小学数学人教版四年级下册小数的意义获奖作业课件ppt

这是一份小学数学人教版四年级下册小数的意义获奖作业课件ppt，文件包含核心素养人教版数学四年级下册-412小数的数位顺序表教学课件pptx、核心素养人教版数学四年级下册-412小数的数位顺序表教学设计含反思docx、核心素养人教版数学四年级下册-412小数的数位顺序表分层作业含答案docx、核心素养人教版数学四年级下册-412小数的数位顺序表导学案含答案docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共36页， 欢迎下载使用。

XUEXIMUBIAO
1. 结合具体情境，经历数据的收集、整理、描述和分析过程，积累统计经验。
2. 在统计的过程中，会用调查法收集数据，用统计表记录数据。
3. 通过分析统计表中的数据，能解决简单的问题，感受统计的意义。
（核心素养）通过数据的收集、整理与表达，感悟数据分析的过程，形成数据意识。
（学习重点）会用调查法收集数据，用统计表记录数据。
（学习难点）初步熟悉统计的步骤，提高解决问题的能力。
ZHISHILIANJIE
(1)0.2是(　　)位小数,表示(　　)分之(　　)。
(2)0.15是(　　)位小数,表示(　　)分之(　　)。
(3)0.008是(　　)位小数,表示(　　)分之(　　)。
文化素养：世界上长得最高的动物-长颈鹿
TANJIUXINZHI
从图中你了解到哪些信息?
你还能说出其他的小数吗?
下面这几个小数都是由哪几部分构成的？
1 . 8
5 . 6 3
1 2 . 3 7 8
说一说各数位表示什么，是什么数位？
“个位”计数单位是一,表示几个一。
“十位” 计数单位是十,表示几个十。
“十分位”，计数单位是十分之一，表示几个十分之一。
“百分位”，计数单位是百分之一，表示几个百分之一。
“千分位”，计数单位是千分之一，表示几个千分之一。
小数部分最高位是十分位。
你能把下表补充完整吗？
仔细观察下表，你发现了什么？
整数部分没有最大的计数单位。
小数部分没有最小的计数单位。
每相邻两个计数单位之间的进率是10。
KETANGYANLIAN
【教材第34页“做一做” 】
(1) 2.83是由( )个一、( )个十分之一和 ( （ )个百分之一组成的。(2) 0.8里面有( )个0.1。(3) 0.32里面有( )个0.01。
【教材第36页“练习九”第4题 】
写出下面各数中的“2”表示的意思。
20.04 （ ）5.42 （ ）0.25 （ ）0.672 （ ）
用0、4、5、7这四个数字组成一个最大的小数部分是两位的小数和一个最小的小数部分是三位的小数。
（1）3.9里面有9个百分之一。 ( )
（2）一个数由3个一和5个十分之一组成，这个数 是3.5。 ( )
（3）一个数由7个一和4个百分之一组成，这个数 是7.4。 ( )
ZONGJIEPINGJIA
教习网（以下简称“本网站”）系属深圳市智学帮科技有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法规作出如下郑重声明：1.本文件仅用于个人学习、研究，不得用于商业性或盈利性用途，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。一旦发现侵权，本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。2.本网站上所有原创内容，是本公司依据相关法律法规，安排专项经费运营规划，组织老师创作完成，著作权归属本公司所有。3.经由网站用户上传至本网站的课件、教案、学案、试卷等内容，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容的有效性，凡因本作品引发的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任，本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。
教习网（）专为 K12教育老师提供同步备课资料下载、教学经验学习等服务的互联网教育平台。为了进一步完善网站的资料体系，最大化满足用户的精品资源需求，现诚邀全国各地优秀一线老师加入教习网兼职创作老师团队，参与资源建设，获取高额现金收益。兼职招募详情请看：
教习网诚挚地为各位老师推荐两款免费的朗读小程序，可用于课前预习、课中学习和课后复习，打开微信扫下方二维码即可使用，欢迎分享广大师生使用。