人教版四年级下册3 运算定律加法运算定律获奖作业课件ppt

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1. 结合具体情境，经历数据的收集、整理、描述和分析过程，积累统计经验。
2. 在统计的过程中，会用调查法收集数据，用统计表记录数据。
3. 通过分析统计表中的数据，能解决简单的问题，感受统计的意义。
（核心素养）通过数据的收集、整理与表达，感悟数据分析的过程，形成数据意识。
（学习重点）会用调查法收集数据，用统计表记录数据。
（学习难点）初步熟悉统计的步骤，提高解决问题的能力。
ZHISHILIANJIE
算式分别运用了什么运算律？用字母怎样表示？
(a+b)+c=a+(b+c)
TANJIUXINZHI
下面是李叔叔后四天的行程计划。
说一说:从题中你了解到哪些信息?
按照计划，李叔叔后四天还要骑多少千米？
思考与交流:如何解决问题呢?写一写，展示你的答案，并说说这样算的依据是什么。
115＋132＋118＋85
答：李叔叔后四天还要骑450千米。
＝247＋118＋85
按照从左往右的顺序依次计算。
115＋132＋118＋85＝85＋115＋132＋118＝（85＋115）＋（132＋118）＝200＋250＝450（千米）
＝85＋115＋132＋118
＝(85＋115)＋(132＋118）
＝200＋250＝450（千米）
比一比:哪种方法更简便?
在计算加法时，运用加法运算定律，把相加刚好得到整十、整百的数先相加，可以使计算简便。
KETANGYANLIAN
【教材第20页“做一做”第1题】
1.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
425 + 14 + 186 75 + 168 + 25
＝ 425＋(14＋186)
245 + 180 + 20 + 155 67 + 25 + 33 + 75
＝ (245＋155)＋(180＋20)
＝ (67＋33)＋(25＋75)
2.刘老师为学校采购了下面的体育用品，一共花了多少钱？
66+113+87+34
=66+34+113+87
= (66+34)+(113+87)
答：一共花了300元。
【教材第22页“练习六”第4题】
3.这堆原木一共有多少根？
10＋9＋8＋7＋6＋5＋4＋3＋2＋1＝10＋（9＋1）＋（8＋2）＋（7＋3）＋（6＋4）＋5＝10＋10＋10＋10＋10＋5＝55（根）
答：这堆原木一共有55根。
4.小明一直想要一个滑板、一双耐克牌运动鞋及一把玩具冲锋手枪。要想买到这三件商品，得要多少钱？
155+365+45=（155+45）+365=565(元)
5.元旦表演上，有52人参加合唱表演，有46人参加跳舞表演，还有38人参加小品表演，一共有多少人参加这次表演？
52+46+48=52+48+46=100+46=146（人）答：一共146人参加这次表演。
ZONGJIEPINGJIA
1. 合理运用加法运算定律可以简便运算。
2. 简算的核心是“凑整”。
3. 看哪两个数相加能凑成整十、整百或整千， 再与另外一个数相加。
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