江苏省徐州市沛县2023-2024学年物理八年级第一学期期末达标检测模拟试题含答案

这是一份江苏省徐州市沛县2023-2024学年物理八年级第一学期期末达标检测模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了下列说法中，正确的是，关于声现象，下列说法中正确的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、选择题（每题1分，共30题，30分）
1．下列单位中属于质量的国际单位是（ ）
A．秒B．千克C．米D．摄氏度
2．一杯热水变凉了，下列说法正确的是（ ）
A．水的内能增加B．水的温度不变
C．水含有的热量减少D．水分子的无规则运动减慢
3．为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当人坐在座椅上时，开关S自动闭合。若未系安全带，则开关S1断开，仪表盘上的指示灯亮；若系上安全带，则开关S1闭合，指示灯灭。图中设计最合理的电路图是（ ）
A．B．C．D．
4．如图所示的现象中，其形成过程属于凝华现象的是（ ）
A．飘渺的雾
B．雪白的霜
C．坚硬的冰
D．晶莹的露
5．如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置图，下列有关该实验的说法，不正确的是（ ）
A．为了便于观察，该实验最好在较暗的环境中进行
B．将蜡烛A向玻璃板靠近，发现蜡烛A的像大小不变
C．移去蜡烛B，并在原蜡烛B的位置放一光屏，发现光屏上不能得到蜡烛A的像
D．保持A、B两支蜡烛的位置不变，无论怎样改变玻璃板的位置，发现蜡烛B始终能与蜡烛A的像重合
6．下列声现象的叙述中与图中情景不相符的是（ ）
A．甲图中，拨动琴弦发出悠扬的琴声说明声音是由物体振动产生的
B．乙图中，钢尺伸出桌边的长度越长，发出声音的音调越低
C．丙图中，北京动物园的“隔音蛟龙”是在传播过程中减弱噪声
D．丁图中，倒车雷达是利用次声波传递信息
7．下列说法中，正确的是
A．把正在熔化的冰放到0℃的房间内，冰将继续熔化
B．夏天打开风扇，感觉凉爽是因为风扇吹来的是凉风
C．赛冷的冬季，冰冻的衣服也会变干，这是汽化现象
D．夏天从冰箱取出的冰棒周围出现“白气”，这是液化现象
8．如图，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离S随时间t变化的图象，以下说法正确的是（ ）
①两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动
②t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处
③从第3s开始，vA＞vB，5s末A、B相遇
④5s内，A、B的平均速度相等
A．只有①④正确B．只有③④正确
C．只有①③正确D．只有②③正确
9．下列图中，哪一幅图正确地表示了光进入玻璃砖和离开玻璃砖后的光路？（ ）
A．B．C．D．
10．关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．只要物体振动，我们就能听到声音
B．戴耳罩是从声源处控制噪声
C．声音在真空中传播的速度为3×108m/s
D．用大小不同的力，先后敲击同一音叉，音叉发声的响度不同
11．小明同学学习了力的知识后，他利用自己的足球探究有关力的问题。下列由现象描述得到的结论正确的是 （ ）
A．AB．BC．CD．D
12．关于密度、质量和体积的关系，下列说法中正确的是（ ）
A．密度与质量成正比B．不同物质，质量与密度成反比
C．密度与体积成反比D．某种物质，质量与体积的比值一定
二、填空题（每题5分，共4题，20分）
13．小林和小涵同学在做“探究冰的熔化规律”实验时，记录的实验数据如下表：
通过实验数据可判断出冰属于晶体，在熔化过程中温度______，冰熔化的时间是______min。
14．物理上常用“频闪照相”来研究物体的运动。如图（a）是照相机记录跑步者甲、乙两次跑步时的频闪照片，已知照片曝光时间间隔一定，由此回答下列问题。
（1）在图（a）的两次记录中，________（选填“甲”或“乙”，下同）跑步的平均速度大；
（2）图（b）中的图象描述的是________的运动；
（3）若跑步路程6km用时20min，则这段时间内的平均速度是________m/s；
（4）如图（c）所示是跑步者用随身携带手机APP软件记录的“配速”（配速定义：通过每公里路程所需要的时间）随时间变化的图像，则：在t1、t2和t3三个时刻中，运动得最快的时刻是________，理由是________________。
15．一个身高1．6米的同学站在离竖直放置的平面镜前2米，则镜子中的像高_____米，当他远离平面镜后退1米时，人与像之间的距离是_____米。
16．夏日清晨，阳光明媚，周末小明和妈妈一同来到湖边散步，岸上拉着母子俩长长的影子，湖中柳影摇曳，小明指着自己的影子对妈妈说这是光的________形成的，又指着湖中柳树的倒影说这是光的________形成的．妈妈指着水中的鱼问小明，这又是光的什么形成的呢？小明告诉妈妈这是光的____________形成的．
三、实验题（共12分）
17．（4分）小明在探究凸透镜的成像规律中：
（1）如图，让太阳光正对着凸透镜照射，改变光屏与凸透镜间的距离，在光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距是___________。
（2）如图，小明将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上，使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在同一高度，按照实验步骤做了四次实验。
①当烛焰从远处靠近透镜时，要在光屏上得到清晰的像，光屏应________透镜，此时像比之前的______（选填“大”或“小”）；
②第4次实验中，光屏上接收不到像，小明应该在透镜的_____侧观察，看到的像在透镜的____（选填“左”或“右”）侧；
③如果把物距调节到5cm，看到的像比第4次实验_______（选填“大”或“小”）。
18．（4分）小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图甲所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．

(1)通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的_________有关．
(2)通过_________两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．
(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图乙)．结果发现如图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的____________(选填“质量”或“表面积”)相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？______________(选填“正确”或“不正确”)，理由是_______________________________________________．
19．（4分）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜的焦距为10cm。
(1)实验前，调节蜡烛、凸透镜、光屏的中心在_____，目的是使烛焰的像成在光屏的中央。
(2)如图所示，若蜡烛、凸透镜在当前位置，应向_____（填“左”或“右”）移动光屏，直到光屏上得到清晰的像。此时烛焰的像是倒立的、_____（填“放大”或“缩小”）的实像，这一成像规律应用在_____（填“照相机”或“放大镜”）上。
(3)在(2)的基础上，若凸透镜位置不动，将蜡烛和光屏位置互换，光屏上将得到倒立的、_____（填“放大”或“缩小”）的实像。
(4)当蜡烛燃烧逐渐变短时，为了使像还能成在光屏的中央，应向_____（填“上”或“下”）适当调节光屏的位置。
四、作图题（共16分）
20．（8分）图所示的是一条经水面反射后的光线，在图中画出其入射光线的准确方向及对应的折射光线的大致方向．
（____）
21．（8分）如图所示，在“研究凸透镜成像规律”的实验中，观测到正立、放大的虚像．试通过作图找出该透镜的两个焦点F的位置．
五、计算题（共22分）
22．（10分）一辆装满砂石的货车正开往南宁五象新区某处。若货车以36km/h的速度匀速直线行驶了54km，货车的最大载重量为20t(最大载重量是指汽车一次能装货物的最大质量)，已知砂石的密度，钢材的密度。求：
(1)货车行驶这段路程所需的时间；
(2)该货车最多能装的砂石体积；
(3)若该货车换成装3m3的钢材，通过计算说明是否超载。
23．（12分）如图所示，小明想横穿一条18m宽的人行道，他的步行速度为1.5m/s。求：
（1）小明横穿人行道需多长时间?
（2）若一辆汽车从道路右边行驶过来，速度为36km/h，为了安全横穿马路，并且要求预留10s的安全时间，横穿前小明至少要离行驶过来的汽车多远，才能保证安全?
参考答案
一、选择题（每题1分，共30题，30分）
1、B
2、D
3、C
4、B
5、D
6、D
7、D
8、D
9、C
10、D
11、D
12、D
二、填空题（每题5分，共4题，20分）
13、保持不变 4
14、乙 甲 5 t2； 运动相同路程所用的时间最少
15、1.6 6
16、直线传播 反射 折射
三、实验题（共12分）
17、10cm； 远离； 大； 右； 左； 小。
18、表面积大小 A、C 表面积 不正确 只有在水的质量相同时，先蒸发完的蒸发的才快
19、同一高度 左 缩小 照相机 放大 上
四、作图题（共16分）
20、
21、
五、计算题（共22分）
22、 (1)1.5h；(2)；(3)货车超载了
23、 (1)12s；(2)220m。
选项
现象
结论
A
脚踢球时，脚对球施加了力；脚离开球时，没有施加力
两个相互接触的物体间才存在力的作用
B
用脚踢足球，足球飞出去，撞到球门被弹回
力可以改变物体的形状
C
用力越大，足球被踢的越远
力的方向影响力的作用效果
D
用力踢球时，脚也感觉到痛
物体间力的作用是相互的
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度/℃
-6
-4
-2
-1
0
0
0
0
1
2
3
实验序号
物距u/cm
像距v/cm
像的性质
1
40
13
倒立、缩小的实像
2
20
20
倒立、等大的实像
3
13
40
倒立、放大的实像
4
6
无
正立、放大的虚像