小学科学教科版 (2017)二年级下册7.磁铁和我们的生活教学设计

这是一份小学科学教科版 (2017)二年级下册7.磁铁和我们的生活教学设计，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。

1、知识目标：学生能够了解磁铁在日常生活中的应用，知道磁铁在生产、生活中的应用实例及其作用。
2、能力目标：学生能够通过观察、调查、阅读等活动，探究磁铁在生活中的应用，提高自主学习和合作探究的能力。
3、情感态度与价值观：培养学生对磁铁应用的探究兴趣，感受科学与生活的密切联系，增强对科学学习的兴趣和责任感。
二、教学重点
磁铁在生活中的应用实例。
磁铁的应用对生产、生活的影响。
三、教学难点
如何引导学生探究磁铁在生活中的应用。
如何帮助学生理解磁铁的应用对生产、生活的影响。
四、教学过程
1、导入新课（情境导入）
教师活动：展示一些常见的磁铁应用物品，如扬声器、门吸、冰箱贴等，并提问：“你们知道这些东西为什么能粘在冰箱上吗？”引导学生思考并回答问题，引出磁铁的概念和应用。
学生活动：观察展示的物品，思考并回答问题，对磁铁的应用产生兴趣。
设计意图：通过展示常见的磁铁应用物品，引发学生对磁铁应用的探究兴趣，为后续的学习做好铺垫。
2、讲授新课（讲授法、直观演示法）
（1）磁铁在生活中的应用实例
教师活动：讲解磁铁在生活中的应用实例，如扬声器、门吸、冰箱贴等。通过图片或实物展示这些物品，引导学生观察并了解磁铁在这些物品中的作用。同时引导学生思考还有哪些物品中应用了磁铁，并鼓励他们进行交流和分享。
学生活动：听讲，观察图片或实物，了解磁铁在生活中的应用实例。交流和分享自己知道的其他磁铁应用物品。通过小组讨论进一步探究磁铁在生活中的应用。
（2）磁铁的应用对生产、生活的影响
教师活动：讲解磁铁的应用对生产、生活的影响，如提高生产效率、改善生活质量等。引导学生思考磁铁的应用给我们的生产、生活带来了哪些便利和改变，并鼓励他们进行交流和分享。同时提供一些相关资料和案例，帮助学生更深入地理解这一话题。
学生活动：听讲，思考磁铁的应用对生产、生活的改变和影响。交流和分享自己的理解和观点。通过阅读相关资料和案例，进一步探究磁铁的应用对生产、生活的影响。
设计意图：通过讲解、图片或实物展示、小组讨论等方式，帮助学生了解磁铁在生活中的应用实例以及磁铁的应用对生产、生活的改变和影响。同时培养他们的观察力、思维能力和合作精神。
3、巩固练习（练习法）
教师活动：提供一系列练习题，要求学生运用所学知识解答问题，如“请列举出三种生活中应用了磁铁的物品”、“请简述磁铁的应用对生产、生活的积极影响”等。巡视指导学生的练习过程，及时给予帮助和建议。
学生活动：分组进行练习，运用所学知识解答问题。在练习过程中相互讨论交流、解决问题。完成练习后进行展示和评价。
设计意图：通过实际操作和练习，帮助学生巩固所学知识并应用到实际生活中去。同时培养他们的实践能力和团队合作精神。
4、课堂小结（归纳法）
教师活动：总结本节课的学习内容，强调磁铁在生活中的应用及其对生产、生活的积极影响。同时引导学生回顾本节课的学习过程，思考自己的收获和不足之处。
学生活动：听讲并思考本节课的学习内容和过程，回顾自己的收获和不足之处。提出自己的疑问和建议，为下节课的学习做好准备。