小学科学大象版 (2017)六年级下册3 太阳与太阳能一等奖ppt课件

这是一份小学科学大象版 (2017)六年级下册3 太阳与太阳能一等奖ppt课件，文件包含新课标23《太阳与太阳能》课件ppt、核心素养目标23《太阳与太阳能》教案doc、新课标23《太阳与太阳能》分层练习含答案doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。

（1）了解人们对太阳能的利用，知道煤炭、石油和天然气的形成与太阳能有关。（2）能举例描述或采用概念图的方式表述太阳能转化为其他能量的现象。（3）能利用身边的材料设计并制作太阳能热水器模型，能依据使用效果对热水器模型进行完善。
地球的陆地和海洋为人类生存提供了有限的生物、矿产、能源等资源，而无限的宇宙空间中则蕴含着无穷无尽的资源。
关于外太空中的资源，我们知道些什么?
月球土壤中含有铁、金、银、铅、锌、铜、锑、铼等矿物颗粒……
科学家最近发现火星上有大量的水资源……
外星中可能有生物和外星人。
你认为外太空中的资源和人类关系最紧密的是什么？
太阳每时每刻都在以太阳光的方式向外辐射巨大的能量。
收集资料，说说人类都是通过哪些方式利用太阳能的，并尝试解释其中的能量转化方式。
（太阳能→电能、动能、热能）
事实上，太阳能到达地球后，会通过各种自然过程转化成其他形式的能源资源。想一想，地球上哪些能源资源是从太阳能转化而来的?
用概念图的方式把这些转化过程表达出来，并说明其中的能量转化方式。
工作原理：利用凹陷成弧形的锡纸把太阳光反射到集热区，把水 放到集热区贴在支架上吸收太阳光，将光能转化成水 的热能。材料准备：木片、锡纸、纸板、玻璃试管等制作步骤：（1）用木片做一个支架。（2）把贴有锡纸的纸板弯折成凹陷的弧形。（3）把玻璃试管涂黑，灌满水，放在支架上。
我的太阳能热水器设计方案
1．下列物品与太阳无关的是（ ）。A．太阳能热水器 B．蜡烛照明 C．太阳能路灯2．下面关于太阳对人类生活的影响说法不正确的是（ ）。A．太阳能帮助农民晒干粮食 B．晒太阳能让小朋友的骨骼长得更壮实。C．干旱的沙漠被太阳晒得毫无生机，所以这些地区是不需要太阳的。3．冬天气温低，在阳光下晒晒太阳就感觉暖和，这个过程中能量的转化是（ ）。A．太阳能转换成热能 B．太阳能转换成化学能 C．太阳能转换为机械能4．所有的生物能源来源于哪？煤、石油、天然气是存储了亿万年的什么？（ ）A．太阳 太阳能 B．风能 太阳能C．新能源 能源
通过这节课的学习，我们了解了人们对太阳能的利用，知道煤炭、石油和天然气的形成与太阳能有关。能举例描述或采用概念图的方式表述太阳能转化为其他能量的现象，能利用身边的材料设计并制作太阳能热水器模型。