宁夏吴忠市利通区第一教研共同体2022-2023学年八年级下学期期末生物试题（解析版）

这是一份宁夏吴忠市利通区第一教研共同体2022-2023学年八年级下学期期末生物试题（解析版），共18页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

满分30分 考试时间：100分钟
一、选择题：（本题包括20小题，每小题0.5分，共10分）
1. 图中字母表示显微镜各结构，下列关于显微镜操作方法，描述错误的是（ ）
A. 转动b可使物像变清晰
B. 一般情况下用g的凹面对光
C 观察时，左眼看a，右眼要睁开
D. 对光时，应转动d使高倍物镜对准通光孔
【答案】D
【解析】
【分析】图中：a目镜，b粗准焦螺旋，c细准焦螺旋，d转换器，e物镜，f载物台，g反光镜。
【详解】A．转动c细准焦螺旋，可使物像更加清晰，错误。
B．显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。根据以上分析可知，一般情况下用g反光镜的凹面对光，正确。
C．左眼注视a目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图，正确
D．对光时，应转动d转换器使低倍物镜对准通光孔，错误。
故选D。
2. 下列关于生物特征的叙述，正确的是（ ）
A. 生物都能进行光合作用
B. 生物都能自由运动更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 C. 生物都是由细胞构成的
D. 生物都有遗传和变异的特性
【答案】D
【解析】
【分析】生物的特征有（1）生物的生活需要营养；（2）生物能进行呼吸．；（3）生物能排出身体内产生的废物；（4）生物能对外界刺激作出反应；（5）生物能生长和繁殖；（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的；（7）生物都有遗传和变异的特性。
【详解】A．绿色植物能进行光合作用，而动物和微生物一般不能进行光合作用，A错误。
B．运动不属于生物的特征，例如：植物一般不能运动，B错误。
C．除病毒以外，生物都是由细胞构成的，C错误。
D．遗传和变异是自然界中普遍存在的现象，属于生物的基本特征，D正确。
故选D。
3. 下面为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，下列叙述中，不正确的是（ ）
A. a是指细胞分裂，分裂后遗传物质未发生改变
B. b是指细胞分化，分化后遗传物质发生了改变
C. 丁属于器官结构层次
D. 与动物体相比较，绿色开花植物缺少系统这一结构层次
【答案】B
【解析】
【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。
【详解】A．从甲到乙，细胞数目增多，所以a是指细胞分裂，A正确。
B．b是指细胞分化，细胞分化的结果形成组织，分化后遗传物质不发生改变，B错误。
C．丁是叶，属于营养器官，C正确。
D．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，绿色开花植物缺少系统这一结构层次，D正确。
故选B。
【点睛】掌握植物体结构层次和动物体结构层次的区别。
4. 下列免疫方式不属于非特异性免疫的是（ ）
A. 皮肤能够阻挡病原体
B. 溶菌酶有杀菌作用
C. 吞噬细胞能够吞噬和消灭病原体
D. 抗体识别并消灭抗原
【答案】D
【解析】
【分析】特异性免疫和非特异性免疫的比较如下表：
【详解】A．皮肤能够阻挡病原体属于第一道防线，是非特异性免疫，A不符合题意。B．溶菌酶有杀菌作用，属于第二道防线，是非特异性免疫，B不符合题意。
C．吞噬细胞能够吞噬和消灭病原体，属于第二道防线，是非特异性免疫，C不符合题意。
D．抗体识别并消灭抗原，属于第三道防线，是特异性免疫，D符合题意。
故选D。
5. 在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法正确的是（ ）
A. 用无菌棉棒擦拭手心后，在培养基上轻轻涂抹，进行接种
B. 培养用的培养基和培养皿，在高温灭菌后可直接接种
C. 接种后的培养基必须再次进行高温灭菌
D. 本试验不需要设置对照实验
【答案】A
【解析】
【分析】该实验步骤是四步：制培养基，高温灭菌，接种，恒温培养。接种以后再灭菌会把接种的微生物杀死，导致实验失败。
【详解】A．实验中用无菌棉棒的目的是为了防止棉棒上的微生物污染培养基，接种是将少量细菌或真菌放在培养基上的过程。可见,在无菌棉棒擦拭手心后，需要在培养基上轻轻涂抹，进行接种，A正确。
B．因为经高温灭菌处理后，可以将培养皿上、培养基内混有细菌或真菌的孢子等杀死，这样就排除了实验外其他环境的污染；为防止高温杀死细菌、真菌，培养基高温灭菌后要冷却，再进行接种，B错误。
C．接种后进行高温灭菌将会把接种的细菌和真菌杀死，因此接种后不能进行高温灭菌处理，C错误。
D．细菌和真菌几乎无处不在，但在不同环境中分布的多少不同，如洗手前培养基上菌落的数量较多，洗手后培养基上菌落的数量较少，本实验需要设置对照实验，D错误。
故选A。
6. 下列各项中，在生物体的结构层次上属于组织的是（ ）
A. 血液B. 心脏C. 西瓜D. 茎
【答案】A
【解析】
【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的基本单位。组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。
【详解】A．血液属于组织，它是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能，A符合题意。
BCD．心脏、 西瓜、叶片是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，属于器官，BCD不符合题意。
故选A。
7. 下列关于青春期心理健康的叙述，不正确的是
A. 培养高尚情操B. 拒绝异性交往
C. 保持心理平衡D. 做到自尊自爱
【答案】B
【解析】
【分析】青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期，身体、心理都会发生很大的变化，据此答题。
【详解】A．青春期是身心发展的黄金时期，我们要树立远大的理想，培养高尚情操，A正确。
B．在男女同学相处时，要做到相互帮助、勉励，共同进步，建立真诚的友谊，拒绝与异性交往，不利于身心健康，B错误。
C．青春期是身体、心理发展的重要时期，出现心理变化很正常，我们要正确对待自身出现的身心变化，求得心理平衡，C正确。
D．开展正常的人际交往，自尊自爱，有助于身心健康，有所报复，D正确。
故选B。
8. 下列各项，属于传染源的是
A. 被污染的食物B. 被污染的水源C. 患狂犬病的狗D. 病毒和病菌
【答案】C
【解析】
【分析】传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，而传染源是指能够散播病原体的人或动物。
【详解】AB．被污染的食物、被污染的水源属于传播途径，A、B不符合题意。
C．患狂犬病的狗是能够散播病原体的动物，属于传染源，C符合题意。
D．病毒和细菌属于病原体，D不符合题意。
故选C。
9. “墙角数枝梅，凌寒独自开”描述了寒冬绽放的梅花。梅花结构中发自成果实的是
A. 花瓣B. 雄蕊C. 柱头D. 子房
【答案】D
【解析】
【详解】受精完成后子房的发育情况如图：
从图中可知，受精后，花的结构中，子房将发育成果实。
10. 生物体的结构与功能相适应。下列说法与该观点不相符的是（ ）
A. 鱼有了各种鳍的协调作用，适于在水中游泳
B. 蝗虫体表有外骨骼，适于在陆地生活
C. 青蛙靠肺的呼吸，就能满足身体对氧气的需求
D. 鸟用肺呼吸和气囊辅助呼吸，提高了气体交换的效率
【答案】C
【解析】
【分析】青蛙的幼体称蝌蚪，在水中生活，用鳃呼吸，成体的眼睛后有鼓膜，可感知声波；头部有鼻孔，是气体的通道；前肢短小，后肢发达，趾间有蹼。这样的特点使它能够水陆两栖。用肺呼吸，但肺不发达，皮肤有辅助呼吸的作用。
【详解】A．鱼类生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，A正确。
B．蝗虫等昆虫有外骨骼，能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活，B正确。
C．由分析可知：青蛙用肺呼吸，但肺不发达，皮肤有辅助呼吸的作用，C错误。
D．鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，即吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。同时，气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用，D正确。
故选C。
【点睛】解题的关键是知道生物体的结构与功能是相适应的。
11. 下列属于有性生殖的是（ ）
A. 豌豆的种子繁殖B. 克隆羊多莉诞生C. 细菌的分裂生殖D. 酵母菌的出芽生殖
【答案】A
【解析】
【分析】（1）有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。
（2）无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。无性生殖的优点：后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等。
【详解】A．豌豆的种子繁殖过程中经历了传粉和受精过程属于有性生殖，A符合题意。
B．克隆羊多莉诞生过程没有经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖，B不符合题意。
C．细菌的分裂生殖属于无性生殖，C不符合题意。
D．酵母菌的出芽生殖属于无性生殖，D不符合题意。
故选A。
12. 葡萄酒历史源远流长，在酿制葡萄酒的过程中，将葡萄酒分解为酒精的微生物主要是（ ）
A. 乳酸菌B. 大肠杆菌
C. 酵母菌D. 金黄色葡萄球菌
【答案】C
【解析】
【分析】发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术，酿酒要用到酵母菌和霉菌。酵母菌的作用是在无氧的条件下，把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。
【详解】发酵是利用微生物对某些食品原料进行发酵制作食品的一种技术。如酿酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖，酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。酿制米酒、啤酒和葡萄酒时都要加入“酒曲”，酒曲中的重要微生物是酵母菌。C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
13. 预防新冠，人人有责。下列预防新冠肺炎的方法中不属于切断传播途径的是 （ ）
A. 勤打扫，多消毒B. 勤洗手，戴口罩
C. 多喝水，多运动D. 一米线，不聚集
【答案】C
【解析】
【分析】传染病的预防措施：只要切断传染病流行的三个基本环节中的任何一个，其流行便终止。因此传染病的预防措施有三个：
（1）控制传染源。由于不少传染病在开始发病以前就已经具有传染性，当发病初期表现出传染病症状的时候，传染性已达到最强程度。因此，对患有传染病的病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，以防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。
（2）切断传播途径。最好的办法就是要切实搞好个人卫生和环境卫生，对带有病原体的物品要进行消毒，并消灭传播疾病的媒介生物等，使病原体失去感染健康人的机会。
（3）保护易感人群。人们进行的预防接种，就很好地起到了保护易感者的作用。易感者也应注意不要与患病的人或动物接触；平时应积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病的能力。
【详解】ABD．新冠病毒可以通过飞沫传播、接触传播和气溶胶传播，勤打扫，多消毒，勤洗手，戴口罩，一米线，不聚集都可以有效的切断其传播途径，ABD不符合题意。
C．多喝水，多运动是可以提高自身的免疫力，属于保护易感人群，C符合题意。
故选C。
14. 以下属于学习行为的是 （ ）
A. 谈虎色变B. 飞蛾扑火C. 蜻蜓点水D. 大雁南飞
【答案】A
【解析】
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。
（2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。
【详解】结合分析可知：“飞蛾扑火 ”、“蜻蜓点水”和“大雁南飞”都是动物一出生就有的一种行为方式，是由体内的遗传物质决定的先天性行为；而“谈虎色变 ”是人出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验逐渐建立起来的，属于学习行为，故A正确，BCD错误。
故选A。
15. 小梅喜欢吃玉米，她将玉米的种子收集起来尝试自己种植。下列选项中不是她观察到的现象的是（ ）
A. 玉米种子有两片子叶，无胚乳B. 玉米种子萌发时胚根先突破种皮
C. 玉米种子的萌发需要适量的水D. 玉米种子在萌发后逐渐变小了
【答案】A
【解析】
【分析】（1）种子萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。
（2）玉米属于单子叶植物，种子有一片子叶，非常薄，营养物质储存在胚乳中。
【详解】A．玉米属于单子叶植物，种子有一片子叶，非常薄，营养物质储存在胚乳中，A符合题意。
B．玉米种子萌发时胚根先突破种皮，发育成根，B不符合题意。
C．种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，C不符合题意。
D．种子在萌发过程中，主要进行呼吸作用，有机物减少，玉米种子的营养物质储存在胚乳内，胚乳内的有机物逐渐减少耗尽，所以玉米种子在萌发后逐渐变小了，D不符合题意。
故选A。
16. 下列选项中，关于青蛙生殖和发育的叙述正确的是（ ）
A. 生殖可以离开水B. 蝌蚪用肺呼吸
C. 蝌蚪和成蛙形态相似D. 体外受精
【答案】D
【解析】
【分析】两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，体外发育，幼体生活在水中用鳃呼吸，用鳍游泳。有尾。成体用肺呼吸、有四肢无尾，水陆两栖，多为变态发育。
【详解】青蛙属于两栖动物，体外受精，蝌蚪和成蛙形态不相似，蝌蚪用鳃呼吸，属于变态发育，生殖发育都离不开水的限制。
故选D。
17. 下列关于生命起源和生物进化的叙述，正确的是（ ）
A. 原始大气中含有氧气B. 在越古老的地层中构成化石的生物越高等
C. 人类的祖先是森林古猿D. 化石是研究生物进化的唯一证据
【答案】C
【解析】
【分析】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。
【详解】A．原始大气的成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、氮气等，故原始大气中没有游离态的氧气，A错误。
B．结合分析可知，在越古老的地层中构成化石的生物结构越简单，分类地位越低等，B错误。
C．在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，C正确。
D．生物进化的证据有化石证据、比较解剖上的证据、胚胎学上的证据等，化石是生物进化的重要证据但不是唯一证据，D错误。
故选C。
18. 下列不属于遗传病的是 （ ）
A. 血友病B. 糖尿病C. 白化病D. 色盲症
【答案】B
【解析】
【分析】受精卵或母体受到环境或遗传的影响，引起的下一代遗传物质改变(包括基因和染色体两部分)形成的先天疾病，称之遗传病。
【详解】A．血友病是由遗传物质发生改变引起的凝血功能障碍的出血性疾病，属于遗传病，A正确。
B．如果血液中的葡萄糖浓度高时，就会有一部分从尿液中排出，形成糖尿病。糖尿病的原因一般是胰岛分泌的胰岛素不足造成的，另外肾小管出现病变，使原尿中的葡萄糖不能全部吸收，也会出现糖尿病，B错误。
C．白化病是一种由于遗传物质发生改变而引起的黑色素缺乏或合成障碍所导致的遗传性疾病，C正确。
D．色盲是一种由遗传物质改变引起的不能分辨自然光谱中的各种颜色或某种颜色的遗传性疾病，D正确。
故选B。
19. 下列属于玉米、葫芦藓和肾蕨的共同特征的是 （ ）
A. 有根、茎、叶的分化
B. 能进行光合作用
C. 通过导管运输水分
D. 用种子进行繁殖
【答案】B
【解析】
【分析】苔藓植物没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，如葫芦藓、墙藓等。
蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。
被子植物和裸子植物都能产生种子并用种子繁殖，属于种子植物，种子植物是植物界最高等的类群。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被。被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。
玉米属于种子植物，葫芦藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物。
【详解】A．葫芦藓没有真正的根，有茎和叶，但茎、叶内无输导组织；玉米和肾蕨有了根、茎、叶的分化，A不符合题意。
B．玉米、葫芦藓、肾蕨的细胞内都有叶绿体，能进行光合作用，B符合题意。
C．玉米有输导组织，所以能够通过导管运输水分；葫芦藓茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用；肾蕨有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，C不符合题意。
D．玉米是通过种子繁殖后代；葫芦藓和肾蕨都用孢子进行繁殖，D不符合题意。
故选B。
20. 为保护环境，推进生态文明建设和绿色发展，国家出台了许多措施并已收到很好的效果。下列有关区域生态文明建设的做法中，你认为存在较高风险的是
A. 建立自然保护区
B. 植树造林，改善环境
C. 引入其他地区的生物，丰富本地区生物种类
D. 将濒危物种迁入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心等
【答案】C
【解析】
【分析】保护生物多样性的主要措施：
（1）就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
（2）迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。
（3）建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。
（4）加强法制和教育管理。
【详解】A．自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，A正确。
B．植树造林对于调节气候、涵养水源、减轻大气污染具有重要意义。因为树木有吸收二氧化碳、放出氧气的作用，而且能抵挡风沙、美化环境，B正确。
C．不适当的引进外来物种则会使得缺乏自然天敌的外来物种迅速繁殖，并抢夺其他生物的生存空间，进而导致生态失衡及其他本地物种的减少和灭绝，严重危及本地的生态安全，C错误。
D．对动物的迁地保护是把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，D正确。
故选C。
【点睛】正确识记并理解生物多样性的保护措施是解题的关键。
二、非选择题：（本题包括4小题，共20分）
21. 下图为人的生殖和胚胎发育简图，A、C表示人体不同细胞，B表示人体生殖器官，据图回答下列问题。
（1）男性生殖细胞A与卵细胞在女性生殖器官________中经过受精作用形成细胞C，这意味着新生命的诞生，细胞C发育成胎儿的过程中，需要经过细胞的生长、_______、和分化。若C细胞最终发育成一个女孩，则该细胞中的性染色体组成是_______，性染色体位于细胞的控制中心__________中。
（2）准妈妈为避免手机辐射应尽量少看手机，可以通过阅读书籍陶冶情操，舒缓情绪，进行胎教。宋诗中的“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”中的雄蛙鸣叫，呈现了青蛙的________ 行为（从动物行为的作用考虑）。青蛙从受精卵开始经历不同阶段发育到成蛙，它的发育属于___________发育。
（3）一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子，这种现象在遗传学上称为________，由此判断：双眼皮是__________性状（“填显性或隐性”）。
（4）若显性基因D控制显性性状，隐性基因d控制隐性性状，一对双眼皮的夫妇第一胎生了一个单眼皮的孩子，可以推断这对夫妻的基因组成都是_________。他们打算生二胎，他们再生一个单眼皮的孩子的可能性是_________。
【答案】（1） ①. 输卵管 ②. 分裂 ③. XX ④. 细胞核
（2） ①. 繁殖 ②. 变态
（3） ①. 变异 ②. 显性
（4） ①. Dd ②. 25%
【解析】
【分析】（1）图中：A是精子、B是卵巢、C是受精卵。
（2）胎儿生活在子宫内半透明羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。
【小问1详解】
结合题图和分析可知，男性生殖细胞A精子与卵细胞在女性生殖器官输卵管中经过受精作用形成细胞C受精卵，这意味着新生命的诞生。多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果。可见，细胞C受精卵发育成胎儿的过程中，需要经过细胞的生长、分裂、和分化。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。可见，若C受精卵最终发育成一个女孩，则该细胞中的性染色体组成是XX，性染色体位于细胞的控制中心细胞核中。细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。
【小问2详解】
繁殖行为是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程。繁殖行为包括识别、占有空间、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为。宋诗中的“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”中的雄蛙鸣叫，是在求偶，属于青蛙的繁殖行为。青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，该发育属于变态发育。
【小问3详解】
遗传是指生物亲子间的相似性，变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。可见，一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子，这种现象在遗传学上称为变异。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，亲代个体表现的性状是显性性状。亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。由此判断：双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状。
【小问4详解】
双眼皮是显性性状（基因组成为DD或Dd），单眼皮是隐性性状（基因组成为dd）。单眼皮子代的基因组成是dd，一个d基因来自父方，一个d基因来自母方，因此双眼皮亲代的基因组成为Dd和Dd，遗传图解如下：

可见，这对夫妻的基因组成都是Dd。他们打算生二胎，他们再生一个单眼皮的孩子的可能性是25%。
22. 如图表示某生态系统中的食物关系，请分析并回答问题：
（1）从生态系统的成分看，草属于________，狐狸、蛇等动物属于__________。
（2）该图中共有___________条食物链，这些食物链彼此交错构成_________。图中狐与蛇之间是_________关系。
（3）若要表示完整的生态系统，图中还缺少的成分是________和非生物成分。
（4）在草原上，当雨量充沛、气候适宜时，草木繁茂，但兔的数量并不会无限制地增加，这说明生态系统具有一定的___________能力。如果该环境中鹰大量减少，在短时间内蛇的数量会____________。
（5）如果该草原生态系统受到生物难以分解，且无法排出体外的某种有毒物质的污染，一段时间后，体内有毒物质含量最多的生物是____________。
（6）植物细胞中将光能转化成化学能的结构是_____________。
【答案】（1） ①. 生产者 ②. 消费者
（2） ①. 5##五 ②. 食物网 ③. 竞争
（3）分解者 （4） ①. 自动调节##自我调节 ②. 增加
（5）鹰 （6）叶绿体
【解析】
【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。
【小问1详解】
结合分析，从生态系统的成分看，草是植物，属于生产者，狐狸、蛇等动物属于消费者。
【小问2详解】
该食物网中共有5条食物链，分别是：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰。在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。图中狐与蛇都能捕食鼠，两者是竞争关系。
小问3详解】
生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、水分、空气等，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图中的食物网只包括生产者和消费者，若要构成生态系统还应有非生物部分和生物部分的分解者。
【小问4详解】
生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自动调节能力，这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，生态系统往往就越稳定；反之，就越弱。在草原上，当雨量充沛、气候适宜时，草木繁茂，但兔的数量并不会无限制地增加，这说明生态系统具有一定的自动调节（或自我调节）能力。如果该环境中鹰大量减少，在短时间内蛇的数量会因天敌的减少，而增加。
【小问5详解】
有毒物质会沿着食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。所以，如果该草原生态系统受到生物难以分解，且无法排出体外的某种有毒物质的污染，一段时间后，体内有毒物质含量最多的生物是营养级最高的鹰。
【小问6详解】
叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。叶绿体中含有叶绿素，叶绿素能够吸收光能，为光合作用提供能量。
23. 请仔细阅读下列资料，根据资料结合所学知识回答有关问题：
糖尿病的主要特征是高血糖，即血液中葡萄糖含量超出正常值。正常情况下，胰岛素能够促进细胞对血糖的吸收和利用，当胰岛素分泌不足或作用减弱时，会导致血糖升高，血液中过多的葡萄糖在流经肾脏后会部分出现在尿液里，形成糖尿。
糖尿病目前尚无根治的方法，通过多种方式综合治疗可以较好地控制病程的发展。例如：饮食治疗、运动治疗和药物治疗等。早期糖尿病患者可通过一些口服药物提高体内胰岛素含量，当这种方法仍不能满足身体所需时，注射胰岛素则成为治疗糖尿病最常用的方法。
一种新型的吸入式胰岛素粉末制剂在近年被批准上市，这是一种速效的胰岛素制剂，患者在每餐前或开餐20分钟内使用即可。被吸入的胰岛素粉末可到达人体肺泡处，继而进入血液循环发挥药效。
（1）胰岛素是由人体内分泌系统中的________分泌的一种激素。胰岛素不宜口服而只能肌肉注射，是因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，会在消化系统的________中被初步消化，而不能发挥__________（填"升高"或"降低"）血糖的作用。
（2）正常情况下，在尿液形成的过程中，原尿中的葡萄糖会在_________处被重新吸收。
（3）糖尿病患者需要长期服用药物，有的药物需要医生开的处方才能购买，这类药属于_______________药，在用药时应该注意：（写出两条）_____________ 和___________。
（4）通过皮下肌肉注射进入体内的胰岛素，进入血液后首先到达心脏的____________；而吸入的胰岛素粉末制剂进入血液后首先到达心脏的___________。
（5）胰岛素粉末制剂通过鼻吸入后，并不能100％到达肺部，这是因为呼吸道对空气中的尘粒有______________作用。
【答案】（1） ①. 胰岛 ②. 胃 ③. 降低
（2）肾小管 （3） ①. 处方药 ②. 用法用量 ③. 主要成分、不良反应等
（4） ①. 右心房 ②. 左心房
（5）清扫##清洁 ##清除
【解析】
【分析】1．胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿，即糖尿病。
2．尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程。
3．药品主要包括非处方药和处方药。
【小问1详解】
胰岛素是由人体内分泌系统中的胰岛分泌的，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿，即糖尿病，可通过注射胰岛素治疗。胰岛素不宜口服而只能肌肉注射，是因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，会在消化系统的胃中被初步消化，而不能发挥降低血糖浓度的作用，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。
【小问2详解】
尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程。尿的形成过程是：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。
【小问3详解】
处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx。所以，糖尿病患者需要长期服用药物，有的药物需要医生开的处方才能购买，这类药属于处方药，在用药时应该注意：主要成分、不良反应等。
【小问4详解】
人体内有两大循环途径，分别是体循环和肺循环。体循环：左心室→主动脉一各级动脉→组织里的毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。所以，通过皮下肌肉注射的胰岛素进入血液后，首先经下腔静脉进入心脏的右心房。而吸入胰岛素粉末制剂后，胰岛素先到达心脏的左心房。
【小问5详解】
鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，气管、支气管内表面的黏膜及其表面的纤毛，都对空气有清洁作用。
24. 下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请据表中提供的信息，回答问题
（1）如果用培养皿A与C进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的_____?
（2）若需探究温度分对种子萌发的影响，应选用_____和______两组培养皿做对照实验。
（3）如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要__________。
（4）若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析。
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20℃)；
第二步：将一组培养皿置于明亮的环境中，另一组置于________的环境中，培养一段时间。
结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发__________(填“没有”或“有”）影响。
（5）该实验中每组用50粒种子而不是1粒种子的原因是 ________________________________。
（6）实验中挑选了颗粒饱满能萌发的大豆种子，这样的种子胚是________的、有活力的，大豆种子萌发时所需的营养物质来自胚中的__________
【答案】（1）水 （2） ①. A##B ②. B##A
（3）空气 （4） ①. 黑暗 ②. 没有
（5）避免偶然性、减小误差、使实验结论更准确
（6） ①. 完整 ②. 子叶
【解析】
【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做对照实验。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【小问1详解】
培养皿A与C进行对照实验，培养皿A中种子的处理方法是培养皿底部垫有浸湿的滤纸，20℃；培养皿C中种子的处理方法是培养皿底部垫有干燥的滤纸 ，-10℃。两者的处理方法的差别是水分，因此培养皿A与C所探究的问题是，种子的萌发是否需要适宜的水分。
【小问2详解】
A与B是以水分为变量形成的一组对照实验，目的是探究种子萌发需要一定的水分。
【小问3详解】
培养皿A（有空气）和D（无空气）进行对照实验，其中培养皿A有空气，而培养皿D无空气。结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，则说明有空气的条件下，种子能萌发；没有空气的条件下，种子不能萌发，即种子的萌发需要充足的空气。
【小问4详解】
探究光照对该种子的萌发的影响，则需要设计明暗不同，但是其他条件相同的两种环境。简单说，就是一组有光照，一组没有光照。在第二步中，已经有一组置于黑暗的环境中，那么另一组一定要置于光照的环境中。两组培养皿中种子，其中一组置于黑暗的环境中，而另一组置于光照的环境中，假如两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明有无光照对该种子的萌发都是没有影响的。
【小问5详解】
任何实验测得的数据往往存在误差，只有一个实验对象的话，误差更大，偶然性更大。比如该实验只放置1粒种子的话，假如这粒种子本身存在问题（如胚死亡），整个实验结论发生巨大变化，就产生了错误的结论。因此每组用50粒种子而不是1粒种子的原因是避免偶然性、减小误差、使实验结论更准确。
【小问6详解】
种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。种子萌发首先是吸水膨胀，子叶营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气，胚根最先突破种皮萌发根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，幼苗是由种子的胚发育而来的。因此，实验中挑选了颗粒饱满能萌发的大豆种子，这样的种子胚是完整的、有活力的。大豆种子的营养物质储存在子叶里，所以大豆种子萌发时所需的营养物质来自胚中的子叶。组成
功能
免疫类型
第一道防线
皮肤和黏膜
阻挡、杀死病原体，清除异物
非特异性免疫
第二道防线
杀菌物质和吞噬细胞
溶解、吞噬和消灭病菌
非特异性免疫
第三道防线
免疫器官和免疫细胞
产生抗体，消灭病原体
特异性免疫
培养皿编号
种子数量（粒）
种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同）
A
50
培养皿底部垫有浸湿的滤纸 20℃
B
50
培养皿底部垫有浸湿的滤纸 -10℃
C
50
培养皿底部垫有干燥的滤纸 20℃
D
50
培养皿中的水淹没种子 20℃