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2024届安徽省六安市第一中学高三上学期12月月考数学试题含答案
展开一、单选题
1.已知,则( )
A.B.C.0D.1
【答案】A
【分析】根据复数的除法运算求出,再由共轭复数的概念得到,从而解出.
【详解】因为,所以,即.
故选:A.
2.设,,,,且,,则( )
A.B.C.3D.
【答案】D
【分析】根据向量的平行和垂直的坐标表示,列式计算,可求得向量的坐标,从而可得的坐标,根据向量模的计算公式,即可得答案.
【详解】因为,且,,
所以,,解得,
所以,
又因为,且,
所以,所以,
所以,
所以,
故选:D.
3.关于圆有四个命题:①点在圆内;②点在圆上;③圆心为;④圆的半径为3.若只有一个假命题,则该命题是( )
A.①B.②C.③D.④
【答案】D
【分析】根据圆的一般方程式及圆的几何知识,对所给的条件分情况讨论,从而判断求解.
【详解】若②③正确,则得:,故,
所以圆的方程为:,显然点在圆内,
①正确,圆的半径为,④错误,符合题意;
若③④正确,则可求得圆的方程为:,
显然点不在圆上,②错误,点在圆外,①错误,不合题意;
其他四种命题组合①②,①④,②④,①③无法确定圆的方程,无法对剩余命题判断真伪.
综上所述:故④为假命题,故D项错误.
故选:D.
4.已知的三内角、、所对的边分别是、、,设向量,,若,且满足,则的形状是( )
A.等腰直角三角形B.等边三角形
C.钝角三角形D.直角非等腰三角形
【答案】B
【分析】利用平面向量平行的条件得,再根据题设条件利用正弦定理的边角互化、和角公式确定两边、的关系以及角的大小,运算即可得解.
【详解】解:由题意,向量,,,
则,可得:,即.
又由,可得,
即,
∵,∴,∴可解得:,
∵,∴,又∵,∴,
∴是等边三角形.
故选:B.
5.如图所示,平行六面体中,以顶点为端点的三条棱长都为1,且两两夹角为.求与夹角的余弦值是( )
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】以为空间向量的基底,表示出和,由空间向量的数量积求出向量的夹角的余弦值即得.
【详解】由题意.
以为空间向量的基底,,,
,
,
,
∴.∴与夹角的余弦值为.
故选:B.
【点睛】本题考查用空间向量法求异面直线所成的角,解题时选取空间基底,把其他向量用基底表示,然后由数量积的定义求得向量的夹角,即得异面直线所成的角.
6.表面积为的球的表面上有四个点,,,,满足,平面,,则三棱锥的体积的最大值为( )
A.B.C.D.8
【答案】B
【分析】求得三棱锥的外接球的半径,根据题意证得平面,得到,取的中点,得出,即为外接球的球心,得到,求得,根据,求得,在锥体的体积公式,求得,结合基本不等式,即可求解.
【详解】设三棱锥的外接球的半径为,
因为外接球的表面积为,可得,解得,
由平面,平面,所以,
又由,且,平面,所以平面,
因为平面,所以,
取的中点,分别连接,如图所示,
结合直角三角形的性质,可得,
即为外接球的球心,所以,
在直角中,可得,即,解得,
因为,可得,
所以三棱锥的体积为:,
当且仅当时,等号成立,
所以三棱锥的体积最大值为.
故选:B.
7.在平面直角坐标系中,,,若直线上存在点满足,则的取值范围是( )
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】求出点得轨迹方程,要使直线上存在点满足,只需满足直线与圆有公共点.
【详解】设点的坐标为,因为,,,
所以,整理得:,
所以点得轨迹是以圆心,半径为的圆;
所以圆心到的距离为,
要使直线上存在点满足,只需满足直线与圆相交或相切.
即,解得:.
故选:A.
8.如图,在矩形ABCD中,AB=2,AD=1,M为AB的中点,将△ADM沿DM翻折.在翻折过程中,当二面角A—BC—D的平面角最大时,其正切值为
A.B.C.D.
【答案】B
【分析】取的中点,的中点为,则折叠后有平面,在四棱锥中过点作的垂线,垂足为,再过作的垂线,垂足为,连接,则为二面角的平面角,可用的三角函数表示的正切值,利用导数可求其最大值.
【详解】
取的中点,的中点为,因为为等腰三角形,
故,同理, ,所以有平面.
因为平面,故平面平面.
在四棱锥中过点作的垂线,垂足为,再过作的垂线,垂足为,连接.
因为,平面,平面平面,故平面.
因为平面,故,
又,,故平面,
又平面,故,所以为二面角的平面角.
设,则,,
,
所以,其中.
令,则,令且,
当时,;当时,;
所以,故,故选B.
【点睛】二面角的平面角的大小或最值的计算,应先构造二面角的平面角,然后在可解的三角形(最好是直角三角形)中讨论该角.注意最值的计算可以通过目标函数的单调性讨论得到.
二、多选题
9.下列命题中错误的是( )
A.若直线的一个方向向量是,平面的一个法向量是,则
B.已知用斜二测画法画出的的直观图是边长为2的正三角形,那么的面积是
C.若空间中有(,)条直线,其中任意两条相交,则这条直线共面
D.若向量,满足,且,则在方向上的投影向量为
【答案】ABC
【分析】利用向量的坐标运算求解,考虑现在面上还是在面外判断选项A;利用斜二测画法的直观图与原图形面积关系计算判断选项B;利用举例子判断选项C;利用投影向量的定义计算判断选项D.
【详解】对于A,因为,所以,则可以得到或,故A错误;
对于B,根据题意,由斜二测画法的直观图与原图形面积关系,可得,故B错误;
对于C,例如三条直线,两两相交可以确定1个平面或3个平面,故C错误;
对于D, 由,,则,所以在上的投影向量为,故D正确.
故答案选:ABC.
10.下列结论正确的是( )
A.是直线与直线互相垂直的充分不必要条件
B.已知两点,,直线,若直线与线段有公共点,则直线的斜率的取值范围是
C.已知直线的斜率,则其倾斜角的取值范围是
D.已知,,,则的角平分线所在直线的方程是
【答案】ACD
【分析】对于A,先求出直线垂直的充要条件即可判断;对于B,通过数学结合、斜率公式即可判断;对于C,通过解三角不等式即可判断;对于D,可以直接由角平分线的定义、点到直线的距离公式进行计算,画图验证即可.
【详解】对于A,若直线与直线互相垂直,则当且仅当即当且仅当或,
所以是直线与直线互相垂直的充分不必要条件,故A正确;
对于B,易知直线恒过定点,如下图所示:
由图可知,若直线l与线段有公共点,则斜率或,
因此直线l的斜率的取值范围是,故B错误;
对于C,已知直线的斜率,解得,故C正确;
对于D,已知,,,所以直线的方程为即,
直线的方程为即,
不妨设的角平分线所在直线上任意一点的坐标为,
则由角平分线的性质可知点到直线、的距离相等,
即,进一步,即或,
整理得或,结合图形:
由此可知的角平分线所在直线的方程是,故D正确.
故选:ACD.
11.已知圆的圆心在直线上,且与相切于点,过点作圆的两条互相垂直的弦,.记线段,的中点分别为,,则下列结论正确的是( )
A.圆的方程为B.四边形面积的最大值为
C.弦的长度的取值范围为D.直线恒过定点
【答案】AD
【分析】求出圆的方程判断A;结合圆的性质表示出四边形面积,再求出其最大值判断B;利用圆的性质求弦的取值范围判断C;结合矩形的性质判断D.
【详解】设圆心为,则半径为,依题意,,
解得,则,因此圆的方程为,A正确;
连接,则,又,则四边形为矩形,
设,则,,
故,
所以,
当时,四边形面积取到最大值,B错误;
当弦过圆心时最长,最大值为4;当弦时最短,最小值为,
即弦的长度的取值范围为,C错误;
矩形的对角线互相平分,而,则过的中点,D正确.
故选:AD
12.如图,点是棱长为2的正方体的表面上一个动点,则( )
A.当在平面上运动时,三棱锥的体积为定值
B.当在线段上运动时,与所成角的取值范围是
C.若是的中点,当在底面上运动,且满足时,长度的最小值是
D.使直线与平面所成的角为的点的轨迹长度为
【答案】ABCD
【分析】对A:由的面积不变,点P到平面的距离不变,求出体积即可;
对B:以D为原点,建立空间直角坐标系,设,则,结合向量的夹角公式,可判定B;
对C:设,求得平面的一个法向量为,得到,可判定C.
对D:由直线AP与平面所成的角为,作平面,得到点P的轨迹,可判定D;
【详解】对于A:的面积不变,点P到平面的距离为正方体棱长,
所以三棱锥的体积的体积不变,
且,所以A正确;
对于B:
以D为原点,所在的直线分别为轴、轴和轴,建立空间直角坐标系,可得,
设,则,
设直线与所成角为,
则,
因为,当时,
可得,所以;
当时,,
由,所以,
所以异面直线与所成角的取值范围是,所以B正确;
对于C,
由,
设,
则
设平面的一个法向量为,
则,
取,可得,所以,
因为平面,所以,可得,
所以,
当时,等号成立,所以C正确;
对于D:
因为直线AP与平面所成的角为,
由平面,得直线AP与所成的角为,
若点P在平面和平面内,
因为,故不成立;
在平面内,点P的轨迹是;
在平面内,点的轨迹是;
在平面时,作平面,如图所示,
因为,所以,又因为,所以,所以,
所以点P的轨迹是以点为圆心,以2为半径的四分之一圆,
所以点P的轨迹的长度为,
综上,点P的轨迹的总长度为,所以D正确;
故选:ABCD.
【点睛】方法点拨:对于立体几何的综合问题的解答方法:
(1)立体几何中的动态问题主要包括:空间动点轨迹的判断,求解轨迹的长度及动态角的范围等问题,解决方法一般根据线面平行,线面垂直的判定定理和性质定理,结合圆或圆锥曲线的定义推断出动点的轨迹,有时也可以利用空间向量的坐标运算求出动点的轨迹方程;
(2)对于线面位置关系的存在性问题,首先假设存在,然后在该假设条件下,利用线面位置关系的相关定理、性质进行推理论证,寻找假设满足的条件,若满足则肯定假设,若得出矛盾的结论,则否定假设;
(3)对于探索性问题用向量法比较容易入手,一般先假设存在,设出空间点的坐标,转化为代数方程是否有解的问题,若有解且满足题意则存在,若有解但不满足题意或无解则不存在.
三、填空题
13.若直线:与:平行,则,间的距离是 .
【答案】
【分析】先根据两直线平行得出的值,再根据平行线的距离公式计算即可.
【详解】因为两直线平行可得且,解之得,
所以,,
故两直线的距离为.
故答案为:.
14.已知正项等比数列的前n和为,若,且,则满足的n的最大值为 .
【答案】5
【分析】利用等比数列的性质与求和公式求解基本量,再由解关于的不等式.
【详解】设等比数列公比为q,因为,
所以,解得,或.
由数列为正项等比数列,则,所以.
又由,即,解得,
因为,
所以,得,解得,
因为,
即,又,
所以的最大值为.
故答案为:.
15.已知圆,圆,过轴上一点分别作两圆的切线,切点分别是,,则的最小值是 .
【答案】6
【分析】设,由,求出,取,当三点共线时求出最小值即可.
【详解】如图所示:
设,则
,
取,则,
当且仅当三点共线时,取等号,而,
所以当且仅当三点共线时,取最小值6.
故答案为:6 .
16.在四棱锥中,底面是边长为的正方形,在底面的射影为正方形的中心,,点为中点.点为该四棱锥表面上一个动点,满足、都平行于过的四棱锥的截面,则动点的轨迹围成的多边形的面积为 .
【答案】/
【分析】首先取的中点,的中点,的中点,的中点,连接延长交与点,连接,证明平面即为所求的截面,再证明四边形是矩形,,矩形面积加三角形面积之和即为所求.
【详解】
取的中点,的中点,的中点,的中点,连接延长交与点,依次连接,
可知,即,而,
所以共面,所以共面,
因为底面是边长为的正方形,
所以对角线,,
因为在底面的射影为正方形的中心,可得面,
因为面, 所以,
因为,,所以,
因为、为、的中点,
所以,且,
因为平面,平面,
所以平面,同理平面,
所以平面即为所求截面.
又因为平面平面,平面,所以,
因为为的中点,可得,
所以, ,,
因为、为、的中点,所以,,
所以,,所以四边形是平行四边形,
因为,,,所以平面,
因为平面,可得,所以,
所以四边形是矩形,
所以动点T的轨迹围成的多边形的面积为.
故答案为:.
【点睛】关键点睛:本题解题的关键点是作出符合题意的截面,再利用线面垂直证明线线垂直,将截面分割求面积.
四、解答题
17.已知圆的圆心在直线上,且该圆经过点,.
(1)求圆的标准方程;
(2)若点在圆上,且弦长为8,求直线的方程.
【答案】(1)
(2)或
【分析】(1)先求的中垂线方程,与联立求得圆心和半径可得答案;
(2)先根据垂径定理求圆心到直线距离,再根据点到直线距离公式求直线斜率,最后根据点斜式得结果,注意考虑直线斜率不存在的情况是否满足题意.
【详解】(1)的中点坐标为,直线的斜率为,
所以的中垂线方程:,又圆的圆心在直线上,
由得,圆心坐标为,
圆的半径为,圆的标准方程为.
(2)设圆心到直线距离为,则,所以,
当直线的斜率不存在时,因为圆心到直线距离为3,所以满足题意;
当直线的斜率存在时,设为,所以,,所以,解得,所以,所以,
综上,直线的方程为或.
18.在中,角所对的边分别为,,,且.
(1)求;
(2)已知,为边上的一点,若,,求的长.
【答案】(1);
(2).
【分析】(1)结合三角恒等变换中的辅助角公式整理即可求解;
(2)利用余弦定理计算出,,再转化为正切值计算即可,
【详解】(1)因为,所以,
所以,,,所以,,
因为,所以.
(2)因为,,,
根据余弦定理得:
,∴.
所以,
所以,
所以,
所以,
所以.
19.如图,四面体中,、、两两垂直,,、分别为棱、的中点.
(1)求异面直线与所成角的余弦值;
(2)求到平面的距离;
(3)求与平面所成角的正弦值.
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】(1)用空间向量的坐标计算异面直线夹角;
(2)用空间向量法求点到平面的距离;
(3)用空间向量法求线面角.
【详解】(1)如图,分别以直线,,为,,轴建立空间直角坐标系,
∵,、分别为棱、的中点,
∴,,,,,
∵,,
设异面直线与所成角为,
则,
即异面直线与所成角的余弦值为;
(2)设平面的一个法向量,
∵,,
由,得,取,故,
∵平面,,
∴到平面的距离
(3)由(2)中平面的一个法向量,
设与平面所成角为,
则
20.已知等差数列的前项和为,公差,且,,,成等比数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列满足,且不等式对一切恒成立,求实数的最大值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)由等差数列的求和公式结合等比数列的性质可得的通项公式;
(2)将原不等式问题转化为对一切恒成立,然后作差判断的增减性可得最小值,则答案可求.
【详解】(1)依题意得,解得(舍去),
∴,即.
(2)由(1)得,
由数列满足,得
所以不等式对一切恒成立,
转化为对一切恒成立,
令,则,又,
当时,;时,,
所以,且,则.
所以实数的最大值为.
21.如图,在三棱柱中,四边形为正方形,四边形为菱形,且,平面平面,点为棱的中点.
(1)求证:;
(2)棱(除两端点外)上是否存在点,使得二面角的余弦值为,若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)证明见解析
(2)存在,的值为或
【分析】(1)结合题意添加辅助线,先证明平面,进而得到;
(2)根据题目中的已知条件找到两两垂直的三条棱,然后建立空间直角坐标系,表示出相关点的坐标,假设点存在,设出点的坐标,求出该二面角的两个平面的法向量,结合空间向量的夹角公式列出方程,解方程即可.
【详解】(1)证明:取的中点,连接、、,
∵,且,∴为等边三角形,得,
∵四边形为正方形,且、分别是、的中点,
∴,
∵,、平面,∴平面,
∵平面,∴;
(2)∵平面平面,且平面平面,,平面,
∴平面,平面,,
以为坐标原点,分别以、、所在直线为、、轴建立空间直角坐标系,
不妨设,则,,,,
则,,,,,
设为平面的一个法向量,
由,取,得;
假设棱上(除端点外)存在点满足题意,
令,得,
设为平面的一个法向量,
则由,
取,得.
由,解得或,
经检验或时,二面角的平面角均为锐角,
综上,的值为或.
【点睛】关键点睛:本题第二问的关键是利用向量共线定理设,再用表示出两个平面的法向量,得到方程,解出即可.
22.如图,已知圆M:,点为直线l:上一动点,过点P引圆M的两条切线,切点分别为A,B.
(1)时,求PA、PB方程(点A在点B上方);
(2)求线段AB中点的轨迹方程;
(3)若两条切线PA,PB与y轴分别交于S,T两点,求的最小值.
【答案】(1)PA:;PB:
(2)
(3)
【分析】(1)根据条件得到圆的标准方程,从而得到圆心,半径,当时,得到点的坐标,从而设过点的直线方程为,再由直线与圆的位置关系求得,即可求解;
(2)根据(1)求得,从而得到以P为圆心,为半径的圆P的方程,根据两圆的相交弦所在直线方程求法得到直线的方程,进而得到直线过定点,设AB的中点为F点,直线AB过的定点为H点,得到F点的轨迹为以HM为直径的圆,即可求解.
(3)设切线方程为,根据直线与圆的位置关系求得,设PA,PB的斜率分别为,,再由韦达定理得到.
,,令结合 即可求解.
【详解】(1)圆,即,
则圆的圆心,半径,
当时,,设过点的直线方程为,即,
又过点P引圆M的两条切线,则,解得:或,
因为点A在点B上方,
即直线的方程为:,直线的方程为:,
故的方程为;直线的方程为:.
(2)由(1)知:,圆的半径,
又,则,,
即,
故以P为圆心,为半径的圆P的方程为,
显然线段AB为圆P和圆M的公共弦,
则直线AB的方程为,即,
由,所以直线AB过定点;
设AB的中点为F点,直线AB过的定点为H点,如图所示:
当不重合时,则HF始终垂直于FM,所以F点的轨迹为以HM为直径的圆(除去点M),
又,,
故该圆圆心为,半径,且不经过.
∴点F的轨迹方程为;
故线段AB中点的轨迹方程.
(3)设切线方程为,即,
故到直线的距离,即,
则,
设PA,PB的斜率分别为,,则,,
把代入,得,
则,
故当时,取得最小值为.
安徽省六安市第一中学2023-2024学年高三上学期第五次月考数学试题(Word版附解析): 这是一份安徽省六安市第一中学2023-2024学年高三上学期第五次月考数学试题(Word版附解析),共22页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2023-2024学年安徽省六安市第一中学高三上学期第三次月考数学word版含答案: 这是一份2023-2024学年安徽省六安市第一中学高三上学期第三次月考数学word版含答案,文件包含数学试题docx、数学答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。
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