(期末押题最后一卷）期末综合测试拔尖卷-2023-2024学年三年级上学期科学高频易错期末培优必刷卷（苏教版）

这是一份(期末押题最后一卷）期末综合测试拔尖卷-2023-2024学年三年级上学期科学高频易错期末培优必刷卷（苏教版），共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，连线题，排序题，实验题，简答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．用注射器抽取少量空气，再用橡皮堵住注射口，用力压活塞，我们发现（ ）。
A．活塞一点也推不动B．活塞只能向下推动一段距离C．活塞能推到底
2．肺活量大的人身体供氧能力强，小学生的肺活量不应低于（ ）。
A．6000毫升B．2500毫升C．1000毫升
3．黄河易泛滥成灾的根本原因是（ ）。
A．大量的森林被破坏B．大量的泥沙沉积河底C．人们不注意修堤防范
4．用量筒测量液体体积，在读数时要（ ） 数字。
A．俯视B．平视C．仰视
5．仙人掌耐旱、贫瘠、不喜潮湿，如图所示，它适应哪种土壤（ ）。
A．黏质土B．沙质土C．壤土
6．描述空气时，我们不会用到的词语是（ ）。
A．无色B．很轻C．很白D．无味
7．下面没有利用压缩空气的是（ ）。
A．篮球B．射钉枪C．电风扇
8．下列用水方式值得提倡的是（ ）。
A．用大量的水洗菜B．用大量的水洗车C．用洗菜的水洗拖把
9．动物的（ ）产生胆汁，（ ）储存胆汁。
A．胆囊；食道B．肝脏；胆囊C．食道；肝脏
10．我们完成实验《做水土流失的模拟实验》时，需要用到下列（ ）组器材。
A．铲子、两个托盘、洒水壶B．透明塑料袋、果皮、菜叶C．纸巾、烧杯、土块
二、填空题
11．液体的黏稠度是液体性质之一，将牛奶、水、蜂蜜按黏稠度从大到小顺序排列： 、 、 。
12．海洋里生活着 余万种生物，其中 以上的海洋生物生活在 ，还有许多生物生活在海岸边。
13．固体在外力的作用下可以改变原来的 或 ，但构成物体的物质状态没有改变。
14．虽然食物不流经 和胆囊，但是他们也是消化器官。
15．蔬菜水果类的食物含有丰富的( )和( )，它们是我们保持健康所不可缺少的。
16．土壤中腐烂的动植物遗体称为( ) 。
17．肺活量是体能健康测试中的一个测试项目，肺活量是指人一次 的最大气体量。（吸入、呼出、吸入和呼出之和）
18．咽与鼻腔、口腔、喉相通，咽喉对吸入的空气有温湿度调节和( )作用。
19．人和动物从空气中吸进( )，呼出二氧化碳。
20．我们可以用 、 测量液体的体积，可以用 测量课桌是否水平。
三、判断题
21．不同的土壤具有不同的特点，能满足不同植物的生长需求。( )
22．含沙量越多的土壤，渗水越快。( )
23．大自然中的岩石经过风吹、日晒、雨淋，最后变成了细沙，它们不再是固体了。( )
24．水井中的水来源于地下水。 ( )
25．劝导大人不要抽烟。( )
26．土壤与我们人类的生活没有关系。( )
27．相同条件下，水能溶解的食盐和小苏打的质量是相同的。( )
28．用水平仪可以测量课桌、讲台、窗台等是否水平。( )
29．土壤中的小动物为腐殖质的形成发挥了重要作用。( )
30．地球表面71%都是水，水资源丰富，因此，我们不需要节约用水。 ( )
四、连线题
31．把下列食物与其所含的主要营养成分用线连起来。
油、肥肉、花生 蛋白质
豆类、蛋类、奶 脂肪
馒头、米饭、面包 膳食纤维
蔬菜、水果 糖类
粗粮、豆类、蔬菜 维生素
五、排序题
32．从亮到暗给星星排序。
六、实验题
探究与运用
33．取一个烧杯，竖直倒扣在水面的乒乓球上，然后将烧杯按到水底，这时看到的实验现象是（ ）。
A．B．C．
34．这个实验说明了空气的性质是 。
七、简答题
35．把50毫升的石子和50毫升的沙混合,总体积会是100毫升吗?为什么?
人们能够倒立吃东西吗？为什么？
将一勺盐放入一杯水中，充分搅拌后食盐溶解了，你有办法将放入的一勺盐再取出来吗？
植物是如何保护土壤的？
为什么植被茂盛的土壤不易发生水土流失？
40．你有什么话想对吸烟的人说？
41．压缩空气在生活中有哪些用途？（至少三种）
腐烂分解后的动植物遗体对土壤有什么作用?对植物有什么作用?
43．为什么说蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”？
参考答案：
1．B
【详解】空气具有可压缩性、能占据空间、很轻、会流动、没有固定的形状。注射器是一个容器，当用橡胶塞堵住出口，手在用力推的时候，空气体积将减小，空气被压缩，导致活塞只能向下推动一点距离。
2．C
【详解】肺活量是指当你做一次尽可能大的吸气后，用力呼出的全部气体，肺活量是人体呼吸功能的重要指标。小学生的肺活量不应低于1000毫升，成年人的肺活量一般在2500～4000毫升，有些运动员的肺活量可达6000毫升。
3．A
【详解】黄河容易泛滥成灾的主要原因是：上游环境恶化，植被少，水土流失严重，沙石被冲入黄河，随着下游流域坡度减缓，水流速度下降，水流挟带泥沙前进的能力下降，造成泥沙沉积，年复一年的沉积是黄河河床逐年抬高，甚至高于黄河流域陆地海拔，所以非常容易造成水灾，所以A符合题意。
【点睛】本题考查黄河易泛滥成灾的根本原因，要求学生掌握黄河易泛滥成灾的根本原因是大量的森林被破坏。
4．B
【详解】在使用量筒、量杯测量的活动中注意：读数要平视。俯视会多读、仰视会少读。使用量筒读数时，要注意视线与量筒内液面凹面相平。俯视和仰视都不准确。故B符合题意。
5．B
【详解】土壤分为砂质土、黏质土、壤土三类。沙质土：含沙粒较多、颗粒大、渗水快、保水性差、透气性好。黏质土：含黏土较多、颗粒小、渗水慢、保水性好、透气性差。壤土：含沙粒和黏土的量差不多、颗粒居中、渗水居中、保水性居中、透气性居中。仙人掌适应沙漠环境，适宜生长在沙质土中。
6．C
【详解】空气是无色无味、看不见、摸不着的，无处不在，空气具有质量并占有一定的空间，但是重量很轻。C描述错误。
7．C
【详解】空气具有可压缩性，经空气压缩机做机械功使本身体积缩小、压力提高后的空气叫压缩空气。打气筒、篮球、射钉枪、潜水艇等都利用了压缩空气。电风扇没有利用压缩空气。
8．C
【详解】水不是取之不尽的，地球上的淡水资源是很有限的，我国的淡水资源也是很有限的，所以要节约用水，要加强用水管理，我们可以一水多用：洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；用洗菜的水洗拖把；淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水，C是正确的选项；AB是浪费水的表现。
9．B
【详解】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等。肝脏分泌的消化液是胆汁，这种消化液不含消化酶，但有助于脂肪的消化，胆囊是位于右方肋骨下肝脏后方的梨形囊袋构造，有浓缩和储存胆汁之作用。
10．A
【详解】影响土地被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等，为了保护我们的地球，我们应想办法减少对土地的侵蚀。我们完成实验《做水土流失的模拟实验》时，需要用到土壤、洒水壶、草皮、铲子、两个托盘，A符合题意。
11． 蜂蜜 牛奶 水
【详解】根据黏度对液体流动快慢的影响，水、牛奶和蜂蜜三种液体中，水的黏度最小，流动最快；蜂蜜的黏度最大，流动最慢；牛奶的黏度比蜂蜜小，流动快一点。黏稠度从大到小排列是：蜂蜜＞牛奶＞水。
12． 20 90% 浅海
【解析】略
13． 形状 大小
【详解】 物体可以分为固体、液体、气体三类。固体都有确定的形状、体积和质量。固体在外力的作用下可以改变原来的形状或大小，但构成物体的物质状态没有改变。
14．肝脏
【详解】在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化，食物在消化过程中要依次经过的器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。肝脏分泌的消化液是胆汁，这种消化液不含消化酶，但有助于脂肪的消化，虽然食物不流经肝脏和胆囊，但是他们也是消化器官。
15． 维生素 矿物质
【解析】略
16．腐殖质
【详解】土壤是动植物赖以生存的重要条件，也是人类赖以生存的重要资源。动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了腐殖质。腐殖质是供植物生长的肥料。腐殖质越多，土壤颜色越深，越肥沃。
17．呼出
【详解】肺活量是人体一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体的量。肺活量是体发育是否健康的一个指标。肺活量是指人一次呼出的最大气体量。
18．清洁
【详解】人体的呼吸道是由鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺组成的。鼻腔里有纤毛和黏液，对吸入的空气有过滤、加温、加湿作用。咽与鼻腔、口腔、喉相通，咽喉对吸入的空气有温湿度调节和清洁作用。
【点睛】本题考查呼吸器官，要求学生掌握咽与鼻腔、口腔、喉相通，咽喉对吸入的空气有温湿度调节和清洁作用。
19．氧气
【详解】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，吸进去氧气，呼出来二氧化碳气体。人体需要的氧气由肺吸入后进入血液。人和动物无时无刻不在呼吸。呼吸是从空气中吸进氧气、呼出二氧化碳的过程，是生命存在的基本特征。
20． 量筒 量杯 水平仪
【详解】液体没有固定的形状，而且有一定的流动性。生活中有很多利用液体性质制成的工具。我们可以用量筒、量杯测量液体的体积；用托盘天平比较两种液体质量的大小；用水平仪测量课桌是否水平。
21．√
【详解】土壤是植物生长发育的基础，能供给植物正常生长发育所需要的营养物质，但不同地方的土壤是不一样的，不同的土壤具有不同的特点，能满足不同植物的生长需求。沙质土的渗水性、透气性最好，保水性、保肥能力最差，适宜种植芝麻、花生。黏质土的保水性、保肥能力最好，渗水性、透气性最差，适宜种植荷花、芦苇。壤土的保水性、保肥能力、渗水性、透气性都较好，适宜种植蚕豆和苹果树。
22．√
【详解】根据土壤中的沙和黏土的含量多少，可以把土壤分成三类，含沙多的叫沙质土，含黏土多的叫黏质土，沙和黏土含量差不多的叫壤土。含沙量越多的土壤，渗水越快。沙质土、黏质土和壤土这三种土壤的渗水能力由高到低依次是沙质土、壤土、黏质土。
23．×
【详解】在我们的身边像石块、橡皮这样的物体是固体，它们是有一定的体积和形状的物体。判断一个物体是不是固体要看它是否符合有一定的体积和形状。根据对固体的认识，细沙也有一定的体积和形状，它们还是固体。
24．√
【解析】略
25．√
【详解】吸烟有害，无论对于吸烟者，还是周围的被动吸烟的人，因此，劝导大人不要抽烟，是正确的做法。
26．×
【详解】土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质。土壤为植物提供了养分、水分，为动物提供了生存的栖息地，也为人类提供了住所和制作物品的原料。土壤是人类和动植物共同的家园。土壤与我们人类的关系是非常紧密的。
27．×
【详解】许多物质能够溶解在水中，但是物质在水中溶解的量是有限的，不同物质在水中的溶解能力是不同的。在20℃时，100毫升的水能溶解36克食盐。常温下，50毫升水能够溶解食盐大约是18克，能够溶解小苏打大约是5克，说明小苏打在水中的溶解能力比食盐弱。
28．√
【详解】认识测量工具水平仪。 水平仪是人们利用水平面的原理制作了水平仪。测量时，将水平仪紧贴在被测物体表面，待气泡稳定后再作判断。我们可以用水平仪测量课桌、讲台、窗台等是否水平，因为其是固体，可以满足测量要求。
29．√
【解析】略
30．×
【详解】节约用水，又称节水。是指通过行政、技术、经济等管理手段加强用水管理，调整用水结构，改进用水方式，科学、合理、有计划、有重点的用水，提高水的利用率，避免水资源的浪费。水是取之不尽的，但地球上的淡水资源是很有限的，所以要节约用水，保护水源是我们每个人应尽的责任。
31．
【详解】食物中可以被人体吸收利用的物质叫营养素。糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐、水和膳食纤维是人体生长发育所需的七大营养素。
油、肥肉、花生等油脂类食物含有丰富的脂肪，可供给我们能量，保持我们的体温，但不能多吃。
鱼、肉、蛋、奶、豆类食物含有丰富的蛋白质，是我们长身体必需的营养素。
米饭、面条、面包等淀粉类食物含有丰富的糖类，可供给我们能量，支持我们的活动。
蔬菜、水果类食物含有丰富的维生素和无机盐，是我们保持健康不可缺少的食物。
粗粮、蔬菜、豆类食物含有大量的膳食纤维，可以帮助我们排除体内的有害物质和废物。
32．
【详解】宇宙是万物的总称，是时间和空间的统一。宇宙是物质世界，不依赖于人的意志而客观存在，宇宙正处于加速膨胀之中，宇宙一直在扩张，此扩张速度远超光速。在时间上没有开始没有结束，在空间上没有边界没有尽头。宇宙中有很多星体，这些星体有亮有暗，根据从亮到暗给星星排序是4、1、3、2。
33．A 34．空气占据一定空间
【分析】空气虽然看不见，摸不着，但它确确实实地存在，并且空气和水、石头等物体一样，可以占据空间。
33．取一个烧杯，竖直倒扣在水面的乒乓球上，然后将烧杯按到水底，水不会进入杯中，且乒乓球会被按压到水槽的底部，这是因为空气占据了杯中的空间。
34．这个实验说明空气占据一定的空间。
35．不会。因为50毫升的石子中有空隙，当石子和沙混合后，沙会进入石子中的空隙占据空间，所以石子和沙的总体积不会是100毫升。
【解析】略
36．能，消化道运送食物的方式是蠕动，所以倒立吃东西，食物会进到胃。
【详解】人们能够倒立吃东西，食物被食道运输到胃里，在胃里被进一步磨碎和分解的，在小肠里被吸收。消化道运送食物的方式是蠕动，所以倒立吃东西，食物会进到胃。
【点睛】本题考查食物的旅行，要求学生掌握消化道运送食物的方式是蠕动，所以倒立吃东西，食物会进到胃。
37．给盐水加热，让水蒸发掉。
【详解】分离是利用一定的方法将混合物中的各种成分分开，分离有沉淀、过滤、结晶等方法。物质的性质不同，使用的过滤方法也就不同。要将食盐从盐和水的混合物中分离出来，最合适的方法是蒸发，随着水分的蒸发，食盐慢慢结晶出来。
38．植物根系可以抓紧土壤，防止土壤被风吹走、被水流带走。
【详解】植物根系可以抓紧土壤，防止土壤被风吹走、被水流带走。如果植被遭到破坏，就会发生水土流失，使土地沙漠化。
39．因为植物的根能把土壤颗粒紧紧地粘在一起，植物的树冠能减弱雨水对土壤的冲击，植物能减小风力对土壤的侵蚀。
【解析】略
40．吸烟会对咽、喉、气管、肺、心血管等引起不同程度的伤害，所以少量少吸烟也有损心脏功能。
【详解】香烟中含有1400多种成分，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物。这些有毒物质首先危害人的呼吸系统，诱发各种呼吸系统疾病，烟雾中的尼古丁等有毒物质，抑制了气管、支气管内表面纤毛的摆动，使痰不能及时排出，使呼吸道易受到病菌的侵袭，因此吸烟不仅会影响呼吸主要器官肺的发育，还会引起咳嗽、气管炎等疾病。
41．气钉枪、充气城堡、足球、轮胎。
【解析】略
42．腐烂分解后的动植物遗体，也就是腐殖质，可以大大增加土壤肥力，同时还能疏松土壤使空气和水容易进入土壤；为植物生长创造有利的条件，使植物茁壮成长。
【解析】略
43．①蚯蚓在土中钻洞，有利于土壤通气排水，起到了松土的作用。②蚯蚓吃土及枯草，分解生物残体，排出粪便增加了土壤的肥力。
【详解】蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”。