初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级下册少年当自强教案

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级下册少年当自强教案，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。

1. 知识与技能：
了解自强的含义及其在个人成长中的重要性。
掌握培养自强精神的方法和途径。
能够分析实际生活中与自强相关的案例，提出合理的见解和建议。
2. 过程与方法：
通过案例分析、小组讨论等方式，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
引导学生通过自我反思和制定目标，培养自我规划和自我管理能力。
鼓励学生积极参与课堂互动，提高表达和沟通能力。
3. 情感态度与价值观：
培养学生的自信心和自强不息的精神，面对困难和挑战时能够保持积极态度。
引导学生树立远大理想，并认识到只有通过不断努力才能实现目标。
培养学生的社会责任感和使命感，明白个人的自强与国家和民族的发展息息相关。
二、教学重点
自强的含义及其在个人成长中的重要性。
培养自强精神的方法和途径。
三、教学难点
如何引导学生深刻理解自强的内涵，并将其内化为个人的行动准则。
如何结合学生的实际生活，使其能够切实感受到自强精神的力量。
四、教学过程
（一）导入新课（5分钟）
【教师活动】播放一段励志视频，展示不同领域中自强不息的人物事迹，激发学生的情感共鸣。
【学生活动】观看视频，思考并分享自己的感受和启发。
【设计意图】通过视频导入，营造积极向上的学习氛围，为后续的学习做好铺垫。
（二）新课讲解（35分钟）
1. 自强的含义及重要性（10分钟）
【教师讲解】结合教材内容和实际案例，阐述自强的含义，强调自强在个人成长、学业成功、社会贡献等方面的重要性。引导学生认识到，自强不仅是一种精神追求，更是实现个人价值和社会价值的重要途径。
【学生活动】听讲、记笔记，思考并回答教师提出的问题。通过小组讨论，分享自己对自强含义和重要性的理解。
【设计意图】帮助学生全面理解自强的含义和重要性，为后续的学习打下坚实的理论基础。
2. 培养自强精神的方法和途径（15分钟）
【教师讲解】结合教材内容和实际案例，介绍培养自强精神的方法和途径，如树立理想、坚定信念、勇于尝试、不怕失败、持之以恒等。强调这些方法在个人成长过程中的作用和意义。
【学生活动】听讲、记笔记，思考并回答教师提出的问题。通过小组讨论，分享自己在培养自强精神方面的经验和做法。制定个人自强计划，明确目标和行动步骤。
【设计意图】通过讲解和讨论，使学生掌握培养自强精神的方法和途径，并能够将其应用于实际生活中。制定个人自强计划，有助于学生将所学知识转化为实际行动。
3. 案例分析与实践应用（10分钟）
【教师活动】提供与自强相关的案例材料，引导学生分析案例中人物的成功经验和教训。鼓励学生将所学知识应用于实际生活中，解决类似问题。同时指出学生在分析案例时可能存在的误区和偏差，帮助其形成正确的思维方式和价值观念。
【学生活动】阅读案例材料，分析并回答问题。通过小组讨论和交流分享不同观点和见解。思考如何将所学知识应用于实际生活中解决问题。
4.师生交流总结，巩固提升。