安徽省六安市2023年九年级上学期期末化学试题附答案
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这是一份安徽省六安市2023年九年级上学期期末化学试题附答案,共9页。试卷主要包含了单选题,科普阅读题,综合题,计算题等内容,欢迎下载使用。
1.2022年10月12日15时45分天宫课堂“第三课”开播,航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在“神舟十四号”里生活的下列细节中,属于化学变化的是( )
A.用吸管吸出密封袋里的水,密封袋变瘪
B.把吃剩下的食物包起并压缩使体积变小
C.穿上镶有特制织物的衣服,吸收气味
D.天宫二号里栽培的生菜一天天长大
2.化学与人类生产、生活息息相关。下列说法错误的是( )
A.合成药物的研发和使用,保障了人体健康
B.加碘食盐中的“碘”指碘元素
C.活性炭能把硬水转化为软水
D.发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻俯身迅速离开
3.下列图标不属于常用危险化学品标志的是( )
A.B.
C.D.
4.有关说法错误的是( )
A.图一实验相关反应中元素的化合价均发生了改变,a管内的气体可作燃料
B.图二实验盖上瓶盖振荡后软塑料瓶变瘪,既可证明二氧化碳能溶于水也可证明二氧化碳能与水反应
C.图三实验用于探究二氧化碳的性质,能证明二氧化碳的密度比空气大
D.图四实验用于探究分子不断运动,可证明浓氨水具有挥发性,还可达到节约药品,减少对空气污染的目的
5.在中国制造2025计划中,芯片产业是非常重要的环节。氮化镓是制造芯片的材料之一,如图是镓元素(Ga)的原子结构示意图及元素周期表的一部分。下列说法错误的是( )
A.镓属于金属元素,m=3B.镓元素的位置在Z处
C.镓形成的阳离子为Ga3+D.镓与铝电子层数相同
6.近期,我国科学家成功研制出天然气(主要成分为甲烷)在液态锡催化作用下的高效制氢设备,该设备发生反应的微观原理如图所示,下列说法错误的是( )
A.甲烷是由碳原子和氢分子构成
B.反应前后液态锡的质量和化学性质不变
C.反应后可能产生炭黑
D.反应过程中,CH4与H2分子数之比为1:2
7.中成药“连花清瘟胶囊”的有效成分之一是连翘苷(化学式为C27H34O11),下列有关连翘苷的说法正确的是( )
A.连翘苷是氧化物
B.连翘苷由27个碳原子,34个氢原子和11个氧原子构成
C.连翘苷中碳元素的质量分数最大
D.连翘苷中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为27:34:11
8.化学用语是学习化学的重要工具。下列有关化学用语的说法正确的是( )
①O2②2H2O③Cu2+④2O⑤⑥⑦
A.⑤和⑥属于同一种元素
B.①和②均可2表示宏观物质
C.①和④中的“2”含义相同,③和⑦中的“2”含义相同
D.由③和⑥构成的物质的化学式为CuO2
9.如图是物质的分类及部分转换关系图,有关说法正确的是( )
A.用自来水制取蒸馏水属于转化a
B.转化c可能是合成水的反应
C.转化c中一定有元素的化合价发生改变
D.转化b一定是化学变化
10.神舟十四号载人飞船成功发射。火箭发射过程中某反应的微观示意图如下图所示,下列说法正确的是( )
A.该反应属于分解反应B.“”表示2个氮原子
C.反应中丙和丁的质量比为7:6D.该反应中反应物分子重新组合
11.归纳总结是学习化学常用的方法,下列知识归纳完全正确的是( )
A.AB.BC.CD.D
12.某兴趣小组用如图1探究氧气的性质,将透明的实验盒中间用隔板插入细沙分成两部分,将O2倒入倾倒室,然后一段时间后提起中间隔板,得到倾倒室内氧气浓度变化情况如图2所示,下列通过装置和数据获得的信息错误的是( )
A.空气中氧气的浓度大约为20%
B.MN段曲线快速上升,说明氧气的密度比空气大
C.实验中“提起中间隔板”操作对应的时间点约在第25s
D.NP段蜡烛燃烧越来越微弱,最后在P点熄灭
二、科普阅读题
13.阅读下列短文,回答问题。
超临界二氧化碳是指温度低于31.26℃,压力高于72.9个大气压时,CO2形成气态与液态交融在一起的流体,超临界CO2在减压、升温又可变成普通气体。超临界CO2流体具有惊人的溶解能力,可用它作为高效绿色的环保溶剂,尤其是用来提取中草药中的有效成分。
水在温度、压强分别超过374℃和219个大气压时转变为超临界状态。超临界水能够与氧气以任意比例互溶,因此在高温高压下,可将有机物不经过燃烧直接完全氧化为清洁的H2O、CO2,该技术称为超临界水氧化技术。如550℃时,在密闭容器中,测得乙醇(C2H6O)在超临界水中的氧化结果如图所示。
(1)文中超临界CO2流体是 (填“纯净物”或“混合物”)。
(2)写出乙醇完全燃烧时的化学方程式 。
(3)下列说法正确的是____(填字母序号)。
A.形成不同物质的超临界流体所需条件不同
B.超临界CO2流体与普通CO2气体化学性质不同
C.物质形成超临界流体后所含分子不再运动
D.超临界CO2溶解中草药中的有效成分后减压、升温可与之分离
E.超临界水氧化技术相对物质直接燃烧具有的优点是节能、环保
(4)图中CO分布分数先增后降的原因是 。
三、综合题
14.实验室利用如图实验装置进行有关的化学实验,请回答下列问题:
(1)请你写出仪器乙的名称: 。
(2)实验室用D装置制取氧气化学方程式 ,为什么不选择C装置制取氧气原因 。
(3)实验室制取二氧化碳选用装置C作为发生装置,优点是 ,利用向上排空气法用装置E收集二氧化碳,验满时燃着的木条应放在 (填“a”或“b”)端。
15.2022年3月15日,国家卫生健康委员会发布《生活饮用水卫生标准》(GB5749-2022),新国标将于2023年4月1日正式实施。自来水的生产过程如下图所示。
(1)新国标在无机物指标中增加了钡、铍、硼等。这里的钡、铍、硼指的是____(填序号)。
A.原子B.分子C.元素D.单质
(2)用于消毒的ClO2,其读法是 ;其中Cl的化合价是 价。
(3)写出一种自来水生产使用的净水方法 。
(4)饮用硬度过大的水不利于人体健康,生活中常用 的方法来降低水的硬度,并起到一定的灭菌作用。
16.几年前,我国在南海海域成功开采天然气水合物——可燃冰,可燃冰是甲烷与水在低温、高压的条件下形成的无色、冰状固体,是最具开发前景的能源之一。可燃冰的主要成分是CH4·nH2O,在开采过程中若甲烷泄漏,会导致严重温室效应。某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与探究并回答有关问题:
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质?
【查阅资料】①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;
②无水CuSO4遇水变蓝;
③氢氧化钠溶液与二氧化碳反应没有明显现象,常用于吸收二氧化碳气体。
(1)【猜想与假设】甲:CO2、H2O 乙:CO、H2O 丙:NH3、H2O 丁:CO2、CO、H2O
你认为 同学的猜想是错误的。
(2)【实验探究】为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过下列装置,进行验证:
【实验结论】
①A装置中无水CuSO4变蓝,则证明甲烷燃烧产物中有 ;
②B装置的作用是 ,装置中澄清石灰水变浑浊,其反应的化学方程式为 ;
③黑色氧化铜变红色,D装置中澄清石灰水也变浑浊,则证明甲烷燃烧产物中有 ;
④由此推断 的猜想成立。
(3)【交流反思】
①A、B装置的顺序不能颠倒,理由是 ;
②实验中用纯净O2而不用空气的原因是 ;
③为避免有毒的CO污染环境,所有含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是 。
四、计算题
17.为探究CuO和C反应的最佳质量比(忽略副反应),化学兴趣小组取CuO和C的混合物17.2g,按不同的质量比进行实验,实验结果如图所示,横坐标表示混合物中CuO所占的质量分数,纵坐标表示生成物中Cu的质量。
(1)分析可知,CuO和C的最佳质量比对应图中的 点。
(2)计算a点时,产生CO2的质量(写出详细计算过程)。
1.D
2.C
3.C
4.B
5.D
6.A
7.C
8.A
9.C
10.C
11.B
12.D
13.(1)纯净物
(2)
(3)A;D;E
(4)超临界水氧化乙醇首先生成一氧化碳,然后再氧化成二氧化碳
14.(1)锥形瓶
(2);二氧化锰是粉末状,无法使固体与液体分离
(3)随时控制反应的发生与停止;b
15.(1)C
(2)二氧化氯;+4
(3)沉淀(或过滤、消毒)
(4)加热煮沸
16.(1)丙
(2)水或H2O;验产物中是否有二氧化碳气体;;一氧化碳或CO;丁
(3)颠倒后无法确定水来自于生成物还是澄清石灰水;空气中含有水和二氧化碳,影响对产物的检验;氧气(或空气)充足
17.(1)b
(2)解:a点时,混合物中氧化铜的质量为:17.2g×=8g
设:8g氧化铜完全反应产生二氧化碳的质量为x。
x=2.2g
答:a点时,产生CO2的质量2.2g。A.性质与用途
B.构成物质的微粒
①稀有气体密度比空气小—用于霓虹灯
②活性炭有吸附性—用于除冰箱中的异味
①原子的质量主要集中在原子核上
②原子变为离子,电子层数不一定变化
C.物质的除杂
D.生活安全常识
①除去CO中的CO2—通过灼热的CuO
②除去硬水中可溶性Ca2+、Mg2+—加肥皂水,振荡
①CO中毒—将患者迅速转移到通风处
②夜间发现家里燃气泄漏—立即开灯检查
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