广东省梅州市五华县2022-2023学年七年级下学期期中核心素养检测生物试题

这是一份广东省梅州市五华县2022-2023学年七年级下学期期中核心素养检测生物试题，共7页。试卷主要包含了考生务必保持答题卡的整洁，一份食谱等内容，欢迎下载使用。
（考试时间60分钟，总分100分）
说明：
1．全卷共6页，34小题，满分为100分，考试用时为60分钟。
2．答案必须用黑色签字笔写在答题卡相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
3．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时只交回答题卡。
一、选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中其中只有一个选项最符合题意要求）
1．食物中所含的六类营养物质中，作为人体的主要供能物质的是
A.脂肪 B.无机盐 C.糖类 D.蛋白质
2．地震中有些人长时间被埋在废墟中，这些人当时生命得以延续的最必需的营养物质是
A.糖类 B.水 C.蛋白质 D.无机盐
3．某人经常服用钙片，但是血液中钙的含量仍低于正常值，最可能的原因是体内缺少
A.铁 B.磷 C.维生素D D.维生素E
4．小明吃西瓜时，不小心将一粒西瓜籽咽了下去。西瓜籽在人体的“旅行”路线，正确的是
A.口腔→食道→咽→胃→大肠→小肠→肛门
B.口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
C.口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门
D.口腔→胃→咽→食道→小肠→大肠→肛门
5．如图所示人体消化吸收过程，1～5表示消化液（5为肠液），纵向箭头表示消化液对相
应物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。分析正确的是
A. X表示大肠，是吸收的主要场所
B．1为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖
C．2与3都只含一种酶，但酶种类不同
D．4和5发挥作用的场所都是小肠
6．医生从患者一个消化器官中抽取内容物进行检查，成分有水、无机盐、氨基酸、葡萄糖，那么你认为这个器官最可能是
A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠
7．下列小肠的结构特点中与其吸收功能无直接关系的是
A．小肠有5-6米长
B.小肠绒毛壁只有一层上皮细胞
C.小肠有能分泌肠液的肠腺
D.小肠绒毛腔内有毛细血管
8．下列有关人体消化与吸收的叙述，错误的是更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 A.胃只有消化功能
B.手术后病人适量补充蛋白质类食物有利于伤口的愈合
C.大肠可吸收部分维生素
D.吃饭时细嚼慢咽，可以减少胃肠负担
9．一份食谱：米饭、红烧肉、清蒸鱼、豆腐汤，为使其符合营养平衡原则，应添加
A.馒头 B.炒菠菜 C.羊肉 D.鸡蛋
10．营养学家建议初中生常吃“平衡膳食宝塔”第三、四层食物。主要为了补充
A.蛋白质 B.糖类 C.无机盐 D.脂肪
11．下列做法符合食品安全要求的是
A.在野外采的新鲜蘑菇，可以食用
B.生的鱼肉蛋类，必须新鲜
C.馒头发霉，高温蒸后仍继续食用
D.发芽的马铃薯可放心食用
12．把5毫升新鲜血液注入盛有5％柠檬酸钠溶液的量筒中，振荡后静置一段时间，出现如图所示现象。下列说法不恰当的是
A.①是血浆，主要成分是水
B.②是白细胞，具有细胞核
C.③是红细胞，富含血红蛋白
D.血液具有防御和保护作用
13．昆明海拔较高，空气稀薄，含氧量低，适合体能训练。中国女足定期到昆明参加集训训练后，队员血液中明显增加的成分是
A.血小板 B.白细胞 C.红细胞 D.血浆
14．中国古代医学讲究“望闻问切”，中医“切脉”的部位是
A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.毛细淋巴管
15．下列关于输血与血型的说法错误的是
A．我国实行无偿献血制度，提倡18-55周岁的健康公民自愿献血
B.对于烧伤患者可以只输入血浆成分，提高病人输血治疗的效果
C.安全输血应以输同型血为原则
D.由于血库缺乏AB型血，为及时救治烧伤患者，可快速地输入大量的A型或B型血
16．下表是某同学档案中的血常规化验单，下列有关叙述错误的是
A.从化验单数据来看，该同学可能有炎症
B.从化验单数据来看，该同学可能患缺铁性贫血
C.根据化验结果，医生建议应多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物
D.医生抽血时，针头刺的血管是毛细血管
17．下列关于毛细血管、小静脉、小动脉的特点，其叙述错误的是
A.流速最快的是②
B.管壁最薄的是③
C.数量最大、分布最广的是③
D.血液在血管中的流动方向是①→③→②
8．“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，要用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干包裹起来（如图），这样做主要是为了
A.保持小鱼身体湿润
B.防止小鱼身体活动
C.限制小鱼鳃盖张合
D.保证小鱼的正常呼吸
19．张大娘最近经常头昏，经医生测定，她的血压是170／110mmHg（健康成人血压正常值为：90～130／60～90．mmHg），据此数据分析，张大娘血压属于
A.高血压 B.低血压 C.正常血压 D.不确定
20．四位同学在探讨血液循环的问题，根据所学知识判断说法正确的是
A.甲同学：心脏有四个腔，上下、左右都是相通的
B.乙同学：血液与组织细胞之间的物质交换的场所是毛细血管
C.丙同学：在血液循环中，先进行体循环在进行肺循环
D.丁同学：动脉中流动的血液是动脉血，静脉中流动的血液是静脉血
21．小明足部受伤发炎，医生在其左臂静脉滴注抗生素，药物到达足部的途径是
①左心房：②右心房；③右心室；④主动脉；⑤肺动脉；⑥肺静脉；⑦上腔静脉；
⑧下腔静脉：⑨大腿动脉；⑩左心室
A.①③④⑥②⑦⑧⑨⑩
B.⑦②⑥③⑤①⑩④⑨
C. ⑦②③⑤⑥①⑩④⑨
D. ⑦②⑧⑥⑤①⑩④⑨
22．下列有关“测定某种食物中的能量”探究实验的叙述，错误的是
A.通过测量食物燃烧放出热能的多少来测定食物中的能量
B.选用的食物应该是容易燃烧的，如花生种子、核桃种子等
C.在相同的条件下要重复做几次，取测量的最大值作为实验结果
D.实验过程中，要使食物完全燃烧，并尽量减少燃烧中热量的散失
23．每克营养物质在体外充分燃烧释放的能量叫热价。下列物质中，热价最高的是
A.玉米 B.花生 C.黄豆 D.青椒
24．下列关于人的呼吸叙述错误的是
A.咽是气体和食物共同的通道
B.口是呼吸道的起点，能够清洁空气
C.痰中含有细菌、病毒等，会随空气、尘埃进入呼吸道
D.痰是在气管和支气管内产生的
25．边说笑边吃东西，食物容易进入气管，其原因是
A.气流冲击声门裂开 B.气流冲击喉腔扩大
C.会厌软骨没能盖住喉的入口 D.以上都不正确
26．如图为人体进行气体交换示意图，a、b表示一种气体，①②③表示气体交换的过程，下列叙述错误的选项是
A.b表示二氧化碳
B.②③过程是通过气体扩散实现的
C.组织细胞中的二氧化碳浓度大于血液中的二氧化碳浓度
D.过程③使得静脉血变动脉血
27．深呼吸不仅能促进人体与外界的气体交换，还能使人心跳减缓、血压降低，是自我放松的好方法，图表示人体深呼吸过程中肺内气压的变化。相关叙述错误的是
A.AC段表示吸气
B.CE段肋间肌舒张
C.胸廓容积最大的是C点
D.胸廓容积最小的是D点
28．如图可用于描述生物体内的物质变化，a、b表示物质，M表示相应的结构。则下列说法错误的是
A.若M为胃，则a为动脉血，b为静脉血
B.若M为小肠，则b中的氧气含量减少，营养物质增加
C.若a为静脉血，b为动脉血，则M为肺泡周围的毛细血管
D.若a为静脉血，b为静脉血，则M是心脏左侧
29．当异物阻塞呼吸道时，可采取图所示的海姆立克急救法进行急救。其原理是：冲击患者上腹部，使异物排出。此时被救助者体内发生的变化是
A.膈顶部下降胸腔容积扩大肺内气压变小
B.膈顶部下降胸腔容积缩小肺内气压变小
C.膈项部上升胸腔容积缩小肺内气压变大
D.膈顶部上升 胸腔容积扩大 肺内气压变大
30．了解必要的用药知识和急救技能，对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义，下列有关说法不正确的是
A.某人受伤导致暗红色血液不断从小腿伤口流出，可压迫伤口近心增止血
B.遇到突然溺水者，应先清理口腔异物，再进行人工呼吸
C．对摔伤患者，不应随便搬动病人以防二次伤害，并尽快拨打120
D．发现某人煤气中毒，应立即打开门窗，将其移到通风处，拨打120后进行人工呼吸
二、非选择题（共四大题，每题10分，共40分）
31．读图理解
下图为人体心脏结构示意图，请据图回答下列问题［ ］处填序号，_____处填名称：
（1）心脏是人体血液循环的动力器官，它就像一台“泵”，使血液在体内不停地流动，心脏内防止血液倒流的结构是_________和_________。
（2）人体内的血液循环途径有两条，其中肺循环的起点是［ ]_________到达心脏的［①］_________，药物需经过肺_________次才能到达病灶。
（4）若某处的组织因外伤感染出现炎症，则血液中的_________会穿出血管，吞噬侵入的
病菌。
（5）血液经过小腿肌肉细胞周围的毛细血管后，血液变为_________（填“动脉血”或“静脉血”）.
32．材料分析
材料一：尘肺是由于在职业活动中长期吸入生产性粉尘（灰尘），并在肺内潴留而引起的以肺组织弥漫性纤维化（疤痕）为主的全身性疾病。尘肺病人由于长期接触生产性粉尘，使呼吸系统的防御机能受到损害，病人抵抗力明显降低，常发生多种不同的并发症。临床表现有：咳嗽、咳痰、咳血、胸痛、呼吸困难等。
材料二：古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材。束胸使胸部不能充分扩张，肺组织不能充分舒展，以影响全身的氧气供应。百害无一利，对青春期的女生影响更大，不仅影响正常发育，甚至危及性命。
依据材料和图示回答下列问题：
（1）灰尘经过人体呼吸系统的顺序是：鼻→咽→________→气管→支气管→_______。
（2）束胸直接影响图甲中的_______（填字母）所示生理过程的进行，引起体质下降。
（3）图乙中a、b过程的原理是通过_______实现的；c、d表示气体，分别是_______和_______。（4）血管甲、丙分别是_______、_______（填血管名称），它们分别流_______、_______（填血液类型）。
33．某生物兴趣小组在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中，实验过程如题图所示。请分析回答下列问题：
（1）该实验探究的问题是：______________?
（2）该实验的变量是_______。两组实验除变量不同外，其他实验条件都相同，这样的实验叫做_______，该实验需要重复多次，其目的是_______。
（3）滴加碘液后，预测两支试管的颜色变化是：试管①_______；试管②_______。试管②出现这种现象的原因是______________。
（4）如果实验结果与预测一致，可得出的结论是：______________。
（5）该实验“37℃水浴”是为了模拟______________。
（6）如果继续探究“牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉的消化作用”，则可另外设置一支试管。在该试管中加入馒头的状态应该是_______，其他条件与试管②相同。
34．人体是一个统一的整体，各个系统之间密切联系，如图是人体进行消化、呼吸、循环等部分生理活动的示意图（其中①-⑦表示生理过程，A、B表示人体的系统），请据图回答下列问题。
（1）A和B分别表示_______、_______。
（2）过程①中，无机盐由A系统进入循环系统的过程称为_______.过程④⑤中通过呼吸道对外界空气的处理，使到达肺部的气体变得_______；②和③过程表示_______；⑥和⑦过程表示______________。
（3）通过［②］进入血液中的物质是_______，最终到达组织细胞的_______中进行_______，为生命活动提供_______。