(期末押题最后一卷)期末综合测试预测卷-2023-2024学年四年级上学期科学高频易错期末培优必刷卷(苏教版)
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这是一份(期末押题最后一卷)期末综合测试预测卷-2023-2024学年四年级上学期科学高频易错期末培优必刷卷(苏教版),共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,连线题,实验题,简答题等内容,欢迎下载使用。
一、选择题
1.小车运动的快慢与( )有关。
A.温度B.拉力大小C.车身颜色
2.下面列举的动物都是鸟类的是( )。
A.企鹅、燕鸥B.野鸭、蝙蝠C.蟑螂、雄鹰
3.世界上体重最大的哺乳动物是( )?
A.大象B.犀牛C.蓝鲸D.河马
4.哺乳动物的运动方式多种多样,蝙蝠的运动方式是( )。
A.奔跑B.游动C.飞翔
5.当你向前推动桌子时,此时摩擦力方向( )。
A.向前B.向后
C.向上D.向下
6.下列动物不属于哺乳动物的是( )。
A.蝙蝠B.鲸C.麻雀
7.下列属于大理岩和石灰岩共同特点的是( )。
A.吸水B.有条纹C.声音稍清脆
8.主要用来运动的鱼鳍是( )。
A.胸鳍和尾鳍B.腹鳍和臀鳍C.背鳍D.鳃
9.关于小区电梯上的人的运动方式,下列说法错误的是( )。
A.以电梯上的人作为参照,电梯上的人一定是运动的
B.以电梯以外的人或物作为参照,电梯上的人是运动的
C.以电梯作为参照,电梯上的人是静止的
10.下列关于岩石和矿物说法错误的是( )。
A.石灰岩遇盐酸会冒泡
B.金刚石是最硬的矿物
C.滑石可用来固定骨折病人患处
二、填空题
11.通常用( )描述物体运动的快慢,汽车80千米/小时表示( )。
12.力可以使静止的物体( ),也可以使运动的物体( ),还可以改变物体运动的( )与( )。
13.力的单位是 ,用字母“ ”表示。利用弹簧 可以测量力的大小。
14.小明在帮爸爸捶背时发现,爸爸背部长长的骨头是一节一节。他立马想到在科学课上学习的,生物学家根据动物是否有脊椎,将它们分为脊椎动物和( )两大类。
15. 可以用单位时间内通过的 来表示。常说的运动快慢就是运动速度。
16.( )是所有矿物中最软的一种,它是生产化妆品的原料。
17.苹果落地是 运动,抛出去的铅球是 运动。
18.按物体运动的轨迹,我们可以将物体的运动大体分为两类:( )和( )。
19.哺乳动物是一类恒温( )动物。
三、判断题
20.百米赛跑中,可以用秒表测量选手所用的时间,来比较他们的快慢。( )
21.电池有正负极之分。( )
22.矿物的光泽通常用某种材料的光泽来描述,如金属、玻璃、丝绸等。( )
23.使电风扇转起来的电是交流电。( )
24.矿物的用途非常广泛。( )
25.鱼类、鸟类和哺乳类都是恒温脊椎动物。( )
26.浸没在水中的石块会受到浮力,浮力是直接施加在物体上的力。( )
27.自行车车轴上油,是为了减小摩擦力( )
28.有生命的物体可以运动,无生命的物体不可以运动。( )
四、连线题
29.将下列矿物与其作用连线。
石墨 爽身粉
滑石 铅笔芯
赤铁矿 赭石颜料
五、实验题
为了探究摩擦力大小和哪些因素有关,红经做了以下实验。
30.请你帮助红红将实验记录表补充完整。
31.比较实验数据,我们可以得出初步结论,摩擦力大小与 有关。
32.通过后续的实验,我们发现摩擦力的大小还与( )有关。
A.物体的体积B.物体的质量C.物体的形状
六、简答题
33.工程师告诉我们,完成工程项目的一般流程是什么?
电给我们带来许多便利,但是如果不能好好利用,也会给我们带来灾害,怎样才能安全用电?
小明观察家里养的金鱼,他发现金鱼在不断地喝水,这样会不会涨破金鱼的肚子呢?为什么?
36.分别写出你知道的脊椎动物和无脊椎动物。
为什么不能高空抛物?
38.你知道哪些关于安全用电的知识?
39.脊椎动物的脊椎都有哪些作用呢?
40.列举出3种常见的鸟类,并写出它们的共同特征。
实验次序
木块质量
弹簧测力计显示的读数
摩擦力大小
实验
10g
0.5N
实验2
10g
4N
参考答案:
1.B
【详解】实验可知,小车运动的快慢与拉力大小、小车重量、路面光滑程度等有关,与温度、车的颜色无关。
2.A
【详解】鸟类有羽毛,鸟类的身体通常是纺锤形,它的骨骼不但轻、硬,而且中间还有充满气体的腔隙。企鹅、燕鸥、雄鹰、野鸭的体表被覆羽毛,属于鸟类;蟑螂是昆虫,蝙蝠是哺乳动物。A选项符题意。
3.C
【详解】世界上最大的哺乳动物是蓝鲸,蓝鲸不但是最大的鲸类,也是现存最大的动物,长可达33米,重达200吨,相当于30头大象或1000头公牛。
4.C
【详解】动物因种类不同,生存环境各异,其运动方式也大相径庭,动物运动的方式多种多样,主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。哺乳动物的运动方式多种多样,包括奔跑、游动、飞翔。例如:蝙蝠飞翔,鲸鱼游动等。
5.B
【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。当你向前推动桌子时,此时摩擦力方向与物体运动方向相反,故向后。
6.C
【详解】哺乳动物体表有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分,用肺呼吸,体温恒定,胎生哺乳。蝙蝠、鲸属于哺乳动物,麻雀属于鸟类。
7.C
【详解】岩石是由大大小小的颗粒组成的,不同的岩石具有不同的颜色、结构、透明度、光泽、形状、硬度等,我们给岩石分类时可以按颜色、透明、大小、形状等来分。灰色;颗粒细;遇盐酸会冒气泡的是石灰岩;颗粒细;硬;敲击有清脆的声音的是大理岩;大理岩和石灰岩共同特点的是声音稍清脆。
8.A
【详解】鱼类动物的主要特征: 身体分为头、躯干和尾。 身体表面大多有鳞,用鳃呼吸,靠鳍运动,终生生活在水中,一般通过产卵繁殖后代。游动时,不是一种鳍在运动,而是多个鳍相互作用。臀鳍协助胸鳍腹鳍维持平衡。胸鳍腹鳍主要起平衡作用。鱼前进时尾鳍摆动,鱼拐弯时胸鳍摆动。主要用来运动的鱼鳍是胸鳍和尾鳍,所以A符合题意。
9.A
【详解】选项A以电梯上的人作为参照,电梯上的人一定是运动的,错误;以电梯上的人作为参照,电梯上的人一定是静止的;
选项B以电梯以外的人或物作为参照,电梯上的人是运动的,正确;
选项C以电梯作为参照,电梯上的人是静止的,正确。
10.C
【详解】由岩石和矿物的性质和特点可推知他们的用途。石灰岩遇盐酸会冒泡,金刚石是最硬的矿物。石膏用于固定骨折病人患处。
11. 速度 汽车每小时行驶80千米
【详解】科学上用速度来表示物体运动的快慢。速度在数值上等于单位时间内通过的路程。汽车80千米/小时表示汽车每小时行驶80千米。
12. 运动 静止 快慢 方向
【详解】力是改变物体运动状态的原因力可以使静止的物体运动,也可以使运动的物体静止,还可以改变物体运动的快慢与方向。
13. 牛顿 N 测力计
【详解】科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位,简称“牛”,用“N”表示。1牛约等于100克的力。弹簧测力计是利用弹簧“受力大,伸长长”的特征制成的。
14.无脊椎动物
【详解】科学家根据动物是否有脊椎,将它们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。具有脊椎的动物叫脊椎动物;没有脊椎的动物叫无脊椎动物。
15. 速度 路程(或距离)
【详解】物体在单位时间内通过的路程的多少,叫做速度。速度可以表示物体运动的快慢,速度等于单位时间内物体移动的距离,速度=路程÷时间。
16.滑石
【详解】岩石的性质不同,其用途也不相同。岩石的用途非常广泛,是重要的建筑材料和生产生活资料,也是重要的工业原料,岩石还可以雕刻磨制成各种工艺品。滑石是所有矿物中最软的一种,它是生产化妆品的原料。
17. 直线 曲线
【详解】运动物体通过的路径叫作物体的运动轨迹。运动轨迹是一条直线的运动,叫作直线运动。物体运动轨迹是曲线的运动,称为“曲线运动”。根据对物体运动轨迹的认识,苹果落地受到竖直向下的重力的作用,运动轨迹是直线;抛铅球时,外力的作用使得铅球向前运动,铅球同时受到向下的重力的作用,所以抛出去的铅球的运动轨迹是曲线的运动。
18. 直线运动 曲线运动
【详解】物体的运动也叫机械运动,按照运动路线不同可以分成直线运动和曲线运动。运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。运动轨迹是一条直线的运动,叫做直线运动。物体运动轨迹是曲线的运动,称为曲线运动。
19.脊椎
【详解】哺乳动物是生活在陆地,哺乳和胎生都是哺乳动物最显著的特征,胚胎在母体里发育,母兽直接产出胎儿,母兽都有乳腺,能分泌乳汁哺育胎儿。哺乳动物:野猪、狼、熊。脊椎动物包括两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类动物。哺乳动物是一类恒温脊椎动物。
本题考查哺乳动物,要求学生掌握哺乳动物是一类恒温脊椎动物。
20.√
【详解】在相同的距离下,所用的时间越少,物体运动的速度越快。所以百米赛跑中,可以用秒表测量选手所用的时间,来比较他们的快慢。题干正确。
21.√
【详解】电池是一种常见的电源,主要有两极:正极和负极。电池的铜帽一端为正极,用“+”表示,锌壳一端为负极,用“-”表示。
22.√
【详解】大多数金属矿石是不透明的,有些是半透明的,有的有金属光泽。矿物的光泽通常用某种材料的光泽来描述,如金属、玻璃、丝绸等。
23.√
【详解】根据对电的类型的认识,交流电是大小和方向都随时间做周期性变化的。直流电则方向不变。日常使用的电有交流电,例如:电冰箱、电视、电风扇、电动机等;直流电,例如:手电筒、石英钟、手机等。
24.√
【详解】矿物资源泛指一切埋藏在地下或露出地表的、可供人类利用的矿物资源,人们对矿产要进行开采、加工和提炼,才能使用。矿物在生活中的用途非常广泛,我们的钟表、计算机、铅笔等地方都用了岩石和矿物,常见的矿物有煤、硫磺、方解石、赤铁矿等。
25.×
【详解】鸟类和哺乳动物的体表大都被毛或羽毛,循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物;鱼类、两栖类、爬行类动物的体温随外界变化而变化,是变温动物。
26.√
【详解】给物体施加力,可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。物体的运动状态包括物体运动速度的快慢和物体启动或停止。物体在水中受到水向上托起的力,这种力就是水的浮力。浸没在水中的石块会受到浮力,浮力是直接施加在物体上的力。
27.√
【详解】物体之间接触面的光滑程度影响摩擦力的大小,接触面越光滑,摩擦力越小。自行车车轴上油,使其车轴接触的地方更加光滑,是为了减小摩擦力。
28.×
【详解】世界上的一切物体都是运动的,绝对静止的物体是不存在的;有生命的物体和无生命的物体都在不断运动。
29.
【分析】矿物资源泛指一切埋藏在地下或露出地表的、可供人类利用的矿物资源,人们对矿产要进行开采、加工和提炼,才能使用。
【详解】岩石和矿物在我们日常生活中有很多作用,比如石墨做铅笔芯,滑石做爽身粉,赤铁矿做赭石颜料。
30. 0.5N 4N 31.接触面粗糙程度 32.B
【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。物体间接触面光滑,摩擦力小;物体间接触面粗糙,摩擦力大。物体重,运动时的摩擦力大;物体轻,摩擦力小。
30.弹簧测力计拉动木块运动,木块做匀速直线运动,二力平衡,因此弹簧测力计示数等于摩擦力,故实验1的摩擦力为0.5N,实验2的摩擦力为4N。
31.通过实验可以发现,玻璃和牛皮纸的粗糙程度不同,比较实验数据,我们可以得出初步结论,摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。
32.滑动摩擦力大小除与接触面粗糙程度有关外,还与物体的质量有关。
33.明确问题、前期研究、设计方案、制作模型、测试改进、展示交流。
【详解】工程师是设计产品、结构或系统来改善人们生活的人。工程师进行工程实践的六个流程:明确问题、前期研究、设计方案、制作模型、测试改进、展示交流。
34.(1)远离变压器、高压线;(2)不攀爬电线杆;(3)不用湿毛巾擦电器;(4)不要用东西去捅交流电插孔。
【详解】发电厂发出通过电线送到各家各户的电是220V交流。这是足以引发触电事故,致人死亡的电压,所以生活中要注意安全用电。(1)远离变压器、高压线;(2)不攀爬电线杆;(3)不用湿毛巾擦电器;(4)不要用东西去捅交流电插孔。
35.答: 金鱼看似在不断地喝水,但是实际上它并没有将大量的水吞入体内,而是让水通过鱼鳃进行呼吸,因此不会涨破金鱼的肚子。
【详解】鱼类是体披鱼鳞、以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物。金鱼也是鱼类的一种,金鱼看似在不断地喝水,但是实际上它并没有将大量的水吞入体内,而是让水通过鱼鳃进行呼吸,因此不会涨破金鱼的肚子。
36.脊椎动物:狗、猫、猪、羊、鱼、鸟等。
无脊椎动物:蝴蝶、蚂蚁、蜜蜂、蜗牛、蝗虫等。
【详解】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,如狗、猫、猪、羊、鱼、鸟、鱼等的体内都有脊柱,属于脊椎动物,水螅、蜜蜂、蚂蚁、蚯蚓、河蚌、蝴蝶等的身体内无骨骼,因此体内无脊柱,属于无脊椎动物。
脊椎动物还可以分为爬行动物、鸟类、哺乳动物、两栖动物、鱼类。无脊椎动物还可以分为昆虫和软体动物。
37.高空抛物时,物体越接近地面速度越快,能量越大,容易对地面的人或物造成伤害,甚至会威胁生命安全。高空抛物不仅事关社会公德,更是一条不可逾越的法律红线。
【详解】高空抛物,越接近地表,速度越快,从而能量越大,容易对地表附近的人或物造成伤害,甚者会威胁生命安全。高空抛物不仅是道德上的问题,有的还要受到法律的制裁。
38.擦灯泡前要先断电,不能在高压线下放风筝;有人触电不能碰,要喊大人来处理;在使用家用电器前,要认真阅读说明书;换灯泡时要先切断电源等等。
【详解】根据安全用电的要求,我们可以总结出一些安全用电的知识:湿手不触碰带电的设备,也不用湿布擦带电设备等;不在同一个插座上接过多的用电器,防止电路超负荷;用电后记得拔掉插头等等。安全用电涉及到生活的方方面面,也关系我们的生命安全,尤其是家庭用电,和我们直接有关。比如有人触电不能碰,要喊大人来处理;在使用家用电器前,要认真阅读说明书;换灯泡时要先切断电源等等。
39.脊椎是脊椎动物身体的支柱,能支撑身体,连接固定身体,有负重、减震、保护和运动等功能。
【详解】根据动物身体有无脊椎可以将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物指的是背侧有脊柱的动物;而无脊椎动物指的是背侧没有脊柱的动物。脊椎动物指的是背侧有脊柱的动物,脊椎是脊椎动物身体的支柱,能支撑身体,连接固定身体,有负重、减震、保护和运动等功能。
40.孔雀、鸡、老鹰、鸽子、鸵鸟、麻雀、鸭子、鹅、企鹅等等。
体表有毛;取食靠喙;靠产卵繁殖后代等符合题意均正确
【详解】麻雀、鸡、老鹰等是常见的鸟类;鸟类动物的特征是身体覆盖羽毛、长有翅膀、用喙取食、卵生。
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