(期末押题最后一卷）期末综合测试冲刺卷-2023-2024学年三年级上学期科学高频易错期末提高必刷卷（教科版）

这是一份(期末押题最后一卷）期末综合测试冲刺卷-2023-2024学年三年级上学期科学高频易错期末提高必刷卷（教科版），共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，连线题，排序题，实验题，简答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．如图所展示的是空气沙发，所利用空气的性质是（ ）。
A．空气占据的空间可以被压缩B．空气受热会膨胀C．空气有质量
2．在加热分离食盐和水的实验中我们使用的实验器材有三角架、蒸发皿、（ ）等。
A．酒精灯B．滤纸C．温度计
3．下列物质混合在一起，可以用过滤的方法分离的是（ ）。
A．水和食用油B．粉笔灰和水C．食盐和水
4．下列选项中，（ ）不是空气的特征。
A．没有固定的形状B．没有质量C．看不见、摸不着
5．如图所示，瓶中装有半瓶水，瓶口用橡皮泥密封。有a、b两吸管，如果要利用空气把水从瓶子里挤出来，需要向（ ）。
A．a管吹气B．b 管吹气C．两管都可以
6．我国北方，冬天的河流会结上厚厚的一层冰，冰的温度有时低达﹣40℃，假如在﹣40℃的冰下有流动的河水，那么冰与水交界处的温度是（ ）。
A．4℃B．0℃C．﹣40℃
7．要使某种物质尽快溶解，方法（ ）比较好。
A．10℃B．40℃C．40℃
8．下列变化中，不再是原来物质的是（ ）。
A．用纸折成纸飞机B．纸燃烧C．把纸撕碎
二、填空题
9．用打气筒向大塑料袋充入空气后要立即把袋口扎紧，这因为空气容易( )。
10．空气可以被压缩，被压缩的空气有 。空气流动形成了 。（选填“压力”、“弹性”、“冷空气”、“风”）
11．将两份相同质量的食盐，同时倒入两个盛有同样温度、同样多水的烧杯中，搅拌其中一个烧杯，另一个烧杯始终不搅拌，你会观察到( )烧杯里的食盐溶解得快。
12．我们在做“加快溶解”实验时发现：物质在水中溶解的快慢是 改变的，加快溶解的方法有 、 、 。
13．把空瓶子压入水中会冒出气泡，说明空瓶子里有 。
14．空气和水一样，都具有( )性空气的( )形成了风。
15．做“食盐溶解快慢与温度的关系”实验时，同量的食盐一定要( )（填“先后”或“同时”）倒入两个装入相同水量但温度不同的水杯中。
16．在实验中，我们可以用多种物品来恢复天平的 。记录下每一种物品的数量。
17．做饭时，我们利用 帮助燃烧。
三、判断题
18．云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。( )
19．风旗展开的方向就是风吹来的方向。( )
20．人们常用高锰酸钾来消毒和防腐。( )
21．气温计上，自0℃向上，数字越大，表示温度越低。( )
22．酒精是易燃液体，实验时，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，我们应该用水浇。( )
23．天气预报是百分之百准确的。( )
24．书包里装满了书，如果不把书取出来，就不能再装入同样多的其他书了。这是因为原来的书占据着书包里的空间。( )
25．房间里的空调应该安装在靠近地面处。( )
26．一杯水能不断地溶解白砂糖。( )
四、连线题
27．连线题。
拔树又倒屋 1级风
风来吹脸面 10级风
青烟随风偏 8级风
风吹树枝断 2级风
五、排序题
28．下列是使用温度计的操作方法，正确的操作顺序是( )。
①手持温度计上端，使温度计的液泡和被测液体接触几分钟
②观察并记录温度计的示数
③估计被测液体的温度，选取适当的温度计
④等液柱稳定读数，读数时，视线与液柱持平。
六、实验题
29．如图所示，瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A、B是两根吸管。
（1）如果从B管往里吹气，会出现什么现象？这个现象说明了空气 。
（2）如果从A管往里吹气，会有什么现象？这时候如果把手放在B管出气口，会有什么感觉呢？
（3）如果从A管吹气，同时堵住B管，会有什么情况发生呢？
七、简答题
30．向两个大小相同的杯子里加入等量的水，标出水的高度。用塑料薄膜盖好其中一个杯口，并用橡皮筋固定。另一个不盖。把它们放在通风和向阳的位置。2至3天后，观察两个杯子中水量的变化，我们有什么发现？怎样解释两个杯子出现的不同现象？
准备一个简易天平，在天平的一边放一个空的气球，另一边放适量的豆子，使天平平衡。往气球里面用打气筒打10筒的空气后天平会怎样？说一说为什么会这样？
我们知道,积雪对公路行车的危害很大。为了使道路畅通，人们在公路上铲雪、敲冰,还在公路上撒盐,这是为什么呢?
我们每时每刻都在接触空气，请你说一说空气的特点有哪些？
在生活中，你能用哪些方法使空气流动起来？试列举4例。
加快溶解的方法有哪些？（写出两种即可）
在日常生活中，怎样让湿衣服干得快些？
写出三种能在水中溶解的物质？
38．在自然界中，水会以哪三种形态存在？请举例说明。
参考答案：
1．A
【详解】空气是无色、无味、透明的气体；空气占据一定的空间，可以被压缩，也可以被扩张，压缩的空气有弹性。图中所展示的是空气沙发，所利用的就是空气需要占据空间，可以被压缩，压缩的空气具有弹性。故A正确。
2．A
【详解】我们通常用加热的方法将溶解在水中的食盐分离出来，食盐不会随着水的蒸发而蒸发。在分离食盐与水的实验中，用到的器材有三脚架、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒等。
3．B
【详解】溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。食盐、冰糖、高锰酸钾都能溶解在水中，不能用过滤的方法分离。粉笔灰不能溶解在水中，可以用过滤的方法分离。
4．B
【详解】空气直接看不见、摸不着、无色无味透明的气体，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，有质量，质量很轻，支持燃烧，提供呼吸。AC属于空气的特征；B不属于空气的特征。
5．B
【详解】空气虽然看不见，摸不着，但它确确实实地存在，并且空气和水、石头等物体一样，可以占据空间。观察图中装置可知，通过B管向瓶内吹气，进入瓶中的气体会占据空间，会挤压水从A管中流出来。
6．B
【详解】水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。根据水的三态变化的认识，水的温度下降到0℃时，水开始结冰，从液体状态慢慢变成了固体状态，这个过程我们称为水的凝固。所以冰与水交界处的温度是0℃。
7．C
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。C的温度高且搅拌并碾碎了，因此溶解最快。
8．B
【详解】物理变化与化学变化的本质区别在于是否有新物质生成，有新物质生成的，是化学变化，没有新物质生成的，是物理变化。也就是说，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。
A、用纸折成纸飞机，只是纸的形状发生改变，物质没有变化，故A错误；
B、纸燃烧发生的是化学反应，不再是纸了，生成了新的物质，故B正确；
C、把纸撕碎只是纸的形状、大小发生改变，物质没有变化，故C错误。
9．泄漏
【详解】空气具有占据空间、有质量、有流动性、可以被压缩等性质。用打气筒向大塑料袋充入空气后要立即扎紧袋口，这是因为空气容易泄漏。
10． 弹性 风
【详解】用橡皮泥把针筒的口堵住，然后用手推活塞，感觉到很吃力，是因为空气可以被压缩。把手松开，活塞会反弹回来，是因为压缩的空气有弹力。通过实验可知，空气可以被压缩，被压缩的空气有弹性，空气流动形成风。
11．搅拌
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。将两份相同质量的食盐，同时倒入两个盛有同样温度、同样多水的烧杯中，搅拌其中一个烧杯，另一个烧杯始终不搅拌，你会观察到搅拌烧杯里的食盐溶解得快。
12． 可以 搅拌 加热 把物质研碎
【详解】溶解的特征：物质在水中变成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。搅拌、加热、把物质研碎可以加快溶解。通过实验验证，物质在水中溶解的快慢是可以改变的。
13．空气
【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。空气无处不在，把空瓶子压入水中会冒出气泡，说明空瓶子里有空气。
14． 流动 流动
【详解】固体、液体和气体是物质的三种状态。气体没有一定的形状和体积，易被压缩，具有流动性；液体具有一定的体积，无固定形状，不易被压缩，具有流动性。空气和水一样，都具有流动性，其中空气的流动形成了风。
15．同时
【详解】做“食盐溶解快慢与温度的关系”实验时，我们进行的是对比实验。对比实验要注意的问题：1．每次只能改变一个因素。2．确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应保持一样。做“食盐溶解快慢与温度的关系”实验时，改变的条件是温度，其他的条件均相同。同量的食盐一定要同时倒入两个装入相同水量但温度不同的水杯中。
16．平衡
【解析】略
17．空气
【解析】略
18．√
【解析】略
19．×
【详解】风向是指风吹过来的方向，风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。我们可以用八个方位来描述风向，分别是：北、东北、东、东南、南、西南、西、西北。风旗展开的方向的反方向就是风吹来的方向。
20．√
【详解】根据对高锰酸钾的认识，高锰酸钾是紫黑色的固体小颗粒，常被用来消毒和防腐，但不能用手直接取，需要用小匙来取，所以题目的说法是正确的。
21．×
【解析】略
22．×
【详解】酒精不慎洒在桌面上燃烧起来时，浇水后，酒精比水轻，会浮在水面上，并不能隔绝空气，还会继续燃烧。
23．×
【详解】天气预报是对未来一定时期内天气变化的预报。不一定是百分之百准确的。题目说法错误。
24．√
【详解】物质都能够占据一定的空间，比如固体、液体和气体等，书包里装满了书，如果不把书取出来，就不能再装入同样多的其他书了。这是因为原来的书占据着书包里的空间。题目的说法是正确的。
25．×
【详解】空气受热后会上升，冷空气会下降，为了实现冷热空气的对流，房间里的空调通常安装在墙壁的上方。
26．×
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。不同物质在水中的溶解能力是不同的，物质在水中溶解的量是有限的。所以一杯水不能不断地溶解白砂糖。
27．
【详解】风速：风每秒钟行进多少米。风速仪是测量风速的仪器。气象学家把风速分为13等级。零级烟柱直冲天，一级轻烟随风偏；二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展；四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇；六级举伞步行难，七级迎风走不便；八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片；十级拔树又倒屋，十一十二级陆上很少见。
【点睛】本题考查风速，要求学生掌握风速。
28．③①④②
【详解】一般说来，温度是指用温度计对一个物体的热的程度或冷的程度的度量。使用温度计测量液体温度的正确过程是：③估计被测液体的温度，选取适当的温度计；①手持温度计上端，使温度计的液泡和被测液体接触几分钟；④等液柱稳定读数，读数时，视线与液柱持平；②观察并记录温度计的示数。
29．（1）如果从B管往里吹气，从A管出口会有水流出。空气占据空间
（2）如果从A管吹气，可以看到从A管底部冒气泡。如果把手放在B管出气口，能感觉到有气体吹出。
（3）如果从A管吹气，同时堵住B管，A管底部会有少量气泡，吹到一定程度就吹不动了。
【分析】空气占据空间的大小可以发生变化，空气容易被压缩，空气占据空间。
【详解】（1）从B管往里面吹气，水从A管跑了出来。因为空气会占据空间，把水从A管挤出来；
（2）从A管往里面吹气，A管下方会冒气泡。如果把手放在B管出气口，能感觉到有气体吹出，但是我们看不见；
（3）如果从A管吹气，同时把B管堵住，A管口会有少量气泡冒出，吹到一定程度就吹不动了，因为空气压缩到一定程度很难被压缩。
30．不盖塑料膜的杯子中的水量减少，说明水发生了蒸发现象，有一部分水变成水蒸气到空气中去了。
【分析】水由液体变成气体散发到空中，这种现象叫做蒸发。水时时刻刻都可以蒸发，水蒸发时要吸收周围的热。加热，增大蒸发面积，加快蒸发物态表面空气流速都能加快水的蒸发。
【详解】根据题目中的操作，2至3天后，观察到了开口的水杯，里面的水少了；封口的水杯里的水基本没少的现象。水由液体变成气体散发到空中，这种现象叫做蒸发，水时时刻刻都可以蒸发。两个杯子出现的不同现象的原因是开口的水杯，水蒸发后水蒸气跑到空气中去了,所以水少了。封口的水杯里的水没跑到空气中去，所以基本没少。
31．天平会微微向放有气球的一边倾斜。
因为空气有质量。
【详解】空气看不见摸不着，但是它也能占据空间，同时具有一定的质量。我们可以借助一些工具来观察。空气很轻，但是也有一定的质量。准备一个简易天平，在天平的一边放一个空的气球，另一边放适量的豆子，使天平平衡。往气球里面用打气筒打10筒的空气后天平气球这端下沉，在豆子端放入3颗绿豆天平才恢复平衡，这个现象说明空气有质量。
32．在雪上撒盐能使水凝固成冰的温度降低,并加快雪的融化,而在相同温条件下,融化了的冰雪不再结冰,从而减少交通事故的发生。
【解析】略
33．没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定形状、透明的、看不见、摸不到、会流动、是气体、有重量、可以占据空间、可以被压缩。
【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。空气是混合物，它的成分是很复杂的。空气是由多种气体混合而成的，主要成分是氮气和氧气。
34．证明空气会流动的方法：1．吹肥皂泡，肥皂泡飘起来，证明空气会流动。2．大树的树枝摇动证明空气在流动。3．夏天房子感觉到凉，证明空气在流动。4．奔跑的时候头发飘起来，证明空气在流动。5．站在上坡上，感觉凉飕飕的，证明空气在流动。6．五星旗飘起来，证明空气在流动。
【详解】风是空气流动产生的。风是由于两地的冷热温度不同，从而使两地的空气压力产生了差异，导致空气产生流动，从而形成风。人们利用空气会流动的原理制造了帆船、热气球、飞机等交通、工具， 除此之外人们还利用了空气流动产生的风来发电。证明空气会流动的方法：1．吹肥皂泡，肥皂泡飘起来，证明空气会流动。2．大树的树枝摇动证明空气在流动。3．夏天房子感觉到凉，证明空气在流动。4．奔跑的时候头发飘起来，证明空气在流动。5．站在上坡上，感觉凉飕飕的，证明空气在流动。6．五星旗飘起来，证明空气在流动。
35．加热、搅拌和把食盐研碎。
【详解】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加温度等。加快食盐在水中溶解的方法有加热、搅拌和把食盐研碎。
36．①把衣服展开 ②放在阳光下 ③挂在通风的地方
【解析】略
37．食盐、小苏打、白糖、醋、味精、红糖、酱油等。
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。许多物质能够溶解在水中，比如食盐、小苏打、白糖、醋、味精、红糖、酱油等。
38．水在自然界里会以固态、气态、液态三种形态存在。如自来水（露珠、白气、河水等）是液态的水，冰块（雪花）是固态的水，水烧开后冒出的气泡是气态的水。
【详解】水的三种形态，有着循环变化的关系。当水蒸发后会变成气态的水蒸气。如果把水加热至摄氏一百度，水便会沸腾，迅速变成水蒸气了。水蒸气遇冷，又会凝结成小水滴。如果把水冷却至摄氏零度的低温下，水便会凝结成固态的冰块。冰块受了热，又会融化为液态的水了。。如自来水（露珠、白气、河水等）是液态的水，冰块（雪花）是固态的水，水烧开后冒出的气泡是气态的水。