(期末押题最后一卷）期末综合测试拔尖卷-2023-2024学年三年级上学期科学高频易错期末提高必刷卷（教科版）

这是一份(期末押题最后一卷）期末综合测试拔尖卷-2023-2024学年三年级上学期科学高频易错期末提高必刷卷（教科版），共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，连线题，排序题，实验题，简答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．下列使用酒精灯的方法中，正确的是（ ）。
A．B．C．
2．果果在做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验时，在加入食盐充分搅拌后，发现杯底还有部分食盐颗粒没有溶解，这是因为（ ）。
A．食盐的颗粒太大B．搅拌得还不够C．食盐在水中的溶解能力是有限的
3．人们在冬季会给室外的水管包上稻草、棉花，是因为水结冰后体积会（ ）。
A．变小B．变大C．不变
4．在研究水结冰的实验中，往烧杯里的碎冰加食盐的目的是（ ）。
A．让碎冰结成块B．为了获得更低的温度C．让碎冰变得更多
5．走马灯是我国的传统节日。点燃灯里的蜡烛，纸轮风车随之转动，灯屏上就出现了人马追逐的影像。下列现象中与走马灯原理相似的是（ ）。
A．电风扇转动B．蜡烛燃烧C．孔明灯升空
6．风扇可以给我们送风，主要是因为（ ）。
A．空气没有质量B．风扇可以压缩空气C．风扇可以让周围的空气流动起来
7．能让结晶的盐粒完全溶解的办法是（ ）。
A．搅拌B．蒸发C．加水
8．当水在沸腾时，下面说法正确的是（ ）
A．产生的气泡越往上越大B．温度越来越低C．温度一直升高
9．如果冰箱冷藏室的温度是5℃，放在里面的水（ ）。
A．会结冰B．不会结冰C．一小部分结冰
10．煮食物时上方飘着的“白气”（ ）。
A．是水蒸气B．是水蒸气凝结成的小水珠C．无法确定是什么
二、填空题
11．点燃酒精灯时，一定要用燃着的火柴，绝不能 ；加热完毕需要熄火时，可用 将其盖灭，绝对禁止 。
12．在水加热至沸腾的过程中，我们用温度计测量水的温度，读取温度时的视线要与温度计液面 。开始加热时，水的温度会 ，水沸腾时的温度会 （填“升高”或“不变”，上同）。
13．学校体育器材中( )、( )、( )等运用到了空气可以被压缩的性质。
14．同学们，你们注意到一天的气温了吗？冬天晴朗的日子，从早上到晚气温是 的（选填“不变”或“变化”）；最低温度一般出现在 （选填“中午”或“清晨”）。
15．使用温度计时，要等到温度计里的液柱( )后，才能读数，读数时用眼睛看温度计液面应( )（填“俯视”“平视”或“仰视”）。
16．风向是 的方向，通常用 方位来描述。如 是由北面吹过来的风， 是由东南方向吹过来的风。
17．水沸腾时的体积 ，温度接近 ；水结冰的过程中体积变大，温度接近 。
18．充满气的气球可被拧成不同的形状，原因是空气( )。
三、判断题
19．天气预报通过电视、广播、网站、公共显示屏等向社会发布和传播。( )
20．进入山区，感觉空气很清新，说明空气是有味道的。( )
21．用天平可以称量物体的质量。( )
22．我们的地球被一层大气圈包围着。( )
23．24小时里雨量器中的水位在40毫米处属于大雨。( )
24．风的形成与塑料薄膜有关。( )
25．天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。它的变化有时十分迅速，有时比较缓慢。( )
26．冰融化成水又变为液态。( )
27．相同条件下，一杯100毫升的水可以溶解的食盐要比一杯50毫升的水可以溶解的食盐多。( )
28．在做“纸团遇水是否变湿”的实验时，杯子应该竖直倒扣放入水中。( )
四、连线题
29．巧手妙连
0级 叶动红旗展
1级 风来吹脸面
2级 烟柱直冲天
3级 风吹树枝断
4级 青烟随风偏
6级 风吹飞纸片
7级 举伞步行艰
8级 迎风走不动
五、排序题
30．以下是做“热气球”的实验步骤，请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。
1．准备一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。
2．重复几次实验，同时画下你观察到的现象。
3．用手贴住袋子的外壁， 当感到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现象。
4．将蜡烛点燃，然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气。
正确顺序为： 。
六、实验题
水沸腾了
如图，在烧杯里放入一些水，用酒精灯进行加热。过一段时间，我们看到：
31．温度计的读数不断上升，说明水温在 。
32．杯底产生大量的 ，杯口上有白汽出现，杯壁上出现 。
33．当杯里的水开始沸腾时，温度计的读数显示为 。
34．继续加热，在较长时间内，温度计读数___________。
A．继续升高B．保持不变C．开始降低
七、简答题
35．请你说一说测量降雨量的工具以及该工具在使用时的注意事项。
用打气孔从小孔往杯子里打气，我们会看到什么现象？
请你利用生活中的其他测量工具，想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。
水温计、体温计和气温计，它们有什么相同和不同的地方？
试用诗歌描述空气的特点？
你知道我们周围哪些物质能溶于水，哪些不能溶于水吗？请你各举出三例。
木屑和铁屑混合在一起了，怎样把它们分离开来？（至少写两出种办法）并说出所用方法的科学依据。
42．在碎冰里加入了食盐，有什么作用？
43．水果糖放入水中，如何做才能溶解得更快？
参考答案：
1．B
【详解】点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。加热完毕需要熄火时，可用灯帽盖灭，盖灭时需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开，绝对禁止用嘴吹灭火！
A、图中用嘴吹灭酒精灯的做法是错误的，容易导致酒精灯内酒精燃烧，出现事故，故A错误；
B、图中酒精灯使用完毕需要熄火时，用灯帽盖灭是正确的做法，盖灭时需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开，故B正确；
C、严禁用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯，以免酒精倾洒造成事故，故C错误。
2．C
【详解】物质在水中的溶解能力是有限度的，当溶液达到饱和状态，就不能继续溶解了。在做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验时，充分搅拌后发现还有部分食盐没有溶解，这是因为食盐在水中的溶解能力是有限的，溶液已经达到了饱和状态。
3．B
【详解】水结成冰后，质量不变，体积变大。所以寒冷的冬天，人们在冬季会给室外的水管包上稻草、棉花，以防水因结冰体积变大而导致水管撑裂。
4．B
【详解】冰里加盐就是降低了凝点，如果在零下4度的温度，就会加快结冰速度，在零下4度以上的温度，就会融化冰。在研究水结冰的实验中，往烧杯里的碎冰加食盐的目的是获得更低的温度，加快冰块融化吸收热量来实现，从而加快实验进程。
5．C
【详解】中国民间的走马灯是利用热空气上升作为动力。热空气温度高，空气受热体积膨胀，空气密度小，重量轻，所以热空气向上升。冷空气温度低，空气受热体积收缩，空气密度大，重量重，所以冷空气向下走。孔明灯也是这一原理。
6．C
【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。风扇可以给我们送风，主要是因为风扇可以让周围的空气流动起来。
7．C
【详解】一定量的水只能溶解一定量的物质，当溶液达到饱和状态，就不再溶解该物质了。盐粒发生结晶，说明溶液达到了饱和状态，如果让结晶的盐粒完全溶解，应该通过加水降低溶液浓度。
8．A
【详解】把水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时烧杯内有大量气泡产生，产生的气泡越往上越大；烧杯中的水在减少，但是温度保持不变。
9．B
【详解】水的凝固点是0℃，5℃大于凝固点，水不会结冰。
10．B
【详解】水蒸气遇冷可以变成液态水这种现象叫凝结。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。根据水的三态变化的认识，煮食物时上方飘着的“白气”是水蒸气凝结成的小水珠。
11． 用另一个酒精灯点燃 灯帽 用嘴吹灭
【详解】点燃酒精灯时禁止用燃着的酒精灯引燃另一个酒精灯；熄灭酒精灯时应该用灯盖盖灭，防止嘴吹灭。
12． 相平 升高 不变
【详解】借助温度计测量水温时要注意操作要求，读数时视线要与温度计液柱持平。在水加热至沸腾的过程中，我们用温度计测量水的温度，读取温度时的视线要与温度计液面持平。开始加热时，水的温度会上升，水沸腾时的温度会不变。
13． 篮球 足球 排球
【详解】空气被压缩后，体积变小，具有弹力，生活中很多地方利用了空气可以 被压缩的性质，如学校体育器材中篮球、足球、排球等运用到了空气的这种性质。
14． 变化 清晨
【详解】一天的气温变化是从低到高逐渐上升，然后再从高到低逐渐下降。最高气温是一日内气温的最高值，一般出现在14-15时，最低气温一般出现在早晨5-6时。根据对一天中气温变化的大致规律可知，冬天从早上到晚上气温是变化的，呈现从低到高再降低的规律，最低气温一般出现在清晨。
15． 稳定 平视
【详解】在使用温度计测量液体温度时，正确的方法是：①测量前估计被测物体的温度，选择合适的温度计，明确温度计的量程和分度值；②测量时温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；③温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；④读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平。
16． 风吹来 八个 北风 东南风
【详解】风向是指风吹来的方向。通常用八个方位来描述。风向用风向标来测量。判断风向需要用“从”或者“由”来判断。比如：从北向南吹来的是北风，北风是由北面吹过来的风，东南风是由东南方向吹过来的风。
【点睛】本题考查风向，要求学生掌握风向。
17． 变大 100℃ 0℃
【详解】通常情况下，水沸腾时的温度是100°C，这个温度叫做水的沸点，水结冰时的温度是0°C，这个温度是水的冰点。水结成冰以后，体积会膨胀。水变成水蒸气后，体积会大大增加。
18．没有固定的形状
【详解】空气充斥在我们的生活中，看不见也摸不着，没有固定的形状，所以我们可以把充满气的气球拧成各种不同的形状。
19．√
【详解】天气预报的制作要经过一个复杂的过程，首先通过气象卫星、探空气球、气象飞机、气象雷达等收集气象资料，再进行气象分析、传递到气象站，然后由气象站发射到移动、电视台、电台，通过电视台、电台整理后，发射到电视机、收音机、手机。
20．×
【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占有一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。进入山区，感觉空气很清新，说明空气质量好，并不是空气有味道。
21．√
【详解】天平是利用杠杆平衡原理制造的一种仪器。天平是常见的测量物体质量的工具。用天平可以称量物体的质量。题干正确。
22．√
【详解】地球的四大圈——大气圈、水圈、土圈—岩石圈和生物圈，恰到好处地为人类的生存提供了适宜的环境。大气圈使地球表面的温度适宜，阻隔很多有害的辐射。所以我们的地球被一层大气圈包围着。
23．√
【详解】降水是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。雨量器是测量降水量多少的装置。气象学家根据一天24小时的降水量确定下雨等级。如小于10毫米是小雨，10～25毫米是中雨，25～50毫米是大雨，50～100毫米是暴雨，100～250毫米是大暴雨，大于250毫米是特大暴雨， 所以题干中的说法是正确的。
24．×
【解析】略
25．√
【详解】天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。我们的地球被一层大气圈包围着，我们观察到的各种天气现象都是发生在大气圈中的自然现象。天气总是在不断地变化，有时十分迅速，有时比较缓慢。题干正确。
26．√
【详解】水在自然界有固态、液态、气态三种形态，冰是固体形态，当环境温度高于0℃，冰的温度达到0℃时，冰就会开始融化，变为液态水。题目的说法是正确的。
27．√
【详解】本题考查对一定量的水只能溶解一定量的食盐这一科学概念的理解。相同条件下，100毫升的水要比50毫升的水多，溶解的食盐自然就多，所以本题是正确的。
28．√
【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。在做“纸团遇水是否变湿”的实验时，杯子应该竖直倒扣放入水中，这样空气可以占据一定的空间，纸团不会湿。
29．
【解析】略
30．1432
【详解】做“热气球”的实验步骤，准备一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。将蜡烛点燃，然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气。用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现象。重复几次实验，同时画下你观察到的现象。
31．变高/上升 32． 气泡 小水珠 33．100℃ 34．B
【分析】做水的沸腾实验时，出现的现象是①杯子底部产生气泡，温度上升；②气泡越来越大，温度更高；③水翻滚，温度最高，而且不再上升。
31．用酒精灯加热烧杯中的水，发现温度计的读数不断上升，说明水温在升高。
32．杯底产生大量的气泡，杯口上有白汽出现，杯壁上出现小水珠，这是水蒸气遇冷凝结形成的。
33．当杯里的水开始沸腾时，温度计的读数显示为100℃。
34．继续加热，在较长时间内，温度计读数为保持不变，这是沸腾的特点。
35．工具：雨量器。注意事项：将雨量器水平放置，待液面稳定后再读数；读数时，视线要与液面平行；读数时要加上单位“毫米”。
【解析】略
36．答：杯子里的水面慢慢降低，杯子里的空间又被空气占据了。
【详解】空气的特征：没有颜色、没有味道、没有气味、没有固定的形状、会流动、占据空间、容易被压缩、有质量等。用打气孔从小孔往杯子里打气，我们发现杯子里的水面慢慢降低，杯子里的空间又被空气占据了，因为空气可以占据一定的空间。
37．用电子秤，先称出空袋子的质量，然后称出装满空气的袋子的质量，差值就是一袋空气的质量。
【详解】空气占据空间，空气可以被压缩，但不能压缩到 0，被压缩的空气有弹性。空气有重量。风是空气流动形成的。测量空气的质量，可以用电子秤，先称出空袋子的质量，然后称出装满空气的袋子的质量，差值就是一袋空气的质量。
38．相同点：都属于温度计，构造相同；不同点：用途不同，测量范围不同。
【详解】测量物体温度时要根据不同测量对象，选择合适的温度计。我知道的温度计有水温计、室温计、体温计、高温计、数字温度计等。
观察气温计、体温计和水温计，比较它们的异同，注意使用时要轻拿轻放。相同之处：基本构造相同，都用到了液体“热胀冷缩”的性质。不同之处：测量对象不同，测量范围（量程）不同。
39．秋夜凉风起，清气荡暄浊。——张协
石宫秋气清，清气宜山谷。——元结
地高形出没，山静气清优。——张籍
高天风雨散，清气在园林。——储光羲
【解析】略
40．能溶于水：白糖、红糖、盐。
不能溶于水：铁粉、木屑、铁钉等。
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。能溶于水的物质有：白糖、红糖、盐；不能溶于水的物质有：铁粉、木屑、铁钉等。
41．①用磁铁去吸。依据是磁铁能吸引铁的物质，而不能吸引木头类的物质。
②把它们放入水中搅拌一下。依据铁在水中会下沉，木屑在水中会浮起来。
【详解】方法一：磁铁能吸引含有铁一类（铁、钴、镍）物质的物体，我们把这种性质称为磁性。用磁铁去吸。依据是磁铁能吸引铁的物质，而不能吸引木头类的物质。方法二：加入水中，浮在水面上的就是木屑，铁在水中会下沉。把它们放入水中搅拌一下。依据不同材料的物体在水中的沉浮是不同的。铁在水中会下沉，木屑在水中会浮起来。方法三：用风把木屑吹开。依据是它们的重力不同的。
42．碎冰中加入食盐可以让冰在同温度下融化，这样有利于降低实验的温度，达到预期的效果。
【解析】略
43．①将水果糖放在热水中。②用搅拌棒进行搅拌。③把糖块弄碎再放入水中。
【详解】物质在水中溶解的快慢与水的温度、水是否被搅动、物体颗粒大小等因素有关。温度越高、颗粒越小、搅拌越快，溶解的速度越快。水果糖放入水中，可以采用的加快溶解的方法有①将水果糖放在热水中。②用搅拌棒进行搅拌。③把糖块弄碎再放入水中。