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政治 (道德与法治)九年级下册走向世界的大舞台教案设计
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这是一份政治 (道德与法治)九年级下册走向世界的大舞台教案设计,共4页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。
1.知识与技能:
了解世界舞台上的中国及其在国际社会中的地位和作用。
理解中国在国际事务中承担的责任和义务。
分析中国在国际舞台上的影响力及其对世界和平与发展的贡献。
2.过程与方法:
通过案例分析、小组讨论、角色扮演等方式,培养学生的分析问题和解决问题的能力。
引导学生关注国际新闻和时事热点,了解世界舞台上的中国动态。
培养学生的跨文化交流能力,了解不同国家和民族的文化和价值观。
3.情感态度与价值观:
培养学生的国家自豪感和国际视野,认识到中国在世界舞台上的重要作用。
引导学生树立和平、合作、共赢的观念,尊重不同国家和民族的文化和价值观。
培养学生的全球意识和人类命运共同体理念,激发他们为构建和谐世界贡献力量的热情。
二、教学重点
中国在国际舞台上的地位和作用。
中国在国际事务中承担的责任和义务。
中国对世界和平与发展的贡献。
三、教学难点
如何引导学生全面客观地认识中国在国际舞台上的地位和作用,避免片面化或盲目自大。
如何结合实际生活,使学生切身感受到中国在国际事务中的责任和义务,激发他们的责任感和使命感。
如何培养学生的全球视野和国际眼光,提高他们在面对世界发展问题时的应对能力。
四、教学过程
(一)导入新课(5分钟)
【教师活动】通过展示一系列反映中国参与国际事务的图片或视频,引导学生观察、思考,并提问:“这些图片或视频反映了什么?”引发学生对中国在国际舞台上的关注和思考。
【学生活动】观察展示的图片或视频,思考并回答问题。认识到这些图片或视频反映了中国在国际舞台上的积极参与和重要作用。
【设计意图】通过展示反映中国参与国际事务的图片或视频,激发学生的学习兴趣和好奇心;同时引出本课的主题——走向世界大舞台。
(二)新课讲解(30分钟)
1.中国在国际舞台上的地位和作用(7分钟)
【教师讲解】阐述中国在国际舞台上的地位和作用,强调中国作为一个大国在维护世界和平、促进共同发展方面所发挥的重要作用。通过案例分析,说明中国在国际事务中的影响力和贡献。
【学生活动】听讲、记笔记,思考并回答教师提出的问题。例如:“你如何看待中国在国际舞台上的地位和作用?”等。通过小组讨论和分享交流来加深对中国在国际舞台上地位和作用的理解!角色扮演等活动来模拟中国参与国际事务的场景!
【设计意图】帮助学生了解中国在国际舞台上的地位和作用,认识到中国对世界和平与发展的贡献;同时通过小组讨论和分享交流来提高学生的参与度和学习兴趣!
2.中国在国际事务中承担的责任和义务(7分钟)
【教师讲解】详细阐述中国在国际事务中承担的责任和义务,强调中国作为一个大国在维护国际秩序、促进全球治理体系改革方面所发挥的作用。通过案例分析,说明中国在履行国际责任方面的积极态度和实践。
【学生活动】听讲、记笔记,思考并回答教师提出的问题。例如:“你认为中国在国际事务中承担了哪些责任和义务?”等。通过小组讨论和分享交流来加深对中国承担国际责任的理解!角色扮演等活动来模拟中国参与国际合作的场景!
【设计意图】通过讲解中国在国际事务中承担的责任和义务,培养学生的责任意识和国际视野;同时通过小组讨论和分享交流来提高学生的参与度和学习兴趣!
3.中国对世界和平与发展的贡献(7分钟)
【教师讲解】强调中国对世界和平与发展的贡献,特别是在推动全球化、维护多边主义等方面所发挥的重要作用。通过案例分析,说明中国对国际社会的积极支持和援助。
【学生活动】听讲、记笔记,思考并回答教师提出的问题。例如:“你如何看待中国对世界和平与发展的贡献?”等。通过小组讨论和分享交流来加深对中国对世界和平与发展贡献的理解!角色扮演等活动来模拟中国援助其他国家的场景!
【设计意图】通过讲解中国对世界和平与发展的贡献,培养学生的自豪感和责任感;同时通过小组讨论和分享交流来提高学生的参与度和学习兴趣!
4.走向世界大舞台(7分钟)
【教师讲解】强调在全球化背景下,中国应继续积极参与国际事务,加强与其他国家的合作与交流,共同应对全球性挑战。通过案例分析,说明各国在走向世界大舞台过程中应采取的积极措施和合作模式。
5.师生交流总结,巩固提升。
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