初中化学人教版九年级上册课题2 原子的结构练习

这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 原子的结构练习，共12页。试卷主要包含了选择题，判断题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．构成下列物质的粒子与构成O3的粒子类型相同的一组是（ ）
A．氦气B．氨气C．铁D．氯化钠
2．下列有关微粒的说法不正确的是
A．分子、原子和离子都是构成物质的微粒
B．气体受热膨胀，说明温度升高微粒变大了
C．滴水里约有个水分子，说明分子很小
D．物质通常有三态变化，说明微粒之间有空隙
3．以下四位同学对分子和原子的认识正确的是
A．分子构成物质而原子不能构成物质B．原子由原子核和核外电子构成
C．分子运动而原子不运动 D．分子可分而原子不可分
4．认识物质的微观世界，是化学学科的重要内容之一， 关于下列微粒说法错误的是
A．它们表示四种不同的元素
B．③④表示的是阴离子
C．①表示的元素是金属元素
D．②表示的元素在化合物中通常显-2价
5．如图为小明制作的原子模型，外圈上小球为电子，内圈为原子核。下列说法正确的是

A．该原子核由2个质子和2个中子构成
B．该原子的核电荷数为4
C．该模型表示一种碳原子
D．该原子的质量主要集中在2个电子上
6．下列物质中含有氧分子的是
A．二氧化氮B．过氧化氢C．空气D．二氧化硫
7．下列宏观事实的微观解释正确的是
A．将氧气制成液氧后体积变小——氧分子体积变小
B．水银温度计的汞柱升高或降低——汞分子间有间隔
C．自然界中水的天然循环——水分子不断运动且分子间的间隔发生改变
D．食物腐烂变质——食物中的分子种类不变，但分子的性质发生了变化
8．欧洲大型强子对撞机于2010年3月30日首次成功实现最高能量质子束对撞试验，用于研究宇宙起源和各种基本粒子的特性和相互作用，对撞试验中使用液氦作为超低温冷却剂。则下列说法不正确的是（ ）
A．强子对撞机被称为“时间机器”，用于模拟宇宙大爆炸的最初状态
B．高能量的质子束流发生对撞，则发生了化学变化
C．氦元素属于稀有气体元素
D．氦-4原子中的质子数为4
9．宏观辨识与微观探析相结合是化学特有的思维方式。下表对应内容中，不正确的是
A．AB．BC．CD．D
10．已知M2+核外有x个电子，其相对原子质量为a，则该粒子含有的中子数为
A．a-x-2B．x+2C．a+x-2D．x-2
二、判断题
11．Fe、Fe2+、Fe3+化学性质不同是因为微粒中的质子数不同( )
12．水、过氧化氢的化学性质不同的原因是构成它们的分子不同，钠元素、硫元素化学性质不同的原因是原子的最外层电子数不同。( )
13．原子中原子核与核外电子的电量相等、电性相反，因而原子不显电性( )
14．原子的最外层电子数是决定元素化学性质的主要因素( )
15．并不是所有的原子都有中子。如：氢原子没有中子。( )
三、综合应用题
16．空气和水对航天员的生存非常重要。已知地表空气的主要成分是氮气和氧气，氧气约占空气体积的五分之一。
(1)目前航天器中水的来源包括：
①从地面携带水
②由氢氧燃料电池提供水，氢气和氧气在一定条件下发生反应，为飞船提供能量，同时生成水。该反应的基本类型属于 。
③通过蒸发和冷凝，把尿液中的水和呼吸产生的水蒸气收集起来，处理再生。蒸发和冷凝过程属于 变化（填“物理”或“化学”）。
(2)如图为载人航天器工作仓中气体成分的微观示意图，已知在同温同压下，气体的体积之比等于分子个数之比，下列说法合理的是 。
A．1个氧分子是由2个氧原子构成的
B．氧分子和氮分子能均匀混合，是因为分子在不断运动
C．航天器工作仓内氮气与氧气的体积比与地表空气接近
(3)科学家在宇宙深处发现了H3+离子和H3分子。请回答：
①1个H3+离子中含有 个质子， 个电子。
②H3分子与H2分子具有不同性质的主要原因是 。
17．阅读短文，回答下列问题。
（一）了解空气的成分
空气又称大气，是包围地球的气体混合物的总称，除水蒸气外，大气的组成基本上是稳定的，主要含有氮气、氧气、氩气、二氧化碳等气体。空气是生命、燃烧和工业等所需要的氧气的主要来源，空气是重要的工业原料。
(1)在空气组成的发现历程中，著名科学家 （填序号）通过实验得出空气的组成。
A．拉瓦锡B．卢瑟福C．门捷列夫D．道尔顿
(2)如图是科学家经过精确实验得出的空气成分示意图（按体积分数计算），其中“a”的数值是 。

(3)分离液态空气法，液态空气汽化时首先分离出氮气，并得到 色的液态氧气，则沸点：氮气 氧气（选填“>”“=”、“