初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册依法履行义务教学设计

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册依法履行义务教学设计，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
1.知识与技能：
了解公民依法履行的义务种类。
理解公民履行义务的重要性和意义。
掌握公民履行义务的基本要求和途径。
2.过程与方法：
通过案例分析、小组讨论、角色扮演等方式，引导学生深入探究公民履行义务的实践和意义。
鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们合作探究的意识和能力。
3.情感态度与价值观：
培养学生对公民履行义务的认同感和责任感，树立正确的法治观念。
引导学生认识到依法履行义务是建设法治国家的重要基础，激发他们自觉履行义务的愿望。
培养学生的公民意识和爱国情感，使他们成为自觉履行国家法律的现代公民。
二、教学重点
公民依法履行的义务种类。
公民履行义务的重要性和意义。
公民履行义务的基本要求和途径。
三、教学难点
如何引导学生深入理解公民履行义务的重要性和意义，以及其在国家治理中的作用。
如何结合实际生活，使学生切身感受到公民履行义务的必要性，激发他们的法治观念。
如何培养学生的法治思维，提高他们运用法律知识解决实际问题的能力。
四、教学过程
（一）导入新课（5分钟）
【教师活动】通过播放一段关于某公民因违法犯罪被追究法律责任的新闻报道，引导学生观察并思考问题：“为什么这位公民会被追究法律责任？公民应如何正确行使权利和履行义务？”引发学生对本课主题的思考。
【学生活动】观看新闻报道，思考并回答问题。自由发言，分享对公民权利和义务的理解。
【设计意图】通过观察新闻报道，激发学生的学习兴趣和情感共鸣；同时引出本课的主题——公民履行义务。
（二）新课讲解（30分钟）
1.公民履行的义务种类（8分钟）
【教师讲解】详细阐述公民依法履行的义务种类，包括宪法规定的义务、基本法律规定的义务以及相关法律法规规定的具体义务等。同时强调不同义务之间的相互联系和协调，共同构成了公民的基本义务体系。 【学生活动】听讲、记笔记，思考并回答教师提出的问题。例如：“你如何理解公民履行的义务种类？”等。通过小组讨论和分享交流来加深对这一概念的理解！角色扮演等活动来模拟体现不同义务之间的相互联系和协调！
【设计意图】帮助学生了解公民依法履行的义务种类，为后续学习打下基础。同时通过小组讨论和分享交流来提高学生的参与度和学习兴趣！
2. 公民履行义务的重要性和意义（10分钟） 【教师讲解】强调公民履行义务对于维护国家安全、社会秩序和公共利益的重要性和意义。通过案例分析说明公民履行义务对于保障人权、促进社会公平正义的作用。同时指出公民履行义务是建设法治国家的基础，对于推进国家治理体系现代化具有重要意义。 【学生活动】听讲、记笔记，思考并回答教师提出的问题。例如：“你如何理解公民履行义务的重要性和意义？”等。通过小组讨论和分享交流来加深对这一问题的理解！角色扮演等活动来模拟体现公民履行义务对于维护国家安全和社会秩序的作用！
【设计意图】通过讲解公民履行义务的重要性和意义，培养学生的法治观念；同时通过小组讨论和分享交流来提高学生的参与度和学习兴趣！
3. 公民履行义务的基本要求和途径（6分钟） 【教师讲解】介绍公民履行义务的基本要求和途径，包括遵守法律法规、尊重社会公德、维护国家安全和社会稳定等方面。强调在实践中认真履行各项基本义务，同时提出具体的落实措施和建议，如加强宣传教育、推进志愿服务等。 【学生活动】听讲、记笔记，思考并回答教师提出的问题。例如：“你认为应该如何认真履行各项基本义务？”等。通过小组讨论和分享交流来加深对这一问题的理解！角色扮演等活动来模拟体现遵守法律法规和维护社会公德的行为！
【设计意图】通过讲解公民履行义务的基本要求和途径，培养学生的法治观念；同时通过小组讨论和分享交流来提高学生的参与度和学习兴趣！
4. 权利与义务相统一（6分钟） 【教师讲解】强调权利与义务相统一的原则，即公民在行使权利的同时必须履行相应的义务。只有做到权利与义务相统一，才能真正实现个人自由和社会公正的平衡发展。同时提出落实权利与义务相统一的具体措施和建议，如加强普法教育、推进社会信用体系建设等。
5.师生总结交流，巩固提升。