初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册公平正义的守护教案设计

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册公平正义的守护教案设计，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
1.知识与技能：
了解社会公平正义的表现和价值。
理解政府在维护公平正义中的责任和作用。
掌握个人维护公平正义的实际行动。
2.过程与方法：
通过案例分析、小组讨论、角色扮演等方式，引导学生主动探究公平正义的守护。
鼓励学生参与课堂活动，发表自己的观点和看法，提高他们的表达能力和合作意识。
3.情感态度与价值观：
培养学生的公平正义意识，认识到公平正义是社会发展的必然要求。
引导学生树立正确的价值观，积极参与公平正义的实践，自觉维护社会公平正义。
培养学生的公民意识和社会责任感，促进他们的健康成长和全面发展。
二、教学重点
社会公平正义的表现和价值。
政府在维护公平正义中的责任和作用。
个人维护公平正义的实际行动。
三、教学难点
如何引导学生全面理解公平正义的守护，避免片面化或抽象化。
如何结合实际生活，使学生切身感受到公平正义在社会发展中的作用和意义，激发他们的社会责任感和使命感。
如何培养学生的实践能力和创新思维，提高他们参与公平正义实践的能力和水平。
四、教学过程
（一）导入新课（5分钟）
【教师活动】通过展示一些有关公平正义的新闻或视频，引导学生观察、思考，并提问：“这些新闻或视频反映了什么社会现象？它们与我们的生活有什么关系？”引发学生对本课主题的思考。
【学生活动】观察展示的新闻或视频，思考并回答问题。认识到这些新闻或视频反映了公平正义的社会现象，它们与我们的生活密切相关。
【设计意图】通过展示有关公平正义的新闻或视频，激发学生的学习兴趣和情感共鸣；同时引出本课的主题——公平正义的守护。
（二）新课讲解（30分钟）
1.社会公平正义的表现与价值（10分钟）
【教师讲解】详细阐述社会公平正义的表现及其价值，包括权利平等、机会均等、结果公正等方面。强调社会公平正义对个人和社会发展的重要性。
【学生活动】听讲、记笔记，思考并回答教师提出的问题。例如：“你如何理解社会公平正义的表现与价值？”等。通过小组讨论和分享交流来加深对这一问题的理解！角色扮演等活动来模拟体现社会公平正义的场景！
【设计意图】帮助学生了解社会公平正义的表现与价值，为后续学习打下基础。同时通过小组讨论和分享交流来提高学生的参与度和学习兴趣！
2.政府在维护公平正义中的责任与作用（10分钟）
【教师讲解】介绍政府在维护公平正义中的责任与作用，包括制定法律、法规、政策等措施以及加强监管、推进改革等方面。强调政府在维护社会公平正义中的主导地位。
【学生活动】听讲、记笔记，思考并回答教师提出的问题。例如：“你如何理解政府在维护公平正义中的责任与作用？”等。通过小组讨论和分享交流来加深对这一问题的理解！角色扮演等活动来模拟体现政府维护公平正义的场景！
【设计意图】帮助学生了解政府在维护公平正义中的责任与作用，为后续学习打下基础。同时通过小组讨论和分享交流来提高学生的参与度和学习兴趣！
3.个人在维护公平正义中的实际行动（6分钟）
【教师讲解】介绍个人在维护公平正义中的实际行动，包括遵守法律法规、积极参与到社会公益事业中、勇于同不公平现象作斗争等方面。强调每个人都可以成为推动社会公平正义的力量。
【学生活动】听讲、记笔记，思考并回答教师提出的问题。例如：“你如何在日常生活中践行公平正义？”等。通过小组讨论和分享交流来加深对这一问题的理解！角色扮演等活动来模拟体现个人维护公平正义的场景！
【设计意图】通过讲解个人在维护公平正义中的实际行动，培养学生的公平意识和正义感；同时通过小组讨论和分享交流来提高学生的参与度和学习兴趣！
（三）课堂小结与情感升华（6分钟）
【教师活动】总结本课所学内容，强调社会公平正义的守护需要每个人的努力和贡献。通过播放歌曲或朗读诗歌等方式，升华学生的情感。
【学生活动】听讲、思考，感受公平正义的价值和意义，激发他们对公平正义的认同感和追求之情！角色扮演等活动来模拟体现对公平正义的尊重和维护的场景！
【设计意图】通过总结本课所学内容，培养学生的总结归纳能力。