说明气球带正电；若玻璃棒与气球相互吸引，则说明气球带负电。
用丝绸摩擦的玻璃棒带正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引，据此分析回答。
本题考查摩擦起电现象和电荷的作用规律的应用，属于基础题。
30.【答案】(1)；
(2)以D为横轴，以1R2为纵轴，描点绘出一直线(图略)，可认为在误差范围内D与1R2成正比，由于△QAO与△QAˈOˈ相似，△QAB与△QAˈBˈ相似，相似三角形对应边成比例，有O′A′OA=QA′QA=A′B′AB，故OAAB=O′A′A′B′，(OAAB)2=(O′A′A′B′)2，OA(A′B′)2=O′A′OA⋅O′A′(A′B′)2。
由于OˈAˈ与1(A′B′)2成正比，O′A′OA也为一定值，所以OA与1(AB)2也成正比。
在θ<5°时，吸引力F与OA成正比，则F与1(AB)2成正比，也即F与1r2成正比。(或A、B小球间的吸引力与它们之间的距离r的平方成反比)。
【解析】【分析】
此题涉及到的知识点较多，有库仑力，影响库仑力的因素，运用相似三角形的性质得出结论，有一定的拔高难度，发散学生的思维能力，考查学生的逻辑推理能力。
(1)由D∝d，R∝r，F库∝1r2，F库∝d，得D∝1R2。
(2)根据三角形相似，D∝d，R∝r，d与小球B的吸引力成正比。由(1)知，D∝1R2，然后即可得出结论。
【解答】
(1)分析表中数据，可得下图：
D(cm)
R(m)
R2(m2)
1R2(m−2)
3.0
1.25
1.56
0.64
6.0
0.93
0.86
1.16
7.5
0.80
0.64
1.56
11.0
0.67
0.45
2.22
13.0
0.62
0.38
2.63