山东省枣庄市滕州市藤东中学2023-2024学年九年级上学期期末质量检测化学试卷

这是一份山东省枣庄市滕州市藤东中学2023-2024学年九年级上学期期末质量检测化学试卷，共6页。试卷主要包含了5 Na--23，8g等内容，欢迎下载使用。

亲爱的同学，你已经步入了化学世界的殿堂，积累了许多化学知识，相信你会通过本份试卷向人们展示你的聪明才智。
一、选择题
1.在我们的日常生活中涉及到许多变化，下列变化中不包含化学变化的是（ ）
A.石灰浆涂抹墙壁后，表面有水珠生成 B.在口中嚼米饭或头时感到有甜味
C.用干冰做制冷剂进行人工降雨 D.使用天然气作燃料饭做菜
2．在日常生活或化学实验中都应加强安全意识。下列做法符合安全要求的是（ ）
A．当发生火灾逃生时，要用湿毛巾捂住口鼻，蹲着沿墙壁逃离着火区
B．探究“燃烧的条件”时不小心把白磷弄到了实验桌上，不用理睬它
C．一氧化碳还原氧化铁实验中，将尾气直接排放
D．发现家中液化气泄漏时，立即打开排风扇通风
3．下列对“火”的处理方法正确的是（ ）
A．厨房煤气管道漏气，马上点火检查 B．油锅着火，用锅盖盖灭
C．房间着火，立即打开门窗 D．油库着火，立即浇水灭火
4．采取正确措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是( )
A．厨房油锅着火时用锅盖盖灭
B．汽车油箱着火时用水浇灭
C．酒精在桌面上着火时用湿布盖灭
D．图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭
5．如图为a、b、c三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列相关说法中正确的是（ ）
A．根据溶解度曲线可判断，a、b、c的溶解度大小为a>b>c
B．a中含少量b时，可采用降温结晶的方法提纯a
C．t2℃时，50g物质a放入50g水中充分搅拌可得溶液100g
D．把t2℃时，a、b、c三物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是：b>a=c
6．已知蜡烛的着火点约为190℃，蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成，如图所示，在温度示数为280℃以上时，快速推动活塞，观察到蜡烛立即熄灭，其主要原因是( )
A．隔绝氧气B．气流带走可燃物
C．降低温度至着火点以下D．无法判断
7．空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的相关叙述正确的是（ ）
A．空气是由空气分子构成的B．空气中的氧气可以作燃料
C．稀有气体化学性质很不活泼D．化石燃料的使用不会污染空气
8．二氧化碳是一种密度比空气大，能溶于水的气体，在实验室里可以用稀盐酸和大理石制取。据此判断，在下列装置中，实验室制取氧气和二氧化碳时都可以选用的是（ ）
A．B．
C．D．
9．下列实验操作中，正确的是( )
A． 点燃酒精灯 B． 检查装置气密性
C． 倾倒液体 D． 过滤
10.火力发电厂的燃料主要是媒，煤燃烧排放出SO2、NO2等污染物。某发电厂处理NO2
的反应原理为CH4+2NO2＝CO2+X+2H20，则X的化学式是（ ）
A .C B. N2 C. CO D. 02
11.下生产生中，没有运用中和反应原理的是（ ）
A.用含氢氧化镁的药物，可以治疗胃酸过多 B.用熟石灰改良酸性土壤
C.蚊虫叮咬处涂上肥皂水，可减轻痛痒 D.用生石灰做干燥剂
12.下列有关X、Y表示的概念之间存在如图所示的“包含”关系的是
13．取Mg和MgO的混合物6.4g，加入一定质量稀硫酸，恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量为24.0g（MgO+H2SO4=MgSO4+H2O）．下列说法正确的是（ ）
A．所得溶液中溶质有两种
B．生成H2为0.2g
C．混合物中氧元素质量分数为40％
D．混合物中金属镁的质量为4.8g
14．化学小组探究蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧时O2和CO含量的变化，测定结果如图所示，下列推理正确的是（ ）
A．蜡烛由碳、氢元素组成B．蜡烛发生了不充分燃烧
C．曲线①表示CO含量的变化D．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽
15.紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜，含有丰富的花青素，花青素遇酸性溶液或碱性溶液的变色情况跟石蕊试液类似。在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，加入的调味品可能是
A．食盐B．味精C．食醋D．香油
二、填空题
16．如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请根据图示填空：
（1）t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是 。
（2）t2℃时，乙物质的饱和溶液中溶质、溶剂的质量之比为 （填最简整数比）。
（3）欲配制相同质量分数的乙、丙饱和溶液。应保持温度在 ℃。
（4）将t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，分别降温至t1℃，所得溶液中溶质质量分数的大小关系是 。
（5）t2℃，将40g乙物质投入50g水中充分溶解，所得溶液的质量为 g。欲使剩余乙物质完全溶解至少还需加水的质量为 g。
（6）当甲中含有少量的乙和丙时，可采用 （填“降温”或“蒸发”）结晶的方法提纯甲物质。
17. 以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径小明同学在小组合作学习过程中，对氢氧化钠的相关问题，以结构图的形式进行了如下梳理联系实际，解决问题：
（1）氢氧化钠在生活中可用来________。
（2）氢氧化钠在空气中吸水后的热量变化为________。
（3）氢氧化钠使用时必须十分小心，原因是________。
（4）检验氢氧化钠溶液的酸碱度，最简单的方法是________。
（5）向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，发生反应的化学方程式为____________。
三、实验题
18．下图为实验室制取某些气体的装置示意图，据此回答有关问题
（1）写出图中序号①的仪器名称 。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为 ；其中二氧化锰的作用是 ；若选用E装置收集氧气，气体应从 端(填a或b)进入。
（3）检查A装置气密性的方法为 。
（4）通常状况下，甲烷是一种无色无味气体、难溶于水、密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得，制取并收集甲烷可选用的装置是 。(填字母)
19.化学是以实验为基础的学科，正确选择实验装置是实验成功的关键。下图所示装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。

（1）标号①的仪器名称是______。
（2）你认为选用B作发生装置，优点是______；请指出装置C中存在的一处错误______。
（3）改进上述装置图中存在的错误，并以过氧化氢溶液为原料，在实验室中制取并收集干燥的氧气。按照要求选择实验装置，连接仪器后，先______，再装入药品，进行实验。
①所选装置的连接顺序为______（从左到右填写装置序号字母）。
②上述方法制氧气的化学方程式为______。
③若把G装置中的浓硫酸换成水并盛满，用来收集难溶于水的气体时，气体从______（填“a”或“b”）端通入。
（4）甲烷（CH4）是最简单、难溶于水的有机物类气体，实验室常用加热无水醋酸钠与氢氧化钠的固体混合物来制得。实验室制取甲烷应选用的发生、收集装置是______（填序号）。
四、计算题
20.某小组用粗锌测定某稀硫酸中溶质的质量分数。取一定质量的稀硫酸于烧杯中，称量稀硫酸和烧杯的总质量；然后，向其中分两次加入粗锌（杂质不参加反应），实验过程和数据如图所示。请计算：
（1）生成氢气的总质量为 g。
（2）稀硫酸中溶质的质量分数。
选项
A
B
C
D
概念
X
氧化物
碱性溶液
饱和溶液
化合反应
Y
化合物
碱溶液
不饱和溶液
氧化反应