部编版四年级语文下册单元检测 第二单元综合素质评价

这是一份部编版四年级语文下册单元检测 第二单元综合素质评价，共9页。
第二单元综合素质评价时间：90分钟　满分：100分第1部分 积累与运用(50分)一、字词积累。(21分)1. 【新题型】阅读语段，完成下列各题。(10分)博物馆里，工作人员正介绍着(zhuó zhe)一些特殊的琥珀(pò bó)。典典挑选其中一块硬币一般大小的琥珀进行了祥细观察。这块琥珀中有一只苍蝇，苍蝇挺直了身体，预备逃离，典典据此推侧了当时的情形：这只小生物在死之前大概猛烈地挣扎(zhā zhá)了一番(fān bō)，最终还是没能逃掉。(1)给语段中的加点字选择正确读音，打“√”。(4分)(2)找出语段中的两个错别字并改正。(2分)(　　　)→(　　　) (　　　)→(　　　)(3)照样子，变新字，再组词。(4分)例：介—阶(台阶)　 正—______(　 　)　 中—______(　 　)例：挑—兆(预兆)　 挺—______(　 　)　 预—______(　 　)2. 选择题，将正确答案的序号填入括号里。(8分)(1)根据形声字的特点，我猜“氤氲(yīn yūn)”的意思可能与(　 )有关。A. 草木　　　　　B. 气体　　　　　C. 水　　　　　D. 土壤(2)下列各项中，书写正确的一项是(　　)A. B. C. D. (3)下列词语搭配全部恰当的一项是(　　)A. 沾满灰尘　　　　 发明化石　　　　 提出假说B. 澎湃的波涛　　　 辽阔的太空　　 　神气的材料C. 行动敏捷　　　　 身高轻盈　　　 　性情温顺D. 快乐地飞舞　　　 渐渐地下沉　　 　慢慢地腐烂(4)下列加点的成语运用不恰当的一项是(　　)A. 随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。B. 这一偶然的发现，使几位天文工作者欣喜若狂。C. 姿态万千的牡丹花吸引了成千上万的游客。D. 她无能为力地得出结论，承认我是正确的。3. 【新情境】读下面的语段，完成练习。(3分)近年来，河南卫视屡屡出圈，《端午奇妙游》《中秋奇妙游》《重阳奇妙游》等节目火爆互联网，备受观众的喜爱。这不，一向爱潜水的姑姑竟也转发了相关视频，为传统文化“打call”。我猜“出圈”的意思是___________________________________。像“出圈”这样新出现的词语有很多，如“_________”“_________”等。二、句段运用。(12分)4. 对句子使用的说明方法判断有误的一项是(　　)(2分)A. 纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。(列数字)B. 火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。(打比方)C. 如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。(分类别)5. 按要求完成练习。(10分)(1)为什么铁会生锈？我来原因揭示。(用修改符号修改病句)(2分)(2)“嫦娥四号”传回了第一张月背近距离拍摄的清晰的月表形貌图。(缩句)(2分)__________________________________________________________(3)读一读，注意加点的部分，再照样子续写句子。(3分)数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。海底世界有各种各样的鱼类。______________________________________________________________________________________(4)照样子介绍事物。(3分)例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。大象真大，________________________________________________三、语文要素训练。(10分)6. 聪聪在阅读《琥珀》一文时，提出了“作者为什么要把小苍蝇的活动写得那么详细”这个问题，他是针对课文哪个方面提出问题的？(　　)(2分)A. 内容 B. 写法 C. 带给人的启示 D. 写作背景7. “自然奥秘，精彩科技”主题阅读活动开始了，请根据问题完成练习。(8分)四、课文主题感悟。(7分)8. 天然琥珀的形成可以分为三个阶段：____________→____________→ ____________。(3分)9. 根据《飞向蓝天的恐龙》一文，把恐龙演化成鸟类的过程补充完整。(2分)10. 纳米技术可以让人们更加健康，表现在：①实现疾病的早期检测与预防；②____________________________________________________；③___________________________________________________。(2分)第2部分 阅读与欣赏(20分)五、课外阅读。(20分)从古至今，人类都是“面朝黄土背朝天”，辛辛苦苦地在田间耕作。然而今天，科学家们已经能在电脑上“播种”了。你看，随着科学家的操作，电脑上出现一棵破土而出的小麦苗，小麦苗渐渐长大，然后开花，再抽穗，最后结出颗粒饱满的麦子。他们在电脑上“种出”了小麦。这是怎么回事呢？原来，这是科学家在利用高智能的电脑，对农作物的生长过程进行模拟。为什么要这样做呢？我们知道，农作物的生长受自然环境、气候、虫害，甚至农作物自身因素等影响，人们在田间或实验室对农作物进行研究，花的时间很长。目前在电脑上模拟蔬菜的生长过程，最主要的目的是更好地“种出”蔬菜。比如，为了在电脑上“种出”优质的番茄，科学家通过电脑模拟，就能发现叶子如何生长、如何展开，才能更好地吸收光照，结出丰硕的番茄果实。相信不久的将来，我们就可以根据电脑模拟的结果，培植出新型的、更理想的蔬菜品种来。11. 给短文拟个恰当的题目：______________________________。(2分)12. 文中“播种”加双引号的作用是(　　)(2分)A. 表示引用　　　　B. 表示特殊含义　　　　C. 表示着重强调13. 细读短文，简要写出小麦从麦苗到结出麦子的生长过程。(3分)eq \x(麦苗)→eq \x(　　 　　)→eq \x(　　 　　)→eq \x(抽穗)→eq \x(　　 　　)14. 根据短文内容，判断下列说法的正(√)误(×)。(6分)(1)“面朝黄土背朝天”形容人们在田间辛苦劳作的场景。 (　 　)(2)影响农作物生长的因素除了外界因素，还有农作物自身的因素。(　　 )(3)科学家已经根据电脑模拟的结果种出了各种口味的番茄。 (　 　)15. 科学家为什么要在电脑上模拟蔬菜的生长过程？(　　)(2分)A. 为了更好地“种出”蔬菜。 B. 因为在电脑上“种”的蔬菜口味更好。C. 因为任何人都可以在电脑上“种”蔬菜。16. 针对短文内容，把不懂的问题提出来，并试着解决。(5分)我的问题：_________________________________________________我会解决：_________________________________________________第3部分 表达与交流(30分)六、快乐习作。(30分)17. 书籍是人类进步的阶梯。近年来，随着科学技术的飞速发展，书的形态也在发生变化。未来的书会是什么样子的？有什么特别的功能吗？请你大胆想象，以“未来的书籍”为题，写一篇不少于400字的习作。问题恐龙的一支是怎么演化成凌空翱翔的鸟儿的呢？灰尘对气象的变化产生了什么影响？地球究竟正在变冷还是变暖？推荐阅读《 　　 　　》《　　　 　　　》《　 　　　　》华华在进行科技阅读时遇到了不懂的问题，下列不适合用来解决问题的是(　　)A. 查资料。 　　　 B. 联系上下文，并结合生活经验来解决。C. 发挥奇思妙想。 D. 请教别人。第二单元综合素质评价一、1. (1) (2)祥　详　侧　测(3)示例：政　政府　肿　肿胀　廷　宫廷　予　给予2. (1)B　(2)B　(3)D　(4)D3. 知名度变高，开始进入大众视野　示例：硬核　脑洞二、4. C　5. (1)为什么铁会生锈？我来。(2)“嫦娥四号”传回了图。(3)示例：有的鱼细细长长的，只有几克重；有的鱼身长二十多米，重达数十吨。有的鱼五颜六色，像一个调色盘；有的鱼通体漆黑，像一个小墨球。(4)示例：比松鼠要大百倍。三、6. B　7. 飞向蓝天的恐龙　灰尘的旅行　十万个为什么　C四、8. 树脂　硬树脂　琥珀9. 其后代繁衍成形态各异的庞大家族　一些猎食性恐龙的身体发生变化10. ②未来的纳米机器人可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞　③未来的纳米缓释技术可使药物效力缓慢释放，使药效更持久五、11. 示例：在电脑上种蔬菜　12. B13. 麦苗长大　开花　结出麦子14. (1)√　(2)√　(3)×　15. A16. 示例：人们在电脑上模拟种蔬菜有什么好处？　可以开发新型的、更理想的蔬菜品种，节省财力、人力。六、17. 例文略。