高中政治 (道德与法治)人教统编版必修4 哲学与文化人的认识从何而来背景图课件ppt

这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版必修4 哲学与文化人的认识从何而来背景图课件ppt，共38页。PPT课件主要包含了自主学习·探新知，议题探究·提素养，重点突破·固双基，随堂检测·重落实，能动反映，依赖于，客观世界，客观事物，直接现实性，现实的存在等内容，欢迎下载使用。
课标要求1．了解感性认识、理性认识及实践活动的特性，理解社会生活的实践本质。2．阐明实践是认识的基础，是检验认识的真理性的唯一标准。 素养目标1.科学精神：理解实践的含义，区分实践的各个特征，把握实践是认识的来源、发展动力、检验标准和目的。2．公共参与：积极投身实践，认识世界、改造世界。
【新 知 预 习】一、认识与实践1．认识(1)含义：认识是主体对客体的________。(2)形式：感性认识和理性认识是人们对客观世界的两种不同____的反映形式，也是认识过程的两个不同______。感性认识是认识的初级阶段，特点是直接性和具体性；理性认识是认识的高级阶段，特点是间接性和抽象性。
(3)关系：感性认识是认识的_____阶段，理性认识是认识的_____阶段，感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识______感性认识，二者相互渗透、相互包含，具有辩证统一关系。 认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律。
2．实践(1)含义：实践是人们改造________的物质性活动。①凡是实践，都是以____为主体、以________为对象的物质性活动。②实践是一种__________活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为___________。 实践≠改造世界的活动。改造主观世界的活动不是实践活动，是认识活动。
(2)基本形式基本的实践活动有改造自然的________、变革_____的实践、探索世界规律的_____________等。“基本”不是“全部”，人们难以穷尽实践的所有形式，这里只研究实践的基本形式。(3)特征①客观物质性：实践的基本要素包括实践的_____、实践的对象和实践的手段都是客观的。实践活动的过程及其结果也具有________。②主观能动性：实践是人有目的、有_____的活动。③社会历史性：实践是处在一定________中的人的活动；人的实践活动是________发展着的。实践是主观见之于客观的活动，实践的能动性以客观性为基础，实践的客观性又渗透着能动性。
二、实践是认识的基础1．实践是认识的来源在_____活动中，人们借助一定的手段同客观物质对象发生关系，从而获得对客观事物的认识。 认识的来源≠认识的途径2．实践是认识发展的动力(1)认识产生于______的需要。(2)_____的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展。(3)_____锻炼和提高了人的认识能力。 来源强调的是认识在实践的基础上“从无到有”；动力，强调的是认识在实践的基础上“由浅入深”。
3．实践是检验认识的真理性的唯一标准(1)实践处在______和____的交汇点上。(2)通过实践，人们可以把自己头脑中的______的存在变为______的存在。(3)人们把指导自己实践的______和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。 注意把握“唯一”二字。任何主观标准，如个人的认识、权威的观点、多数人的意见、科学理论等，都不能检验认识的真理性。4．实践是认识的目的认识从_____中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的。
【辨 识 判 断】1.实践是人们认识世界和改造世界的一切活动。　(　　)2．蜜蜂筑巢、蜘蛛结网也是实践活动。(　　)3．实践是认识的唯一来源，但获得知识的途径不是唯一的。(　　)4．实践产生于人们认识的需要。(　　)5．科学理论也是检验认识的真理性的标准。(　　)6．获得知识是实践的目的。(　　)7．实践既是一种客观活动，又是一种主观活动。(　　)8．学习新发展理念，提高思想认识也是一种实践活动。(　　)9．实践是认识发展的唯一动力。(　　)
议题一　什么是实践活动？由“嫦娥奔月”到“万户飞天”，由“东方红”乐曲响彻寰宇到航天员杨利伟遨游太空，中华民族载人航天的梦想已变成现实。2004年，中国正式开展月球探测工程，并命名为“嫦娥工程”。中国的探月工程经过10年的酝酿，最终确定工程分为“绕”“落”“回”三个阶段。“绕”，指的是发射卫星获得表面影像数据和月球极区表面数据。“落”，即发射月球软着陆器，并携带月球巡视勘察器(俗称月球车)进行就位探测。“回”，即“嫦娥三号”着陆后，搭载的月球车将在月球表面巡游，抓取月壤进行分析，得到的有关数据将直接传回地球。
2019年“嫦娥四号”探测器成功着陆，成为千百年来中国人探月梦想征程中的里程碑。2020年12月，“嫦娥五号”携月壤返回地球，标志着中国探月的“绕落回”三步走画上了圆满的句号。目前，探月四期正在部署，并规划了将来“嫦娥六、七、八号”建设国际月球科研站的三次任务，中国载人登月已经不再是梦想。探究1：探月工程是实践活动吗？为什么？
提示：探月工程是实践活动。因为探月工程是人们改造客观世界的物质性活动。
探究2：从2004年探月工程正式开展到探月四期部署，说明探月工程受到哪些因素的制约？探究3：“绕”“落”“回”三个阶段各有具体的任务，说明探月活动与人的认识存在什么关系？
提示：①实践具有客观物质性，探月工程受到实践的主体、实践的对象和实践的手段的制约。实践主体知识构成、实践对象的复杂性、实践工具的科技含量直接影响探月工程的进度。②实践具有社会历史性，不同时期，探月工程的任务、规模、内容、水平各不相同，会受到社会历史条件的制约。
提示：实践具有主观能动性，探月活动是人有目的、有意识的活动。
议题二　人的认识从何而来？
中国军事医学科学院院士陈薇团队研发的新冠疫苗，在俄罗斯、墨西哥、巴基斯坦等国进行三期临床试验，结果显示疫苗接种后，安全性好，不同年龄、不同程序、不同剂量疫苗接种后均产生高滴度免疫应答。国药集团北京生物制品研究所和武汉生物制品研究所两款灭活疫苗在阿联酋、巴林、埃及、摩洛哥、秘鲁、阿根廷等十个国家开展临床试验，接种5万余人，接种人群样本量涵盖125个国籍，各方面进展领跑全球，得到国际广泛的认可。目前中国疫苗就已同时向43个国家出口。2022年2月11日，中国常驻日内瓦代表同全球疫苗免疫联盟首席执行官伯克利签署协议，向“新冠肺炎疫苗实施计划”捐赠1亿美元，继续用于向发展中国家分配新冠疫苗。
探究：你对国产新冠疫苗的防疫效果有信心吗？为什么？其中蕴含着什么哲理？
提示：有信心。①新冠肺炎疫情发生以来，我国积极投入疫苗研究工作，说明实践是认识的来源、是认识发展的动力。②我国疫苗通过对不同国家、不同人群进行临床研究，验证了疫苗的安全性和有效性，说明实践是检验认识的真理性的唯一标准。③中国疫苗对外出口缓解全球疫情，说明实践是认识的目的。
1．准确理解实践的概念(1)实践是一种物质性活动，实践是以人为主体的，是人所特有的；实践的对象是客观世界，不是整个世界。(2)实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在。(3)所谓“改造”，即必须使客观对象发生改变。(4)“物质性活动”包括改造自然的生产实践、变革社会的实践、探索世界规律的科学实验活动等。
训练1　下列属于实践活动的是(　　)①开展供给侧结构性改革②在“天宫二号”空间实验室里人工栽培蔬菜③新疆阿克陶发生6.7级地震④传达高校思想政治工作会议精神A.①② B．①④C.②③ D．③④
解析：实践是人们改造客观世界的物质性活动。故开展供给侧结构性改革以及在“天宫二号”空间实验室里人工栽培蔬菜均属于实践活动，①②正确。③是一种自然现象，不是人类的实践活动，排除。④不是改造客观世界的物质性活动，不属于实践活动，排除。故本题选A。
训练2　昔日“风卷黄沙弥漫天，荒沙万里无人烟”，如今，“麦草方格”改写了“沙进人退”的历史，人们开始向沙漠要地。这一事实佐证了(　　)①客观规律是可以被利用和改造的②实践具有社会历史性③发挥主观能动性就能改变和征服自然④人不仅能够认识世界还能够改造世界A．①④ B．②④ C．②③ D．①③
解析：规律是客观的，规律可以被利用，但不可以被改造，①表述错误；材料这一事实佐证了实践具有社会历史性，同时也说明了人不仅能够认识世界还能够改造世界，②④符合题意；人们不能征服自然，要与自然和谐相处，③表述错误。故选B。
3．正确区分实践是认识的基础的四个表现
训练3　随着科技的进步，尤其是“互联网＋”的发展，出现了代驾、陪购师、网络主播等新兴职业。这些新兴职业在给社会带来效率或便利的同时，也面临着如何规范的问题，制定相关的法律法规刻不容缓。由此可见(　　)A．实践具有客观物质性 B．实践具有直接现实性C．实践是认识的最终目的 D．实践是认识发展的动力
解析：“这些新兴职业在给社会带来效率或便利的同时，也面临着如何规范的问题，制定相关的法律法规刻不容缓”，体现了实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究，D符合题意；A、B、C三项本身说法正确，但均不符合题意，故排除。
4．实践与认识的辩证关系原理
训练4　绿水青山就是“金山银山”。在“两山”思想指导下，安吉余村逐步关停矿石开采，进行生态修复，从“靠山吃山”变成“养山富山”，走出了一条“绿富美”的新路子，实现了经济发展与生态保护双赢。这一变化印证了(　 　)①在实践中发现的真理性认识是检验成功的标准②立足于当地客观实际是开展创造性工作的前提③求真务实的创业精神是小村成功巨变的出发点④真理性认识对实践的发展具有积极的推动作用A．①③ B．①④C．②③ D．②④
解析：材料中的变化印证了立足于当地客观实际是开展创造性工作的前提，真理性认识对实践的发展具有积极的推动作用，②④符合题意。实践是检验成功与否的正确标准，在实践中发现的真理性认识不能成为检验成功的标准，①说法错误。立足于当地客观实际是小村成功巨变的出发点，创业精神不能成为出发点，③说法错误。故本题选D。
1．我国有“两小儿辩日”的故事：小儿甲认为早晨的太阳离人近，因为早晨的太阳比中午的大，近大远小；小儿乙认为中午的太阳离人近，因为中午的太阳比早晨的热，近热远凉。两小儿的辩论给我们的启示是(　　)A.感性认识是理性认识的来源 B.感性认识有待于发展为理性认识C.理性认识必须回到实践中去 D.认识事物必须发挥主观能动性
解析：两小儿的观点之所以大相径庭，是因为他们的认识都停留在感性认识阶段，即停留在“大”“小”“热”“凉”等感性认识上，因而不能正确反映事物的本质。这告诉我们应当把感性认识上升到理性认识，B项正确。实践是认识的来源，A项错误。C、D两项与题意不符。
2．3D打印是以数字模型文件为基础，以粉末状金属或塑料等黏合材料为原料，通过逐层打印的方式生产各种形状的产品的技术；3D打印不用模具，无需机构加工，能够降低生产成本，提高劳动生产率。3D打印技术的发明应用表明( 　　)①观念的存在不通过实践也能转化为现实的存在②观念的存在与现实的存在没有本质的区别③生产实践活动的具体形式是不断发展的④实践是主观与客观的交汇点和连接纽带A.①②　　B．①③C.②④ D．③④
解析：观念的东西必须通过实践才能够转化为现实，①说法错误；②说法错误；3D打印技术的发明应用表明生产实践活动的具体形式是不断发展的，实践是主观与客观的交汇点和连接纽带，③④正确。
3．英国诗人布莱克说：“今天在实践中证明的东西就是过去想象中存在的东西。”这体现的哲学道理是(　　)①实践是直接现实性活动　②实践是客观物质性活动　③实践是纯意识性活动　④实践是社会历史性活动A.①② B．①④C.②③ D．③④
解析：题中话语揭示了实践是直接现实性活动，①符合题意，②不符合题意。实践是人有目的、有意识的活动，但不是纯意识性活动，③错误。“今天在实践中证明的东西就是过去想象中存在的东西”，强调了实践具有社会历史性，④符合题意。故本题选B。
4．右图包含的辩证唯物主义道理是(　 　)①实践是客观与主观相符的社会历史性活动　②意识能够能动地反映客观事物③意识对物质具有能动的反作用　④实践是能动的直接现实性活动A.①② B．②③　 C.①④ D．③④
解析：本题考查实践的特点、意识的能动作用。实践是主观与客观相符的社会历史性活动，①错误。“心不变，脚在走，方能梦圆”强调的是人能够能动地改造世界，而并不是强调意识能够能动地反映客观事物，②不符合题意。“心不变，脚在走，方能梦圆”反映了意识对物质具有能动的反作用，也体现了实践是能动的直接现实性活动，③④符合题意。故选D。
5．最早暴发新冠肺炎疫情时，人们不知道病毒的传播方式，因此没有有效防治手段；随着研究的深入，确定病毒可以人际传播，人与人主要是通过接触传播和飞沫传播，因此防止疫情蔓延的办法主要是把患者隔离，阻断传染源，控制疫情。材料主要体现的认识论道理是( 　 　)①思维和存在具有同一性　②人能突破客观条件限制而获得正确认识　③实践是认识发展的动力④认识对实践具有反作用A.①② B．②④ C.①③ D．③④